Giáo án văn hóa giao thông lớp 1 trọn bộ VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án văn hóa giao thông lớp 1 trọn bộ THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN VĂN HÓA GIAO THÔNG – LỚP 1 VĂN[.]
Giáo án văn hóa giao thơng lớp trọn THIẾT KẾ BÀI DẠY MƠN: VĂN HĨA GIAO THƠNG – LỚP VĂN HĨA GIAO THƠNG BÀI 1: ĐỘI MŨ BẢO HIỂM I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết ngồi mô tô, xe máy, xe máy điện phải đội mũ bảo hiểm - Học sinh biết đội mũ bảo hiểm cách ngồi mô tô, xe máy, xe máy điện -Học sinh biết phản ứng với hành vi sử dụng mũ bảo hiểm không II/ ĐỒ DÙNG: -Giáo viên: Sách Văn hóa giao thơng, tranh phóng to, mũ bảo hiểm, phiếu học tập - Học sinh: Sách Văn hóa giao thơng, bút chì, màu vẽ III/ Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Trải nghiệm: Hỏi: Lớp bạn bố mẹ đưa đón HS trả lời xe máy? Hỏi: Bạn đội mũ bảo hiểm ngồi sau xe HS trả lời máy? *GV khen học sinh Giới thiệu bài: Khi ngồi phương tiện giao thông xe máy,xe máy điện em đội HS lắng nghe mũ bảo hiểm cho cách Hôm em tìm hiểu : Đội mũ bảo hiểm Hoạt động bản: -Gv kể chuyện: Lỗi Gv kể chậm rãi kết hợp tranh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hỏi: Tại Hùng bị thương đầu? -HS: Vì Hùng khơng đội mũ bảo hiểm Hỏi:Tại ba Hùng không bị thương đầu -HS: Vì ba Hùng đội mũ bảo hiểm Hùng Hỏi: Trong câu chuyện trên, em thấy -HS trả lời người có lỗi? Hỏi: Trẻ em từ tuổi phải đội mũ bảo hiểm -HS trả lời ngồi sau xe gắn máy? GV: Trẻ em từ tuối trở lên phải đội mũ bảo - HS lắng nghe hiểm ngồi sau xe gắn máy Hỏi:Đội mũ bảo hiểm có ích lợi cho chúng - HS trả lời ta? GV chốt: Qua câu chuyện: Lỗi Chỉ -HS lắng nghe vội vàng mà Hùng không kịp đội mũ bảo hiểm dẫn đến hậu bị thương đầu Các em phải ý ngồi sau xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm Cô thấy lướp ta học tốt cô thưởng cho lớp câu đố Cái che nắng, che mưa Bảo vệ đầu bạn sớm trưa bên đường - HS chọn chéo vào ô đùng Hãy đánh dấu x vào sách hình ảnh mà em chọn câu trả lời GV nhận xét, tuyên dương Giải lao 3/ Hoạt động thực hành: Bài 1:Hãy nối hình ảnh có hành động vào mặt cười, hình ảnh có hành động sai vào mặt - HS nối tranh khóc GV chốt hỏi HS nối tranh với mặt - HS trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cười, … Bài 2: Hãy vẽ hình mà em thích lên mũ - HS vẽ tơ màu phiếu học tập bảo hiểm tô màu thật đẹp GV chọn vài mẫu đẹp đính lên bảng Nhận xét, tuyên dương 4/ Hoạt động ứng dụng: Hãy đánh dấu x vào hình ảnh có hành động - HS làm vào sách Hỏi: Vì hai bạn dùng mũ bảo hiểm đánh - HS trả lời hành động sai? Hỏi: Bạn ngồi lên mũ bảo hiểm lại sai? GV chốt câu ghi nhớ: Chiếc mũ bảo vệ Phải yêu, phải quý bạn thân 5/ Củng cố dặn dò: Hỏi: Khi ngồi sau xe gắn máy em phải nhớ - HS trả lời điều gì? Hỏi: Vì phải động mũ bảo hiểm - HS trả lời - Thực tốt điều học nhắc người thân thực -Nhận xét tiết học VĂN HÓA GIAO THƠNG BÀI 2: GIỮ TRẬT TỰ, AN TỒN TRƯỚC CỔNG TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết giữ trật tự, an toàn trước cổng trường - Học sinh thực giữ trật tự, an toàn trước