UBND tØnh Ninh B×nh Céng hoµ x héi chñ nghÜa viÖt nam PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG THCS NINH VÂN Số /KH THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Ninh Vân, ngày tháng 8 năm 2016 KẾ[.]
PHÒNG GD&ĐT HOA LƯ TRƯỜNG THCS NINH VÂN Số: CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ninh Vân, ngày … tháng năm 2016 /KH-THCS KẾ HOẠCH Triển khai thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 Căn Quyết định số 330/QĐ-UBND ngày 5/7/2016 UBND tỉnh Ninh Bình việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình; Căn phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017 Phòng GD&ĐT Hoa Lư ban hành; Trường THCS Ninh Vân xây dựng kế hoạch triển khai thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 với nội dung sau: A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Để chủ động tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 đảm bảo khoa học, đạt kết cao - Kế hoạch phải bám sát nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017 theo đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phịng GD&ĐT tình hình thực tiễn đơn vị, tập trung giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hướng tới mục tiêu đổi toàn diện giáo dục theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, dân chủ hóa, xã hội hóa hội nhập quốc tế - Nội dung kế hoạch phải toàn diện, cụ thể, khả thi, rõ nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ đặc thù nhà trường; phát huy dân chủ, huy động cơng sức, trí tuệ tập thể, cá nhân việc thực kế hoạch B KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ I Đặc điểm tình hình Thuận lợi, khó khăn a Thuận lợi: Nhà trường ln lãnh đạo, đạo Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện; đạo sát chuyên môn Phòng GD&ĐT Hoa Lư; quan tâm Đảng ủy, HĐND, UBND xã Ninh Vân; kết hợp chặt chẽ Ban ngành, Đoàn thể địa phương ủng hộ nhiệt tình nhân dân với nỗ lực CBGVNV nhà trường để hoàn thành nhiệm vụ Đảng, nhân dân giao phó Phong trào XHHGD, công tác khuyến học, khuyến tài phát triển mạnh, hoạt động có hiệu quả, tác động tích cực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Cơ sở vật chất trường học quyền, nhân dân đầu tư tu bổ, xây dựng theo hướng kiên cố hóa, đạt chuẩn quốc gia Đội ngũ cán giáo viên trẻ, nhiệt tình, đồn kết, ln có ý thức học hỏi vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao b Khó khăn Xã Ninh Vân xã miền núi huyện Hoa Lư, địa bàn rộng, nhiều khu dân cư xa trường học, học sinh lại khó khăn Là địa phương có nhiều quan, xí nghiệp địa bàn, tiêu cực xã hội phần ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức học sinh Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa đủ vị trí việc làm, cịn nhiều phận mang tính kiêm nhiệm, chưa đồng cấu nhiều giáo viên ngồi địa phương cơng tác trường nên tính ổn định lâu dài để cơng tác hạn chế, ảnh hưởng đến chất lượng dạy học Một số gia đình học sinh quan tâm chưa mức tới việc học tập em, ỉ lại cho nhà trường, học sinh chưa thật chăm học Thực trạng sở vật chất, quy mô trường lớp, đội ngũ giáo viên * Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học - Khuôn viên trường học thống mát có tường bao, cổng trường khép kín - Nhà trường có cơng