ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8

ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8 KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GDCD 8 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL 1/ Tôn trọng lẽ phải Nhận dạng[.]

KIỂM TRA TIẾT MÔN: GDCD MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Nhận biết Chủ đề TN TL 1/ Tôn Nhận trọng lẽ dạng phải biểu tôn trọng lẽ phải Số câu: Sđ: 0,25đ Tỉ lệ: 2,5% 2/ Liêm Nhớ lại khiết khái niệm Liêm khiết Số câu: Sđ Tỉ lệ: 3/ Tôn trọng người khác Số câu: Sđ Tỉ lệ: 4/ Giữ chữ Nhớ tín lại biểu người 1/2 10% Thông hiểu TN TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Tổng 0,25 2,5% Phân biệt hành vi liêm khiết với tham lam, làm giàu bất 0,25 2,5% Phân biệt hành vi TTNK không TTNK 0,5đ 5% Cho ví dụ liêm khiết học sinh ½ 10% 2.25 22,5% 0,5 5% Phản đối hành vi sai trái Có cách ứng xử phù hợp tình cụ thể giữ chữ tín Số câu: Sđ 0,5 Tỉ lệ: 5% 5/ Pháp Trình luật kỉ bày luật ý nghĩa PL, KL Số câu: Sđ 0,25 Tỉ lệ: 2,5% 6/ Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Số câu: Sđ Tỉ lệ: 2/3 20% Phân biệt hành vi vi phạm pháp luật với vi phạm kỉ luật 0,5 5% 3,5 35% 0,75 7,5% Trình bày đặc điểm tình bạn sáng, lành mạnh Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh ½ 10% 1/2 10% 7/ Tơn trọng học hỏi dân tộc khác ½+1/2 20% Phân biệt biểu tôn trọng học hỏi dân tộc khác Số câu: Sđ Tỉ lệ: TS câu TSĐ Tỉ lệ 1/3 10% 0,75 10% ½+½ 20% 20% 0.75 7,5% 1/2 10% 2/3+1/2 30% 1/3 10% 15 10 100% Trường THCS Thạnh Ngãi Họ- tên: ĐIỂM LỜI PHÊ A-Trắc nghiệm : (3đ) * Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước câu trả lời ? Câu 1: Việc làm sau tôn trọng lẽ phải? A Biết việc làm khơng ủng hộ B Khơng quay cóp dù khơng làm C Chỉ ủng hộ làm theo ý kiến số đông D Không dám đưa ý kiến riêng Câu 2: Trường hợp sau thể lối sống không liêm khiết? A Nhặt rơi, trả lại cho người B Chỉ nhận cơng sức làm C Lấy tiền quỹ lớp để tiêu xài cho thân D Quyên góp tiền giúp đỡ người nghèo Câu 3: Hành vi sau thể tôn trọng người khác? A Nói chuyện riêng học B Khơng lắng nghe ý kiến người C Bậc nhạc to khuya D Đi nhẹ, nói khẽ vào bệnh viện Câu 4: Hành vi sau không tôn trọng người khác? A Lắng nghe ý kiến người B Đi nhẹ, nói khẽ vào bệnh viện C Sử dụng đồ dùng người khác mà không xin phép D Cảm thông chia người khác gặp bất hạnh Câu 5: Người biết giữ chữ tín người coi trọng người A tình cảm B tơn trọng C thái độ D lòng tin Câu 6: Ý kiến sau người giữ chữ tín? A Bán hàng không với quảng cáo không giữ chữ tín B Giữ chữ tín giữ lời hứa C Giữ chữ tín làm cách cho người khác tin D Chỉ người lớn cần giữ chữ tín Câu 7: Những quy định pháp luật kỉ luật giúp người có A nhận thức chung B chuẩn mực chung để rèn luyện thống hành động C lợi ích chung D nội quy chung Câu 8: Hành vi sau vi phạm pháp luật? A Đi học muộn B Sử dụng điện thoại học C Cướp tài sản người khác D Vi phạm quy chế quan Câu 9: Hành vi sau vi phạm kỉ luật? A Sản xuất buôn bán hàng giả B Tàng trữ sử dụng ma túy C Đánh người gây thương tích D Khơng làm tập, khơng thuộc Câu 10: Bên canh việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác, cần phải thể A lịng tự hào dân tộc đáng B truyền thống sẵn có dân tộc C lịng tự tơn dân tộc D đoàn kết với dân tộc Câu 11: Biểu sau thể tôn trọng học hỏi dân tộc khác? A Chỉ học hỏi nước giàu có, khơng học hỏi nước nghèo B Ưu tiên sử dụng hàng hóa nước ngồi C Tích cực tìm hiểu đời sống văn hóa dân tộc giới D Chỉ tôn trọng nước lớn, không cần tôn trọng nước nhỏ Câu 12: Ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hóa, xã hội dân tộc khác biểu A học hỏi lẫn B học hỏi dân tộc khác C ham học hỏi D sính ngoại II Tự luận: (7đ) Câu1: (2đ) Theo em, người có đức tính liêm khiết phải người nào? Nêu việc làm học sinh thể tính liêm khiết? Câu 2:(2đ) Ca dao Việt Nam có câu: “Bạn bè nghĩa tương thân Khó khăn thuận lợi ân cần có Bạn bè nghĩa trước sau Tuổi thơ bạc đầu không phai.” Em đọc ca dao cho biết biểu tình bạn sáng lành mạnh? Để có tình bạn sáng, lành mạnh nên tránh việc làm nào? Câu 3: (3đ) Tình huống: “Chuyện xảy kiểm tra miệng: Cô giáo hỏi lớp không làm tập, không mang theo Cả lớp không giơ tay Đến lúc gọi lên bảng biết Hằng khơng làm tập, Mai qn đem vở.” a/ Em nhận xét việc làm Hằng Mai? Thái độ em hành vi trên? b/ Nếu lớp em có bạn giống Hằng Mai em làm HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( ĐIỂM) MỖI Ý ĐÚNG 0,25Đ 10 11 12 B C D C D A B C D A C B NỘI DUNG THANG ĐIỂM CÂU - Người liêm khiết người sống sạch, không tham lam, không 1đ hám danh, hám lợi, khơng bận tâm toan tính nhỏ nhen, ích - việc kỉ đạt 0,25đ (1đ) - việc làm học sinh: việc đạt 0,25đ Biểu hiện: - Phù hợp quan niệm sống 0,25 - Bình đẳng tơn trọng 0,25 - Chân thành, tin cậy, có trách nhiệm với 0,25 - Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau… 0,25 Những việc cần tránh: - Nói xấu sau lưng bạn; 0,25 - Lợi dụng bạn; 0,25 - Bao che khuyết điểm bạn; 0,25 - Rủ bạn làm việc xấu… 0,25 (HS nêu khác ý ghi điểm - HS có cách diễn đạt khác yêu cầu nêu ý sau: + Việc làm bạn HS sai đánh lịng tin dành cho họ Cịn thể học sinh không trung thực vi phạm nội quy khơng dám nhận… + Khơng đồng tình với việc làm Hằng Mai + HS tự nêu cách ứng xử để trở thành người tin cậy, giữ chữ tín người (HS nêu khác ý ghi điểm) * THỐNG KÊ: LỚP SỈ SỐ TRÊN TB- TỶ LỆ % 8/1 8/2 * Rút kinh nghiệm DƯỚI TB- TỶ LỆ % 1 ... khác C ham học h? ?i D sính ngo? ?i II Tự luận: (7đ) Câu1: (2đ) Theo em, ngư? ?i có đức tính liêm khiết ph? ?i ngư? ?i nào? Nêu việc làm học sinh thể tính liêm khiết? Câu 2:(2đ) Ca dao Việt Nam có câu:... ngư? ?i khác? A Lắng nghe ý kiến ngư? ?i B ? ?i nhẹ, n? ?i khẽ vào bệnh viện C Sử dụng đồ dùng ngư? ?i khác mà không xin phép D Cảm thông chia ngư? ?i khác gặp bất hạnh Câu 5: Ngư? ?i biết giữ chữ tín ngư? ?i. .. Câu 8: Hành vi sau vi phạm pháp luật? A ? ?i học muộn B Sử dụng ? ?i? ??n tho? ?i học C Cướp t? ?i sản ngư? ?i khác D Vi phạm quy chế quan Câu 9: Hành vi sau vi phạm kỉ luật? A Sản xuất buôn bán hàng giả