PHÒNG GD&ĐT ĐẠI TỪ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD VÀ ĐT ĐẠI TỪ TRƯỜNG MẦM NON PHÚ LẠC Số /QC MN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Phú Lạc, ngày tháng 10 năm 2018[.]
PHÒNG GD VÀ ĐT ĐẠI TỪ TRƯỜNG MẦM NON PHÚ LẠC Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM /QC - MN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phú Lạc, ngày tháng 10 năm 2018 QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 (Ban hành theo Quyết định số: /QĐ - HT ngày tháng 10 năm 2018 Hiệu trưởng trường Mầm non Phú Lạc) CHƯƠNG I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Tổ chức máy, chức năng, quyền hạn, nhiệm vụ trường Tổ chức máy trường: Tổ chức trường gồm có: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn, giáo viên nhân viên, UBND huyện phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Đại Từ giao cho nhà trường quản lý theo quy định Nhà nước Chức năng: Trường Mầm non Phú Lạc có trách nhiệm ni dạy cháu từ 24 đến 72 tháng tuổi (tập chung chủ yếu em nhân dân xã Phú Lạc) theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Nhiệm vụ: - Thực đầy đủ chương trình chăm sóc, ni dạy cháu theo quy định Bộ Giáo dục, nhằm đảm bảo cho trẻ sống môi trường thân thiện lành mạnh, an toàn giúp trẻ phát triển trí thơng minh, lực hành động trí tuệ, thẩm mỹ, đạo đức, thể lực trẻ để chuẩn bị tâm cho trẻ bước vào trường phổ thông tốt Tổ chức chăm lo, nuôi dạy, đảm bảo sức khoẻ, an toàn cho cháu dinh dưỡng, vui chơi học tập trình cháu học tập trường - Trực tiếp quan hệ chặt chẽ với Phòng Giáo dục Đào tạo Đại Từ, Sở Giáo dục Đào tạo Thái Nguyên lĩnh vực chuyên môn nghiệp vụ - Chủ động mua sắm trang thiết bị, tham mưu với UBND xã để xây dựng, sửa chữa CSVC bước phấn đấu trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn - Phối kết hợp chặt chẽ với hội cha mẹ học sinh để thực tốt việc chăm sóc ni dạy cháu Quyền hạn: - Được chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình hoạt động năm học UBND xã Phòng Giáo dục phê duyệt thực hàng năm - Được quyền nhận học sinh theo kế hoạch ni dạy cháu phịng Giáo dục Đào tạo Đại Từ duyệt hàng năm - Quản lý, tổ chức điều hành nuôi dạy cháu độ tuổi theo chương trình, kế hoạch phê duyệt Điều 2: Chế độ làm việc trường Nhà trường làm việc theo chế độ Thủ trưởng, theo chủ trương sách Đảng - Pháp luật Nhà nước, quy định Nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đại Từ thực dân chủ hoạt động nhà trường theo Nghị định số 04/2015/ NĐ – CP ngày 09 tháng 01 năm 2015 Chính phủ việc thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp cơng lập Đảm bảo nguyên tắc tập chung dân chủ Khi định vấn đề quan trọng phải tổ chức lấy ý kiến cấp uỷ, cơng đồn cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường theo nguyên tắc dân chủ định theo đa số, trừ việc thuộc thẩm quyền riêng hiệu trưởng CHƯƠNG II: QUY CHẾ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO Điều 3: Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng : Hiệu trưởng: Là người chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường trước lãnh đạo phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đại Từ Hiệu trưởng có nhiệm vụ quyền hạn sau: - Xây dựng tổ chức thực kế hoạch năm học - Điều hành hoạt động trường: Thành lập bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó tổ chuyên môn, Đề xuất thành viên hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định - Hiệu trưởng quyền phân công, giao nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên nhà trường Nội dung phân công phải thể văn bản, báo cáo phòng Giáo dục phê duyệt thông qua trước Hội đồng nhà trường để thuận tiện liên hệ, phối hợp công tác - Phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển giáo viên; kiểm tra công tác giáo viên, nhân viên, đề nghị khen thưởng, kỷ luật đảm bảo quyền lợi giáo viên, nhân viên theo quy định nhà trường - Quản lý hành chính, tài chính, tài sản nhà trường - Quản lý trẻ hoạt động trẻ trường tổ chức, nhận trẻ vào trường, xét duyệt đánh giá xếp loại trẻ theo nội dung quy định Bộ Giáo dục - Đào tạo - Được ký xác nhận đề nghị toán cơng tác phí, khoản chi phí nhà trường cấp phê duyệt - Được quyền giải cho giáo viên, nhân viên nghỉ làm việc ngày theo quy định luật lao động - Được theo học lớp bồi dưỡng trị, chuyên môn nghiệp vụ quản lý trường Tham gia hoạt động giáo dục tiết/ tuần Được hưởng chế độ phụ cấp sách ưu đãi - Tham mưu đề xuất với Lãnh đạo Ngành Giáo dục, Lãnh đạo xã Phối hợp với đồn thể: Cơng đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội cha mẹ học sinh, Ban ngành xã nhằm huy động nguồn lực để phục vụ cho việc chăm sóc trẻ trường - Thực xã hội hóa GD, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng - Tham gia đánh giá xếp loại chuẩn hiệu trưởng theo quy định Điều 4: Nhiệm vụ quyền hạn Phó hiệu