cổng trường - Biết phê phán hành động không giữ trật tự, an toàn trước cổng trường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II/ ĐỒ DÙNG: -Giáo viên: Sách Văn hóa giao thơng, tranh phóng to - Học sinh: Sách Văn hóa giao thơng, bút chì III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Trải nghiệm: Hỏi: Cổng trường vào buổi sáng HS trả lời nào? GV: Công trường vào buổi sáng tan Học sinh lắng nghe trường đông người Vậy cần phải làm để giữ trật tự, an tồn trước cổng trường.Hơm em tìm hiểu 2: Giữ trật tự, an toàn trước cổng trường 2/Hoạt động bản: GV kể truyện “Xe kẹo bơng gịn” theo nội dung tranh kết hợp hỏi câu hỏi GV kể nội dung tranh Hỏi:Sáng trước cổng trường bạn Tâm Học sinh trả lời có lạ? GV kể nội dung tranh Hỏi:Tâm làm thấy xe kẹo bơng gịn? Học sinh trả lời GV kể nội dung tranh Hỏi: Tại bạn bị ngã? Học sinh trả lời GV kể nội dung tranh Hỏi: Thấy bạn bị ngã Tâm làm gì? Học sinh trả lời Hỏi: Tại cổng trường trật tự, thầy cô giáo học sinh vào được? GV kể nội dung tranh Hỏi: Khi xe kẹo gòn rồi, cổng trường Học sinh trả lời câu hỏi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nào? GV : Vì xe kẹo bơng gịn trước cổng trường Học sinh lắng nghe mà làm cho cổng trường trật tự, thầy học sinh vào khó khăn khơng an tồn Chốt câu ghi nhớ: Khơng nên chen lấn, đẩy xơ Cổng trường thơng thống vơ dễ dàng HS đọc theo cô câu ghi nhớ 3/ Hoạt động thực hành: Sinh hoạt nhóm lớn phút Hãy đánh dấu vào hình ảnh thể Học sinh sinh hoạt nhóm việc khơng nên làm - Gọi nhóm trình bày Các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, chốt hình ảnh thể việc khơng nên làm Tun dương nhóm làm tốt 4/ Hoạt động ứng dụng Đóng vai - Xử lý tình GV kể câu chuyện Hỏi: Nếu em Thảo Nam em nói với dì ấy? Chia nhóm theo tổ đóng vai -Học sinh thảo luận nhóm, đóng vai Gọi nhóm trình bày Các nhóm trình bày Nhận xét nhóm Tun dương GV chốt: Để thực tốt việc giữ trật tự, an Học sinh lắng nghe toàn trước cổng trường phải tự giác thực GV chốt câu ghi nhớ: Cổng trường đẹp, an toàn Học sinh đọc theo cô Mọi người tự giác, kết đoàn vui chung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5/Củng cố, dặn dị Hỏi: Để cổng trường thơng thống , vơ dễ Học sinh trả lời dàng ta phải làm gì? - Về nhà thực tốt điều học VĂN HĨA GIAO THƠNG BÀI 3: NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀN I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn - Học sinh thực ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn - Học sinh ý thức việc ngồi an toàn sau xe đạp, xe máy II/ ĐỒ DÙNG: -Giáo viên: Sách Văn hóa giao thơng, tranh phóng to - Học sinh: Sách Văn hóa giao thơng, bút chì III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Trải nghiệm: Hỏi: Em người thân chở xe HS trả lời đạp, xe máy chưa? Hỏi: Khi người thân chở xe đạp, xe máy, em ngồi phía sau nào? HS trả lời Giáo viên: Để tìm hiểu thêm an toàn ngồi sau xe đạp, xe máy tìm hiểu qua học ngày hơm nay: Ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn 2/ Hoạt động bản: Giáo viên kể câu chuyện: Chỉ đùa Học sinh lắng nghe Hỏi: Tại chị em Nghĩa lại bị ngã? Học sinh trả lời Hỏi: Thấy chị em Nghĩa bị ngã, ba Tấn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí làm gì? Hỏi: Theo em, thấy chị em Nghĩa bị ngã Học sinh trả lời Tấn nân làm gì? Hỏi: Chúng ta có nên đùa giỡn ngồi xe Học sinh trả lời Tấn không? Giáo viên:Khi đường Tấn đùa Học sinh lắng nghe giỡn với Nghĩa, làm cho hai chị em Nghĩa bị ngã nguy hiểm Vì vậy: Câu ghi nhớ: Khi xe chạy đường, Học sinh đọc lại theo cô ngồi xe em không nên đùa giỡn 3/ Hoạt động thực hành Sinh hoạt nhóm đơi: Em nối hình ảnh điều nên làm vào mặt cười hình ảnh thể điều khơng nên làm vào mặt khóc Gv cho HS thảo luận nối tranh với hình Học sinh sinh hoạt nhóm đơi thích hợp Cho nhóm làm bảng lớp với sách giáo khoa GV nhận xét hỏi học sinh ? Học sinh trả lời GV chốt vè: Nghe vẻ, nghe ve Nghe vè xe máy Học sinh lắng nghe đọc lại theo cô Người cầm lái Phải thật tập trung Khơng nhìn lung tung Nghênh ngang cõi Người ngồi sau phải Biết giữ an tồn Khơng quấy, khơng càn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giỡn đùa trớn Hành vi ngã ngớn Tai nạn đến Bạn ơi, lắng tai Nghe vè xe máy 4/ Hoạt động ứng dụng: Sinh hoạt nhóm lớn GV kể chuyện theo tranh Học sinh lắng nghe Hỏi: Tại chân Hải bị thương? Học sinh trả lời Hỏi: Nếu em Mai, em nói với Hải để Học sinh trả lời Hải không cố lấy lon nước cho được? Gv nhận xét tuyên dương cách trả lời hay GV chốt câu ghi nhớ: Ngồi sau xe giữ nghiêm - Học sinh nghe nhắc lại theo cô Kẻo không tai nạn, cảnh tình xót đau 5/ Củng cố, dặn dị Hỏi: Khi ngồi sau xe đạp, xe máy em ngồi Học sinh trả lời để đảm bảo an tồn? Dặn dị: Thực tốt điều học Học sinh lắng nghe Em thực tự đánh giá theo phiếu trang 39 Bài VĂN MINH, LRCH SỰ KHI ĐI BỘ I MỤC TIÊU Kiến thức Biết cách ứng xử văn minh, lịch Kĩ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biết thực quy định Thái độ HS có ý thức thực nhắc nhở bạn bè, người thân thực quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Tranh ảnh minh họa đúng䁠sai người - Tranh ảnh sách văn hóa giao thơng Học sinh - Sách Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trải nghiệm - GV nêu câu hỏi cho HS hồi tưởng chia sẻ trải nghiệm thân bộ: lớp, có em - Lắng nghe vỉa hè chưa? Khi vỉa hè mà bị vật liệu xây dựng chốn chỗ hết em phải làm sao? - Cá nhân HS giơ tay phát biểu - GV chuyển ý sang phần hoạt động Hoạt động bản: H 12’ - Vài HS trả lời Rc tRum n V嶠ᗏ H喀 - Lắng nghe G - GV đọc truyện lần - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung câu chuyện, kết hợp quan sát tranh minh họa thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi - Quan sát tranh, thảo luận SGK nhóm đơi phút VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi: Minh, Sơn Hồng đâu? - HS: Minh, Sơn Hồng đến hiệu sách để mua hộp bút Theo em, ba bạn chì màu chưa? Ba bạn có nên không? - Theo em, ba bạn Tại sao? chưa Theo em, vỉa hè, - HS trả lời theo cá nhân nên cho văn minh, lịch sự? - GV cho HS xem số tranh ảnh minh - Theo em, vỉa hè, họa nên hàng cho - GV chốt ý, yêu cầu HS đọc ghi nhớ trang văn minh, lịch 