trình vệ sinh, nước sạch; Nhà công vụ cho giáo viên nội trú Khu vệ sinh học sinh, bãi tập xuống cấp cần sửa chữa lại - Các điều kiện phục vụ cho dạy học: Bàn ghế giáo viên, học sinh, máy vi tính, đồ dùng dạy học, sách tham khảo, đầy đủ (Bàn ghế học sinh đủ chưa chủng loại theo thơng tư 26/ BGD) Phịng học mơn Kho Thiết bị chung Thư viện Phịng truyền thống Văn phòng Phòng khách BGHPhòng làm việc Phòng tổ BM Phịng Đồn, Đội Phịng Cơng đồn Nhà bảo vệ Phịng Y tế Nhà vệ sinh Nhà công vụ Khác SL Phòng học - Khối phòng học, phòng làm việc: 15 1 1 1 * Quy mô trường lớp Khối Số lớp 4 Tổng cộng SL Nữ 140 77 141 62 123 62 110 61 Đầu năm học Số tuyển SL Nữ 140 77 Số chuyển đến SL Nữ 2 Tổng 15 514 262 * Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Thông tin Tổng số Biên chế Ban giám hiệu Giáo viên Tổng phụ trách Kế toán Nhân viên PV Thư viện TB Bảo vệ Y tế Tổng 31 1 1 39 29 Hợp đồng Nữ 2 24 1 1 Đảng viên 20 Trên chuẩn 26 35 Trình độ Đạt chuẩn Chưa chuẩn Ghi 1 1 28 24 30 II Những kết đạt năm học 2015-2016 Mạng lưới trường lớp, quy mơ phát triển học sinh: - Duy trì tốt, đảm bảo quy mơ trường lớp trì sĩ số, không để học sinh bỏ học Kết triển khai tổ chức thực hoạt động giáo dục: - Nhà trường thực nghiêm túc qui chế chun mơn; có đủ hồ sơ cá nhân tập thể; ký duyệt giáo án đầy đủ lịch; áp dụng phương pháp đổi dạy học; cho điểm, tổng kết, đánh giá xếp loại thực chất với lực học sinh; tổ chức tốt kỳ kiểm tra (đúng qui chế) - Tổ chức tốt hoạt động giờ, giữ vững nề nếp kỷ cương trường lớp, đặc biệt hoạt động dạy học - Thực tốt công tác kiểm tra hoạt động nhà trường - Thực nghiêm túc việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động "Hai khơng" với nội dung "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc ngồi nhầm lớp" Bộ GD&ĐT; Cuộc vận động "Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm" Thực dạy thực chất, học thực chất, kiểm tra đánh giá thực chất - Thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, đoàn kết thống xây dựng tập thể vững mạnh, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao CBGV nhân viên có ý thức tự giác, tích cực, chủ động cơng việc Ham học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, tay nghề, nghiệp vụ Nhiều đ/c GV có tay nghề giỏi 3 Chỉ đạo thực chương trình, kế hoạch giáo dục giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục: a Triển khai thực chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục theo tinh thần Hướng dẫn số 791/HD-BGDĐT ngày 25/6/2013 Bộ GDĐT - Tham gia điều chỉnh cấu trúc nội dung dạy học chương trình hành, nghiêm túc thực theo kế hoạch Sở GD&ĐT Ninh Bình, Phịng GD&ĐT Hoa Lư ban hành - Xây dựng chủ đề liên môn môn học, tổ chức thành chuyên đề cấp trường Các tổ, nhóm tích cực tham gia có hiệu - Tổ chức dạy lồng ghép nội dung “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “An tồn giao thơng”, “Lịch sử địa phương” … vào chương trình, hoạt động ngồi lên lớp theo kế hoạch - Đa số giáo viên nhận thức rõ, triển khai áp dụng phương pháp “bàn tay nặn bột” kế hoạch dạy học - Đổi công tác kiểm tra đánh giá học sinh, công tác dự coi trọng, phong trào chia sẻ kinh nghiệm qua dự giờ, thăm lớp giáo viên đông đảo cán giáo viên tham gia, có hiệu b