Phong trào thi đua làm đồ dùng đồ chơi giáo viên tự tạo

9 1 0
Phong trào thi đua làm đồ dùng đồ chơi giáo viên tự tạo

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phong trào thi đua làm đồ dùng đồ chơi giáo viên tự tạo Trường Mầm non Bắc Sơn tổ chức cuộc thi đồ dùng đồ chơi tự tạo cấp trường Năm học 2020 2021 Đồ dùng đồ chơi có một ý nghĩa hết sức quan trọng và[.]

Trường Mầm non Bắc Sơn tổ chức thi đồ dùng đồ chơi tự tạo cấp trường Năm học 2020- 2021 Đồ dùng đồ chơi có ý nghĩa quan trọng cần thiết trẻ mầm non Đồ dùng, đồ chơi giúp trẻ tìm hiểu, khám phá giới xung quanh từ trẻ biết đặc điểm, tính chất đồ vật, cơng dụng chúng Đồ dùng, đồ chơi phương tiện giúp trẻ phát mối quan hệ người với người xã hội biết gia nhập vào mối quan hệ Đồ dùng đồ chơi mầm non giúp thỏa mãn nhu cầu vui chơi trẻ, làm cho đôi bàn tay khéo léo, đơi chân dẻo dai, thể mềm mại, hình dáng phát triển cân đối hài hòa, chuẩn bị tốt tâm cho trẻ bước vào học tiểu học Xuất phát từ ý nghĩa đó, thực nhiệm vụ năm học 2020- 2021 nâng cao chất lượng thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, tháng vừa qua trường Mầm non Bắc Sơn tổ chức thi đồ dùng, đồ chơi tự tạo cấp trường Đây hoạt động có ý nghĩa thiết thực chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 ngày thành lập ĐTNCSHCM 26/3 giáo tích cực tham gia Với lòng yêu nghề mến trẻ, sáng tạo, bàn tay khéo léo, chăm cô giáo trường Mầm non Bắc Sơn tích cực tham gia thi làm đồ dùng, đồ chơi đẹp mắt, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng học, tạo thêm niềm vui, hứng thú cho trẻ đến trường Việc tổ chức làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu mở, vật liệu qua sử dụng hội để giáo viên tích cực sâu vào nghiên cứu, học hỏi cách làm nâng cao khả vận dụng phát huy khả sáng tạo để làm đồ dùng đồ chơi, đồng thời học tập nhiều kinh nghiệm, nẩy sinh nhiều ý tưởng sáng kiến hay làm đồ dùng đồ chơi Theo yêu cầu, sản phẩm phải phù hợp với nội dung chương trình dạy học cấp học Mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Trong địi hỏi giáo viên phải biết vận dụng kiến thức, kinh nghiệm, kỹ thuật để cải tiến đồ dùng, thiết bị dạy học sản xuất lưu hành thị trường sáng tạo sản phẩm nhằm đạt hiệu cao dạy học Đồng thời đồ dùng đồ chơi tự tạo phải bảo đảm an toàn cho trẻ sử dụng, vừa bền vừa mang tính thẩm mỹ cao Nguyên liệu để làm thường vật liệu qua sử dụng, sẵn có địa phương, gần gũi với trẻ, như: Chai nhựa, bìa tơng, vỏ hộp sữa, lon nước, hộp xốp, lốp xe, nồi, chảo cũ Các cô tạo đồ dùng đồ chơi bền đẹp, hấp dẫn thu hút ý trẻ Điểm điểm sáng tạo phong trào làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo năm đồ dùng đồ chơi phong phú đa dạng, nhiều đồ dùng đồ chơi mang tính mở, kích thích tư trẻ Đặc biệt đồ dùng giúp trẻ khám phá, trải nghiệm như: Bộ đồ dùng khám phá khoa học, khám phá cát, nước, sỏi; đồ dùng tạo hình; đồ dùng âm nhạc; trò chơi dân gian… Kết thi: Trong tổng số 25 nhóm, lớp tham dự thi BTC chọn 04 giải Nhất, 04 giải Nhì, 04 giải Ba 04 giải Khuyến khích Sau số hình ảnh đồ dùng, đồ chơi tham dự thi: ...Điểm điểm sáng tạo phong trào làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo năm đồ dùng đồ chơi phong phú đa dạng, nhiều đồ dùng đồ chơi mang tính mở, kích thích

Ngày đăng: 06/01/2023, 00:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan