UBND TỈNH SƠN LA PHÒNG GD&ĐT TX GIÁ RAI TRƯỜNG THCS HỘ PHÒNG Số 20/KH THCSHP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hộ phòng, ngày 11 tháng 9 năm 2019 KẾ HOẠCH Kiểm tra nội bộ tr[.]
PHÒNG GD&ĐT TX GIÁ RAI TRƯỜNG THCS HỘ PHÒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sớ: 20/KH-THCSHP Hộ phịng, ngày 11 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH Kiểm tra nội trường học năm học: 2019-2020 I Các văn pháp lý: Căn Căn vào Quyết định số 1146/QĐ-UBND ngày 22/6/2018 UBND tỉnh Bạc Liêu việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 20182019 giáo dục mần non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn Căn Công văn số 403/SGDĐT-TTr ngày 25/4/2017 Sở Giáo dục Đào tạo Bạc Liêu việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học; Căn Công văn số 583/HD-PGDĐT ngày 05/9/2018 Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Giá Rai việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở năm học 2019 - 2020; Căn Kế hoạch số: 552 /KH-PGD-ĐT Giá Rai, ngày 11/9/2019 việc kiểm tra, tự kiểm tra năm học 2019 - 2020; Trường THCS Hộ Phòng xây dựng kế hoạch kiểm tra nội năm học 2019 2020 sau: II Đặc điểm tình hình: Tổng sớ cán giáo viên nhà trường có 58/31 CBQL,nhân viên 5/3, Phụ trách đội 1/0, hợp đồng: 3/1 - Số lượng GV tổ chuyên môn cụ thể sau: Tổ Số GV GV nữ Tốn-Lý 12 Sinh-Hóa Văn - GDCD Sử - Địa Tiếng Anh TD 10 Nhạc MT 2 Tổng số lớp sớ học sinh tồn trường: 28 lớp với 1.110 học sinh, + Khới 9: lớp với 263 học sinh + Khối 8: lớp với 262 học sinh + Khối 7: lớp với 293 học sinh + Khối 6: lớp với 292 học sinh 1.Thuận lợi: - Giáo viên môn đa sớ đủ sớ lượng, nhiệt tình cơng tác, ý thức tổ chức kỷ luật tốt, nhiều giáo viên tâm huyết với nghề - Cơ sở vật chất: có đủ phịng học hai ca ngày, có phòng thiết bị, đảm bảo phục vụ đầy đủ thiết bị thực hành, thí nghiệm cho mơn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Anh văn Ngồi cịn có phịng máy dành riêng cho việc dạy học giảng điện tử Thư viện có nhiều đầu sách nhiều tài liệu tham khảo phục vụ nhu cầu tối thiểu cho công tác nghiên cứu GV - Trường có Website ( thcshophong.mgd.edu.vn) riêng phục vụ cho cơng tác đạo, quản lí cơng tác dạy học trường - Vịng thị xã đạt 25 giải, có giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích - Thi nghiên cứu khoa học đạt giải : 02 giải nhì, 02 giải ba, 01 giải khuyến khích - Có hai sản phẩm chọn dự thi tỉnh, đạt giải khuyến khích - Vịng tỉnh có 20 học sinh dự thi đạt 19 giải: giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích 2.Khó khăn: - Tuổi đời, tuổi nghề số GV cịn trẻ, thiếu kinh nghiệm, thiếu lĩnh cơng tác - Thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu chương trình - Chất lượng học sinh đầu vào cịn thấp - Chưa có phịng thực hành, thí nghiệm cho mơn Lý-Sinh - Sự quan tâm phụ huynh đến việc học tập em thấp - Thiếu giáo viên dạy địa III Nhiệm vụ trọng tâm 1.Thực nghiêm túc Chỉ thị sớ 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thơng qua kiểm tra; đề xuất khen thưởng kịp thời tập thể cá nhân tiêu biểu, đồng thời kiên kiến nghị xử lý hành vi tiêu cực Tập trung kiểm tra: việc thực nhiệm