Chỉ đạo, tổ chức, triển khai tập huấn bồi dưỡng cán quản lý giáo viên đổi kiểm tra, đánh giá theo lực học sinh; tổ chức, quản lý hoạt động chuyên môn qua mạng thông tin trực tuyến; - Triển khai sinh hoạt chuyên môn trực tuyến qua phần mềm trực tuyến, tham gia tập huấn cấp tỉnh, huyện, tổ chức triển khai tới CBGV nhiên cơng tác cịn nhiều hạn chế như: số giáo viên có tuổi trình độ tin học cịn yếu; số điểm bất cập phần mềm việc trao đổi giáo viên chưa cập nhật … nên hiệu chưa cao - Tham gia mô hình quản lý học sinh trực tuyến qua phần mềm SMAS Công ty Viettel cung cấp, giáo viên sử dụng thành thạo, có hiệu c Tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ - Luôn bám sát nội dung chương trình, thực nghiêm túc, quy chế kỳ kiểm tra phòng, sở tổ chức Qua đánh giá tương đối sát với tình hình thực tế học sinh so với mặt chung cấp học d Tổ chức thi khoa học kĩ thuật thi vận dụng kiến thức liên môn giải vấn đề thực tiễn dành cho học sinh trung học thi dạy chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học - Quán triệt mục đích thi, ban giám hiệu thống phương thức thực hiện, kết quả: + Cuộc thi: Nghiên cứu khoa học kỹ thuật: Có 01 sản phẩm tham dự thi huyện đạt giải Nhất huyện, chọn tham gia thi tỉnh + Cuộc thi: Dạy chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học: Có 16 sản phẩm tham dự thi cấp huyện; 02 sản phẩm chọn tham gia thi tỉnh đạt 01 giải Khuyến khích + Cuộc thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề thực tiễn dành cho học sinh trung học: Có 15 sản phẩm tham dự thi cấp huyện, 01 sản phẩm chọn tham dự thi tỉnh đạt 01 giải Khuyến khích + Cuộc thi: Sáng tạo trẻ dành cho thiếu niên, nhi đồng: Có 02 sản phẩm tham dự thi cấp huyện, 02 sản phẩm chọn tham gia thi cấp tỉnh e Thực đổi phương pháp dạy học, đổi hình thức dạy học đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực học sinh: - Năm học 2015-2016 nhà trường tổ chức 04 chuyên đề, 100% giáo viên 02 tổ mơn tham gia có hiệu quả: - 100% giáo viên hưởng ứng mơ hình đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng lực học sinh; phương pháp Bàn tay nặn bột trường trung học; - Tổ chức, thu hút học sinh tham gia hoạt động góp phần phát triển lực học sinh như: Văn hóa - văn nghệ, TDTT, phát nhiều học sinh có khiếu văn nghệ Tham dự Hội khỏe phù đạt cờ Giải Ba toàn đoàn - Xây dựng "nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học website trường (http://ninhbinh.edu.vn/hlthcsninhvan http://thcsninhvan.e-school.edu.vn) với nhiều nội dung phong phú có chất lượng f Kết xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2015-2016 học sinh - Đa số số đạt vượt yêu cầu, nhiên số học sinh có học lực giỏi chưa đạt mục tiêu so với kế hoạch đầu năm đề g Học sinh giỏi môn văn hóa: Xếp thứ Tồn trường có 179/481 (37.21%) học sinh tham gia tập huấn 34 đội tuyển học sinh giỏi mơn văn hóa Trong đó: + Cấp huyện: - Tham gia thi chọn: 98 học sinh (chiếm tỷ lệ 54.75% số học sinh tham dự tập huấn) - Đạt: 04 giải Nhì; 10 giải Ba; 17 giải Khuyến khích (tỷ lệ đạt giải đạt 31.63% / số học sinh tham dự thi) + Cấp tỉnh: - 23 học sinh tham dự tập huấn thi tỉnh, 20 học sinh tham dự thi chọn học sinh giỏi tỉnh - Đạt: 01 giải Nhất; 03 giải Ba; 05 giải