PHÒNG GD&ĐT ĐẠI TỪ PHÒNG GDĐT ĐẠI TỪ TRƯỜNG MN HÙNG SƠN 1 Số 10/BC Tr CMN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc TT Hùng Sơn, ngày 22 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO Quá trình xây dựng t[.]
PHÒNG GDĐT ĐẠI TỪ TRƯỜNG MN HÙNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 10/BC-Tr CMN TT Hùng Sơn, ngày 22 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO Quá trình xây dựng trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia Mức độ Căn Đề án số 215/2005/ĐA-UBND ngày 15 tháng năm 2005 UBND huyện Đại Từ việc xây dựng trường mầm non, tiểu học, THCS đạt chuẩn quốc gia; Căn vào tình hình thực tế Đối chiếu với năm tiêu chuẩn theo Thông tư số 02/2014/TT - BGDĐT ngày 08 tháng 02 năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; Căn Quyết định số 2540/NQ-UBND ngày 30/9/2016 UBND tỉnh Thái Nguyên việc Ban hành đề án xây dựng hệ thống trường đạt chuẩn Quốc gia tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2016- 2020; Căn vào Nghị Đại hội Đảng Thị trấn Hùng Sơn nhiệm kỳ 20152020; việc xây dựng trường Chuẩn quốc gia; Trường mầm non Hùng Sơn báo cáo trình trì giữ vững trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Trường mầm non Hùng Sơn nằm địa bàn Thị trấn Hùng Sơn thuộc trung tâm huyện Đại Từ Trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2010 Có diện tích 2889m2, có 14 lớp 430 học sinh, 45 cán giáo viên, nhân viên - Trường quan tâm lãnh đạo đạo Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, Phòng giáo dục Đào tạo Đại từ, đặc biệt quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ Đảng bộ, HĐND, UBND, ban ngành đoàn thể Thị trấn Hùng Sơn, ủng hộ nhiệt tình nhân dân Thị trấn bậc phụ huynh học sinh nhà trường việc xây dựng trường chuẩn quốc gia 2 Khó khăn: Trường mầm non Hùng Sơn địa bàn có tỷ lệ hộ nghèo cao so với mặt TT Hùng Sơn Kinh tế chủ yếu phát triển nông nghiệp trồng chè nên thu nhập người dân thấp, hiệu huy động XHHGD cịn hạn chế Nhận thức vấn đề: Để thực tốt TT 02/2014/TT-BGDĐT việc Ban hành Qui chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia Sau năm công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ theo Quyết định số 1356/QĐ-UBND, ngày 15 /6/2010 UBND tỉnh Thái nguyên Trường mầm non Hùng Sơn tự rà soát tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ nhận thấy việc phấn đấu công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ khó việc giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ lại khó hơn, Đảng ủy, HĐND, UBND thị trấn Hùng Sơn xác định: Công tác xây dựng giữ vững trường mầm non đạt chuẩn quốc gia nhiệm vụ then chốt đưa vào nghị Đảng thị trấn Hùng Sơn Kế hoạch thực mục tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ năm 2020 UBND thị trấn Hùng Sơn, góp phần quan trọng vào phát triển nghiệp giáo dục nâng cao chất lượng đảm bảo u cầu chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ mầm non giai đoạn Biện pháp thực 4.1.Công tác tham mưu: Để trì trường chuẩn quốc gia mức độ 2, Ban giám hiệu nhà trường làm tốt công tác tham mưu với Phòng Giáo dục Đào tạo Đại Từ, Đảng uỷ, HĐND, UBND thị trấn Hùng Sơn Ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm đầu tư hỗ trợ, làm mới, cải tạo tu sửa sở vật chất để đáp ứng nhu cầu chăm sóc giáo dục trẻ Kêu gọi giúp đỡ doanh nghiệp, nhà hảo tâm Tạo sức mạnh tổng hợp, thúc đẩy cơng tác xã hội hóa giáo dục, huy động tối đa nguồn lực, vật lực cho phát triển GDMN địa phương 4.2 Công tác chuyên môn * Về chất lượng chăm sóc: Nhà trường thực nghiêm túc Quyết định số 226/QĐ-TTg ngày 22/02/2012 Thủ tướng phủ việc phê duyệt chiến lược dinh dưỡng quốc gia giai đoạn 2011 - 2020 tầm nhìn 2030 Chủ động xây dựng kế hoạch phối kết hợp đề xuất với trạm y tế Thị trấn Sơn, làm tốt công tác truyền thông, thực tốt công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ, cơng tác phịng chống loại dịch bệnh nguy hiểm, an toàn giao thông - Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho trẻ: lần / năm - Cân đo theo dõi biểu đồ tăng trưởng lần /1 năm - Giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cuối năm học so với đầu năm học 90% - Tỷ lệ suy dinh dưỡng % - Cán quản lý : + CSTĐ : 1/3= 33,3% ; Lao động tiên tiến : 03/3 = 100 % - Giáo viên, nhân viên: + CSTĐ = 14% + Lao động tiên tiến = 100% + GV dạy giỏi cấp trường = 100 % + GV dạy giỏi cấp huyện = 30 % II - KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: * Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý: Công tác quản lý: - Nhà trường xây dựng nhiệm vụ năm học dựa sở giáo dục ngành cụ thể cho năm học, kỳ học, thực nghiêm túc, tiến độ đạt hiệu cao - Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tổ chun mơn có tinh thần trách nhiệm cao, quản lý phân công hợp lý cán bộ, giáo viên nhân viên theo quy định điều lệ trường Mầm non Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có trình độ chun mơn chuẩn, đạt trình độ trung cấp lý luận trị, có chứng nghạch chun viên, bồi dưỡng cán quản lý: - Nhà trường tổ chức quản lý tốt hoạt động hành chính, UDCNTT đổi cơng tác quản lý tài kế tốn, công tác nuôi dưỡng, thực tốt quy chế dân chủ, quy chế chuyên môn, tăng cường công tác kiểm tra nội đạt hiệu cao, đổi công tác quản lý quan hệ công tác, lề lối làm việc nhà trường - Quản lý sử dụng có hiệu CSVC phục vụ cho hoạt động chăm sóc giáo dục, đảm bảo cảnh quan mơi trường xanh - - đẹp - an toàn - Lưu trữ đầy đủ khoa học theo quy định loại hồ sơ sổ sách phục vụ cho công tác quản lý nhà trường - Thực đầy đủ chế độ sách người lao động theo chế độ hành Hàng năm tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thăm quan nghỉ mát, thăm danh lam thắng cảnh, khu di tích lịch sử ngồi địa phương Đảm bảo chế độ lương hàng tháng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên kịp thời, đủ chế độ - Tổ chức trì phong trào thi đua theo hướng dẫn ngành quy định nhà nước Phát động thi đua đạt hiệu cao 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường hưởng ứng tốt phong trào thi đua, có sơ kết, tổng kết, động viên khen thưởng kịp thời cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đạt thành tích cao hoạt động chuyên môn phong trào thi đua - Nhà trường có biện pháp nâng cao đời sống cho cán bộ, giáo viên ,nhân viên nhà trường như: động viên khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên tăng gia trồng rau xanh, chăn nuôi thêm gà, lợn, làm chè, cấy lúa…để cải thiện đời sống Công tác tổ chức Họ tên + chức Hiệu Phó Hiệu trưởng danh Phó hiệu trưởng trưởng Nguyễn Hoàng Đào Thị Định Đỗ Thị Vân Trang Nội dung - T/gian CT liên tục 32 năm 18 năm 16 năm GDMN - T/gian làm CBQL 17 năm năm năm Trình độ CM ĐHMN ĐHMN ĐHMN Trình độ QLGD tháng tháng tháng Trình độ lý luận trị Trung cấp Trung cấp Trung cấp UDCNTT Chứng A Cơ Cơ Kết xếp loại theo quy định chuẩn hiệu trưởng, Xuất sắc Xuất sắc Xuất sắc phó hiêu trưởng Năng lực tổ chức, quản lý Tốt Tốt Tốt Nắm vững CT GDMN Tốt Tốt Tốt Phẩm chất đạo đức Tốt Tốt Tốt Tín nhiệm GV, nhân Có tín nhiệm Có tín nhiệm Có tín nhiệm viên nhân dân địa phương Xếp loại danh hiệu thi đua LĐTT LĐTT LĐTT Các tổ chức, đoàn thể Hội đồng nhà trường: - Hoạt động hội đồng trường: Hội đồng trường hoạt động theo điều lệ trường mầm non, công khai dân chủ điều hành chủ tịch hội đồng thành viên hội đồng - Hoạt động hội đồng khác như: Hội khuyến học, Hội đồng giáo dục, Hội đồng thi đua khen thưởng Hoạt động theo kế hoạch Quy chế hội đồng - Hoạt động tổ chức Đảng, cơng đồn, đồn niên: thực cầu nối Đảng, quyền người lao động, có tác dụng thúc đẩy phong trào thi đua Hoạt động thường xuyên theo kế hoạch, có hiệu thiết thực việc phối hợp với nhà trường thực tốt chủ trương sách đảng, pháp luật nhà nước, thực tốt nhiệm vụ trị giao - Hoạt động ban đại diện cha mẹ học sinh: Phối hợp chặt chẽ với nhà trường cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Đóng vai trị tích cực quan tâm giúp đỡ trường đầu tư kính phí việc tu sửa xây dựng trường lớp, mua sắm trang thiết bị giảng dạy, học tập, chăm sóc trẻ Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động theo điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ GD ĐT ban hành Chấp hành đạo quan quản lý giáo dục cấp: - Nhà trường thực tốt chủ trương sách Đảng pháp luật nhà nước: vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia thực tốt, với nhà trường thường xuyên giữ liên hệ mật thiết với quyền địa phương Tổ chức thực tốt thị Nghị đảng quản lý quyền địa phương - Chủ động tham mưu với cấp uỷ đảng, quyền địa phương kế hoạch phát triển biên pháp cụ thể để nhà trường thực tốt mục tiêu GDMN Thực tốt kế hoạch phát triển giáo dục huy động trẻ nhà trẻ, mẫu giáo lớp đạt tiêu giao - Lãnh đạo nhà trường hoạt động chun mơn có nề nếp theo chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Bộ GD&ĐT ban hành hiệu tốt - Bổ sung kịp thời giải pháp cụ thể, phù hợp với nhà trường với địa phương để thực tốt mực tiêu Giáo dục mầm non - Chấp hành tốt đạo chuyên môn, nghiệp vụ cấp Sở Giáo dục & Đào tạo, Phòng GD&ĐT Đại Từ Thực nghiêm túc có hiệu cao chương trình giáo dục mầm non - Nhà trường thực tốt quy định chế độ thông tin báo cáo với quan quản lý cấp đầy đủ, xác kịp thời, thời gian quy định Đánh giá tiêu chuẩn tổ chức quản lý: Đạt * Tiêu chuẩn 2: Đội ngũ giáo viên nhân viên Nội dung Giáo viên Số lượng 35 - Dạy nhóm trẻ 06 - Dạy lớp mẫu giáo 27 Trình độ đào tạo - Tỷ lệ đạt trình độ chuẩn 35/35 = 100% - Tỷ lệ đạt trình độ chuẩn 34/35 = 97 % Định mức giáo viên /trẻ - Nhà trẻ: 52 cháu/6 cô (2 cô hợp đồng) cô/ 8,6 trẻ - Mẫu giáo: 379cháu/29 cô cô/ 13,06 trẻ Tỷ lệ GV dạy giỏi cấp trường: 35/35 = 100% Tỷ lệ GV dạy giỏi cấp huyện trở lên: 30 % Tỷ lệ đạt lao động tiên tiến Tỷ lệ đạt CSTĐ 100 % 15 % Số lượng GV, NV bị kỷ luật Tỷ lệ GV đạt theo chuẩn NN GVMN: Tỷ lệ GV đạt xuất sắc theo chuẩn NN GVMN: Tỷ lệ GV bị xếp loại theo chuẩn NNGVMN: Tham gia hoạt động chuyên môn, chuyên đề, hoạt động XH: Số lượng GV có KH tự bồi dưỡng: Đạt tỷ lệ: Ứng dụng CNTT Quy hoạch phát triển đội ngũ, có kế hoạch bồi dưỡng tăng số lượng GV, nhân viên, chuẩn trình độ đào tạo: Thực chương trình bồi dưỡng TX, BD hè, chuyên đề 17/35 = 48,6 % 18/35=51,4% 35/35 = 100% Nhân viên 02 01 kế toán 01 y tế 02 = 100% 0 35/35 = 100% 35/35 = 100% nhân viên y tế học cao đẳng Y người học ĐHMN Kết đạt 100% Tỷ lệ GV có kế hoạch thực tự bồi dưỡng 35/35 = 100% nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Số GV có báo cáo cải tiến đổi phương pháp 35/35 = 100% CS, GD trẻ năm Số GV có kế hoạch, kiến thức, kỹ CS, GD 35/35 = 100% trẻ SDD, trẻ tự kỷ, trẻ khuyết tật Đánh giá tiêu chuẩn đội ngũ giáo viên nhân viên: Đạt Đạt * Tiêu chuẩn 3: Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ - 100% nhóm, lớp thực chương trình GDMN + Tỷ lệ trẻ bảo đảm an toàn thể chất tinh thần: 431/431 cháu đạt 100% + Trong nhiều năm qua nhà trường không để xảy dịch bệnh ngộ độc thực phẩm trường + Tỷ lệ trẻ khám sức khoẻ định kỳ: 431/431 cháu = 100% - Tỷ lệ chuyên cần: Trẻ tuổi: trì đạt từ 90% trở lên Trẻ tuổi: trì đạt 95 % trở lên - Tỷ lệ trẻ phát triển bình thường: 97 % trở lên + Tỷ lệ trẻ SDD: 4% * Đánh giá phát triển trẻ: - Đối với trẻ nhà trẻ: Đảm bảo trẻ phát triển toàn diện 95 % trở lên - Đối với trẻ mẫu giáo: : Đảm bảo trẻ phát triển toàn diện 97 % trở lên Đạt Đánh giá tiêu chuẩn chất lượng CS, GD trẻ: * Tiêu chuẩn 4: Quy mô trường, lớp, sở vật chất thiết bị Quy mơ trường mầm non, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: - Thị trấn Hùng Sơn công nhận đạt chuẩn phổ cập GDMNTENT từ năm 2012 - Số điểm trường: 01 điểm trường - Tổng số trẻ trường: 431 cháu Trong đó: số trẻ nhà trẻ: 52 cháu; số trẻ mẫu giáo: 379 cháu - Số trẻ ăn bán trú: 431 cháu - Tổng số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: 14 nhóm lớp - Số nhóm, lớp phân chia theo độ tuổi: 14 nhóm, lớp Trong đó: + Số lượng nhóm trẻ: 02 nhóm trẻ 24-36 tháng: 52 cháu + Số lượng lớp mẫu giáo: 12 lớp - Mẫu giáo tuổi: lớp = 110cháu - Mẫu giáo tuổi: lớp = 134 cháu - Mẫu giáo tuổi: lớp = 135cháu Địa điểm trường: Trường mầm non Hùng Sơn nằm trung tâm thị trấn Hùng Sơn, đông dân cư, đường nhựa bê tông thuận tiện cho việc đưa trẻ đến trường - Đảm bảo quy định an tồn vệ sinh mơi trường Yêu cầu thiết kế, xây dựng: - Diện tích mặt sử dụng nhà trường: 2889 m2 - Bình qn 6,7 m2/trẻ - Hệ thống phịng, nhóm: Hệ thống phịng nhóm, lớp học xây dựng kiên cố bán kiên cố đảm bảo an toàn, thiết kế phù hợp theo quy định, tổng số phòng học 14 đó: ( Kiên cố: 14; bán kiên cố 0) - Khn viên: Thống mát, đẹp có tường rào bao quanh, có xanh, bóng mát Sân bê tông, bồn hoa cảnh xếp hài hồ tạo cảnh quan mơi trường xanh, sạch, đẹp - Cổng có tên biển trường theo quy định Điều lệ trường mầm non - Trường sử dựng nguồn nước nước giếng khoan hệ thống nước lọc - Hệ thống cấp thoát nước đảm bảo hợp vệ sinh 4 Các phòng chức năng: a Khối phòng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: - Phịng sinh hoạt chung: Gồm 14 phịng kiên cố Diện tích 54m2 trung bình 1,5 m2/trẻ đảm bảo cho trẻ chơi, học, đủ ánh sáng nhà lát gạch men đảm bảo vệ sinh có đầy đủ bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi cho giáo viên trẻ Đồ dùng, đồ chơi trẻ giáo viên bố trí xếp phù hợp, hài hoà với chủ đề giáo dục, tất đồ dùng đồ chơi thiết bị đảm bảo quy cách Bộ GD&ĐT quy định - Phòng ngủ: Chung với phòng sinh hoạt chung: - Phịng vệ sinh: Diện tích 40 m 2, bình qn 1,1m2 /1 trẻ có vách ngăn tách riêng cho trẻ theo giới tình, có đủ bồn cầu cho trẻ Ghế ngồi bơ, nước sạch, vịi nước rửa chất liệu kích thước thiết bị vệ sinh đảm bảo theo yêu cầu - Hiên chơi: Có hiên trước hiên sau diện tích 18m bình qn 0.6m2/1 trẻ, chiều rộng 2.1m có lan can bao quanh cao 80cm đảm bảo an tồn cho trẻ hoạt động b Khối phịng phục vụ học tập: Phòng GD thể chất, nghệ thuật: Diện tích 60 m2 đảm bảo trang thiết bị phục vụ trẻ như: Gương áp tường gióng múa, có trang thiết bị điện tử, tăng âm, loa đài, nhạc cụ, có tủ đồ dùng đồ chơi âm nhạc, quần áo trang phục đạo cụ múa c Khối phòng tổ chức ăn: - Khu vực nhà bếp: Diện tích đảm bảo theo quy định, xây dựng theo quy trình bếp chiều đảm bảo rộng rãi Đồ dùng nhà bếp inox đầy đủ, đảm bảo vệ sinh xếp ngăn nắp, gọn gàng, xẽ - Có 01 tủ lạnh: lưu mẫu thức ăn 24 - Kho thực phẩm: Có phân chia thành khu để loại thực phẩm riêng biệt, thực theo quy định vệ sinh ATTP d Khối phịng quản lý hành quản trị: - Phịng Hội trường: Diện tích 70m Phục vụ cho hoạt động ngày hội, ngày lễ chưng bày tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi toàn trường - Phịng vi tính: Diện tích 58m2 có đủ máy vi tính phục vụ hoạt động trẻ - Văn phịng trường: Diện tích 60 m2 đủ bàn họp, ghế ngồi, tủ văn phòng loại bảng biểu theo quy định - Phịng hiệu trưởng: Diện tích đảm bảo theo quy định có 01 máy vi tính, tủ, ghế làm việc, bàn ghế tiếp khách phương tiện làm việc - Phịng phó hiệu trưởng: Diện tích đảm bảo theo quy định có 01 máy vi tính, tủ, ghế làm việc, bàn ghế tiếp khách phương tiện làm việc - Phịng Y tế: Diện tích đảm bảo theo quy định có cân đo sức khoẻ cho trẻ, gường, tủ thuốc,bàn ghế, tranh ảnh tuyên truyền, kế hoạch theo dõi tiêm phòng khám sức khỏe định kỳ cho trẻ - Phịng hành quản trị: Diện tích đảm bảo theo quy định, có bàn ghế, máy tính tủ sắt, két sắt, kế hoach làm việc - Phịng bảo vệ: Diện tích đảm bảo theo quy định, có giường, bàn ghế, đơng hồ, sổ theo dõi khách, bảng trực - Phòng dành cho nhân viên: Diện tích đảm bảo theo quy định, có gương, móc áo, tủ đựng đồ dùng - Khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên: Diện tích đảm bảo theo quy định, có hệ thống đại tiểu tiện, bồn rửa tay buồng tắm riêng - Khu để xe cho CB giáo viên, nhân viên: Diện tích đảm bảo theo quy định, có mái che, đảm bảo xe 1m2 Sân vườn: - Diện tích sân chơi: 1800m2, bình qn 4.17m2/1 trẻ, sân trường lát gạch, có vườn cho trẻ chăm sóc, bảo vệ tạo hội cho trẻ khám phá học tập Có 10 loại đồ chơi trời loại cảnh, bóng mát - Có sân khấu ngồi trời cho trẻ hoạt động diện tích: 63 m2 nát gạch men đảm bảo theo quy định - Khu vui chơi giao thông, khu vui chơi phát triển vận động cho trẻ Đánh giá tiêu chuẩn quy mô trường lớp, CSVC thiết bị: Đạt * Tiêu chuẩn 5: Thực xã hội hố giáo dục Cơng tác tham mưu phát triển giáo dục Mầm non: - Nhà trường thực nòng cốt cho việc tham mưu cho Hội đồng giáo dục cấp sở, đảng uỷ quyền địa phương để đầu tư sở vật chất cải tạo sửa chữa, nâng cấp phòng học, phòng chức Quy hoạch khuôn viên sân, vườn, theo yêu cầu chuẩn - Tranh thủ ủng hộ Đảng uỷ, hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân Thị trấn Hùng Sơn thực công tác xã hội hoá giáo dục nhà trường, huy động nguồn lực xã hội cho giáo dục Các hoạt động xây dựng môi trường giáo dục nhà trường, gia đinh, xã hội: - Nhà trường tổ chức tốt hoạt động tuyên truyền kiến thức khoa học chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh nhiều hình thức như: Trong họp phụ huynh, trao đổi trực tiếp nhóm lớp, đến trực tiếp hộ gia đình có trẻ bị suy dinh dưỡng để thống phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng - Tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia giám sát hoạt động chăm sóc giáo dục nhà trường - Phối hợp tốt với gia đình, bậc cha mẹ việc chăm sóc giáo dục trẻ tạo điều kiện thuận lợi cho em vui chơi Đảm bảo mối liên hệ thường xun nhà trường, giáo viên, gia đình thơng qua việc trao đổi trực tiếp đón trả trẻ - Chủ trì phối hợp với lực lượng cộng đồng cha mẹ trẻ để tổ chức hoạt động lễ, hội theo chương trình giáo dục Mầm non phù hợp với địa phương như: HKMN, Bé vui hội xuân, Vui tết trung thu, 20/11, 8/3 tết thiếu nhi 1/6 Huy động tham gia gia đình, cộng đồng doanh nghiệp tổ chức cá nhân: Tổng kinh phí đầu tư cho xây dựng trường chuẩn: ( Ba tỷ trăm chin tám triệu đồng chẵn ) Trong đó: a Nguồn ngân sách nhà nước: 3.198.000.000đ đ b Thu từ nguồn học phí: 199.000.0000 đ b Nguồn xã hội hóa: 428.000.000 đ Giáo viên phụ huynh lao động ủng hộ 200 ngày công để tu sửa lại khuôn viên nhà trường Nhà trường tranh thủ nguồn tài trợ ủng hộ nhân dân để nâng cao trình độ cho cán giáo viên, nhân viên tham quan học tập tỉnh như: Đánh giá tiêu chuẩn XHH GD: * KẾT LUẬN: Nhà trường Đạt Đạt Các tiêu chuẩn trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia mức độ III PHƯƠNG HƯỚNG TRONG THỜI GIAN TỚI: - Tiếp tục tham mưu với cấp uỷ Đảng quyền địa phương mở rộng diện tích, xây dựng thêm lớp học, mở rộng khuôn viên nhà trường, Quản lý sử dụng sở vật chất nhà trường có hiệu quả, chặt chẽ, phát huy tối đa tính sử dụng đồ dùng đồ chơi đạt hiệu cao, trì giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ 2; - Chuẩn bị tốt điều kiện chuận bị cho công tác kiểm định chất lượng trường mầm non mức độ năm 2020; -Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao trình độ, lực chun mơn, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp, tình thương, trách nhiệm ban giám hiệu, giáo viên nhà trường trẻ lồng ghép vào buổi họp hội đồng sư phạm nhà trường buổi sinh hoạt chuyên môn Thực tốt chuyên đề Đạo đức giáo viên mầm non giao tiếp ứng sử với trẻ - Tiếp tục tạo điều kiện cho 04 giáo viên học ĐHMN để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, nhằm phấn đấu 100% giáo viên có trình độ chuẩn Hiệu trưởng tham gia học lớp trung cấp lý luận trị - Chỉ đạo thực nghiêm túc chương trình giáo dục mầm non, lấy trẻ làm trung tâm để giúp đỡ trẻ phát triển đạt yêu cầu so với Bộ Giáo dục - ĐT quy định - Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền ban ngành đoàn thể bậc Phụ huynh để giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ xuống vào cuối năm học 2018- 2019 % - Tiếp tục đạo thực chuyên đề Rà soát, mua sắm, bổ sung tài liệu, học liệu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trường mầm non”; đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng, đồ chơi giáo viên cha mẹ trẻ - Tiếp tục thực tốt công tác tự đánh giá chuẩn bị điều kiện đánh giá trường Mầm non - Tiếp tục làm tốt công tác tham mưu xã hội hóa giáo dục để thu hút nguồn lực nhăm ủng hộ tinh thần vật chất cho nhà trường - Quản lý sử dụng tốt sở vật chất nhà trường có hiệu quả, chặt chẽ, phát huy tối đa tính sử dụng đồ dùng đồ chơi đạt hiệu cao - Phấn đấu danh hiệu tập thể TTXS, nâng cao chất lượng mặt, trì chất lượng kết PCGDMNCTENT, giữ vững danh hiệu trường MN đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, khơng ngừng phấn đấu, phát huy thành tích đạt được, khắc phục hạn chế, góp phần vào mục tiêu phấn đấu xây dựng nông thôn Thị trấn Hùng Sơn - Thực tốt công tác phối kết hợp gia đình - nhà trường để thống phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ theo khoa học, đề biện pháp cụ thể lớp, trẻ suy dinh dưỡng nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giúp trẻ phát triển tốt Làm tốt cơng tác an tồn tuyệt đối cho trẻ để thực tốt Thông tư 13 phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ Trên báo cáo trình trì giữ vững danh hiệu trường mầm non Hùng Sơn đạt chuẩn quốc gia mức độ Nhà trường kính mong nhận quan tâm cấp lãnh đạo, kiểm tra, thẩm định để nhà trường tiếp tục công nhận lại trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ Nơi nhận: - UBND tỉnh ( để B/c); - Sở GD&ĐT Thái Nguyên (để B/c); - UNBD huyện Đại Từ ( để B/c); - Phòng GD&ĐT (để B/c); - Đảng ủy, HĐND, UBND TT Hùng Sơn ( B/cáo) - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG Đỗ Thị Vân ... đạt chuẩn quốc gia mức độ Nơi nhận: - UBND tỉnh ( để B/c); - Sở GD&ĐT Thái Nguyên (để B/c); - UNBD huyện Đại Từ ( để B/c); - Phòng GD&ĐT (để B/c); - Đảng ủy, HĐND, UBND TT Hùng Sơn ( B/cáo) - Lưu... độ 2, Ban giám hiệu nhà trường làm tốt công tác tham mưu với Phòng Giáo dục Đào tạo Đại Từ, Đảng uỷ, HĐND, UBND thị trấn Hùng Sơn Ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm đầu tư hỗ trợ, làm mới, cải... hài hoà với chủ đề giáo dục, tất đồ dùng đồ chơi thiết bị đảm bảo quy cách Bộ GD&ĐT quy định - Phòng ngủ: Chung với phòng sinh hoạt chung: - Phịng vệ sinh: Diện tích 40 m 2, bình qn 1,1m2 /1 trẻ