trưởng : Phó hiệu trưởng: Là người hiệu trưởng uỷ quyền phụ trách lĩnh vực công tác chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng cấp lĩnh vực cơng tác giao Phó hiệu trưởng có quyền hạn nhiệm vụ sau: - Thực chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc phân công - Cùng hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp hoạt động có liên quan nhà trường - Thay mặt hiệu trưởng điều hành hoạt động nhà trường uỷ quyền - Được theo học lớp bồi dưỡng trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý tham gia hoạt động giáo dục tiết/ tuần; Được hưởng chế độ phụ cấp sách ưu đãi - Tham gia đánh giá xếp loại chuẩn hiệu phó theo quy định Điều 5: Nhiệm vụ, quyền hạn tổ chuyên môn - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch ni dưỡng, CS - GD hoạt động GD khác - Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng hiệu công tác nuôi dưỡng, CS - GD trẻ quản lý, sử dụng tài liệu, đồ dùng đồ chơi, thiết bị giáo dục thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường - Tham gia đánh giá, xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp GVMN - Tổ (tổ văn phòng) giúp Hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản, lưu giữ hồ sơ nhà trường - Đề xuất khen thưởng, kỷ luật GV - Tham gia đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định Điều 6: Nhiệm vụ quyền hạn hành vi không làm GV Nhiệm vụ: - Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Nêu cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; Gương mẫu, thương yêu đối xử công tôn trọng nhân cách trẻ; Bảo vệ quyền lợi ích đáng trẻ; - Thực nhiệm vụ giao theo kế hoạch phân công Hiệu trưởng - Thực quy chế chuyên môn chấp hành nội quy nhà trường - Bảo đảm an toàn cho trẻ ăn uống sinh hoạt nhà trường Tuân thủ quy định vệ sinh ATTP Đảm bảo không để xẩy ngộ độc với trẻ - Bảo vệ an tồn sức khỏe, tính mạng trẻ thời gian trẻ trường - Thực công tác nuôi dưỡng, Chăm sóc, giáo dục (CS – GD) trẻ em theo chương trình GDMN; Lập kế hoạch CS - GD; Xây dựng môi trường GD, Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, CS - GD trẻ; Đánh giá quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm chất lượng nuôi dưỡng CS - GD trẻ; Tham gia hoạt động tổ chun mơn, nhà trường - Có trách nhiệm tuyên truyền, nhắc nhở đôn đốc phụ huynh nhóm lớp phụ trách thực nghĩa vụ phụ huynh việc thu nộp khoản tiền toán đầy đủ theo thời gian quy định - Tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy cho tra mẹ trẻ Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực mục tiêu giáo dục trẻ em - Đảm bảo sức khỏe khám sức khỏe năm lần Học tập văn hóa; Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng CS - GD trẻ - Thực đầy đủ nghĩa vụ công dân nơi cư trú, quy định pháp luật ngành, trường; định Hiệu trưởng Quyền hạn giáo viên: - Được nhà trường tạo điều kiện thực nhiệm vụ nuôi dạy, chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ trẻ theo chế độ, sách quy định nhà trường - Được trực tiếp thông qua tổ chức nhà trường để tham mưu với cấp hoạt động nhà trường - Được cử học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Được hưởng quyền lợi khác theo quy định nhà nước Các hành vi GV - NV không làm - Gây đoàn kết nội - Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp - Xuyên tạc nội dung giáo dục - Bỏ giờ; bỏ buổi dạy; tùy tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc giáo dục - Đối xử khơng cơng với trẻ; ép buộc trẻ học thêm để thu tiền - Bớt xén phần ăn trẻ; làm việc riêng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng CS - GD trẻ Điều 7: Nhiệm vụ Kế toán - Thực quy chế chuyên môn giao chấp hành nội quy, quy chế nhà trường - Giúp Hiệu trưởng theo dõi thu, nộp khoản thu ngân sách, quản lý tồn kinh phí trường - Thực thu- chi quy định nhà trường phê duyệt, nguyên tắc thủ tục tài - Theo dõi thu toán khoản tiền hàng tháng với giáo viên (tiền ăn học sinh), với thủ quỹ nhà bếp Giám sát kiểm tra chế độ ăn, mua bán thực phẩm nhà bếp - Thực chế độ cho cán giáo viên, học sinh đúng, đủ kịp thời - Theo dõi kiểm kê tài sản trường Thanh toán tiền điện, điện thoại - Lập thống kê định kỳ tình hình trẻ giáo viên báo cáo với hiệu trưởng cấp - Cuối tháng tổng hợp số ngày ăn trẻ để toán với thủ quỹ, giáo viên chủ nhiệm lớp, nhà bếp Ban giám hiệu - Nhận cơng văn cấp có trách nhiệm gửi loại công văn báo cáo trường với cấp thời gian quy định - Vào sổ công văn đi, công văn đến - Quản lý tài sản văn phòng Mở sổ quản lý tài sản văn phịng tài sản chung nhà trường ngồi quản lý lớp nhà bếp Điều 8: Nhiệm vụ thủ kho, thủ quỹ - Chấp hành nội quy, quy chế thu chi nhà trường - Quản lý quỹ tiền mặt két trường Xuất nhập hàng, tiền theo yêu cầu hiệu trưởng Xuất nhập tiền khoản với người mua hàng với nhà bếp - Cuối tháng tổng hợp số ngày ăn trẻ để cha mẹ cháu đến toán toán với kế