BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN VIẾT GIÁO TRÌNH Để triển khai kế hoạch viết Giáo trình đảm bảo chất lượng Hội đồng khoa học Nhà trường hướng dẫn thể thức, kết cấu cho việc viết giáo trình sau: I Thể thức, cấu trúc giáo trình Để thống quy cách Giáo trình giảng dạy tồn trường, biên soạn giáo trình tác giả cần thực theo quy định sau đây: Khn khổ giáo trình - Nội dung giáo trình quy định khổ giấy A - Lề cm; lề 2cm; lề trái cm; lề phải 2cm - Font chữ Time New Roman, bảng mã Unicode, mật độ chữ bình thường (khơng nén kéo dãn khoảng cách chữ) - Số trang đánh giữa, phía cuối trang in Bước Tab Đầu đoạn văn cách lề trái tab = 1,27cm Trang bìa - Khung khổ 16 x 25,7cm - Lề cm; lề 2cm; lề trái 3cm; lề phải 2cm BỘ CÔNG THƯƠNG (1) TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH (2) Tên chủ biên, Nhóm chun mơn tham gia viết giáo trình (3) GIÁO TRÌNH (4) TÊN GIÁO TRÌNH (5) DÙNG CHO BẬC …… (6) (LƯU HÀNH NỘI BỘ) (7) QUẢNG NINH - 2013 (8) - (1): Cỡ chữ 16, in hoa đậm, - (2): Cỡ chữ 16, in hoa đậm, - (3): Cỡ chữ 14, thường đậm, - (4): Cỡ chữ 18, in hoa đậm, - (5): Cỡ chữ 24, in hoa đậm, - (6): Cỡ chữ 14, in hoa đậm, - (7): Cỡ chữ 14, in hoa đậm, in nghiêng, - (8): Cỡ chữ 14, in hoa đậm, Phần mở đầu (lời nói đầu) cần có nội dung sau - Đối tượng sử dụng Giáo trình; - Mục đích u cầu đặt cho đối tượng sử dụng Giáo trình; - Cấu trúc Giáo trình; - Sơ lược kiến thức trình bày Giáo trình; - Hướng dẫn sử dụng Giáo trình; - Phân cơng tác giả biên soạn chương (nếu có từ tác giả) Phần mục lục Liệt kê danh sách đến mục, ví dụ 1.1; 1.2; … Bảng ký hiệu (nếu có): Liệt kê giải thích ký hiệu theo trình tự 1; 2; 3; Bảng viết tắt (nếu có): Liệt kê giải thích chữ viết tắt theo trình tự 1; 2; 3; Nội dung cụ thể 8.1 Cách đánh số chương mục Chia làm lớp: - Phần A, B, C (nếu cần) - Chương 1, 2… - Mục 1.1., 1.2 … - Mục 1.1.1., 1.1.2.,… - Mục 1.1.1.1, 1.1.1.2… 8.2 Cấu trúc chương Phần cuối chương phải có tập, câu hỏi ơn tập Đề mục Kiểu chữ Cỡ chữ Định dạng Ví dụ (mẫu chữ) Phần (A,B,C…) Viết hoa 15 Đậm, đứng PHẦN A: DÒNG ĐIỆN Chương (1,2…) Viết thường 13 Đậm, đứng Chương Tên chương Viết hoa 13 Đậm, đứng MÁY BIẾN ÁP ĐIỆN LỰC Mục (1.1…) Viết thường 13 Đậm, đứng 1.1 Máy biến áp tự ngẫu Mục (1.1.1) Viết thường 13 Đậm, đứng 1.1.1 Phân bố dòng điện Mục Viết thường 13 Đậm, nghiêng 1.1.1.1 Chế độ hạ áp (1.1.1.1….) Mục nhỏ Viết thường 13 Đậm, nghiêng a Công suất từ cao sang trung (a,b,c…) Nội dung Viết thường Thường, đứng, Phân bố dòng trường hợp 13 dãn dòng Single Tên bảng, Viết thường Thường, Bảng 1-1 Thông số máy biến áp 13 thích nghiêng Tên hình, Viết thường Thường, Hình 1-1 Sơ đồ hệ thống 12 thích nghiêng Phụ lục, tài liệu Viết thường Thường, đứng Nguyễn Việt Hùng (2003) 12 tham khảo 8.3 Tiêu đề số thứ tự bảng hình - Tiêu đề bảng viết bảng, đánh số thứ tự theo chương (ví dụ: Bảng 2-1 bảng thuộc chương 2…) - Tiêu đề hình viết hình, đánh số thứ tự theo chương (ví dụ: Hình 3-2 hình thuộc chương 3…) - Hình ảnh, đồ thị phải rõ nét, giải tiếng Việt Tài liệu tham khảo Liệt kê theo thứ tự a, b, c - Nếu sách theo trình tự sau: Tên tác giả, Tên sách, Nhà xuất bản, Năm xuất Ví dụ: Trần Đình Long, Bảo vệ hệ thống điện, Nhà xuất khoa học kỹ thuật, năm 2000 - Nếu báo theo trình tự sau: Tên tác giả, Tên báo, Tên tạp chí, số, trang, năm Ví dụ: PGS TS Nguyễn Anh Nghĩa, Nghiên cứu nâng cao hiệu sử dụng điện năng, Tạp chí Khoa học công nghệ mỏ, số 20, trang 35, năm 2000 - Nếu tài liệu Internet: Tên tác giả, Tên tài liệu, Địa Website, đường dẫn tới nội dung trích dẫn, thời gian trích dẫn (thời gian cơng bố) Ví dụ: Mai Loan, Phát triển nhiên liệu sinh học khơng tổn hại nơng nghiệp VN http://vietnamnet.vn/khoahoc, trích dẫn 15/10/2008 10 Phụ lục (nếu có) Phụ lục gồm bảng, cơng thức, hình ảnh minh họa, tài liệu trích dẫn, danh mục từ viết tắt II Tổ chức thực Giáo trình viết theo chương trình chi tiết mơn học, trung bình từ 3-5 trang / tiết tín Sau Hiệu trưởng duyệt sở hội đồng thẩm định Giáo trình đề nghị: In nộp 03 kèm 03 đĩa CD Phòng KHCN&QHQT Các cá nhân, đơn vị đăng ký viết Giáo trình thực quy định đảm bảo tính khoa học, khơng để xảy sai sót nội dung hình thức Trong q trình thực hiện, vướng mắc liên hệ trực tiếp Phòng KHCN&QHQT TP KHCN&QHQT ThS Nguyễn Văn Quân