SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÔNG TRƯỜNG THCS DTNT NAM ĐÔNG Số /KH DTNT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nam Đông, ngày 22 tháng 3 năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức Hộ[.]
PHỊNG GD&ĐT NAM ĐƠNG TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐƠNG Số: /KH-DTNT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Nam Đông, ngày 22 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thảo Công tác Chủ nhiệm năm học 2016 - 2017 Thực Công văn số 483/SGD ĐT-GDTrH ngày tháng năm 2017 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Công văn số 36/PGD&ĐT-PT ngày tháng năm 2017 Phịng GD&ĐT Nam Đơng việc tổ chức hội thảo công tác chủ nhiệm năm học 2016 – 2017; Thực nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 trường THCS-DTNT Nam Đông; Thực Kế hoạch 2090/KH-SGDĐT ngày 15/9/2016 việc tổ chức tập huấn, hội thảo đổi tổ chức quản lý hoạt động giáo dục trường trung học năm học 2016-2017; nhằm đáp ứng yêu cầu thực đổi toàn diện giáo dục đào tạo, thiết thực chào mừng kỉ niệm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh, ngày Giải phóng q hương Thừa Thiên Huế (26/03), ngày sinh nhật Bác (19/5), chuẩn bị cho Hội thảo công tác chủ nhiệm lớp cấp ngành năm học 20172018, trường THCS-DTNT Nam Đông lập kế hoạch tổ chức hội thảo theo chủ đề: “Công tác chủ nhiệm lớp với hoạt động học tự học học sinh đáp ứng yêu cầu định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh trung học” với nội dung cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Xác định vị trí, vai trị, trách nhiệm, quyền hạn giáo viên chủ nhiệm lớp; Xác định rõ đặc điểm, đặc thù nhà trường, thuận lợi khó khăn cơng tác chủ nhiệm đưa phương hướng giải pháp khắc phục thời gian tới; Hướng đến việc khẳng định vai trị Cơng tác chủ nhiệm lớp với hoạt động học tự học học sinh đáp ứng yêu cầu định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh trung học; Tăng cường phối hợp giáo dục đạo đức môi trường (nhà trường, gia đình xã hội), giáo dục kỹ sống, xây dựng mơi trường sư phạm lành mạnh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường; Giúp cho cán bộ, giáo viên có điều kiện chia sẽ, trao đổi kinh nghiệm lẫn công tác chủ nhiệm lớp; Rút học thiết thực, có giá trị để vận dụng vào thực tiễn cơng tác chủ nhiệm lớp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, đáp ứng tốt yêu cầu đổi giáo dục II NỘI DUNG CỦA HỘI THẢO: Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 14h, ngày 01 tháng năm 2017 (Chiều thứ 7) - Địa điểm: Tại phòng họp tầng Thành phần: Ban Giám hiệu toàn thể giáo viên nhà trường Nội dung: Hội thảo tập trung vào nội dung chính: - Giới thiệu tóm lược nhiệm vụ quyền hạn GVCN lớp theo điều lệ trường THCS, THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học - Các yêu cầu giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp (nội dung, phương pháp kỹ thực công tác chủ nhiệm giáo viên trường phổ thông) - Báo cáo kinh nghiệm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp mặt thực nhiệm vụ (xem bảng phân công chuẩn bị báo cáo tham luận mục III.4.) III PHÂN CÔNG TỔ CHỨC: Ban Tổ chức Stt Họ tên Thầy Đào Quốc Huy Thầy Phạm Thanh Lam Thầy Phan Thế Huy Cô Nguyễn Thị Thanh Hảo Cô Vương Thị Thủy Chức vụ - Nhiệm vụ Hiệu trưởng – Trưởng ban P Hiệu trưởng – Phó trưởng ban TTCM - Ủy viên TTCM - Ủy viên Tổ trưởng VP - Ủy viên Chủ trì Hội thảo - Thầy Đào Quốc Huy – Hiệu trưởng - Thầy Phạm Thanh Lam – Phó Hiệu trưởng Phân cơng thực - Dẫn chương trình, làm cơng tác tổ chức: Nguyễn Tất Toàn - Xây dựng kế hoạch, chuẩn bị nội dung: Phạm Thanh Lam - Chuẩn bị hậu cần (trang trí, ánh sáng, loa máy, thu dọn, kinh phí cho hội thảo …): Thầy Nguyễn Tất Tồn, Nguyễn Viết Thông, Nguyễn Duy Hải Phân công chuẩn bị báo cáo, tham luận hội thảo: TT Nội dung báo cáo, tham luận Phát biểu đề dẫn Tóm lược nhiệm vụ, quyền hạn GVCN Các giải pháp để xây dựng tập thể lớp vững mạnh; Người trình bày Đào Quốc Huy Phạm Thanh Lam Nguyễn Trường Sơn Công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi học Lê Thị Chót sinh khiếu Nâng cao hiệu hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh (ngoại khóa, hoạt động ngồi giờTrần Đệ lên lớp ) Vai trị giáo viên chủ nhiệm việc nâng cao chất lượng văn hóa hạnh kiểm theo hướng hìnhTrần Cơng Điền Bích thành phát triển phẩm chất, lực học sinh Kinh nghiệm công tác phối hợp giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn TPT Đội cơngNguyễn Tất Tồn tác giáo dục đạo đức cho học sinh Giáo dục kỹ sống (giao tiếp, lãnh đạo, thuyết trình, hùng biện, hợp tác, chia sẻ…) giúp học sinh tựLê Đình Triều Nhân tin hòa nhập khẳng định thân Hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu, tăng cường vận dụng kiến thức liên môn để Đặng Thị Lan giải vấn đề thực tiễn Công tác phối hợp giáo viên chủ nhiệm với phụ 10 huynh việc bồi dưỡng kiến thức văn hóa vàNguyễn Văn Quốc rèn luyện phẩm chất lực học sinh Vai trị tổ chức Đồn thể việc nâng cao hoạt động học tự học học sinh đáp ứng yêu 11 Nguyễn Ngọc Minh cầu định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh Thảo luận: TT Người điều hành/trình bày Các ý kiến khó khăn vướng mắc gặp phảiTất giáo viên có đưa thực công tác chủ nhiệm lớp cần/muốn đưa khó khăn để trao đổi hội thảo trao đổi hội thảo Những ý kiến, kinh nghiệm khác Chủ trì hội thảo Kết luận hội thảo Thầy Đào Quốc Huy Nội dung thảo luận IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Các tổ chuyên môn, cá nhân kế hoạch Hội thảo chuẩn bị tham luận, ý kiến đề xuất để trình bày, thảo luận hội thảo theo phân cơng BTC xuất phát từ tình hình thực tế công tác chủ nhiệm thân Các báo cáo chuẩn bị công phu, sát thực tế q trình cơng tác, nộp file word BTC theo địa c2ptlam.nd@hue.edu.vn hạn cuối ngày 31/3/2017 (ghi rõ nội dung tham luận; tên người thực hiện; kiểu chữ Times New Roman; cỡ chữ 14; lề: trên, dưới: 2cm; trái 3cm, phải 2,0cm) 3 Các ý kiến thảo luận hội trường phải tập trung vào nội dung chủ đề hội thảo, có ý nghĩa thực tiễn xuất phát từ thực tế công tác để trao đổi Công tác chuẩn bị Hội trường xong trước 13h30, ngày tháng năm 2017 Trên Kế hoạch tổ chức Hội thảo công tác chủ nhiệm lớp năm học 2016-2017, yêu cầu phận thầy cô giáo liên quan thực nghiêm túc Trong trình thực gặp vướng mắc cần báo cáo trực tiếp với ban tổ chức để đạo, điều chỉnh kế hoạch kịp thời./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để b/c); - Ban Giám hiệu; - Các tổ chuyên môn (để thực hiện); - Website trường (để phổ biến); - Lưu: VT, CM KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Phạm Thanh Lam ... cần báo cáo trực tiếp với ban tổ chức để đạo, điều chỉnh kế hoạch kịp thời./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để b/c); - Ban Giám hiệu; - Các tổ chuyên môn (để thực hiện); - Website trường (để phổ biến);