vụ năm học, khoản thu việc quản lý, sử dụng khoản thu; dạy thêm, học thêm; việc thực chương trình, quy chế chun mơn, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh; mua sắm tài sản, thiết bị xây dựng sở vật chất; thực Chỉ thị 03-CT/TW, vận động phong trào Bộ GD&ĐT kết hợp với tổ chức đoàn thể phát động Sau kiểm tra tư vấn, uốn nắn, bổ sung kịp thời sai sót hạn chế, đồng thời kiến nghị với cấp quản lý điều chỉnh, bổ sung sách quy định điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục Thông qua kiểm tra: Phát hiện, biểu dương nhân rộng mơ hình, điển hình tiên tiến IV Nhiệm vụ cụ thể: - Thành lập ban kiểm tra nội nhà trường: Ngay từ đầu năm học, vào văn hướng dẫn tình hình thực tế trường, Hiệu trưởng Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội trường phân công, phân nhiệm cụ thể cho thành viên - Xây dựng chương trình kế hoạch kiểm tra nội trường học phù hợp với nhà trường - Dưới điều hành Hiệu trưởng, Ban kiểm tra nội tổ chức thực có hiệu cơng tác kiểm tra theo kế hoạch, đảm bảo đủ nội dung theo yêu cầu - Kết hợp với Ban tra nhân dân giải kịp thời vướng mắc đơn vị để điều chỉnh kịp thời đề xuất - Điều chỉnh bổ sung đầy đủ loại kế hoạch năm học Xử lý kết quả, báo cáo đánh giá rút kinh nghiệm cho năm - Nêu gương thành viên thực tớt, cá nhân điển hình V Nộ dung, chương trình, tổ chúc thực Kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ: Chỉ tiêu : Trong năm học, kiểm tra hoạt động sư phạm GV 100% Biện pháp: Trên sở kế hoạch kiểm tra xây dựng từ đầu năm học, Trưởng Ban kiểm tra nội trường học định thành lập Tổ kiểm tra nội trường tiến hành quy trình cơng tác kiểm tra theo lịch Làm việc với cá nhân, phận kiểm tra để trao đổi dự thảo kết kiểm tra; Tổng hợp kết nộp báo cáo theo quy định Riêng để đánh giá tiết dạy, mời thêm chuyên gia phù hợp chuyên môn để dự giờ, đánh giá, lưu phiếu đánh giá vào hồ sơ Nội dung: Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo cần tập trung vào: a) Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Tư tưởng, trị; chấp hành sách, pháp luật Nhà nước; việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động; - Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; tinh thần đồn kết; tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh b) Kết công tác giao - Thực quy chế chuyên môn: kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên hồ sơ khác nhà trường có liên quan để đánh giá việc thực quy chế chuyên môn giáo viên - Kiểm tra lên lớp: dự tối đa tiết, dự tiết không xếp loại dự tiết thứ Khi dự giờ, cán kiểm tra lập phiếu dự giờ, nhận xét ưu khuyết điểm trình độ; nắm yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng, kế hoạch, nội dung cách tổ chức hoạt động dạy - học (phiếu lưu hồ sơ kiểm tra) - Kết giảng dạy giáo dục học sinh: điểm kiểm tra kết đánh giá môn học học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kiểm tra viên khảo sát chất lượng; so sánh kết học sinh nhà giáo giảng dạy với lớp khác trường (có tính đến đặc thù đới tượng dạy học); thu thập thông tin chất lượng học tập học sinh qua hồ sơ nhà trường để đánh giá kết giảng dạy giáo viên - Thực nhiệm vụ khác giao: thực công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác, tham gia vận động, phong trào * Đánh giá xếp loại - Tốt: Kết dự thực quy chế chuyên môn đạt tốt; kết giảng dạy, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ khác giao đạt trở lên - Khá: Kết dự thực quy chế chuyên môn đạt trở lên; kết giảng dạy, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ khác giao đạt yêu cầu trở lên - Đạt yêu cầu: Kết dự giờ; thực quy chế chuyên môn; kết giảng dạy, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ khác giao đạt yêu cầu - Chưa đạt yêu cầu: Kết dự chưa đạt yêu cầu thực quy chế chuyên môn chưa đạt yêu cầu Kiểm tra chuyên đề: 2.1 Kiểm tra chuyên đề giáo viên(Chỉ tiêu: Kiểm tra 100%) * Kiểm tra hồ sơ giáo viên: - Kế hoạch công tác cá nhân (bao gồm kế hoạch năm học, học kỳ hàng tháng thể công việc cần làm, giải pháp, kết đạt được, ) - Giáo án - Lịch báo giảng - Sổ dự - Sổ điểm cá nhân - Sổ hội họp - Sổ kế hoạch cá nhân - Sổ chủ nhiệm ( giáo viên chủ nhiệm) (chú ý chất lượng loại hồ sơ) + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, phân công kiểm tra Thông báo trước thời gian kiểm tra, lập biên kết luận báo cáo * Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn: + Nội dung: Thực kế hoạch dạy học, kế hoạch giáo dục, đánh giá xếp loại học sinh + Biện pháp: Kiểm tra qua lịch báo giảng, qua sổ đầu bài, qua việc chấm chữa bài, qua sổ điểm; lập biên kết luận báo cáo 2.2 Kiểm tra chuyên đề nhân viên * Kiểm tra hoạt động thư viện, : + Nội dung: Kiểm tra toàn hồ sơ sổ sách thư viện theo quy định, loại sách có hồ sơ, sớ lượng, chất lượng, cách xếp bảo quản + Chỉ tiêu: kiểm tra lần/năm + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra số liệu sổ sách đối chiếu với số liệu kiểm tra thực tế Lập biên kết luận báo cáo * Kiểm tra thiết bị phục vụ dạy học +Nội dung: Kiểm tra toàn thiết bị nhà trường, sổ theo dõi thiết bị dạy học, loại hồ sơ khác liên quan + Chỉ tiêu: kiểm tra lần/năm + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra số liệu sổ sách đối chiếu với số liệu thực tế Lập biên kết luận báo cáo * Kiểm tra công tác văn thư, hồ sơ sổ sách lưu trữ : + Nội dung: Kiểm tra toàn hồ sơ lưu trữ văn thư theo quy định + Chỉ tiêu: Kiểm tra lần/năm + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra, lập biên kết luận báo cáo * Kiểm tra cơng tác tài chính, kế tốn : +Nội dung: Kiểm tra tồn hồ sơ quản lý tài chính, kế hoạch thu-chi tài chính, loại nguồn quỹ, tiền mặt, loại chứng từ kế toán… theo quy định + Chỉ tiêu: kiểm tra lần/năm + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra số liệu sổ sách đối chiếu với số liệu kiểm tra thực tế Lập biên kết luận báo cáo * Kiểm tra cơng tác Đồn, Đội : + Nội dung: Kiểm tra toàn hồ sơ sổ sách theo quy định Kiểm tra việc triển khai, thực chương trình rèn luyện Đội viên, nếp sinh hoạt Đội… + Chỉ tiêu: kiểm tra lần/năm + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra Dự nội dung sinh hoạt đội theo chủ đề, chủ điểm tháng Lập biên kết luận báo cáo Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn : + Nội dung: Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn theo quy định Kiểm tra việc tổ chức hoạt động CM tổ theo tinh thần đổi mới, sinh hoạt tổ theo hướng nghiên cứu học, xây dựng chủ đề/chuyên đề, hoạt động đổi PPDH, chuyên đề + Chỉ tiêu: Kiểm tra lần/Học kỳ + Biện pháp: Xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra Lập biên kết luận báo cáo Kiểm tra lớp học học sinh Có thể kiểm tra toàn diện lớp kiểm tra vấn đề nhằm rút kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp, việc giảng dạy giáo viên, phát tình hình học sinh Đặc biệt lớp có dấu hiệu xuống phong trào thi đua, học sinh có biểu vi phạm nội quy trường lớp VI Những công việc cần kiểm tra năm học 2019 – 2020 (Hình thức kiểm tra theo kế hoạch, kiểm tra đột xuất, báo trước không báo trước.) Thời gian Tháng 8/2019 Tháng 9/2019 Tháng 10/2019 Tháng 11/2019 Nội dung kiểm tra Đối tượng kiểm tra - Việc tổ chức kiểm tra lại - Phó hiệu trưởng hè gồm : Kế hoạch, định, giáo viên có học sinh lên điểm, xét kết thi lại - Công tác tuyển sinh, chuyển trường, bàn giao chủ nhiệm, xếp lớp, KSCL đầu năm - Văn thư, GVCN, thành viên ban tổ chức KSCL đầu năm -Xây dựng kế hoạch năm học, tổ chức thực kế hoạch - Kế hoạch giúp đỡ học sinh yếu, kém, BDHSG.Phân công trách nhiệm, ký kết thi đua - Kiểm tra việc thực TCTĐ giai đoạn - Kiểm tra kế hoạch HT,PHT, tổ , phận liên quan - Các GVCN - Kiểm tra hoạt động sư phạm GV Kiểm tra lập kế hoạch BDTX GV - Kiểm tra thực chế độ cho điểm,chấm trả giáo viên - Tăng cường hoạt động SHTT cờ - Kiểm tra việc BDHSG, thao giảng, chuyên đề, SKKN, thi GV có tiết dạy giỏi vòng trường - Kiểm tra hoạt động sư phạm GV( 13 GV) - Kiểm tra hoạt động sư phạm GV( 13 GV) - Kiểm tra thực nhiệm vụ tổ, nhóm chun mơn - Kiểm tra cơng tác dạy thêm học thêm - Các giáo viên phụ trách TCTĐ - Tất giáo viên môn Lực lượng kiểm tra - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - TPT Đội - Kiểm tra hồ sơ PHT TTCM - Tổ Tốn – Lý:3, Sinh – Hóa: 2, Văn – GDCD: 2, Sử - Địa: 2, Tiếng Anh - TD: 2, Nhạc –MT: - Tổ Toán - Lý: 3, Sinh – Hóa: 2, Văn – GDCD: 2, Sử - Địa: 2, Tiếng Anh: 2, Nhạc –MT: - Tổ trưởng: + Nhạc - MT; + Tổ Anh-Nhạc-TD; - Các giáo viên tham gia dạy thêm - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Kiểm tra hoạt động sư phạm GV( GV) - Kiểm tra thực nhiệm vụ tổ, nhóm chun mơn( thực đánh giá HS HKI, sơ kết HKI) Tháng 12/2019 Tháng 01/2020 Tháng 02/2020 - Tổ Tốn - Lý: 1, Sinh – Hóa:1 , Văn – GDCD:1 , Sử - Đỉa: 1, Tiếng Anh: 1, - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Hồ sơ PHT hồ sơ Tổ trưởng, GVBM GVCN - Kế toán, PHT phụ - Kiểm tra thực kiểm kê tài trách CSVC, NV phụ sản nhà trường, thư viện, thiết trách TV, TB bị - Quá trình triển - Kiểm tra thực khai , kết quả, hồ sơ vận động ,các phong trào hoạt động thực nghành tếcủa phận Cơng đồn, TPT,PHT… - Kiểm tra sơ kết HKI -TPT,Chuyên môn, phận nhà trường Cơng đồn - Kiểm tra việc thực - Các giáo viên phụ TCTĐ giai đoạn trách TCTĐ - Kiểm tra việc tổ chức kiểm tra - Hồ sơ kiểm tra HKI HKI: Việc đề, in, coi kiểm tra, chấm kiểm tra, lên điểm, vào học bạ - Kiểm tra hoạt động sư pham - Tổ Toán - Lý: 1, nhà giáo (6 giáo viên) Sinh – Hóa:1 , Văn – GDCD:1 , Sử - Địa: 1, Tiếng Anh: 1, -Lãnh đạo nhà trường - Kiểm tra việc thực tự hồ sơ hoạt động kiểm tra tài chính, kế tốn kế tốn, thủ quỹ - Kiểm tra hoạt động sư phạm - Tổ Tốn – Lý: 2, GV( 10GV) Sinh – Hóa:2 , Văn – GDCD:2 , Sử - Địa: 1,Tiếng Anh: 1, Nhạc – MT: 1, - Kiểm tra học bạ lớp - Kiểm tra hồ sơ tốt nghiệp lớp 9 - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Kiểm tra hoạt động sư phạm GV(6 GV) Tháng 03/2020 Tháng 4/2020 Tháng 5/2020 Tháng 6/2020 - Kiểm tra tiến độ việc thực PPCT ( đặc biệt đối với lớp 9), Chấm trả kiểm tra, chế độ cho điểm - Kiểm tra kế hoạch đổi PPDH bồi dưỡng đội ngũ tổ, nhóm chun mơn - Kiểm tra việc dạy thêm, học thêm - Kiểm tra thực nhiệm vụ tổ, nhóm chun mơn (thực đánh giá HS HKII, sơ kết HKII) - Kiểm tra việc tổ chức kiểm tra HKI: Việc đề, in, coi kiểm tra, chấm kiểm tra, lên điểm, vào học bạ - Xét TN.THCS - Kiểm tra thực kế hoạch đổi PPDH bồi dưỡng đội ngũ tổ, nhóm chun mơn - Kiểm tra cơng tác bồi dưỡng thường xuyên GV - Kiểm tra việc thực TCTĐ giai đoạn - Kiểm tra việc dạy thêm, học thêm - Tổ Toán – Lý: 1, Sinh – Hóa:1 , Văn – GDCD:1 , Sử - Đỉa: 1, Tiếng Anh: 1, - Tất GVBM - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Tất GVBM - Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường; Quá trình triển khai lãnh đạo nhà trường; việc tổ chức giảng dạy theo quy định đới tượng có liên quan - Hồ sơ PHT hồ sơ - Thành viên ban Tổ trưởng, kiểm tra nội GVBM GVCN trường học có liên quan - Hồ sơ kiểm tra HKII - Xem hồ sơ PHT CM, GVCN khối tồn hồ sơ , học bạ khới - Các tổ chuyên môn - Thành viên ban kiểm tra nội trường học có liên quan - Các tổ chuyên môn - Các giáo viên phụ trách TCTĐ - Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường; Quá trình triển khai lãnh đạo nhà trường; việc tổ chức giảng dạy theo quy định đới tượng có liên quan - Kiểm tra bổ sung hồ sơ trì - Các cá nhân Trường chuẩn hồ sơ KĐCL phân công thu thập hồ sơ IV.Biện pháp Ban kiểm tra nội trường học tham mưu, phối hợp triển khai thực nhiệm vụ kiểm tra nội Từng bước nâng cao nhận thức đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, trước hết thành viên ban kiểm tra nội quy định quản lý nhà nước giáo dục, góp phần thực Quy chế dân chủ nhà trường Ban kiểm tra nội xây dựng chương trình, kế hoạch kiểm tra nội sát thực tiễn, đảm bảo tính thường xun, liên tục có tác dụng thúc đẩy hoạt động giáo dục nhà trường Dưới đạo, điều hành trực tiếp hiệu trưởng, ban kiểm tra nội tổ chức thực có hiệu cơng tác kiểm tra theo kế hoạch, đảm bảo đầy đủ nội dung kiểm tra, thực mục tiêu; tránh bệnh hình thức, đới phó, khơng hiệu Ban kiểm tra nội phối kết hợp chặt chẽ với ban tra nhân dân để giải kịp thời nội dung liên quan; kiến nghị thủ trưởng đơn vị, đại diện tổ chức đoàn thể xử lý thẩm quyền kết kiểm tra, ngăn chặn xử lý kịp thời từ sở hạn chế, thiếu sót Định kỳ đánh giá tiến độ, kết thực để kịp thời điều chỉnh, bổ sung, rút kinh nghiệm công tác kiểm tra nội cho năm V Tổ chức thực Thành lập ban kiểm tra nội trường học (có QĐ kèm theo) Xây dựng chương trình, kế hoạch kiểm tra nội - Ban kiểm tra nội tham mưu, hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểm tra nội năm