toán, giáo viên chủ nhiệm, nhà bếp Ban giám hiệu - Kết hợp kế toán toán tiền hàng tháng theo hợp đồng cho nơi giao hàng toán loại tiền thu với kế toán, với nhà bếp - Lĩnh phát tiền cho cán giáo viên toàn trường (nếu có) - Lĩnh phát tiền theo chế độ học sinh Điều 9: Nhiệm vụ giáo viên nấu ăn - Thực quy chế chuyên môn giao chấp hành nội quy, quy chế nhà trường - Thực tài Chăm lo bảo đảm việc ăn uống cho cháu trường, bảo đảm ăn ngon, đủ tiêu chuẩn an toàn cho trẻ, cụ thể là: + Biết xây dựng thực đơn, biết tính phần ăn cho trẻ cân đối hợp lý lượng chất dinh dưỡng phần ăn cho độ tuổi + Làm công tác tiếp phẩm theo tháng phân công (nhận loại thực phẩm trường) Có trách nhiệm toán tiền mua thực phẩm với ban giám hiệu, thủ quỹ, kế toán, người giao thực phẩm Nấu ăn theo thực đơn Quản lý dụng cụ nấu ăn, chia ăn giao, đảm bảo công tác vệ sinh + Thực nghiêm túc việc giao nhận thực phẩm hàng ngày, đánh giá chất lượng, số lượng thực phẩm hàng ngày Phải nắm định lượng thực phẩm chế biến từ sống sang chín + Dự ăn học sinh để điều chỉnh cách chế biến ăn cho phù hợp với trẻ + Thu dọn, rửa dụng cụ ăn uống trẻ Lưu mẫu thức ăn 24/24h, cơng khai tài chính, cơng khai thực đơn chế độ ăn trẻ hàng ngày + Đảm bảo sức khỏe khám sức khỏe năm lần để chắn không mắc bệnh truyền nhiễm gây an toàn thực phẩm cho trẻ - Nhóm trưởng nhà bếp có trách nhiệm phân công công việc cho tổ viên, chịu trách nhiệm phần mềm tính phần ăn, gọi thực phẩm hàng ngày theo yêu cầu thực đơn Làm công việc nhà bếp - Không bớt xén phần ăn trẻ; làm việc riêng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng CS - GD trẻ Cuối tháng bếp trưởng người chợ tổng hợp số xuất ăn, số tiền ăn trẻ để toán với kế toán, thủ quỹ giáo viên Ban giám hiệu Điều 10: Nhiệm vụ nhân viên y tế nhà trường - Thực quy chế chuyên môn giao chấp hành nội quy, quy chế nhà trường - Có mặt nhà trường hành Có trách nhiệm theo dõi chăm sóc sức khoẻ trẻ tồn trường Cân đo, chấm biểu đồ tăng trưởng Chủ động XD kế hoạch khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ lần/ năm - Có biện pháp xử lý ban đầu số bệnh số tai nạn thường gặp trẻ - Chịu trách nhiệm trước nhà trường công tác vệ sinh môi trường vệ sinh bếp ăn - Theo dõi thực phẩm nhà bếp chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm - Chịu trách nhiệm hợp đồng mua bán thực phẩm theo quy định cấp Ngồi cịn kiêm nhiệm số công việc sau - Báo ăn hàng ngày cho CB, GV, NV - Thu nộp khoản tiền trẻ, bán vé ăn hàng tháng làm công tác thủ quỹ, thủ kho bao gồm: Xuất nhập quản lý gạo với nhà bếp, quản lý xuất nhập loại hàng khơ kho Quyết tốn xuất ăn với giáo viên, với kế toán, với nhà bếp - Vệ sinh, rửa ấm chén, tiếp khách BGH khơng có trường Mở, đóng cửa kéo rèm (nếu có) khu vực văn phịng (bao gồm phịng họp, phòng hiệu trưởng) Quét tường nhà, lau rửa nhà khu vực văn phòng Lau dọn bàn ghế, tủ… xếp đặt bàn ghế ngăn nắp, đổ rác hàng ngày - Đảm bảo đủ nước uống cho văn phòng, nước tiếp khách, quản lý vệ sinh thường xuyên dụng cụ văn phịng ấm chén, cốc, bình đựng nước… - Vệ sinh khu vệ sinh giáo viên Điều 11: Nhiệm vụ bảo vệ - Thực nhiệm vụ giao chấp hành nội quy, quy chế nhà trường - Thường trực 24/24h (cả thứ chủ nhật) Quản lý toàn tài sản nhà trường, trực khoá cổng trường, hệ thống điện, bơm nước Quản lý đảm bảo an toàn xe CB, GV, NV trường, xe khách vào trường - Hàng ngày mở, khoá cửa lớp học, phịng ban Trang trí ngày hội ngày lễ với nhà trường giúp nhà trường số công việc nhà trường cần - Quét dọn sân trường, khu hành Hàng ngày thu dọn rác thải Cắt tỉa chăm sóc cảnh trường Sửa chữa hư hỏng nhỏ trường Đóng mở cửa trường vào hành Điều 12: Nhiệm vụ quyền trẻ em - Đi học đều; Tham gia thực đầy đủ hoạt động quy định nhà trường Có lời nói, cử lễ phép, có thói quen vệ sinh văn minh - Trang phục sẽ, gọn gàng phù hợp lứa tuổi, thuận tiện cho hoạt động học tập vui chơi - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nhóm lớp, nhà trường nơi công cộng - Được nuôi dưỡng, CS - GD theo mục tiêu, chương trình GDMN - Được chăm sóc sức khỏe ban đầu; khám bệnh, chữa bệnh sở y tế công lập - Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu - Được hưởng quyền lợi khác theo quy định pháp luật Điều 13 Nhiệm vụ trách nhiệm phụ huynh - Thường xuyên liên hệ với nhà trường, GVCN để thông báo kịp thời tình hình trẻ trường - Tham gia hoạt động nhóm trẻ, lớp MG, nhà trường góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng CS - GD trẻ Điều 14 Ban đại diện cha mẹ trẻ nhà trường - Nhà trường có Ban đại diện cha mẹ nhóm lớp nhà trường - Ban đại diện cha mẹ trẻ tổ chức hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh (ban hành kèm theo Thông tư số 55/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; CHƯƠNG III: QUY CHẾ VỀ CÔNG KHAI TÀI CHÍNH VÀ QUẢN LÝ SỬ DỤNG TÀI SẢN I Cơng khai tài Điều 15: Nội dung cơng khai - Hàng năm thơng báo cơng khai khoản đóng góp, thu chi trường theo quy định cấp - Công khai danh mục, số lượng, chủng loại, giá tài sản cần mua, công khai việc sử dụng, bảo quản theo mục đích, tiêu chuẩn, định mức Nhà nước quy định Điều 16: Công khai dự tốn, tốn khoản thu - Cơng khai kết đóng góp sử dụng khoản đóng góp phụ huynh tổ chức cá nhân - Công khai khoản chi từ nguồn - Việc quản lý thu chi từ nguồn tài nhà trường phải tuân theo quy định hành Nhà nước, chấp hành đầy đủ chế độ kế toán thống kê, báo cáo định kỳ theo quy định hàng tháng (kể tiền ăn) II Công khai quản lý, sử dụng tài sản Điều 17: Nội dung công khai - Công khai quy chế quản lý tiêu chuẩn mục đích sử dụng trang thiết bị phương tiện, dụng cụ làm việc, văn phòng phẩm, điện thoại, máy vi tính - Cơng khai quy định trách nhiệm vật chất tổ chức, cá nhân việc quản lý sử dụng tài sản, phương tiện làm việc nhà trường - Việc quản lý tài sản phải tuân theo quy định Nhà nước, thành viên trường phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản trường Người khơng có trách nhiệm quản lý sử dụng máy tính, máy in khơng sử dụng Tuyệt đối khơng sử dụng máy móc, phương tiện trường vào việc riêng - Các tổ chức, cá nhân trường thiếu trách nhiệm làm hư hỏng, mát tài sản giao phải bồi thường vật chất thông báo công khai cho người trường biết - Tài sản hư hỏng khơng cịn giá trị sử dụng phải báo cáo với nhà trường đề nghị nhà trường cho lý - Hàng năm kiểm kê tài sản có biên lý tài sản hỏng không khắc phục theo quy định hành CHƯƠNG IV: QUY CHẾ TRONG CÔNG TÁC TUYỂN SINH, TUYỂN DỤNG, ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG, NÂNG LƯƠNG, KHEN THƯỞNG I Công tác tuyển sinh Điều 18: Chế độ tiếp nhận trẻ - Nhà trường tiếp nhận học sinh từ 24 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi có hộ thường trú xã Phú Lạc số xã lân cận - Hiệu trưởng bố trí học sinh vào lớp theo độ tuổi - Giáo viên phải tiếp nhận cháu vào lớp theo độ tuổi địa bàn xã Nếu trẻ đến trường lần đầu phải có đơn cha mẹ học sinh - Các nhóm lớp nhà trường phải có danh sách lý lịch trẻ ghi rõ họ tên, ngày sinh trẻ, tên tuổi, nghề nghiệp, địa bố mẹ, ngày vào, ngày ra, chế độ sách trẻ, điện thoại, quan bố, mẹ địa gia đình Điều 19: Chế độ đón trẻ - Thực quy chế ngành học quy định - Thời gian đón trẻ: Các lớp làm theo hành đảm bảo 8h/ ngày Thực đón trả trẻ theo mùa sau: + Mùa đông thực từ ngày 15/10 hàng năm Mở cửa từ 7h đến 17h + Mùa hè thực từ ngày 15/4 hàng năm Mở cửa từ 6h30 đến 17h - Giáo viên đón trẻ trước cửa lớp, thái độ phải niềm nở ân cần nắm tình hình sức khoẻ trẻ để có chế độ chăm sóc phù hợp - Trong ngày khơng nhận cháu bị bệnh lây, bệnh truyền nhiễm như: Sốt dịch, sốt xuất huyết, sởi, quai bị, ho gà, đau mắt đỏ, Tay chân miệng có học sinh ốm phải báo cáo cho ban giám hiệu nhà trường biết - Tuyệt đối không nhận loại thuốc từ phụ huynh trẻ uống trẻ trường - Không cho trẻ đưa quà bánh, đồ chơi sắc nhọn, khơng an tồn vào lớp - Cần kiểm tra kỹ đồ dùng trẻ để giao lại đủ trả, tránh nhầm lẫn - Sau đón trẻ, GV tổng hợp trẻ học, theo dõi trẻ hàng ngày báo ăn, báo cáo tình hình sức khoẻ trẻ cho BGH (nếu có trẻ khơng bình thường) Cuối tháng đối chiếu số xuất ăn trẻ với kế toán, thủ quỹ nhà bếp ban giám hiệu Điều 20: Chế độ chuyển lớp 10 Hàng năm vào đầu năm học, trẻ đủ tháng, đủ tuổi chuyển lên lớp chuyển theo trường quy định Cháu xin chuyển lớp phải có đồng ý hiệu trưởng II Công tác tuyển dụng, hợp đồng giáo viên Công tác tuyển dụng - Thực công khai theo hướng dẫn cấp Công tác hợp đồng có thời hạn - Hàng năm vào văn quy định, hướng dẫn Nhà nước nhu cầu nhà trường để tuyển giáo viên, nhân viên hợp đồng nhằm đáp ứng nhu cầu chăm sóc nuôi dưỡng trẻ - Công khai số lượng, thời gian, nội dung công việc, mức lương đối tượng hợp đồng - Hợp đồng có thời hạn tháng, sau tháng bên có nhu cầu ký hợp đồng tiếp III Cơng tác đào tạo cán bộ, giáo viên, nhân viên Điều 21: Công tác đào tạo Hàng năm vào nhu cầu công tác, chức danh tiêu chuẩn cán bộ, giáo viên, nhân viên nhiệm vụ năm học, hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm hoàn thiện nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên công khai cho người biết để tham gia ý kiến Điều 22: Học tập bồi dưỡng Hàng năm nhà trường tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học tập trị, bồi dưỡng thường xuyên lớp tập huấn chun mơn nghiệp vụ theo kế hoạch Phịng Giáo dục- Đào tạo huyện Đại Từ - Đối tượng tự xin học ngày nghỉ (thứ bẩy, chủ nhật) phải trí hiệu trưởng phải đảm bảo hồn thành cơng việc giao nhà trường - Đối tượng PGD cử học bồi dưỡng chế độ chi trả theo chế độ hành thực theo quy chế chi tiêu nội nhà trường - Hàng năm nhà trường mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, xây dựng tiết mẫu lớp điểm để cán bộ, giáo viên dự học tập nhằm nắm bắt yêu cầu nhiệm vụ giáo dục - Tạo