PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG UBND HUYỆN PHÚ VANG TRƯỜNG TIỂU HỌC VINH PHÚ Số 38 /KH THVP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Vinh Phú, ngày 06 tháng 10 năm 2019 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG[.]
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM UBND HUYỆN PHÚ VANG Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG TIỂU HỌC VINH PHÚ Số: 38 /KH-THVP Vinh Phú, ngày 06 tháng 10 năm 2019 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC NĂM HỌC 2019-2020 Căn Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ giáo dục – đào tạo việc phát động phong trào thi đua đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Căn Chỉ thị 1537/CT-BGDĐT ngày 05/5/2014 Bộ Tăng cường nâng cao hiệu số hoạt động giáo dục cho học sinh; thực theo hướng dẫn công văn 578/SGDĐT-GDTH ngày 12/3/2015 Sở GD-ĐT TTH triển khai thực giáo dục kỹ sống giáo dục ngồi khóa trường tiểu học Căn Công văn số 621/PGDĐT-PT ngày 29 tháng năm 2017 Phòng GD&ĐT Phú Vang việc hướng dẫn thực phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” Năm học 2017-2018 năm Trường Tiểu học Vinh Phú xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua “Xây dựng THTT, HSTC” Năm học 2019-2020 sau: I Mục tiêu: - Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội - Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu II Yêu cầu: - Tập trung nguồn lực để giải dứt điểm yếu CSVC, thiết bị dạy học, tạo điều kiện cho học sinh đến trường an toàn, thân thiện, vui vẻ - Tăng cường tham gia cách hứng thú học sinh hoạt động giáo dục nhà trường cộng đồng với thái độ tự giác, chủ động ý thức sáng tạo - Phát huy chủ động, sáng tạo thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giáo dục điều kiện hội nhập quốc tế - Huy động tạo điều kiện để có tham gia hoạt động đa dạng phong phú tổ chức, cá nhân việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh - Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, khơng gây áp lực q tải công việc nhà trường, phù hợp với điều kiện nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục nâng lên có dấu ấn địa phương cách mạnh mẽ III Nội dung kế hoạch: Năm học 2019-2020 năm học tiếp tục thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, bám sát nội dung phong trào, năm học này, Trường Tiểu học Vinh Phú đề kế hoạch hành động sau: 1 Về xây dựng trường, lớp xanh sạch, đẹp, an toàn Đảm bảo trường lớp xanh-sạch-đẹp, an toàn: + Xanh: Tiếp tục chăm sóc, trồng xanh, bóng mát khn viên nhà trường; có thảm cỏ xanh sân để sân trường trở nên mát mẻ, thân thiện với mơi trường + Sạch: Có dụng cụ đựng rác, không vứt rác bừa bãi; nước thải sinh hoạt không bị ứ đọng, ô nhiễm, ruồi muỗi; nước uống Nhà vệ sinh sẽ, có bảng phân chia nam, nữ; thiết bị đồ dùng học tập, đồ chơi, bàn ghế, tường thường xuyên quét dọn, lau chùi + Đẹp: Cảnh quan hài hịa, trang hồng cổng, sân trường thẩm mỹ; Trang trí lớp đẹp; có xanh, thảm cỏ, bồn hoa phù hợp; Đồ đạc xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp Tranh ảnh tuyên truyền, cờ Tổ quốc, ảnh Bác Hồ, hiệu, bảng có nội dung giáo dục học sinh ngồi phịng học cần phải quan tâm + An toàn: Xây dựng nội quy trường lớp rõ ràng, công khai cho học