Khuyến khích (tỷ lệ đạt giải đạt: 45.0% / số học sinh tham dự thi) + Cấp quốc gia: 01 học sinh tham dự tập huấn, thi chọn cấp Quốc gia h Học sinh giỏi môn TDTT: tặng cờ thi đua Giải Ba tồn đồn Tồn trường có 74 học sinh tham gia tập huấn 10 nội dung Hội khỏe phù đổng, đó: + Cấp huyện: (tỷ lệ đạt giải/ số học sinh tham gia thi đạt: 32.39%) - 71 học sinh tham gia thi đấu nội dung + Đồng đội: 01 giải Ba (11 học sinh) + Cá nhân: 04 giải Nhất; 03 giải Nhì; 05 giải Ba + Cấp tỉnh: (tỷ lệ đạt giải/ số học sinh tham gia thi đạt: 54.55%) - 17 học sinh tham gia tập huấn, 11 học sinh tham gia thi đấu cấp tỉnh + Đồng đội: 01 giải Nhì (03 học sinh) + Cá nhân: 02 giải Nhì; 01 giải Ba i Giáo dục lao động: - Thực tốt hình thức lao động, trồng chăm sóc cây, tu sửa sân, vệ sinh trường lớp, tham gia vệ sinh môi trường với Đồn TN, j Chăm sóc sức khoẻ: - Nhà trường tuyên truyền vận động học sinh tham gia BHYT, tham gia Bảo Việt Thực có hiệu cơng tác khám chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh nhà trường đạt 80% - Hội chữ thập đỏ: Thường xuyên thăm hỏi học sinh ốm đau tặng quà cho học sinh nghèo vượt khó học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn k Chỉ đạo thực kết trì trường chuẩn quốc gia, cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục: - Nhà trường tỉnh công nhận tái chuẩn năm lần thứ vào thời điểm tháng 3/2014 Tính đến thời điểm tháng 5/2016 tiêu chuẩn trì đạt chuẩn - Làm tốt công tác tự đánh giá chất lượng, tham gia đánh giá sở giáo dục, Sở GD&ĐT Ninh Bình cơng nhận trường THCS đạt tiêu chuẩn chất lượng Cấp độ vào thời điểm tháng năm 2016 l Công tác xây dựng sở vật chất, tự làm TBDH, đạo khai thác CSVC, TBDH phục vụ chủ trương thi thí nghiệm thực hành học sinh giỏi phục vụ hoạt động dạy học - Tổng số phòng: 24 phịng cao tầng kiên cố Trong đó: Phịng học 14 phịng; Phịng học mơn: 06 phịng; đầy đủ phòng chức phục vụ dạy học * Trang thiết bị trường học : Cơ đảm bảo đủ thiết bị- đồ dùng dạy học cho khối lớp Thiết bị kiểm kê, xếp gọn gàng, khoa học GV có ý thức tốt sử dụng đồ dùng dạy học * Xây dựng CSVC: Nhà trường đảm bảo đủ bàn ghế giáo viên, học sinh, bảng chống lóa, phịng học cho dạy học 01 ca (buổi sáng); buổi chiều thực bồi dưỡng học sinh giỏi, hướng nghiệp phụ đạo học sinh m Kết thi đua cuối năm: - 02 cán bộ, giáo viên Chủ tịch UBND huyện tặng Giấy khen - 02 cán bộ, giáo viên tặng Danh hiệu CSTĐCS - 01 cán giáo viên tặng Danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh C NỘI DUNG KẾ HOẠCH I NHỮNG CHỈ TIÊU CƠ BẢN Năm học 2016-2017 trường THCS Ninh Vân tâm thực tiêu lớn sau: Nhà trường: Phấn đấu giữ vững Danh hiệu trường Đạt chuẩn Quốc gia; Danh hiệu trường học thân thiện, học sinh tích cực; trường học đạt chuẩn chất lượng mức độ 3; phấn đấu đạt Danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Các tổ chức Đoàn thể: Đạt tiên tiến vững mạnh Chỉ tiêu giáo dc ton din: - Phấn đấu học sinh cá biệt đạo đức, không vi phạm pháp luật, không mắc tệ nạn xà hội - Học sinh lên lớp cuối năm đợc công nhận tốt nghiệp ®óng thùc chÊt Chỉ tiêu đội ngũ: - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên thực tốt đờng lối sách Đảng Nhà nớc, Quy chế chuyên môn, iều lệ trờng học, Luật giáo dục vận động lớn năm - 100% CBGV độ tuổi phải có chứng A tin học, 40% có chứng B tin học, 30% CBGV có trình độ ngoại ngữ A, B trở lên - Trên 70% CBGV đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, Phấn đấu 04 đến 05 CBGV đạt Danh hiệu chiến sỹ thi đua sở, đến CBGV Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen Ứng dụng CNTT truyền thông - Phấn đấu đầy đủ máy móc phương tiện, sử dụng có hiệu phần mềm quản lí giáo viên học sinh, phần mềm phục vụ công tác giảng dạy học tập Mỗi giáo viên có 01 giáo án có ứng dụng CNTT/ học kỳ, tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt trực tuyến qua trang web: truongtructuyen Các thi, kiểm tra so với mặt chung huyện: - Chất lượng kỳ thi, kiểm tra đạt từ thứ trở lên - Học sinh giỏi đạt từ thứ trở lên - Kết tuyển sinh vào 10 hệ công lập đạt 80% tổng số dự thi, có học sinh thi đỗ chuyên Lương Văn Tụy, kết xếp thứ 10 trở lên so với mặt chung huyện, xếp thứ 70 trở lên so với mặt chung tỉnh - Thi dạy học theo chủ đề tích hợp xếp thứ trở lên - Thi liên môn xếp thứ từ thứ trở lên - Nghiên cứu khoa học xếp thứ từ thứ trở lên - Thể dục thể thao từ thứ trở lên Xếp loại chung PGD&ĐT đánh giá: HTTNV, xếp thứ trở lên II CÁC NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ: Phương hướng, nhiệm vụ chung - Tiếp tục triển khai Chương trình hành động Bộ GD&ĐT, Tỉnh ủy thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng - Tăng cường nếp, kỷ cương chất lượng, hiệu cơng tác nhà trường Thực có hiệu vận động, phong trào thi đua ngành hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện địa phương, gắn với việc đổi hoạt động giáo dục nhà trường, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức cán quản lí, giáo viên, nhân viên, học sinh - Đề cao tinh thần đổi sáng tạo quản lý tổ chức hoạt động giáo dục Tập trung đổi phong cách, nâng cao hiệu công tác quản lí theo hướng tăng cường phân cấp quản lí, thực quyền tự chủ nhà trường việc thực kế hoạch giáo dục đôi với việc nâng cao lực quản trị nhà trường, trách nhiệm giải trình đơn vị, cá nhân thực nhiệm vụ chức giám sát xã hội, kiểm tra cấp - Thực thường xuyên, hiệu phương pháp, hình thức kĩ thuật dạy học tích cực; đổi nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực; tăng cường kĩ thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ vào giải vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thơng dạy học - Tích cực đổi nội dung, phương thức tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS - Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lí giáo dục lực xây dựng thực kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển lực học sinh; lực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo; đổi sinh hoạt chuyên môn; nâng cao lực giáo viên chủ nhiệm lớp, tổ chức Đoàn, Hội, Đội, gia đình cộng đồng việc quản lí, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh - Thực tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, trọng cơng tác giáo dục đạo đức học sinh - Tổ chức tốt kỳ thi, kiểm tra cấp trường, tham gia thi cấp huyện; kỳ thi, thi cấp tỉnh, cấp quốc gia đạt kết cao - Tiếp tục tổ chức giảng dạy có hiệu giáo dục kỹ sống cho học sinh tồn trường; dạy học tích hợp giáo dục pháp luật tiết sinh hoạt