điều kiện để CBGV tham gia lớp bồi dưỡng chuyên mơn Phịng GD Sở GD; tổ chức Plan mở Bam giám hiệu định hướng cho giáo viên tự học bồi dưỡng thường xuyên Điều 23: Trách nhiệm cán giáo viên nhân viên học Cán giáo viên, nhân viên cử học phải thực tốt quy định trường, quy định lớp học, thời gian học tập phải đạt kết tốt IV Công tác nâng lương, chuyển hạng, nâng hạng 11 Điều 24: Cơng khai chế độ sách - Thường xun phổ biến thơng báo chế độ sách Nhà nước định nhà trường nâng lương nâng bậc, chuyển hạng để cán bộ, giáo viên, nhân viên biết - Thông báo danh sách cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ tiêu chuẩn nâng lương nâng bậc hàng năm đề nghị nhà trường nâng lương nâng bậc thời hạn - Thông báo quy định nâng lương sớm hàng năm để cán bộ, nhân viên tu dưỡng, phấn đấu V Công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật Điều 25: Khen thưởng kỷ luật Cơng khai chế độ sách Nhà nước ngành học công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật để cán bộ, giáo viên, nhân viên trường biết Điều 26: Khen thưởng Đánh giá xếp loại theo đợt thi đua Ban trung tâm nhà trường a Hướng dẫn chung: Điểm cá nhân điểm quy định theo đợt thi đua - Cách chấm: Chấm theo thang điểm quy định Chấm điểm cụ thể tiêu chí - Cách trừ: Khi vi phạm tùy theo mức độ để trừ tiêu chí b Cách đánh giá theo đợt thi đua: Tiêu chí 1: Chấp hành kỷ luật, nội quy, quy chế (10 điểm) - Chấp hành tốt chủ trương sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, kỷ luật đảng Tham gia đầy đủ buổi học tập Nếu nghỉ buổi trừ 0,5 điểm - Thực hệ thống nội quy, quy chế ngành học ban hành như: Kỷ luật lao động, pháp lệnh dân số - KHHGĐ; luật an toàn giao thông; vệ sinh môi trường; đeo thẻ công chức; mang mặc quần áo đồng phục Thực quy chế chuyên môn, quy chế nếp sống văn minh, giấc làm việc - Có tinh thần đồn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn công tác Đến họp quy định, không tự ý bỏ họp chưa có đồng ý chủ toạ, nghỉ phải báo trước đồng ý chủ toạ - Chấp hành mệnh lệnh cấp (từ tổ phó đến tổ trưởng; phó hiệu trưởng; hiệu trưởng, Bí thư chi bộ, Chủ tịch Cơng đồn, trưởng ban nữ công ) - Tham gia học tập đầy đủ nội dung, chương trình giáo dục theo quy định, nội dung có tổ chức thi kiểm tra phải thực nghiêm túc đạt từ đạt yêu cầu trở lên * Chất lượng đạt loại tốt: - 10 điểm Khá: - 7.9 điểm Trung bình: - 6.9đ Yếu điểm Tiêu chí 2: Khối lượng lao động (10 điểm) 12 - Hoàn thành tốt chức nhiệm vụ giao Đối với giáo viên: Thực chương trình giáo dục mầm non, đảm bảo yêu cầu soạn, chuẩn bị theo quy định hồ sơ sổ sách, tài liệu giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học, đồ chơi - Tham gia hoạt động tổ chuyên môn trường, bảo quản trang thiết bị tài sản nhóm lớp, tổ Tích cực học tập rèn luyện nâng cao trình độ trị, văn hố, chun mơn nghiệp vụ, thực văn hướng dẫn chuyên môn cấp quản lý giáo dục * Chất lượng đạt loại tốt: - 10 điểm Khá: - 7.9 điểm Trung bình: - 6.9đ Yếu điểm Tiêu chí 3: Chất lượng lao động (10điểm) - Đảm bảo yêu cầu, tiêu chuẩn nhà trường, ngành học quy định không để sai hỏng, mát tài sản, làm ảnh hưởng đến chất lượng lao động, ảnh hưởng đến uy tín trường Đối với giáo viên: Nắm vững thực chương trình nội dung, kiến thức, kỹ giáo viên hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, vận dụng phương pháp để tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình GDMN, dạy phương pháp, tiết dạy khơng đạt u cầu tuỳ theo mức độ hạ loại thi đua Khơng để xảy an tồn trẻ, xảy an toàn trẻ phải hồn tồn chịu trách nhiệm trước ban giám hiệu, cha mẹ học sinh chế độ liên quan xảy việc Không làm việc riêng, không bỏ lớp làm việc, thực hành tiết kiệm điện, nước, bảo quản đồ dùng đồ chơi tốt, không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, đối xử không công với trẻ * Chất lượng đạt loại tốt: - 10 điểm Khá: - 7.9 điểm Trung bình: - 6.9đ Yếu 5điểm Tiêu chí 4: Thực ngày cơng (5 điểm) * Ngày công: Cách chấm điểm đợt thi đua sau: - Đối tượng cán bộ, giáo viên, nhân viên nghỉ cơng ốm (phải có giấy tờ xác nhận bệnh viện có chứng kiến người thân, đồng nghiệp) tuỳ thuộc vào thời gian đợt thi đua cụ thể: Đợt 1: Từ 1/8 đến 20/11: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua Đợt 2: Từ 21/11 đến 22/12: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua Đợt 3: Từ 23/12 đến 26/3: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua Đợt 4: Từ 27/3 - 30/5: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua - Đối tượng cán bộ, giáo viên, nhân viên nghỉ việc riêng không thuộc chế độ sách (đám cưới, đám ma…) ngày cơng tính sau: 13 Đợt 1: Từ 1/8 đến 20/11: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua Đợt 2: Từ 21/11 đến 22/12: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua Đợt 3: Từ 23/12 đến 26/3: Được phép nghỉ ngày, ngày trừ bậc thi đua Đợt 4: Từ 