sinh nghiêm túc thực hiện; có giải pháp phịng chống bạo lực học đường; tập trung giáo dục, tuyên truyền cho học sinh vào buổi chào cờ, sinh hoạt an tồn giao thơng, phịng chống đuối nước, vệ sinh an tồn thực phẩm; khơng chơi trị chơi điện tử bạo lực; sở vật chất nhà trường an toàn bàn ghế, cửa kính, hệ thống điện ánh sáng, quạt - Tích cực vận động học sinh đến trường, tăng cường hoạt động để tạo hứng thú, vui chơi cho học sinh, quan tâm đến học sinh yếu, gia đình khó khăn để hạn chế học sinh bỏ học Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập - Nghiêm túc thực nhiệm vụ chuyên môn Bộ, Sở, Phòng Giáo dục- Đào tạo quy định Thực đầy đủ, đồng linh hoạt việc dạy học Chú trọng đến việc đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính độc lập, sáng tạo học sinh, ứng dụng công nghệ thông tin; chuẩn kiến thức, kỹ năng, giáo dục tích hợp phương pháp phù hợp để tạo hứng thú cho học sinh - Có kế hoạch cụ thể, phân cơng nhiệm vụ việc bồi dưỡng học sinh khiếu, phụ đạo học sinh yếu Quan tâm cháu, em chậm phát triển trí tuệ, tránh làm tổn thương đến tâm sinh lý trẻ Ln khuyến khích, động viên học sinh để em tự tin, mạnh dạn - Tích cực xây dựng, tổ chức tiết dạy-học “Thân thiện, tích cực”, lớp học bảo tàng, di tích, danh lam thắng cảnh Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: - Tăng cường giáo dục kỹ sống, giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ tiến bộ; giáo dục cho học sinh kỹ giao tiếp với người lớn, thầy cô, bạn bè, với người đời sống hàng ngày thông qua buổi sinh hoạt hoạt động giờ, sinh hoạt Đoàn, Đội - Rèn luyện ý thức kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng, ngăn nắp; nêu cao tinh thần tự giác hoạt động, có tinh thần xây dựng tập thể ngày vững mạnh, tiến - Tiếp tục thực hòm thư “ Điều em muốn nói” để em có hội tham gia, góp ý với mục đích xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo chủ đề trẻ em năm 2017 “ Lắng nghe trẻ em nói” - Tổ chức tốt hoạt động câu lạc nhà trường nhằm giúp học sinh hình thành kỹ sống sinh hoạt, học tập Đảm bảo an tồn giao thơng kỹ thực an tồn giao thơng; kỹ tự bảo vệ, kỹ xử lý đến tình có liên quan đến tệ nạn xã hội… - Phân công trách nhiệm cụ thể cho giáo viên việc giáo dục, rèn luyện kỹ cho học sinh thường xuyên thông qua hoạt động theo chủ điểm tháng BGH nhà trường đạo BCH Liên đội đẩy mạnh công tác thi đua hàng tuần để vào buổi chào cờ đầu tuần có sở đánh giá, nhận xét nhằm biểu dương, khen ngợi, động viên tinh thần cho em Thành lập Đội cờ đỏ, sổ theo dõi thi đua lớp; cuối học kỳ, cuối năm để xét thi đua tập thể lớp, giáo viên chủ nhiệm Tổ chức hoạt động vui tươi lành mạnh - Tổ chức hoạt động mang tính giáo dục cao Quan tâm đến việc ca múa hát sân trường, trò chơi dân gian, hát dân ca loại hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác vào trường học cách bền vững Tạo điều kiện để học sinh giao lưu, tham dự hoạt động văn hóa, văn nghệ địa phương Tổ chức hoạt động lớn nhằm tạo khơng khí vui tươi, hào hứng cho học sinh “ Rung Chuông Vàng”, “ Đố vui để học”, hội thi tìm hiểu kiến thức “Biển đảo q em”, “Vì mơi trường xanh, sạch, đẹp” “An tồn giao thơng”; “Kể chuyện, đọc chia sẻ sách” vào dịp 20/11, 22/12, 3/2, 8/3, 26/3,19/5, lễ trường, tổng