cho học sinh lớp - Tiếp tục xây dựng Kế hoạch phát triển trường điểm về: Văn hóa – Văn nghệ: Nhiệm vụ giải pháp cụ thể 2.1 Thực vận động phong trào thi đua * Nhiệm vụ giải pháp: - 100% CBGV thực có hiệu việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “hai không”, vận động “ Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, vận động “ thày giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" 2.2 Thực nhiệm vụ giáo dục a Chỉ tiêu lớn * Giáo dục đạo đức: - Khơng có học sinh mắc vào tệ nạn ma tuý tệ nạn xã hội, khơng có vụ việc lớn xảy - Học sinh khối 6: 100% học sinh đạt lực phẩm chất, khơng có nội dung cần rèn luyện thêm hạn chế Khối TS học sinh Tổng 141 123 110 374 Loại Tốt SL % 126↑ 102↑ 89↑ 317↑ 89.36↑ 82.93↑ 80.91↑ 84.76↑ Loại Khá SL % Loại TB SL % 14↑ 20↑ 21↑ 55↑ 1↓ 1↓ 2↓ 9.93↑ 16.26↑ 19.09↑ 14.71↑ Loại Yếu SL % 0.71↓ 0.81↓ 0.00 0.53↓ * Giáo dục trí dục: - 100% học sinh khối 6, tham gia chương trình Tiếng Anh 10 năm - Tỉ lệ lên lớp thẳng 98% trở lên - Tỉ lệ xét tốt nghiệp THCS đạt 100%, - Các môn xếp loại đánh giá đạt 100% - Học sinh khối 6: phấn đấu 95% trở lên Hoàn thành kết học tập, 5% trở xuống cịn có nội dung chưa hoàn thành Loại Giỏi Loại Khá Loại TB Khối TS học sinh SL % SL % SL % Tổng 141 123 110 374 28↑ 36↑ 22↑ 86↑ 19.86↑ 29.27↑ 20.00↑ 22.99↑ 71↑ 58↑ 51↑ 180↑ 50.35↑ 47.15↑ 46.36↑ 48.13↑ 40↑ 28↑ 37↑ 105↑ 28.37↑ 22.76↑ 33.64↑ 28.07↑ Loại Yếu Kém SL % 2↓ 1↓ 3↓ 1.42↓ 0.81↓ 0.00 0.80↓ * Giáo dục thể chất – Thẩm mỹ - 100% học sinh khám sức khoẻ định kỳ lần/năm, có sổ theo dõi sức khoẻ hàng năm học sinh - Có học sinh giỏi môn TDTT cấp huyện (đạt giải trở lên), toàn đoàn xếp thứ trở lên Xếp loại chung Phòng GD&ĐT đánh giá: HTTNV, xếp thứ trở lên b Nhiệm vụ * Giáo dục đạo đức - Tăng cường hình thức hoạt động giáo dục phù hợp với tâm, sinh lý lứa tuổi nguyện vọng học sinh Đổi công tác giáo dục nhà trường * Giáo dục trí dục 10 * Cơng tác thể dục thể thao (TDTT) - Tăng cường tổ chức việc bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, cán quản lý công tác giáo dục thể chất thể thao trường học; tạo điều kiện cho học sinh, cán bộ, giáo viên tham gia tập luyện thi đấu - Chú trọng đẩy mạnh việc triển khai cơng tác phịng chống tai nạn đuối nước cho học sinh Phối hợp với quan, ban ngành liên quan tổ chức, quản lý hướng dẫn học sinh tham gia lớp học bơi ngoại khóa năm học dịp hè - Tiếp tục đầu tư kinh phí xây dựng, bổ sung, nâng cấp sở vật chất để đảm bảo tốt cho việc tập luyện TDTT - Tích cực tổ chức tham gia kiện TDTT học sinh năm học * Công tác Y tế trường học - Xây dựng kế hoạch hoạt động dự toán chi cho công tác y tế trường học - Bố trí cán làm cơng tác y tế trường học, đảm bảo chế độ, sách cho cán làm công tác y tế trường học Chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ thông qua việc tham gia hội nghị, hội thảo, tập huấn nghiệp vụ chuyên môn y tế trường học ngành giáo dục, ngành y tế liên ngành tổ chức - Tổ chức thực quy định vệ sinh trường học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm; dinh dưỡng học đường, nha học đường, xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp Phòng chống tác hại dịch, bệnh, tật trường học, cong vẹo cột sống, cận thị, mắt hột, lao, sởi, sốt rét, sốt xuất huyết, giun sán, Tăng cường biện pháp nhằm đẩy mạnh cơng tác phịng tránh tai nạn thương tích, giảm nhẹ thảm họa thiên tai biến đổi khí hậu - Tiếp tục lồng ghép nội dung công tác y tế trường học (giáo dục dân số, giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, giáo dục kỹ sống phòng, chống HIV/AIDS cho học sinh ) vào môn học hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động ngoại khố Cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia a Chỉ tiêu - Duy trì trường đạt chuẩn quốc gia, đón tái chuẩn lần vào năm 2019 Xếp loại chung Phòng GD&ĐT đánh giá: Xếp thứ 10 trở lên b Nhiệm vụ - Đánh giá thực chất, thực trạng yêu cầu tiêu chuẩn, tiêu chí Nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục c Giải pháp 17 - Tích cực tham mưu với cấp Ủy, quyền địa phương tăng cường sở vật chất theo hướng kiên cố hóa, đại hóa trường lớp - Quán triệt cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nắm vững nhận thức sâu sắc chủ trương, sách Đảng Nhà nước việc xây dựng trì trường đạt chuẩn quốc gia - Giáo dục tốt công tác tư tưởng, nhận thức, lập trường, ý thức trách nhiệm, phong cách làm việc cán bộ, giáo viên, nhân viên - Quản lý, sử dụng có hiệu trang thiết bị, sở vật chất trường học, dành phần kinh phí để bảo dưỡng, tu sửa trang thiết bị, CSVC Sách, thiết bị a Chỉ tiêu - Thư viện đảm bảo đủ đầu sách theo quy định Có tủ sách giáo khoa, tủ tham khảo nghiệp vụ , tủ sách pháp luật - Giữ vững danh hiệu thư viện tiên tiến xuất sắc - Mua thêm số đầu sách giáo khoa, sách tập, sách tham khảo để bổ sung vào tủ sách thư viện nhà trường sách GK Tiếng Anh lớp 6,7 sách VNEN lớp 6, tài liệu giáo dục địa phương ngữ văn, lịch sử, địa lý, công dân - Đáp ứng kịp thời đầy đủ cho giáo viên, học sinh loại sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, báo, tạp chí loại hình tài liệu khác nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Xếp loại chung Phòng GD&ĐT đánh giá: Tốt Xếp loại từ thứ trở lên b Nhiệm vụ -Thư viện trường THCS Ninh Vân có nhiệm vụ phục vụ cho việc giảng dạy học tập góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục c Giải pháp - Để việc giảng dạy học tập tốt hơn, công tác phục vụ bạn đọc thư viện nhà trường phải thực thường xuyên, liên tục, luôn thay đổi cách phục vụ giới thiệu sách cho em học sinh để thu hút em đến với thư viện ngày nhiều hiệu - Tổ chức thu hút toàn thể giáo viên học sinh tham gia hoạt động thư viện hình thức phong phú, phù hợp - Trích kinh phí ngân sách để mua bổ sung tài liệu hàng năm nhằm đáp ứng nhu cầu nghiên cứu tự học cán bộ, giáo viên,và học sinh nhà trường Công tác Văn phòng, Thi đua - Khen thưởng a Chỉ tiêu 18 * Cơng tác Văn phịng: - 100% cán hành chính, Lãnh đạo nhà trường tập huấn quy trình soạn thảo văn - Cán bộ, nhân viên hành tập huấn cơng tác văn thư * Thi đua - Khen thưởng: - Lớp tiên tiến 10/15 lớp; Học sinh học lực giỏi từ 21.0% trở lên - Học sinh tiên tiến từ 45% trở lên - Danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ đạt 65% trở lên - Giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến 70% trở lên - 80% SKKN đạt loại Khá, Giỏi trở lên - Từ đến cán giáo viên tặng danh hiệu CSTĐCS - Từ đến giáo viên Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen - Tập thể đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến Xếp loại chung Phòng GD&ĐT đánh giá: xếp thứ từ thứ trở lên b Nhiệm vụ * Cơng tác Văn phịng: - Gắn kết hoạt động phận trường, tổng hợp, báo cáo tình hình mặt hoạt động trường - Thực cơng tác hành văn thư - lưu trữ * Thi đua - Khen thưởng: - Kiện toàn Hội đồng thi đua khen thưởng, phát động phong trào thi đua có sơ kết, tổng kết, tổ chức bình xét dân chủ, cơng khai - Lưu trữ hồ sơ quy định c Giải pháp * Cơng tác Văn phịng: - Phân cơng cụ thể cho cá nhân tập hợp, vào sổ theo dõi phân loại tài liệu, thư từ, khiếu nại, yêu cầu, đề nghị đơn vị, cá nhân trong, trường chuyển đến địa cần thiết kịp thời, lịch - Xây dựng báo cáo định kỳ báo cáo đột xuất thực nhiệm vụ trường cách khoa học, số liệu thống xác * Thi đua - Khen thưởng: - Tiếp tục đổi công tác thi đua, đánh giá ngày xác kết phấn đấu cá nhân Chú trọng đánh giá mặt hoạt động quan trọng phản ánh 19 hiệu lực hiệu cơng tác giáo dục như: có nhiều giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục nhà trường, thực quy chế chuyên môn, quy chế thi cử, quản lý văn chứng chỉ, thực phổ cập giáo dục, xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, đẩy mạnh xã hội hố giáo dục, trì trường chuẩn quốc gia, trì trường học thân thiện chấp hành quy định chế độ thông tin báo cáo 10 Công tác kiểm tra a Chỉ tiêu - 100% giáo viên kiểm tra chuyên đề lần năm học - 30% giáo viên kiểm tra tồn diện Xếp loại chung Phịng GD&ĐT đánh giá: Xếp thứ từ thứ trở lên b Nhiệm vụ - Kiểm tra hoạt động giáo dục - Kiểm tra chuyên đề: thực quy chế chuyên môn; Dạy thêm học thêm; Quản lý sử dụng tự làm đồ dùng dạy học; Quản lý văn chứng chỉ, Quản lý điểm THCS; - Kiểm tra giáo viên: Trình độ nghiệp vụ giáo viên, đổi phương pháp, thực quy chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm, kết dạy mặt giáo dục khác c Giải pháp - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội tháng, kì, tránh tình trạng dồn ép chạy theo số lượng, không đảm bảo chất lượng - Kiện toàn tổ kiểm tra nội bộ, bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao chất lượng, hiệu cho đội ngũ làm công tác kiểm tra nội - Tăng cường công tác hậu kiểm tra Cập nhật đầy đủ văn kiểm tra thực văn - Báo cáo kết kiểm tra đầy đủ kịp thời 11 Ứng dụng CNTT quản lý, dạy học a Chỉ tiêu - Sử dụng có hiệu phần mềm quản lí, phần mềm phục vụ công tác giảng dạy, học tập, trao đổi thông tin (V.EMIS, PMIS, EMIS, Trí Việt, BuCa, SMAS, Quản lý PCGD xóa mù chữ …) - Mỗi giáo viên học kỳ có 01 giáo án có ứng dụng CNTT/ giáo viên 20 ... hỏi, tập, giáo án, tài liệu tham khảo, tư liệu dạy học website trường (http://ninhbinh.edu.vn/hlthcsninhvan http://thcsninhvan.e-school.edu.vn) với nhiều nội dung phong phú có chất lượng f Kết xếp... sinh phát triển toàn diện thể chất, tinh thần, tạo cho học sinh có sức khoẻ ®Ó häc tËp, hiÓu biÕt x· héi, cã tÝnh chÊt cộng đồng, 15 giáo dục em sống, rèn luyện học tập theo gơng Bác Hồ, có tinh... trẻ, nhiệt tình, đồn kết, ln có ý thức học hỏi vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao b Khó khăn Xã Ninh Vân xã miền núi huyện Hoa Lư, địa bàn rộng, nhiều khu dân cư xa trường học, học sinh lại khó