Đang tải... (xem toàn văn)
Untitled BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỔNG CỤC DẠY NGHỀ GIÁO TRÌNH Môn học AN TOÀN LAO ĐỘNG ĐIỆN LẠNHVÀ VỆ SINH CÔNG NGHIỆP NGHỀ KỸ THUẬT MÁY LẠNH VÀ ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Ban hàn[.]
BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỔNG CỤC DẠY NGHỀ GIÁO TRÌNH Mơn học: AN TỒN LAO ĐỘNG ĐIỆN LẠNHVÀ VỆ SINH CÔNG NGHIỆP NGHỀ: KỸ THUẬT MÁY LẠNH VÀ ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: 979/QĐ-CĐVX-ĐT ngày 12 tháng 12 năm 2019 Hiệu trưởng trường Cao đẳng Cơ điện xây dựng Việt Xơ Ninh Bình, năm 2019 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Cùng với phát triển kỹ thuật lạnh, việc đào tạo phát triển đội ngũ kỹ thuật viên lành nghề làm chủ máy móc, trang thiết bị, cập nhật áp dụng tiến khoa học kỹ thuật mang lại hiệu cao yêu cầu cấp bách Muốn việc đảm bảo an toàn lao động nghề nghiệp cần phải quán triệt thực cách nghiêm túc lĩnh vực hoạt động nghề Giáo trình “An tồn lao động điện lạnh vệ sinh công nghiệp’’ biên soạn dùng cho chương trình dạy nghề KỸ THUẬT MÁY LẠNH VÀ ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ đáp ứng cho nhu cầu việc đào tạo nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên hệ Cao đẳng Trung cấp Cấu trúc giáo trình gồm hai chương thời gian 30 qui chuẩn Cùng giúp chủ biên biên soạn giáo trình giáo viên tổ môn Điện lạnh Trường Cao đẳng Cơ điện xây dựng Việt Xơ Chắc chắn giáo trình khơng tránh khỏi thiếu sót Chúng tơi mong nhận ý kiến đóng góp để giáo trình chỉnh sửa ngày hoàn thiện Xin trân trọng cám ơn! Ninh Bình, ngày tháng năm 2019 Tham gia biên soạn Chủ biên: Kỹ sư Hồ Chí Dân Ủy viên: Thạc sỹ Phạm Thành Nhơn MỤC LỤC TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN LỜI GIỚI THIỆU MỤC LỤC TÊN MƠN HỌC: AN TỒN LAO ĐỘNG ĐIỆN LẠNH VÀ VỆ SINH CÔNG NGHIỆP CHƯƠNG 1: AN TOÀN HỆ THỐNG LẠNH Điều khoản chung an toàn hệ thống lạnh 1.1 Đại cương 1.2 Điều khoản chung Mơi chất lạnh kỹ thuật an tồn 2.1 Định nghĩa môi chất lạnh 2.2 Phân loại nhóm mơi chất lạnh 2.3 Freon phá hủy tầng ozon An toàn cho máy thiết bị 10 3.1 Điều kiện xuất xưởng, lắp đặt máy thiết bị 10 3.2 Phòng máy thiết bị 11 Một số quy định khác kỹ thuật an toàn hệ thống lạnh 12 4.1 Khối lượng môi chất hệ thống 12 4.2 Quạt gió phận chuyển động 12 4.3 Chiếu sáng phòng máy 12 4.4 Quy định an tồn cho phịng lạnh trang thiết bị 12 4.5 Nạp môi chất lạnh cho hệ thống lạnh 12 4.6 Môi trường làm việc 12 4.7 Hệ thống lạnh amoniăc 12 4.8 Dung tích bình tách lỏng 12 Dụng cụ đo lường, an toàn, kiểm tra thử nghiệm hệ thống lạnh 13 5.1 Van an toàn 13 5.2 Áp kế 13 5.3 Thử nghiệm máy thiết bị 13 Khám nghiệm kỹ thuật đăng ký sử dụng bảo hộ lao động 14 6.1 Khám nghiệm kỹ thuật 14 6.2 Nội dung khám nghiệm 15 6.3 Đăng kí sử dụng máy bảo hộ lao động 15 CHƯƠNG 2: AN TOÀN ĐIỆN VÀ CẤP CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN LAO ĐỘNG 17 Khái niệm chung 17 1.1 Phân loại tai nạn điện 17 1.2 Nguyên nhân tai nạn điện 17 Tác dụng nguy hiểm dòng điện gây cho người 17 2.1 Điện giật tác động tới người 18 2.2 Ảnh hưởng hồ quang điện 18 2.3 Ảnh hưởng cường độ dòng điện 18 2.4 Đường dòng điện qua thể 18 2.5 Thời gian dòng điện qua thể 19 2.6 Tần số dòng điện qua thể 19 2.7 Ảnh hưởng nhiệt độ, độ ẩm 19 2.8 Ảnh hưởng điện trở thể người 19 Các khái niệm an toàn điện 19 3.1 Dòng điện đất 19 3.2 Điện áp bước 20 3.3 Điện áp tiếp xúc 20 An toàn mạng điện pha ba pha 21 4.1 An toàn mạng điện pha 21 4.2 An toàn mạng điện ba pha 25 Bảo vệ nối đất, nối trung tính, chống sét 27 5.1 Bảo vệ nối đất 27 5.2 Bảo vệ nối trung tính 27 5.3 Bảo vệ chống sét 27 Cấp cứu người bị tai nạn 28 6.1 Cấp cứu người bị tai nạn điện giật 28 6.2 Cấp cứu người bị bỏng 31 6.3 Cấp cứu người bị gãy xương 33 6.4 Cấp cứu người bị chảy máu 34 TÀI LIỆU THAM KHẢO 36 TÊN MƠN HỌC: AN TỒN LAO ĐỘNG ĐIỆN LẠNH VÀ VỆ SINH CƠNG NGHIỆP Mã mơn học: MH 12 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: - Mơn học An tồn lao động điện lạnh vệ sinh công nghiệp học sau sinh viên học xong môn học chung môn học sở: Vẽ kỹ thuật, kỹ thuật, sở kỹ thuật điện, sở nhiệt lạnh điều hịa khơng khí - Là mơn học Kỹ thuật sở Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: + Trình bày quy định pháp quy nhà nước an toàn vệ sinh lao động + Trình bày phương pháp phịng tránh sơ cứu người gặp tai nạn; - Về kỹ năng: + Áp dụng quy định pháp quy nhà nước an toàn vệ sinh lao động vào nghề; + Sơ cứu gặp tai nạn, khắc phục giảm thiệt hại người thiết bị xảy an toàn - Về lực tự chủ trách nhiệm: Có ý thức đảm bảo an toàn cho người thiết bị làm việc, an tồn vệ sinh cơng nghiệp Nội dung môn học: Thời gian (giờ) Thực Kiểm hành, tra thí TT Tên chương/ mục Tổng Lý nghiệm, số thuyết thảo luận, Bài tập Chương An toàn hệ thống 14 12 lạnh Điều khoản chung an toàn hệ 1 thống lạnh 1.1 Đại cương 1.2 Điều khoản chung Môi chất lạnh kỹ thuật an 3 toàn 2.1 Định nghĩa mơi chất lạnh 2.2 Phân loại nhóm mơi chất lạnh 2.3 Freon phá hủy tầng ozon 2.4 Các môi chất dùng kỹ thuật lạnh An toàn cho máy thiết bị 1 3.1 Điều kiện xuất xưởng lắp đặt máy thiết bị 3.2 Phòng máy thiết bị Một số quy định khác kỹ thuật an toàn hệ thống lạnh 4.1 Khối lượng môi chất hệ thống 4.2 Quạt gió phận chuyển động 4.3 Chiếu sáng phịng máy 4.4 Quy định an tồn cho phịng lạnh trang thiết bị 4.5 Nạp môi chất cho hệ thống lạnh 4.6 Môi trường làm việc 4.7 Hệ thống lạnh amoniac 4.8 Dung tích bình tách lỏng Dụng cụ đo lường, an toàn, kiểm tra thử nghiệm hệ thống lạnh 5.1 Van an toàn 5.2 Áp kế 5.3 Thử nghiệm máy thiết bị Khám nghiệm kỹ thuật đăng ký sử dụng bảo hộ lao động 6.1 Khám nghiệm kỹ thuật 6.2 Nội dung khám nghiệm 6.3 Đăng ký sử dụng máy bảo hộ lao động 6.4 Dụng cụ vệ sinh bảo hộ lao động Kiểm tra Chương An toàn điện cấp cứu người bị tai nạn lao động Khái niệm chung 1.1 Phân loại tai nạn điện 1.2.Nguyên nhân tai nạn điện Tác dụng nguy hiểm dòng điện gây cho người 2.1 Điện giật tác động tới người 2.2 Ảnh hưởng hồ quang điện 2.3 Ảnh hưởng cường độ dòng điện 2.4 Đường dòng điện qua thể 2.5 Thời gian dòng điện qua thể 2 3 2 16 14 1 2 2 2.6 Tần số dòng điện qua thể 2.7 Ảnh hưởng nhiệt độ, độ ẩm 2.8 Ảnh hưởng điện trở thể người Các khái niệm an toàn điện 3.1 Dòng điện đất 3.2 Điện áp bước 3.3 Điện áp tiếp xúc An toàn mạng điện pha ba pha 4.1 An toàn mạng điện pha 4.2 An toàn mạng điện ba pha Bảo vệ nối đất, nối trung tính, chống sét 5.1 Bảo vệ nối đất 5.2 Bảo vệ nối trung tính 5.3 Bảo vệ chống sét Cấp cứu người bị tai nạn 6.1 Cấp cứu người bị tai nạn điện giật 6.2 Cấp cứu người bị bỏng 6.3 Cấp cứu người bị gãy xương 6.4 Cấp cứu người bị chảy máu Kiểm tra Cộng 1 2 4 4 30 26 CHƯƠNG 1: AN TOÀN HỆ THỐNG LẠNH Mã chương: MH11 01 Mục tiêu: - Trình bày điều khoản chung an tồn hệ thống lạnh, mơi chất lạnh máy thiết bị, dụng cụ đo lường, an toàn, kiểm tra thử nghiệm hệ thống lạnh; - Áp dụng quy định pháp quy nhà nước an toàn hệ thống lạnh, quy định khám nghiệm kỹ thuật bảo hộ lao động; - Có ý thức tự chấp hành quy định an toàn lao động hướng dẫn người thực Nội dung chính: Điều khoản chung an toàn hệ thống lạnh 1.1 Đại cương Kỹ thuật an toàn hệ thống lạnh nhầm đảm bảo an toàn cho người thiết bị xí nghiệp lạnh nhờ biện pháp tổ chức, kỹ thật vệ sinh phịng chống cháy, nổ Như vậy, coi nhiệm vụ cơng tác bảo hộ lao động xí nghiệp lạnh, để giảm đến mức tối thiểu khả xảy cố, cháy, nổ bệnh nghề nghiệp cho công nhân viên chức, đồng thời đảm bảo tới mức cao để tăng suất lao động Kỹ thuật an tồn lao động vệ sinh cơng nghiệp có mối liên quan mật thiết với nhau.Khi chế tạo thiết bị lắp ráp hệ thống lạnh phải đặc biệt ý kỹ thuật an toàn vệ sinh cơng nghiệp, điều kiện an tồn lao động cịn phụ thuộc vào giải pháp thiết kế chọn trang thiết bị hệ thống Tất máy thiết bị hệ thống lạnh phải chế tạo, lắp đặt bảo dưỡng vận hành theo tài liệu chuẩn an toàn lao động quy định phịng chống cháy có hiệu lực Ở nước ta, ngày 11-3-1986, Ủy ban khoa học Kỹ thuật nhà nước (nay Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường) ban hành tiêu chuẩn Việt Nam kỹ thuật an toàn hệ thống lạnh: TCVN 4206 - 86 có hiệu lực từ ngày 1- -1987 Tiêu chuẩn quy định yêu cầu cần thực thiết kế, chế tạo, lắp đặt, vận hành sửa.chữa hệ thống lạnh 1.2 Điều khoản chung Chỉ cho phép người sau vận hành máy hệ thống lạnh Đã có chứng hợp pháp qua lớp đào tạo chuyên môn vận hành máy lạnh - Đối với thợ điện: Phải có chứng chun mơn đạt trình độ cơng nhân vận thiết bị điện Người vận hành máy phải nắm vững: - Kiến thức sơ cấp trình máy lạnh - Tính chất mơi chất lạnh - Quy tắc sửa chữa thiết bị nạp môi chất lạnh - Cách lập nhật ký biên vận hành máy lạnh Hàng năm xí nghiệp lạnh cần tổ chức kiểm tra nhận thức công nhân viên kỹ thuật an tồn nói chung vệ sinh an tồn hệ máy lạnh nói riêng Tất cán cơng nhân xí nghiệp phải hiểu rõ kỹ thuật an toàn cách cấp cứu xảy tai nạn Phải đăng kí với tra Nhà nước tra an toàn lao động thiết bị làm việc có áp lực an tồn điện Phải niêm yết quy trình vận hành máy lạnh buồng vận hành máy Cấm người khơng có trách nhiệm tự tiện vào phịng máy Phịng máy phải có trang thiết bị, phương tiện dập lửa có hỏa hoạn Tất phương tiện chống cháy phải trạng thái chuẩn bị sẵn sàng, có người phụ trách thường xuyên bảo quản thiết bị Cấm đổ xăng, dầu hỏa chất lỏng dễ cháy khác gian máy Cấm người vận hành máy uống rượu trực vận hành máy Xí nghiệp lạnh phải thành lập ban an toàn lao động quan thủ trưởng quan làm trưởng ban để kiểm tra nhắc nhở việc thực nội quy an toàn lao động làm việc với quan cấp cần thiết Để quan tra kỹ thuật an toàn cho phép sử dụng máy, thiết bị hệ thống lạnh cần có bước chuẩn bị sau: - Có văn để nghị thủ trưởng đơn vị sử dụng Trong văn cần nêu rõ mục đích, yêu cầu sử dụng máy thiết bị, thơng số làm việc thiết bị - Có hồ sơ xin đăng ký với đầy đủ tài liệu kỹ thuật: vẽ mặt bố trí thiết bị Sơ đồ nguyên lý hệ thống, dụng cụ kiểm tra, đo lường, bào vệ Bản vẽ cấu tạo máy thiết bị Văn nghiệm thu lắp đặt thiết kế yêu cầu kỹ thuật Quy trình vận hành máy xử lý cố Biên khám nghiệm tra kỹ thuật an toàn sau lắp đặt Môi chất lạnh kỹ thuật an tồn 2.1 Định nghĩa mơi chất lạnh Mơi chất lạnh (còn gọi tác nhân lạnh, ga lạnh hay môi chất lạnh) chất môi giới sử dụng chu trình nhiệt động ngược chiều để thu nhiệt mơi trường có nhiệt độ thấp thải nhiệt mơi trường có nhiệt độ cao Mơi chất tuần hồn hệ thống lạnh nhờ q trình nén Ở máy lạnh nén hơi, thu nhiệt mơi trường có nhiệt độ thấp nhờ q trình bay áp suất thấp nhiệt độ thấp, thải nhiệt cho mơi trường có nhiệt độ cao nhờ trình ngưng tụ áp suất cao nhiệt độ cao, tăng áp suất trình nén giảm áp suất nhờ trình tiết lưu giãn nở lỏng máy lạnh nén khí, mơi chất lạnh không thay đổi trạng thái, thể khí 2.2 Phân loại nhóm mơi chất lạnh Theo quan điểm kỹ thuật an tồn hệ thống lạnh, mơi chất lạnh phân thành ba nhóm 1, 2, phụ lục TCVN 4206 - 86 Nhóm gồm môi chất lạnh không bắt lửa, không độc hại có độc hại khơng đáng kể Nhóm gồm mơi chất lạnh độc hại, giới hạn bắt lửa, gây nổ thấp thể tích khơng khí khơng nhỏ 3,5% Nhóm gồm môi chất lạnh tương đối độc hại, dễ bắt lửa gây nổ Giới hạn bắt lửa, gây nổ thấp thể tích khơng nhỏ 3,5% 2.3 Freon phá hủy tầng ozon 2.3.1 Ảnh hưởng Freôn đến tầng ôzôn (O3) Qua nhiều nghiên cứu, giáo sư Paul Crutzen người Đức phát suy thối lỗ thủng tầng ơzơn.Năm 1974 hai giáo sư người Mỹ Sherwood Powland Mario Molina phát môi chất lạnh freôn phá hủy tầng ôzôn.Ngày người ta khẳng định freôn không thủ phạm phá hủy tầng ơzơn mà cịn gây hiệu ứng nhà kính làm nóng trái đất.Năm 1995 ba giáo sư trao giải Nobel hóa học.Giải thưởng nhấn mạnh đến tầm quan trọng việc bảo vệ mơi trường chống chất frn có hại cho môi trường sinh thái.Các phát ba giáo sư đưa đến công ước Viên 1985 Nghị định thư Montreal 1987 hội nghị quốc tế 1990 London, 1991 Nairobi 1992 Copenhagen Nội dung chủ yếu kiểm soát chặt chẽ việc sản xuất, sử dụng frn có hại tiến tới đình sản xuất sử dụng chúng phạm vi toàn giới Các chất gọi chung ODS (ozone Deplcption Substances) hay chất phá hủy tầng ơzơn Tầng ơzơn tầng khí có độ dầy chừng vài mm, cách mặt trái đất từ 10 đến 50 km theo chiều cao Tầng ôzôn coi chắn trái đất, bảo vệ sinh vật trái đất chống lại tia cực tím có hại mặt trời Hậu khơn lường tầng ơzơn bị suy thối phá hủy Khi tia cực tím có hại tới trái đất làm cháy da gây bệnh ung thư da Người ta phát suy thối tầng ơzơn từ năm 1950, đến năm 1974 phát thủ phạm chất frn có chứa Clo đặc biệt CFC Các frn nặng khơng khí sau nhiều năm leo lên đến tầng bình lưu Dưới tác dụng ánh sáng mặt trời chúng phân hủy nguyên tử Clo Clo tác dụng chất xúc tác phá hủy phân tử ôzôn thành O2 Ơzơn O3 có khả ngăn cản tia cực tím O2 lại khơng có khả Như tầng ơzơn bị phá hủy khả lọc tia cực tím biến sinh vật đứng trước nguy bị tia cực tím mặt trời tiêu hủy Do Clo tồn lâu khí nên khả phá hủy ơzơn lớn Người ta ước tính nguyên tử Clo phá huy tới 100.000 phân tử ơzơn Các freon HCFC (các chất dẫn xuất từ mêla, êta chứa do, flo hyđrơ) nguy hiểm độ bền vững chúng CFC Thường chúng bị phân hủy trước đến tầng bình lưu nên khả phá hủy tầng ôzôn nhỏ Riêng freôn HFC (các dẫn xuất chứa Ao, hyđrơ) khơng có tác dụng phá hủy tầng ơzơn.Như frn có tác dụng khác tới tầng ôzôn Để đánh giá khả phá hủy tầng ôzôn môi chất lạnh khác người ta sử dụng số phá huy tầng ôzôn ODP (Ozone Depletion Potential) 2.3.2 Hiệu ứng lồng kính Nhiệt độ trung bình bề mặt trái đất khoảng 15°C Nhiệt độ thiết lập nhờ hiệu ứng lồng kính cân khơng khí, cacbonnic nước trạng thái cân sinh thái tầng khí tạo Chúng tia lượng mặt trời có sóng ngắn qua cách dễ dàng lại phản xạ tia lượng sóng dài phát từ trái đất, làm nóng trái đất Hiệu ứng giống hiệu ứng lồng kính Lồng kính hộp thu lượng mặt trời, đáy chung quanh làm vật liệu cách nhiệt, bên đặt thu lượng sơn màu đen, bên đặt hai kính ... MƠN HỌC: AN TỒN LAO ĐỘNG ĐIỆN LẠNH VÀ VỆ SINH CƠNG NGHIỆP Mã mơn học: MH 12 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: - Mơn học An tồn lao động điện lạnh vệ sinh công nghiệp học sau sinh viên... Vẽ kỹ thuật, kỹ thuật, sở kỹ thuật điện, sở nhiệt lạnh điều hịa khơng khí - Là mơn học Kỹ thuật sở Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: + Trình bày quy định pháp quy nhà nước an toàn vệ sinh lao động. .. đảm bảo an toàn lao động nghề nghiệp cần phải quán triệt thực cách nghiêm túc lĩnh vực hoạt động nghề Giáo trình ? ?An tồn lao động điện lạnh vệ sinh cơng nghiệp? ??’ biên soạn dùng cho chương trình