kết năm học - Phối hợp với Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ trị chơi dân gian cho học sinh thơng qua hình thức “Thắp sáng ước mơ” Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng - Chủ động hỗ trợ chăm sóc, tơn tạo phát huy giá trị văn hóa di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng - Liên đội có kế hoạch tổ chức chăm sóc xanh, dọn vệ sinh, dâng hương, dâng hoa nghĩa trang liệt sĩ xã ngày lễ - Tổ chức cho học sinh chăm sóc Bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình thương binh, liệt sĩ; phong trào “ Uống nước nhớ nguồn”, “Áo lụa tặng Bà”…“Xuân chăn ấm lòng Bà” tham gia tìm hiểu làng nghề, ngành nghề truyền thống địa phương - Tổ chức thi tìm hiểu di tích, danh nhân, truyền thống đất nước địa phương; trọng đến việc tổ chức sinh hoạt Đoàn, Đội nhằm rèn luyện đạo đức, nhân cách, kỹ cho học sinh; đồng thời không ngừng nâng cao giáo dục lòng tự hào quê hương, đất nước, tinh thần đoàn kết, thân ái, chăm ngoan, vượt khó học tập cho học sinh IV Phân cơng tiểu ban: Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; đổi phương pháp dạy học tổ chức hội thi: TT Họ tên Chức vụ Phân công Lê Văn Như HT Trưởng ban Hoàng Thị Tạo Tổ trưởng tổ 4-5 Ban viên Lê Thị Oanh Tổ trưởng tổ văn Ban viên phòng Dương Lê Nguyên Phương Tổ trưởng tổ 1-2-3 Ban viên Nguyễn Thị Ái Mỵ Tổ phó tổ 4-5 Ban viên Nguyễn Thị Oanh Tổ phó tổ 1- 2-3 Ban viên Trần Thị An Tổ phó tổ mơn Ban viên Nguyễn Thị Ngọc Bích Giáo viên Ban viên Lương Thị Hoàng Oanh Giáo viên Ban viên 10 Nguyễn Thị Diệu Hiền Giáo viên Ban viên 11 Trương Thị Châu CTCĐ Ban viên 12 Nguyễn Minh Trí Bảo vệ Ban viên Giáo dục kỹ sống cho học sinh; tổ chức hoạt động tập thể; tìm hiểu ý nghĩa, giá trị lịch sử, giá trị văn hóa di tích địa phương: TT Họ tên Chức vụ Phân công Tạ Thị Thanh Liễu P.HT Trưởng ban Phan Phước Đức TPT Ban viên Lê Hồng TT Tổ môn Ban viên Trần Thị Thủy Giáo viên Ban viên Hoàng Huỳnh Phương Châu Giáo viên Ban viên Trương Thị Ngọc Phú Giáo viên Ban viên Đặng Thị Thanh Tâm Giáo viên Ban viên Nguyễn Thị Ngọc Nhi Giáo viên Ban viên Lê Văn Trọng Quang Giáo viên Ban viên 10 Phạm Thị Mỹ Liên Giáo viên Ban viên 11 Lê Minh Quang Giáo viên Ban viên 12 Huỳnh Thị Mỹ Ni Giáo viên Ban viên 13 Nguyễn Thị Hằng Giáo viên Ban viên 14 Nguyễn Thị Kim Cúc NVTV Ban viên 15 Nguyễn Thị Thắm NV KT Ban viên Ban giám hiệu trường, đoàn thể Nhà trường tập thể CB-GV-NV có trách nhiệm phối hợp để tiểu ban hoạt động có hiệu chịu trách nhiệm thực tốt kế hoạch này./ Nơi nhận: - PGD&ĐT Huyện; - Thành viên BCĐ trường; - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG Lê Văn Như ... tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập - Nghiêm túc thực nhiệm vụ chuyên môn Bộ, Sở, Phòng Giáo dục- Đào tạo quy định Thực đầy đủ, đồng linh hoạt việc dạy học Chú trọng đến việc đổi... Như HT Trưởng ban Hoàng Thị Tạo Tổ trưởng tổ 4-5 Ban viên Lê Thị Oanh Tổ trưởng tổ văn Ban viên phòng Dương Lê Nguyên Phương Tổ trưởng tổ 1-2-3 Ban viên Nguyễn Thị Ái Mỵ Tổ phó tổ 4-5 Ban viên... viên Trần Thị Thủy Giáo viên Ban viên Hoàng Huỳnh Phương Châu Giáo viên Ban viên Trương Thị Ngọc Phú Giáo viên Ban viên Đặng Thị Thanh Tâm Giáo viên Ban viên Nguyễn Thị Ngọc Nhi Giáo viên Ban viên