17 - HS xem tranh minh họa V㌠a h n i hàng phoi l i i ng t ng phi n ai䁠 - Lắng nghe, HS đọc ghi nhớ Hoạt động thực hành - GV nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu 10’ - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo tranh; nêu nội dung tranh đánh dấu x vào trống hình ảnh thể điều không nên - HS nêu yêu cầu làm SGK - Thảo luận nhóm - Gọi HS nêu nội dung tranh, lớp nhận phút xét, bổ sung - Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến điều nên làm khơng nên làm theo - HS nêu nội dung tranh thẻ (GV đưa hình ảnh) tranh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS trao đổi thảo luận theo nhóm đơi H: Chúng ta có nên chơi đùa hè phố khơng? Tại sao? - GV mời đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý: Việc chơi đùa hè phố nguy hiểm, gây nhiều tai nạn đáng tiếc cho thân người khác Vậy nên không đùa giỡn vỉa hè em Vỉa hè phải sân chơi Đá cầu, tranh bóng, bạn xin đừng Hoạt động thực hành - GV cho HS quan sát hình sách yêu cầu HS xác định việc nên khơng nên làm hình thức giơ thẻ Đúng䁠 Sai - Yêu cầu HS giải thích số trường hợp em cho Sai GV hỏi thêm: Ngoài việc nêu sách giáo khoa Em nêu việc không nên làm vỉa hè HS trả lời cá nhân khen ngợi câu trả lời đúng, hay - GV nhận xét, chốt ý: Chơi đùa hè phố Nguy hiểm bạn ơi! Đường đâu phải sân chơi Mà nghịch, đùa, thi thố Hoạt động ứng dụng - Cho HS xem video nói việc chơi đùa vỉa hè: (Xem đến đoạn Sơn rủ Tony đá bóng vỉa hè dừng lại) H: Theo em, Sơn Tonny đúng, sai? Tại sao? - HS trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV nhận xét H: Nếu bạn Sơn rủ em chơi đá bóng vỉa hè, em trả lời bạn Sơn nào? GV cho HS thảo luận nhóm GV cho HS đóng vai xử lí tình GV mời nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương - Cho HS xem tiếp vi deo để thấy rõ tác hại việc chơi đá bóng nói riêng chơi đùa nói chung vỉa hè GV chốt ý: Nơi nguy hiểm bất an Không chơi đó, em nên nhớ lời ủng cố, dặn dò: GV liên hệ giáo dục: Vỉa hè dùng để làm ? Khi vỉa hè ta nên nào? HS trả lời, GV nhận xét liên hệ giáo dục HS không đùa nghịch hè phố GV nhận xét tiết học, dặn dị HS chuẩn bị sau VĂN HĨA GIAO THƠNG BÀI 8: NHẮC NHỞ NGƯỜI THÂN CHẤP HÀNH TÍN HIỆU ĐÈN GIAO THÔNG I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Học sinh biết ý nghĩa tín hiệu đèn giao thông 2/ Kĩ năng: - Học sinh biết nhắc nhở người thân chấp hành tín hiệu đèn giao thơng tham gia giao thông 3/ Thái độ: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... máy II/ ĐỒ DÙNG: -Giáo viên: Sách Văn hóa giao thơng, tranh phóng to - Học sinh: Sách Văn hóa giao thơng, bút chì III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Trải nghiệm:... HỌC Giáo viên - Tranh ảnh minh họa đúng䁠sai người - Tranh ảnh sách văn hóa giao thơng Học sinh - Sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 5’ Hoạt động giáo. .. BR: 1 .Giáo viên: - Tranh ảnh, video hành động có ý thức䁠 khơng có ý thức hè phố để trình chiếu minh họa - Các tranh ảnh sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp Học sinh - Sách Văn hóa giao