học, gửi kế hoạch phòng giáo dục đào tạo theo kế hoạch - Cơng khai kế hoạch duyệt cho tồn thể hội đồng trường - Cụ thể hoá kế hoạch, tổ chức hướng dẫn nội dung, hình thức, biện pháp thực kế hoạch cho ban kiểm tra nội bộ; phân công nhiệm vụ cụ thể, định hướng công việc cho thành viên ban kiểm tra nội Các thành viên ban kiểm tra nội tìm hiểu, thâm nhập văn pháp quy, quy định, hướng dẫn cấp để có đới chiếu kiểm tra Tổ chức thực kiểm tra nội theo kế hoạch Ban kiểm tra nội cụ thể hoá kế hoạch kiểm tra nội năm học việc lập kế hoạch cụ thể cho tháng (theo thời gian), theo đợt (theo quy mô, nội dung) Mỗi nội dung kiểm tra thiết phải lập biên kiểm tra để làm đánh giá, lưu trữ hồ sơ Hàng tháng, đưa nội dung đánh giá công tác kiểm tra nội vào chương trình cơng tác, đồng thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho sát thực tế Cuối học kì ći năm học báo cáo sơ kết, tổng kết công tác kiểm tra nội trước hội đồng trường gửi báo cáo phòng giáo dục đào tạo theo quy định Xử lý kết quả, thống kê, báo cáo kịp thời công tác kiểm tra nội Lưu trữ đầy đủ hồ sơ nhà trường Quy định thời gian thông tin báo cáo : - Các tổ chuyên môn nộp kế hoạch kết kiểm tra (hồ sơ kiểm tra) trường vào cuối tháng theo quy định - Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra nội tổ ći năm học Trên hình thức kiểm tra theo kế hoạch, báo trước kế hoạch hàng tháng nhà trường năm học 2019- 2020 Ngoài ra, theo đạo Hiệu trưởng Ban kiểm tra nội trường học tiến hành kiểm tra đột xuất không báo trước số nội dung phát sinh tùy theo tình hình thực tế đơn vị Nơi nhận: - PGD&ĐT; - Các phận nhà trường; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Lưu Văn Hoài PHÒNG GD-ĐT TX GIÁ RAI TRƯỜNG THCS HỘ PHỊNG Sớ: /QĐ- THCS HP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hộ phòng, ngày 11 tháng năm 2019 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Ban kiểm tra nội trường học năm học 2019-2020 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HỘ PHÒNG Căn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Giá Rai; Căn công văn số 403/SGDĐT-TTr V/v hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học Sở GD-ĐT bạc Liêu ngày 25 tháng năm 2017; Căn kế hoạch năm học 2019-2020 Trường THCS Hộ Phòng QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập Ban kiểm tra nội Trường THCS Hộ Phịng gồm ơng, bà có tên đây: Ơng: Lưu Văn Hồi, Hiệu trưởng, làm Trưởng ban; Ơng : Lê Q́c Bằng, Phó Hiệu trưởng, làm Phó trưởng ban; Ơng : Võ Ngọc Lợi, Chủ tịch CĐCS, làm Ủy viên ; Bà: Huỳnh Nhật Yến , Tổ trưởng tổ Văn phịng, làm Ủy viên ; Ơng : Huỳnh Văn Hưởng, Tổ trưởng tổ Toán - Lý, làm Ủy viên ; Ông : Võ Hồng Trang, Trưởng ban TTND , làm Ủy viên ; Ông : Lưu Quang Thơ, Tổ trưởng Tiếng Anh - TD, làm Ủy viên ; Bà : Trần Thị Tuyết, Tổ trưởng Sử - Địa, làm Ủy viên ; 9.Bà : Đoàn Kim Liên, Tổ trưởng Văn - GDCD, làm Ủy viên ; 10.Bà : Trần Ngọc Bích, Tổ trưởng Sinh – Hóa ,làm Ủy viên ; 11.Ông : Đỗ Tiến Dũng, Tổ trưởng MT – Nhạc, làm Ủy viên ; Điều Ban kiểm tra nội có nhiệm vụ xây kế hoạch kiểm tra nội năm học 2019-2020 phân công nhiệm vụ cho thành viên Ban kiểm tra; thực việc kiểm tra nội theo kế hoạch theo nhiệm vụ phân công Điều Các phận có liên quan ơng, bà có tên Điều chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG Lưu Văn Hồi PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ BAN KIỂM TRA NỘI BỘ NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2019-2020 (Kèm theo Quyết định số: /QĐ-THCSHP ngày 11/9/2019 Hiệu trưởng trường THCS Hộ Phòng) Stt Họ tên Lưu Văn Hoài Trưởng ban Phó Trưởng ban Nhiệm vụ Lê Q́c Bằng Phó Trưởng ban Huỳnh Văn Hưởng Tổ trưởng chun mơn: Tốn - Tin Lưu Quang Thơ Tổ trưởng chun mơn: Tiếng Anh Đồn Kim Liên Trần Thị Tuyết Trần Ngọc Bích Đỗ Tiến Dũng Nhiệm vụ cụ thể Phụ trách chung trực tiếp kiểm tra thường xuyên, chuyên đề Phụ trách kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên, học sinh, HSSS chuyên đề chuyên môn Phụ trách kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên, nhân viên, học sinh, HSSS thực hành thí nghiệm Phụ trách kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên, học sinh, HSSS, chuyên đề chuyên môn Phụ trách kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên, học sinh, HSSS, chuyên đề chuyên môn Phụ trách kiểm tra hoạt Tổ trưởng động sư phạm giáo chuyên môn: viên, học sinh, HSSS, Văn – Sử chuyên đề chuyên môn Phụ trách kiểm tra hoạt Tổ trưởng động sư phạm giáo chuyên môn: Sử viên, học sinh, HSSS, - Địa chuyên đề chuyên môn Phụ trách kiểm tra hoạt Tổ trưởng động sư phạm giáo chuyên môn: viên, học sinh, HSSS, Sinh - Hóa chuyên đề chuyên môn Phụ trách kiểm tra hoạt Tổ trưởng động sư phạm giáo chuyên nôn: viên, học sinh, HSSS, Nhạc – Họa chuyên đề chuyên môn Ghi Nhận xét Mẫu Đánh giá xếp loại chung Tổng hợp kết quả, hoàn thiện hồ sơ kiểm tra Tổng hợp kết quả, hoàn thiện hồ sơ kiểm tra Hoàn thiện hồ sơ theo quy định Hoàn thiện hồ sơ theo quy định Hoàn thiện hồ sơ theo quy định Hoàn thiện hồ sơ theo quy định Hoàn thiện hồ sơ theo quy định 11 12 Võ Ngọc Lợi CTCĐ- TPT Kiểm tra hoạt động chuyên đề, phong trào thi đua, vận động Đội Huỳnh Nhật Yến Tổ trưởng Văn phòng Kiểm tra hoạt động tổ Văn phòng, thư ký TRƯỞNG BAN KIỂM TRA Lưu Văn Hoài Hoàn thiện hồ sơ theo quy định Hoàn thiện hồ sơ theo quy định PHÒNG GD-ĐT TX GIÁ RAI TRƯỜNG THCS HỘ PHỊNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Sớ: ……./QĐ-THCSHP Hộ phịng, ngày 24 tháng năm 2018 Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUYẾT ĐỊNH Về việc kiểm tra công tác hè,tuyển sinh, chuyển trường, KSCL, xếp lớp, bàn giao GVCN, năm học 2017-2018 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HỘ PHỊNG Căn cơng văn số: 403/SGDĐT-TTr ngày 25/4/2017 Sở GD-ĐT Bạc Liêu Vv hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học; Căn Kế hoạch năm học 2017-2018 Trường THCS Hộ Phòng, Căn Kế hoạch kiểm tra nội trường học năm học 2017-2018 Trường THCS Hộ Phòng; QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập Tổ kiểm tra công tác hè, tuyển sinh, chuyển trường KSCL, bàn giao GVCN Trường THCS Hộ Phịng, gồm ơng, bà có tên đây: Ơng : Nguyễn Thành Nhạn - Hiệu trưởng, làm tổ trưởng; Ông : Lê Q́c Bằng - Phó Hiệu trưởng, làm tổ phó; Bà: Huỳnh Nhật Yến - Văn thư, làm thư ký; Ơng: Huỳnh Văn Hưởng - Tổ trưởng Tốn - Tin, làm thành viên; Ông: Lưu Quang Thơ - Tổ trưởng Tiếng Anh, làm thành viên; Điều Tổ kiểm tra có nhiệm vụ xây dựng lịch, kế hoạch kiểm tra lại hè công tác tuyển sinh, chuyển trường, bàn giao chủ nhiệm, xếp lớp KSCL đầu năm học 2017-2018 tiến hành việc kiểm tra theo phân công Tổ trưởng Việc kiểm tra thực theo trình tự, thủ tục tra, kiểm tra quy định theo Luật Thanh tra, văn pháp luật khác liên quan đến công tác tra - Thời gian: từ ngày 29/8/2017 đến hoàn thành nhiệm vụ - Địa điểm: trường THCS Hộ Phịng Điều Các phận có liên quan ơng, bà có tên Điều chịu trách nhiệm thi hành Quyết định kể từ ngày ký./ Nơi nhận: - Như Điều 4; - Lưu: VT TRƯỜNG THCS HỘ PHỊNG HIỆU TRƯỞNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KIỂM TRA SỐ… Số: ……./BB-KT Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hộ phòng, ngày tháng năm 2017 (Mẫu 1) BIÊN BẢN KIỂM TRA Về ……………………………………………………………… Họ tên người (Tổ) kiểm tra : Chức vụ : Họ tên người (bộ phận) kiểm tra : Thời gian tiến hành kiểm tra : Từ ngày đến ngày I.Kết kiểm tra nội dung : (Ghi rõ kết kiểm tra nội dung Ở nội dung ghi mô tả việc làm được, chưa làm so với quy định cách rõ ràng, dễ hiểu, tránh ghi vắn tắt, chung chung ) 1…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… 2……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… 4…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II.Đánh giá chung: (Phần ghi nhận ưu điểm, hạn chế nội dung) Ưu điểm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Hạn chế: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Nguyên nhân: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… III Kiến nghị tư vấn: (Phát huy ưu điểm gì, khắc phục tồn nào, đề xuất cách khắc phục, cải tiến để làm tốt hơn(nếu có) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… IV Ý kiến đề xuất: (của phận, cá nhân liên quan đến nội dung, kết kiểm tra (nếu có) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Biên lập thành bản, bên giữ Bộ phận (người) kiểm tra (Ký, ghi rõ họ, tên) Tổ (cán bộ) kiểm tra (Ký, ghi rõ họ, tên) TRƯỜNG THCS HỘ PHỊNG TỔ KIỂM TRA SỐ… Sớ: ……./BB-KT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hộ phòng, ngày tháng năm 2017 (Mẫu 2) BÁO CÁO Kết kiểm tra………………………………………………………… - Họ tên người (Tổ) kiểm tra : - Chức vụ : - Đã tiến hành kiểm tra : - Từ ngày đến ngày I Nêu việc thực (Nêu việc làm phận, cá nhân trình kiểm tra) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… II.Những công việc thực (Ghi kết kiểm tra nội dung Ở nội dung mô tả việc làm được, chưa làm so với quy định cách rõ ràng, dễ hiểu, tránh ghi vắn tắt, chung chung…) 1…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 2……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ... : 02 giải nhì, 02 giải ba, 01 giải khuyến khích - Có hai sản phẩm chọn dự thi tỉnh, đạt giải khuyến khích - Vịng tỉnh có 20 học sinh dự thi đạt 19 giải: giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến... nước; việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động; - Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chớng biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng