Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 21 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 21 BÀI 86 ÔP – ƠP Ngày dạy I Mục tiêu HS hiểu được cấu tạo các vần ôp, ơp, các[.]
Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 21 BÀI 86: ÔP – ƠP Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ôp, ơp, tiếng: hộp lớp - Phân biệt khác vần ôp, ơp - Đọc viết vần ôp, ơp, từ: hộp sữa, lớp học - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Các bạn lớp em II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Các bạn lớp em - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: cải bắp; N2: bập bênh GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôp, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ơp HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ôp Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần vần ôp ô – pờ – ơp CN em, đọc trơn em, nhóm Có ơp, muốn có tiếng hộp ta làm nào? Thêm âm h đứng trước vần ôp nặng âm Cài tiếng hộp Tồn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng hộp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Gọi phân tích tiếng hộp CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng hộp Hờ – ôp – hôp– nặng – hộp CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa Tiếng hộp Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần 2: vần ơp (dạy tương tự) CN em So sánh vần Giống nhau: kết thúc p Khác nhau: ôp bắt đầu ô, ơp bắt đầu Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng em em Hướng dẫn viết bảng con: ôp, hộp sữa, ơp, lớp học Nghỉ tiết Toàn lớp viết GV nhận xét sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV cần), rút từ ghi bảng Tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em đọc trơn từ Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Vần ôp, ơp Đọc CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tiết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiết Luyện đọc bảng lớp: CN - > em, lớp đồng Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: HS tìm tiếng mang vần học (có gạch Đám mây xốp trắng chân) câu, em đánh vần tiếng có Ngủ quên đáy hồ lúc gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn Nghe cá đớp ngơi tồn câu em, đồng Giật mây thức bay vào rừng xa GV nhận xét sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Các bạn lớp em” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Các bạn lớp Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên em” Học sinh khác nhận xét GV giáo dục TTTcảm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Đọc sách kết hợp bảng Học sinh lắng nghe GV đọc mẫu lần Toàn lớp GV Nhận xét cho điểm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm CN em Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc Trị chơi: Tìm vần tiếp sức: Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Đại diện nhóm nhóm học sinh lên Cách chơi: chơi trị chơi Học sinh nhóm nêu vần, học sinh nhóm Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian nhóm chơi định nhóm nói nhiều tiếng nhóm Học sinh khác nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thắng GV nhận xét trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học BÀI 87: EP – ÊP Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ep, êp, tiếng: chép, xếp - Phân biệt khác vần ep, êp - Đọc viết vần ep, êp, từ: cá chép, đèn xếp - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Xếp hàng vào lớp - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: bánh xốp; N2: lợp nhà GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ep, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ep HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ep Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần vần ep e – pờ – ep CN em, đọc trơn em, nhóm Có ep, muốn có tiếng chép ta làm nào? Thêm âm ch đứng trước vần ep sắc âm e VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cài tiếng chép Tồn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng chép Gọi phân tích tiếng chép CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép Chờ – ep – chep– sắc – chép CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép Tiếng chép Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần 2: vần êp (dạy tương tự) CN em So sánh vần Giống nhau: kết thúc p Đọc lại cột vần Khác nhau: ep bắt đầu e, êp bắt đầu Gọi học sinh đọc toàn bảng ê em Hướng dẫn viết bảng con: ep, cá chép, êp, đèn em xếp Nghỉ tiết GV nhận xét sửa sai Toàn lớp viết Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV Lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học đọc trơn từ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng CN em Củng cố tiết 1: CN em, đồng Hỏi vần học Đọc Vần ep, êp Tìm tiếng mang vần học CN em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí NX tiết Đại diện nhóm Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN - > em, lớp đồng Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Việt Nam đất nước ta Mênh mong biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả đập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiêu HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng lớp GV nhận xét sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Xếp hàng vào lớp” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Xếp hàng vào Học sinh khác nhận xét lớp” GV giáo dục TTTcảm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Đọc sách kết hợp bảng Học sinh lắng nghe GV đọc mẫu lần Toàn lớp GV Nhận xét cho điểm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm CN em Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc Trị chơi: Tìm vần tiếp sức: Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Đại diện nhóm nhóm học sinh lên Cách chơi: chơi trị chơi Học sinh nhóm nêu vần, học sinh nhóm Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian nhóm chơi định nhóm nói nhiều tiếng nhóm Học sinh khác nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thắng GV nhận xét trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học BÀI 88: IP – UP Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ip, up, tiếng: nhịp, búp - Phân biệt khác vần ip, up - Đọc viết vần ip, up, từ: bắt nhịp, búp sen - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: cá chép; N2: đèn xếp GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ip, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ip HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ip Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần vần ip i – pờ – ip VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CN em, đọc trơn em, nhóm Có ip, muốn có tiếng nhịp ta làm nào? Thêm âm nh đứng trước vần ip nặng âm i Cài tiếng nhịp Toàn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng nhịp Gọi phân tích tiếng nhịp CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng nhịp Nhờ – ip – nhip– nặng – nhịp CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt nhịp Tiếng nhịp Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần 2: vần up (dạy tương tự) CN em So sánh vần Giống nhau: kết thúc p Đọc lại cột vần Khác nhau: ip bắt đầu i, up bắt đầu Gọi học sinh đọc toàn bảng u em Hướng dẫn viết bảng con: ip, bắt nhịp, up, búp em sen Nghỉ tiết GV nhận xét sửa sai Toàn lớp viết Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV Nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học đọc trơn từ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng CN em Củng cố tiết 1: CN em, đồng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hỏi vần học Đọc Vần ip, up Tìm tiếng mang vần học CN em NX tiết Đại diện nhóm Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN - > em, lớp đồng Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa HS tìm tiếng mang vần học (có gạch Gọi đàn gió đến dừa múa reo chân) câu, em đánh vần tiếng có Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng lớp GV nhận xét sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Giúp đỡ cha mẹ” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Giúp đỡ cha Học sinh khác nhận xét mẹ” GV giáo dục TTTcảm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Đọc sách kết hợp bảng Học sinh lắng nghe GV đọc mẫu lần Toàn lớp GV Nhận xét cho điểm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm CN em Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc Trò chơi: Kết bạn Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân Đại diện nhóm nhóm 10 học sinh lên Cách chơi: chơi trò chơi Phát cho 10 em 10 thẻ ghi từ có chứa vần Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn ip, up Học sinh biết mang từ nhóm chơi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chuẩn bị tìm nhóm Những học Học sinh khác nhận xét sinh mang vần ip kết thành nhóm, vần up kết thành nhóm Những học sinh khơng mang vần không kết bạn Sau GV hơ “kết bạn” học sinh tìm bạn kết thành nhóm Học sinh kết sai nhóm bị phạt lò cò xung quanh lớp vòng GV nhận xét trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học BÀI 89: IÊP – ƯƠP Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần iêp, ươp, tiếng: liếp, mướp - Phân biệt khác vần iêp, ươp - Đọc viết vần iêp, ươp, từ: liếp, giàn mướp - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Nghề nghiệp cha mẹ - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: chụp đèn; N2: bắt nhịp GV nhận xét chung Bài mới: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV giới thiệu tranh rút vần iêp, ghi bảng Gọi HS phân tích vần iêp HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần iêp Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần vần iêp iê – pờ – iêp CN em, đọc trơn em, nhóm Có iêp, muốn có tiếng liếp ta làm nào? Thêm âm l đứng trước vần iêp sắc âm iê Cài tiếng liếp Toàn lớp GV nhận xét ghi bảng tiếng liếp Gọi phân tích tiếng liếp CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng liếp Lờ – iêp – liêp – sắc – liếp CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ liếp Tiếng liếp Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần 2: vần ươp (dạy tương tự) So sánh vần CN em Giống nhau: kết thúc p Đọc lại cột vần Khác nhau: iêp bắt đầu iê, ươp bắt đầu Gọi học sinh đọc toàn bảng ươ em Hướng dẫn viết bảng con: iêp, liếp, ươp, em giàn mướp Nghỉ tiết GV nhận xét sửa sai Toàn lớp viết Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học đọc trơn từ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng CN em Củng cố tiết 1: CN em, đồng Hỏi vần học Đọc Vần iêp, ươp Tìm tiếng mang vần học CN em NX tiết Đại diện nhóm Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: CN - > em, lớp đồng Gọi học sinh đọc: Nhanh tay Chậm tay thua HS tìm tiếng mang vần học (có gạch Chân giậm giả vờ chân) câu, em đánh vần tiếng có Cướp cờ mà chạy gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn GV nhận xét sửa sai toàn câu em, đồng lớp Luyện nói: Chủ đề: “Nghề nghiệp cha mẹ” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Nghề nghiệp Học sinh khác nhận xét cha mẹ” GV giáo dục TTTcảm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Đọc sách kết hợp bảng Học sinh lắng nghe GV đọc mẫu lần Toàn lớp GV nhận xét cho điểm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm CN em Nhận xét cách viết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố: Gọi đọc Trò chơi: Kết bạn Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân Cách chơi: Đại diện nhóm nhóm 10 học sinh lên Phát cho 10 em 10 thẻ ghi từ có chứa vần chơi trị chơi iêp, ươp Học sinh biết mang từ Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn chuẩn bị tìm nhóm Những học nhóm chơi sinh mang vần iêp kết thành nhóm, vần ươp kết Học sinh khác nhận xét thành nhóm Những học sinh khơng mang vần không kết bạn Sau GV hô “kết bạn” học sinh tìm bạn kết thành nhóm Học sinh kết sai nhóm bị phạt lị cò xung quanh lớp vòng GV nhận xét trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tích tiếng hộp CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng hộp Hờ – ôp – hôp– nặng – hộp CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng. .. nắng trưa HS tìm tiếng mang vần học (có gạch Gọi đàn gió đến dừa múa reo chân) câu, em đánh vần tiếng có Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn... em GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép Chờ – ep – chep– sắc – chép CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng chép, đọc