27/3 - 30/5: Được phép nghỉ 1,5 ngày, 1,5 ngày trừ bậc thi đua + Nghỉ ngày trừ điểm Nghỉ từ ngày trở lên trừ điểm/ngày + Đối tượng có nhỏ 36 tháng tuổi ngồi cơng nghỉ cộng thêm không công/ tháng - Nghỉ khơng có lý lần khơng xếp loại thi đua Lần đề nghị xét kỷ luật - Cán bộ, giáo viên, nhân viên nghỉ ốm nghỉ giới hạn cho phép phải làm bù Nếu đợt thi đua mà cán giáo viên có số ngày nghỉ ốm nghỉ làm việc riêng số ngày nghỉ tính nợ vào đợt thi đua sau Nếu đợt thi đua số ngày phép nghỉ bị trừ ngày (Lưu ý: Nếu nghỉ ngày gọi điện trực tiếp cho Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Khơng xin nghỉ tin nhắn điện thoại Nếu nghỉ ốm từ ngày trở lên phải có giấy xin phép.) * Giờ công: Giáo viên, nhân viên phải cam kết thực thời gian biểu theo mùa Đối với giáo viên đứng lớp giáo viên nuôi phải sớm trước sau hành 30 phút/ngày Thực theo mùa Đi làm muộn bị trừ điểm theo mức độ vi phạm: Dưới 10 phút lần nhắc nhở, lần trừ 0,5 điểm Trên 10 phút lần trừ 0,5 điểm, lần trừ bậc thi đua * Chất lượng đạt loại tốt: - điểm Khá: - 3,9 điểm Trung bình: 2- 2,9 điểm Yếu điểm Tiêu chí 5: Tham gia hoạt động tổ chức quần chúng (5 điểm) - Tích cực tham gia hoạt động tổ chức quần chúng Khi ban chấp hành tổ chức quần chúng triệu tập, cá nhân tự ý không tham gia xin không tham gia mà chưa đồng ý người chủ trì Lần đầu nhắc nhở trừ 1điểm; lần khiển trách trước hội đồng không xếp loại thi đua - Thực tốt nghĩa vụ công dân quan hệ tốt với nhân dân nơi cư trú, thân gia đình khơng có người mắc tệ nạn xã hội * Chất lượng đạt loại tốt: - điểm Khá: - 3,9 điểm Trung bình: 2- 2,9 điểm Yếu điểm * Cách xếp loại thi đua: Tổng điểm: 40 điểm Loại AXS: Đạt từ 39 đến 40 điểm (Tiêu chí 1,2 phải xếp loại tốt) Loại A: Đạt từ 36 đến 38,9 điểm (Tiêu chí phải xếp loại tốt) Loại B: Đạt từ 34 đến 35,9 Loại C: Đạt từ 30 đến 33,9 14 Dưới 30 điểm không xếp loại Phân loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên; đánh giá chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Đánh giá xếp loại giáo viên, đánh giá công chức cuối năm a Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Thực quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên Mầm non theo hướng dẫn cấp - GV xếp loại xuất sắc: Ngồi tiêu chí xếp loại theo tiêu chuẩn cấp phải đảm bảo yêu cầu sau: + đợt thi đua đạt loại A có đợt xếp loại A xuất sắc + Các phong trào phải đạt từ loại tốt trở lên + Lớp phải đạt lớp tiên tiến + Biết sử dụng giáo án điện tử - GV xếp loại Khá: Ngồi tiêu chí xếp loại theo tiêu chuẩn Bộ GD phải đảm bảo yêu cầu sau: + đợt thi đua đạt loại A (có thể có đợt thi đua xếp loại B) + Các phong trào phải đạt từ loại trở lên + Lớp phải đạt lớp tiên tiến + Biết sử dụng vi tính - GV xếp loại trung bình: Ngồi tiêu chí xếp loại theo tiêu chuẩn Bộ GD phải đảm bảo yêu cầu sau: + đợt thi đua đạt loại A (Có thể có đợt thi đua xếp loại B) + Tích cực tham gia đầy đủ phong trào phải đạt từ loại trở lên + Lớp phải đạt lớp tiên tiến - GV xếp loại kém: giáo viên lại b Xếp loại công chức; Đánh giá xếp loại cuối năm; (tương đương với đánh giá chuẩn nghề nghiệp) - Theo văn hướng dẫn cấp * Xếp loại Phó hiệu trưởng: (Theo kết đạt GV) ngồi cịn phải thực đạt kết tốt nội dung sau: - Chỉ đạo tốt cơng tác chun mơn năm học Hồn thành xuất sắc nhiệm vụ mà Hiệu trưởng phân công - 100% GV đạt GV dạy giỏi cấp trường; 100% GV tham gia thi GV dạy giỏi cấp huyện đạt giỏi d Đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng: - Đánh giá theo thông tư hướng dẫn số 17/2011/TT - BGDĐT ngày 14/4/2011 15 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT văn khác Phân loại lớp - Lớp tiên tiến xuất sắc: + Phải có GV xếp loại chuẩn nghề nghiệp xuất sắc, khơng có GV xếp loại trung bình + Khơng có trẻ bị tai nạn trường, lớp + Tỷ lệ SDD giảm từ 4% trở lên so với đầu năm + Thu nộp loại tiền đầy đủ hạn + Duy trì sỹ số đạt yêu cầu tối thiểu theo quy định - Lớp tiên tiến: + Giáo viên phải xếp loại chuẩn nghề nghiệp từ trở lên, GV xếp loại trung bình + Khơng có trẻ bị tai nạn Tỷ lệ SDD giảm theo kế hoạch + Thu nộp loại tiền đầy đủ hạn + Duy trì sỹ số đạt yêu cầu tối thiểu theo quy định Lớp hoàn thành nhiêm vụ: Là lớp cịn lại Lưu ý: Lớp có trẻ bị tai nạn xẩy trường GV phụ trách thời điểm trẻ xảy tai nạn phải chịu trách nhiệm tùy theo mức độ mà hạ bậc thi đua Danh hiệu chiến sỹ thi đua lao động tiên tiến a Danh hiệu chiến sĩ thi đua: - Ngoài qui định xét theo quy chế thi đua ngành CBGV, NV cần đạt chuẩn nghề nghiệp xếp loại công chức xuất sắc - Thao giảng phải đạt xếp loại tốt - Phải biết xây dựng sử dụng thành thạo giảng điện tử - Phải có hồ sơ mở trình bày theo thể thức văn mà nhà trường quy định - Giáo viên ni: Phải biết tính phần ăn, cân đối chất dinh dưỡng, lên thực đơn hợp lý (kể giáo viên hàng ngày khơng phải tính thực đơn) b Danh hiệu LĐ tiên tiến: Ngoài quy định xét theo qui chế thi đua ngành CBGV, NV cần đạt chuẩn xếp loại công chức xếp loại trở lên - Thao giảng phải đạt xếp loại tốt (Được thao giảng lại lần/4 đợt thi đua) - Phải biết sử dụng giảng điện tử - Phải có hồ sơ mở trình bày theo thể thức văn mà nhà trường quy định - Giáo viên nuôi: Phải biết tính phần ăn, cân đối chất dinh dưỡng, 16 lên thực đơn hợp lý (kể giáo viên hàng ngày khơng phải tính thực đơn) Cán bộ, giáo viên, nhân viên năm học có đợt thi đua xếp loại B khơng bình xét theo tiêu chuẩn nhà trường từ lao động tiên tiến trở lên Điều 27: Kỷ luật - Trường hợp vi phạm khuyết điểm tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà xử lý theo quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giáo dục - Trường hợp giáo viên có hành vi xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự nhân phẩm trẻ như: Vô trách nhiệm, làm việc riêng không quan tâm tới trẻ Đánh, phạt, đối xử không công với trẻ, bị xử lý từ nhắc nhở đến lập biên kỷ luật theo quy chế theo pháp luật Nhà nước - Khi xem xét xử lý cán bộ, giáo viên, nhân viên hội đồng kỷ luật thực theo Nghị định số 34/2011/NĐ-CP quy định xử lý kỷ luật công chức Nghị định số 27/2012/NĐ-CP quy định xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức - Tất trường hợp vi phạm kỷ luật trường công bố công khai để người biết mức độ vi phạm hình thức xử lý kỷ luật - Người bị xử lý kỷ luật có quyền khiếu nại trình bày ý kiến với hội đồng kỷ luật hiệu trưởng, hội đồng kỷ luật kết luận cấp có thẩm quyền định người bị thi hành kỷ luật phải chấp hành, thấy chưa thoả đáng có quyền khiếu nại với quan cấp trực tiếp CHƯƠNG V: QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA BAN THANH TRA NHÂN DÂN I Những quy định chung Điều 28: Ban tra nhân dân tổ chức người lao động, có từ uỷ viên hội nghị cán viên chức bầu phiếu kín, nhiệm kỳ năm lần Điều 29: Ban tra nhân dân có chức giám sát phát hiện, kiến nghị phối hợp kiểm tra yêu cầu thực nhiệm vụ quyền hạn theo quy định tra nhà trường Điều 30: Ban tra nhân dân hoạt động đạo Ban chấp hành Cơng đồn trường, nhằm đảm bảo thực nhiệm vụ quyền kiểm tra giám sát cán bộ, giáo viên, nhân viên việc thực sách, pháp luật nghị Hội nghị viên chức II Quyền giám sát, phát hiện, kiến nghị, Ban tra nhân dân Điều 31: Giám sát việc thực ban giám hiệu chế độ sách Đảng pháp luật Nhà nước liên quan đến công việc nhà trường, việc thực Nghị Hội nghị cán viên chức, nội quy quy chế Điều 32: Giám sát việc thu- chi kinh phí hàng năm, nâng lương nâng ngạch, khen thưởng, kỷ luật trường 17 Điều 33: Phát hành vi vi phạm đường lối, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước quy định cấp quyền quy định, quy chế trường Điều 34: Phát vụ việc tiêu cực, tham nhũng, lãng phí, tệ nạn xảy trường Điều 35: Khi phát thấy vi phạm sách pháp luật, nội quy quy chế trường Ban tra nhân dân kiến nghị với hiệu trưởng xử lý có biện pháp đạo khắc phục, đồng thời giám sát việc thực kiến nghị Điều 36: Lập biên vụ việc giám sát, kiểm tra Được quyền yêu cầu, kiến nghị với hiệu trưởng vấn đề cần xử lý thời hạn 30 ngày, hiệu trưởng phải trả lời cho Ban tra biết biện pháp xử lý Điều 37: Được đề nghị với hiệu trưởng khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích việc phối hợp tra, khiếu nại III Trách nhiệm hiệu trưởng Ban chấp hành Cơng đồn trường Điều 38: Hiệu trưởng phải tạo điều kiện cần thiết cho Ban tra nhân dân hoạt động theo quy định Pháp lệnh tra quy chế hoạt động tra nhân dân nhà trường Mời đại diện Ban tra nhân dân tham gia họp trường mà nội dung có liên quan đến chức nhiệm vụ Ban tra nhân dân Giải kịp thời kiến nghị Ban tra nhân dân theo luật định Điều 39: Ban chấp hành cơng đồn có nhiệm vụ giải động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia ủng hộ, phối hợp Ban tra nhân dân thực nhiệm vụ, lựa chọn giới thiệu người có đủ tiêu chuẩn để hội nghị viên chức xem xét bầu vào Ban tra nhân dân Điều 40: Hướng dẫn Ban tra nhân dân chương trình cơng tác định kỳ, nghe báo cáo kết hoạt động giải đề xuất, kiến nghị Ban tra nhân dân với Ban chấp hành cơng đồn Xác nhận có biên kiến nghị Ban tra nhân dân CHƯƠNG VI: QUY ƯỚC NẾP SỐNG VĂN HOÁ Thực nghiêm túc Công văn số 729/ PGDĐT ngày 11/9/2017 Phòng GD ĐT việc nâng cao đạo đức cơng vụ Văn hóa trang phục, trang điểm - Khi làm việc phải đeo thẻ công chức - Trang phục trang nhã, kín đáo, lịch Khơng mặc váy, áo mỏng, bó sát, cổ áo rộng; váy xẻ sâu, ngắn gối, quần đùi, áo ba lỗ, quần ngố q trình chăm sóc, giáo dục trẻ 18 - Đầu tóc gọn gàng, móng tay, móng chân cắt ngắn - Trang điểm nhẹ nhàng, trang sức mang vẻ đẹp nhà giáo nã, lịch thiệp gần gũi - Mặc trang phục nhà trường theo quy định: Thứ áo vàng, thứ áo trắng, thứ áo đỏ - Mặc áo dài, váy công sở ngày lễ hội Ban giám hiệu yêu cầu Văn hoá làm việc - Giải cơng việc nhanh gọn, xác hiệu - Thực nghiêm chỉnh giấc làm việc theo kế hoạch chăm sóc giáo dục hàng ngày, khơng làm việc riêng, khơng bỏ nhóm lớp làm việc, đặc biệt nghỉ trưa trẻ Nghiêm cấm dùng điện thoại để vào zalo; Facebook hành chính; khơng nghe gọi điện thoại lên lớp; hội họp Chỉ sử dụng điện thoại cần thiết Văn hoá giao tiếp ứng xử, hội họp - Mỗi cá nhân cần tự xây dựng cho tác phong, cử thái độ mực làm việc, giao tiếp (trực tiếp điện thoại) thể văn minh, lịch sự, vui vẻ, cởi mở, tôn trọng người đối thoại, khơng nói tuỳ tiện thiếu tơn trọng người khác trẻ - Nghiêm cấm giáo viên có hành vi: Xâm phạm quyền thân thể, xúc phạm danh dự nhân phẩm, đối xử không công với trẻ - Khi có vấn đề bất đồng cần phải bình tĩnh nghiên cứu tìm hướng giải quyết, không to tiếng phát ngôn bừa bãi, thiếu văn hố trường, lớp, nơi cơng cộng - Có tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn cơng tác sống - Có tinh thần, ý thức xây dựng tập thể Không chia rẽ bè phái tập thể nhà trường - Khi tổ chức họp phải đến quy định, Ngồi chỗ quy định Không tự ý bỏ họp giờ, nghỉ phải báo cáo đồng ý người chủ trì, khơng nói chuyện riêng họp Không dùng điện thoại di động để chế độ im lặng giảng bài, dự giờ, dự họp - Muốn phát biểu phải đồng ý chủ toạ, phát biểu nội dung bảo đảm tính xây dựng, khơng nói chen ngang người khác phát biểu Chủ động phát biểu, có kiến cá nhân với nội dung họp, giữ thái độ từ tốn, tôn trọng chủ toạ hội nghị phát biểu tham luận 19 Văn hoá sinh hoạt, giữ gìn vệ sinh, an tồn nơi làm việc: - Không giặt phơi đồ dùng cá nhân nhà trường (trừ quần áo công tác) - Không gây ồn nghỉ học sinh nơi làm việc trường - Không làm việc riêng, không túm năm tụm ba nói chuyện nơ đùa nghỉ trẻ - Bố trí xếp nơi làm việc khoa học, gọn gàng, đẹp, để xe nơi quy định - Kiểm tra nơi làm việc (điện nước, học sinh, đồ dùng) trước - Thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, vận động "Dân chủ- kỷ cương- tình thương- trách nhiệm" gắn với vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo" "Xây dựng nhà trường văn hóa- nhà giáo mẫu mực- trẻ có nếp thói quen lễ giáo" - Tích cực tham gia "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", tham gia hưởng ứng phong trào văn hoá văn nghệ nhà trường, địa phương ngành học tổ chức - Mọi cá nhân chủ động việc đấu tranh chống ảnh hưởng văn hoá xấu, tệ nạn xã hội như: Mại dâm, ma t, mê tín dị đoan Văn hố quan hệ với nhân dân, quyền sở nơi cư trú - Quan hệ tốt với phụ huynh nhân dân, quyền địa phương khu vực nhà trường Mỗi cá nhân trường cần làm công tác dân vận, xây dựng tốt mối quan hệ với nhân dân địa phương nơi cư trú - Thực tốt chủ trương, sách quy định quyền địa phương, thực tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú Tuyệt đối không gây đoàn kết, làm trật tự an ninh địa phương - Tích cực tham gia đóng góp xây dựng quỹ tình nghĩa, sẵn sàng ủng hộ giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn, đồng bào bị thiên tai bão lũ quyền sở nơi cư trú theo khả có u cầu - Tích cực tun truyền vận động người thân gia đình thực tốt luật ATGT - Xây dựng thực tốt nếp sống văn hóa, văn minh Xây dựng gia đình đạt gia đình văn hóa Cơ quan văn hóa làng xóm văn hóa Văn hóa việc cưới, việc tang lễ hội: - Việc cưới phải tổ chức lành mạnh, văn minh, tiết kiệm, khuyến khích tổ chức lễ cưới hình thức nếp sống mới, tổ chức tiệc trà bữa cơm thân mật 20 gia đình - Vận động gia đình tổ chức việc tang nghi lễ, đảm bảo thiêng liêng thành kính, nghi lễ phải gọn gàng, vệ sinh, văn minh, tiết kiệm Không tổ chức cỗ bàn mời khách ngày tang lễ, nghiêm cấm xố bỏ tệ mê tín dị đoan, hủ tục lạc hậu - Tích cực tham gia hoạt động lễ hội truyền thống, mít tinh nơi công tác nơi cư trú Tuyên truyền động viên gia đình thực nếp sống văn hố Trên Quy chế hoạt động trường Mầm non Phú Lạc năm học 20172018 Quy chế thơng qua tồn thể cán bộ, cơng chức, viên chức nhà trường Hội nghị Cán công chức, viên chức ngày 15/9/2017 100% ý kiến trí Đề nghị tồn thể cán bộ, cơng chức, viên chức nhà trường nghiêm túc thực Nếu cá nhân vi phạm tùy theo mức độ để xử lý theo quy chế; theo luật Giáo dục pháp luật Nhà nước./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (B/c); - Lưu VT, (t/h) HIỆU TRƯỞNG Lương Thị Hiền 21 ... trường làm việc theo chế độ Thủ trưởng, theo chủ trương sách Đảng - Pháp luật Nhà nước, quy định Nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đại Từ thực dân chủ hoạt động nhà trường theo Nghị định số... Giáo dục, Lãnh đạo xã Phối hợp với đồn thể: Cơng đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội cha mẹ học sinh, Ban ngành xã nhằm huy động nguồn lực để phục vụ cho việc chăm sóc trẻ trường - Thực xã hội hóa GD, phát... - GD trẻ Điều 14 Ban đại diện cha mẹ trẻ nhà trường - Nhà trường có Ban đại diện cha mẹ nhóm lớp nhà trường - Ban đại diện cha mẹ trẻ tổ chức hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh