TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh Phúc Biên Hòa, ngày tháng năm 2013[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh Phúc Biên Hòa, ngày tháng năm 2013 HƯỚNG DẪN HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG TRÌNH BÀY BÁO CÁO TỐT NGHIỆP HÌNH THỨC CHUNG VỀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO 1.1 Hình thức trình bầy báo cáo tốt nghiệp Bìa cứng bên ngồi màu xanh, số lượng cuốn, tối thiểu 40 trang Báo cáo phải trình bầy ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sẽ, khơng tẩy xố, có đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị Cụ thể quy định đây: 1.1.1 Soạn thảo văn Báo cáo sử dụng chữ Times New Roman 13 14 hệ soạn thảo Winword tương đương, trình bầy mặt giấy trắng khổ A4 (210x297 mm); mật độ chữ bình thường, khơng nén kéo dãn khoảng cách chữ; dãn dòng đặt chế độ 1.5 Lines; lề 2,5 cm, lề 2,5 cm; lề trái 3,5 cm, lề phải cm Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bầy theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang, nên hạn chế trình bầy theo cách 1.1.2 Tiểu mục Các tiểu mục Báo cáo trình bầy đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm bốn chữ số với số thứ số chương ( ví dụ: 2.1.2.1 tiểu mục nhóm tiểu mục mục chương 2) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 2.1.1 mà khơng có tiểu mục 2.1.2 1.1.3 Bảng biểu, hình vẽ, phương trình Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương (ví dụ: Hình 2.4 có nghĩa hình thứ chương 2) Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ (ví dụ: “Nguồn: Bộ Tài 1996”) Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục Tài liệu tham khảo Đầu đề bảng biểu ghi phía bảng, đầu đề hình vẽ ghi phía hình Thơng thường, bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị lần thứ Các bảng dài để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng lần 1/8 Các bảng rộng nên trình bầy theo chiều đứng dài 297 mm trang giấy, chiều rộng trang giấy 210 mm Chú ý gấp trang giấy minh hoạ hình cho số đầu đề hình vẽ bảng nhìn thấy mà khơng cần mở rộng tờ giấy Cách làm giúp để tránh bị đóng vào gáy Báo cáo phần mép gấp bên xén rời phần mép gấp bên Tuy nhiên nên hạn chế sử dụng bảng rộng Hình 1: Cách gấp trang giấy rộng 210 mm Trong Báo cáo, hình vẽ phải vẽ mực đen để chụp lại; có đánh số ghi đầy đủ đầu đề; cỡ chữ phải cỡ chữ sử dụng văn luận văn Khi đề cập đến bảng biểu hình vẽ phải nêu rõ số hình bảng biểu ( ví dụ: “ nêu bảng 2.1” xem hình 2.1" mà khơng viết “ nêu bảng ” “ đồ thị X Y sau ” ) Việc trình bầy phương trình tốn học dịng đơn dòng kép tuỳ ý, nhiên phải thống toàn Báo cáo Khi ký hiệu xuất lần phải giải thích đơn vị tính phải kèm phương trình có ký hiệu Nếu cần thiết, danh mục tất ký hiệu, chữ viết tắt nghĩa chúng cần liệt kê để phần đầu Báo cáo Tất phương trình cần đánh số để ngoặc đơn đặt bên phía lề phải Nếu nhóm phương trình mang số số để ngoặc, phương trình nhóm phương trình (1.1) đánh số (1.1.1), (1.1.2), (1.1.3) 1.1.4 Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt Báo cáo Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần Báo cáo Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; không viết tắt cụm từ xuất Luận văn Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu Báo cáo có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt ( xếp theo thứ tự ABC) phần đầu Báo cáo 2/8 1.1.5 Tài liệu tham khảo cách trích dẫn Mọi ý kiến, khái niệm có ý nghĩa, mang tính chất gợi ý khơng phải riêng tác giả tham khảo khác phải trích dẫn rõ nguồn danh mục Tài liệu tham khảo Báo cáo Nếu khơng có điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thơng qua tài liệu khác phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc không liệt kê danh mục Tài liệu tham khảo Báo cáo Khi cần trích dẫn đoạn hai câu bốn dịng đánh máy sử dụng dấu ngoặc kép để mở đầu kết thúc phần trích dẫn Nếu cần trích dẫn dài phải tách phần thành đoạn riêng khỏi phần nội dung trình bầy, với lề trái lùi vào thêm cm Trong trường hợp mở đầu kết thúc đoạn trích khơng phải sử dụng dấu ngoặc kép Cách xếp danh mục tài liệu tham khảo xếp theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật) Tài liệu tham khảo: Tác giả người Việt Nam xếp theo thứ tự ABC theo tên; Tác giả người nước xếp thứ tự ABC theo họ theo thông lệ nước Việc trích dẫn theo số thứ tự tài liệu danh mục tài liệu tham khảo đặt ngoặc vng, cần có số trang (ví dụ: [15, tr.314-315]) Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần (ví dụ: [19], [25], [41], [45]) Ví dụ xếp tài liệu tham khảo Tiếng việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98 (1), tr 1016 Bộ Nông nghiệp & PTNT (1996), Báo cao tổng kết năm (1992-1996) phát triển lúa lai, Hà Nội 23 Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chẩn đoán điều trị bệnh , Luận án Tiến sỹ Y khoa, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội Tiếng anh 24 Boulding, K.E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London 25 Anderson, J.E (1985), The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case, American Economic Review, 75 (1), pp 178-90 1.2 Hình thức bố trí Báo cáo Trang bìa cứng (mẫu 1) Trang bìa lót (tức in lại trang bìa cứng giấy trắng) Trang theo thứ tự : - Giấy xác nhận nhân làm việc quy mô doanh nghiệp ( photo) (mẫu 2) - Phiếu nhận xét Cơ quan/Đơn vị nơi sinh viên tham gia thực tập (bản photo) 3/8 (mẫu 3) Mục cần ghi rõ thời gian bắt đầu kết thúc giai đoạn thực tập sinh viên Cuối phần nhận xét phải có mộc trịn xác nhận Cơ quan – Nơi sinh viên đăng ký tham gia thực tập Trang phiếu nhận xét giáo viên hướng dẫn thực tập (mẫu 4) Trang mục lục Trang lời mở đầu Nhật ký cơng trình Các trang mục trình bày nội dung báo cáo (được đánh số thứ tự từ trang lời mở đầu) HƯỚNG DẪN NỘI DUNG TRÌNH BÀY BÁO CÁO Chương Tổng Quan Và Một Số Quy Định Chung Của Đơn Vị Thực Tập 1.1 Lịch sử hình thành phát triển đơn vị (cơ quan, cơng ty, doanh nghiệp, nhà máy, xí nghiệp,…) nơi sinh viên tham gia thực tập • Tên, địa chỉ, điện thoại, fax, giám đốc • Lĩnh vực, ngành nghề kinh doanh, loại hình doanh nghiệp, chủ đầu tư, năm thành lập năm bắt đầu hoạt động Việt Nam, quốc gia đầu tư, quy mô hoạt động đơn vị, đóng góp đơn vị xã hội ) 1.2 Đặc điểm hoạt động sản xuất, kinh doanh sơ đồ tổ chức đơn vị thực tập 1.2.1 Đặc điểm hoạt động sản xuất Đơn vị tư vấn, thiết kế, dự tốn, thi cơng cơng trình XDDD&CN, Cầu đường… Hờ sơ lực của cơng ty + Những cơng trình tiêu biểu cơng ty ( có hình minh họa) + Mỗi cơng đoạn người phụ trách, vận hành, lao động cần có chun mơn ? + Những thiết bị máy móc sử dụng cơng trình… 1.2.2 Các quy định chung lao động đơn vị, phận, công đoạn nơi sinh viên tham gia thực tập Đơn vị tư vấn, thiết kế,dự tốn, thi cơng cơng trình XDDD&CN, Cầu đường… - Công đoạn nơi sinh viên tham gia làm việc có quy định an tồn lao động, (an toàn vệ sinh, an toàn điện…tùy theo ngành nghề) sản xuất, gia cơng, quy trình xây dựng… - Bộ phận nơi sinh viên tham gia làm việc có quy định an tồn lao động, (an toàn vệ sinh, an toàn điện…tùy theo ngành nghề ) sản xuất, gia cơng, quy trình xây dựng… 4/8 - Quy định PCCC, vệ sinh, môi trường… quy định sinh viên biết đơn vị thực tập … - Quy trình kiểm sốt chất lượng sản phẩm, tiêu chuẩn chất lượng - Văn hóa Cơ quan/Đơn vị (nếu có) hay phương châm Cơ quan/Đơn vị, phương châm sản phẩm Chương Nội Dung Thực Tập Tốt Nghiệp ( Sinh viên đăng ký chủ đề thực tập với giáo viên hướng dẫn) 2.1 Chọn số chủ đề thực tập: 2.1.1 Xậy dựng Dân dụng Công nghiệp a Thủ tục nhận mặt thi cơng, lấy tim, móc, tính tốn khối lượng san lấp mặt thực tế Khối lượng công tác đất Phương pháp xác định mặt dùng máy trắc đạc b Các phương pháp đào móng, tầng hầm, cách hạ mực nước ngầm; phương pháp gia cố đất ;Thi cơng đóng cọc ván cừ c Tính tốn Thi cơng cop pha hạng mục: Tầng hầm, móng loại; đà kiềng; cột; Cầu thang; Dầm; Sàn; Mái… d Tính tốn, thi cơng cốt thép hạng mục: Tầng hầm, móng loại; đà kiềng; cột; Cầu thang; Dầm; Sàn; Mái… e Tính tốn, thi cơng bê tơng hạng mục: Tầng hầm, móng loại; đà kiềng; cột; Cầu thang; Dầm; Sàn; Mái… f Công tác xây hồn thiện: Tơ trần, tường, cột; thi cơng sơn nước; lát nền; Đi điện; nước; Hoàn thiện nhà vệ sinh; cơng tác chống thấm… g Thiết kế cơng trình; tính dự tốn; triển khai hồ sơ dự thầu (cơng trình bản) Các thủ tục, hồ sơ cần thiết cho thi cơng h Tồn q trình thi cơng nhà cấp 2.1.2 Cầu Đường a Các quy trình, quy phạm liên quan đến cấp thiết kế đường, cầu tương ứng Thực hành thiết kế phân tích bình đồ, trắc dọc, trắc ngang tuyến đường thiết kế, tính khối lượng đào đắp b Thiết kế kết cấu áo đường mềm thoả tiêu chuẩn kiểm toán trượt, độ lún đàn hồi, khả chịu kéo uốn Đọc hiểu thực hành dự tốn cơng trình đường, cầu c Tính tốn thực tế khối lượng san lấp mặt tuyến đường thi công Kiểm tra lu lèn, lớp đất đạt hệ số đầm chặt K cốt cao độ đường theo yêu cầu 5/8 thiết kế Quy trình đo nghiệm thu mơ đun đàn hồi mặt đường đạt cường độ theo yêu cầu d Giám sát thi công lớp kết cấu áo đường đủ chiều dày đạt đủ cường độ Kiểm tra cấp phối lớp đường kiểm tra cao độ cọc trạng theo thiết kế hai loại đường thảm nhựa đường bê tông Nghiệm thu khối lượng cơng trình thi cơng 2.2 Nội Dung viết báo cáo gồm: Ví dụ: Chọn chủ đề thi cơng cơng trình 2.2.1 Giới thiệu cơng trình a Giới thiệu cơng trình b Tài liệu thi công c Cơ cấu tổ chức 2.2.2 Nội dung công việc thi công a Cách thức tổ chức thi công b Nhiệm vụ người tham gia thi công c Các hình thức bảo quản thu nhận vật liệu d Công tác thi công 2.2.3 Kết luận công tác thi công Chương Tự đánh giá nhận xét thực tập ( Đây học tích lũy cho thân đề xuất) 3.1 Nhận thức sinh viên sau thời gian tìm hiểu tham gia thực tập đơn vị • Những khó khăn thuận lợi nhận nhiệm vụ giao ? • Cách giải nội dung cơng việc giao ? • Sinh viên cần chuẩn bị kiến thức, tài liệu để giải cơng việc giao? • Để nâng hiệu cao khâu, cơng đoạn hay phận đó, sinh viên có cách giải sáng tạo khơng? Nêu giải pháp để cải tiến chứng minh tính hiệu (nếu có) • Trường hợp sinh viên khơng có cải tiến theo hướng nhìn nhận đồng ý với cách giải có sẵn cần lý giải vấn đề chặt chẽ khoa học khâu, cơng đoạn hay phận 3.2 Mối quan hệ đồng nghiệp tổ hay phận đơn vị nơi thực tập • Sinh viên cần kỹ để tạo lập mối quan hệ đồng nghiệp, cấp trên, cấp để hồn thành nhiệm vụ giao 6/8 • Sinh viên đánh giá ưu điểm, nhược điểm từ mối quan hệ nhằm mang đến hiệu công việc ? 3.3 Học hỏi từ quy định nơi thực tập: 3.3.1 Học tập qua quy định nội quy lao động, học tập, nghỉ ngơi an tồn lao động • Học hỏi từ quy định nội quy lao động, học tập, nghỉ ngơi an tồn lao động Cơ quan/đơn vị thực tập ? • Sinh viên học hỏi tác phong cơng nghiệp, văn hóa doanh nghiệp so với lúc học Trường Nếu thiếu kiến thức có làm việc lâu dài Cơ quan/đơn vị hay khơng ? Hãy phân tích để thấy rõ tầm quan trọng ? 3.3.2 Học tập qua quy định PCCC, Vệ sinh mơi trường • Học hỏi từ quy định PCCC, Vệ sinh môi trường Cơ quan/đơn vị thực tập ? • Nếu thiếu kiến thức có làm việc lâu dài Cơ quan/đơn vị hay không ? Hãy phân tích để thấy rõ tầm quan trọng ? 3.4 Đánh giá mối liên hệ lý thuyết thực tiễn • Nêu số tình nảy sinh thời gian thực tập để minh chứng cách học Trường khác với cách giải quyết, xử lý, quản lý… nơi thực tập ? Phân tích có khác biệt để đưa ý kiến ? • Để đạt hiệu cao công việc giao theo sinh viên cần chuẩn bị ? • Những mơn học, kiến thức chưa trang bị trang bị thiếu, mơn học có phù hợp khơng, khác biệt lý thuyết thực tiễn cần phải học thêm để bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức ? • Nêu rõ q trình tham gia thực tập sinh viên làm thu hoạch ? • Những sinh viên chưa làm ? • Trong trình thực tập giúp sinh viên nâng cao kỹ ? • Sự hỗ trợ từ Cán hướng dẫn nơi thực tập ? Có học hỏi khơng ? • Sự hỗ trợ, hướng dẫn từ Giáo viên hướng dẫn Trường ? Học tập từ Giáo • viên ? Trang kết luận Trang cuối [1] Tài liệu đơn vị cung cấp 7/8 [2] Tài liệu mạng [3] Tài liệu từ giáo trình Lưu ý: Nghiêm cấm sinh viên có hành động đạo văn Trong nội dung báo cáo tốt nghiệp Khoa, phát chép nguyên văn báo cáo sinh viên khóa, lớp…hay khóa trước mà khơng có trích dẫn tham chiếu bị đánh rớt buộc phải đóng tiền thực tập lại với khóa sau KHOA KỸ TḤT CƠNG TRÌNH 8/8 ... kinh doanh, loại hình doanh nghiệp, chủ đầu tư, năm thành lập năm bắt đầu hoạt động Việt Nam, quốc gia đầu tư, quy mô hoạt động đơn vị, đóng góp đơn vị xã hội ) 1.2 Đặc điểm hoạt động sản xuất,... định nội quy lao động, học tập, nghỉ ngơi an toàn lao động • Học hỏi từ quy định nội quy lao động, học tập, nghỉ ngơi an tồn lao động Cơ quan/đơn vị thực tập ? • Sinh viên học hỏi tác phong cơng... Nội 23 Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chẩn đoán điều trị bệnh , Luận án Tiến sỹ Y khoa, Trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội Tiếng anh 24 Boulding, K.E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton,