HỒ SƠ BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT Tên bài: Những kỹ thuật cơ bản trong bộ môn thanh nhạc Môn học: Thanh nhạc Nghề: BIỂU DIỄN THANH NHẠC Cấp trình độ: Trung cấp nghề

BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG CAO ĐẲNG VHNT VIỆT BẮC HỒ SƠ BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT Tên bài: Những kỹ thuật Môn học: Nghề: Cấp trình độ: Họ tên nhà giáo: môn nhạc Thanh nhạc BIỂU DIỄN THANH NHẠC Trung cấp nghề Lê Thị Quỳnh Nga Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cấp sở năm 2022 BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG CAO ĐẲNG VHNT VIỆT BẮC SỔ GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Môn học: Thanh nhạc Lớp: Trung cấp nhạc Họ tên nhà giáo: Lê Thị Quỳnh Nga Năm học: 2020 - 2021 Khoá: 41 PHƯƠNG ÁN BÀI GIẢNG TÊN BÀI GIẢNG: NHỮNG KỸ THUẬT CƠ BẢN TRONG BỘ MÔN THANH NHẠC Vị trí giảng MƠN HỌC: BIỂU DIỄN THANH NHẠC Chương 1: Tư ca hát, phương pháp phát âm, thở nhạc, vị trí âm Chương 2: Mở rộng âm khu giọng hát, tiêu chuẩn âm Chương 3: Luyện tập kỹ thuật nâng cao Chương 4: Hoàn thiện kỹ thuật nhạc 1.1 Tư 1.2 Phương 1.3 Hơi thở 1.4 Vị trí âm ca hát pháp phát âm nhạc Đối tượng - Học sinh hệ Trung cấp năm thứ Mục tiêu * Kiến thức: Học sinh nắm vững kiến thức môn nhạc năm thứ như: Tư ca hát, phương pháp phát âm, kỹ đóng mở hình, cảm giác đặt âm vị trí khoảng vang, vận dụng thở ca hát * Kỹ năng: Học sinh Hiểu, nắm bắt thục kỹ thuật để ứng dụng vào tác phẩm cụ thể * Năng lực tự chủ chịu trách nhiệm: Sinh viên nhận thức chuyên ngành cách tích cực, nghiêm túc, phát huy tính sáng tạo, chủ động áp dụng kỹ thuật thở, hình tập luyện luyện tập ca khúc Trọng tâm bài: Những kỹ thuật môn Thanh nhạc Phương pháp phương tiện dạy học 5.1 Phương pháp dạy học: Phối hợp phương pháp: đàm thoại, thuyết trình, trực quan, thao tác mẫu 5.2 Phương tiện dạy học - Đàn Piano - Tài liệu: Sách học nhạc, sách luyện Concone, tuyển tập ca khúc cách mạng, dân ca Việt Nam - Thiết bị: Máy tính, máy phát nhạc, loa, máy chiếu, bảng, phấn - Dụng cụ: Giá nhạc, bút 5.3 Hình thức tổ chức dạy học: lớp học cá nhân Phương án cụ thể TT Các bước lên lớp Ổn định lớp Dẫn nhập Phương pháp dạy học Thời gian 01’ Giảng Đàm thoại Thuyết trình Đàm thoại Thuyết trình Đàm thoại Trực quan Hướng dẫn Tổng kết, hệ thống Thuyết trình Giao nhiệm vụ nhà hướng Thuyết trình dẫn tự học 02’ Tổng 45’ 03’ 38’ 01’ Thái Nguyên, ngày 05 tháng 10 năm 2020 Giáo viên Lê Thị Quỳnh Nga Thời gian thực hiện: 45 phút GIÁO ÁN SỐ: 12 Tên chương: Chương I: Tư ca hát, phương pháp phát âm, thở nhạc vị trí âm Thực ngày… tháng…… năm 2020 CHƯƠNG I: TƯ THẾ CA HÁT, PHƯƠNG PHÁP PHÁT ÂM, HƠI THỞ THANH NHẠC VÀ KỸ THUẬT ĐĨNG MỞ KHẨU HÌNH MỤC TIÊU CỦA BÀI * Kiến thức: Học sinh nắm vững kiến thức môn nhạc năm thứ như: Tư ca hát, phương pháp phát âm, kỹ đóng mở hình, cảm giác đặt âm vị trí khoảng vang, vận dụng thở ca hát * Kỹ năng: Học sinh Hiểu, nắm bắt thục kỹ thuật để ứng dụng vào tác phẩm cụ thể * Năng lực tự chủ chịu trách nhiệm: Sinh viên nhận thức chuyên ngành cách tích cực, nghiêm túc, phát huy tính sáng tạo, chủ động áp dụng kỹ thuật thở, hình tập luyện luyện tập ca khúc ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Đàn Piano - Tài liệu: Sách học nhạc, sách luyện thanh, Concone, tuyển tập ca khúc cách mạng, dân ca Việt Nam - Thiết bị: Máy tính, máy phát nhạc, loa, máy chiếu, bảng, phấn - Dụng cụ: Giá nhạc, bút HÌNH THỨC TỔ CHỨC HỌC - Giờ lên lớp cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 01 phút - Kiểm tra việc chuẩn bị điều kiện học tập: Trang phục, thẻ học sinh II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT A NỘI DUNG Dẫn nhập Những kỹ thuật - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH Thuyết trình, - Lắng nghe, nhạc gồm: Tư giới thiệu vấn đề lĩnh hội ghi ca hát, Hơi thở nhạc, phương pháp phát âm, vị trí âm thanh, đóng, mở hình, hát có cộng minh…,là kỹ thuật điển hình để hoàn thiện giọng hát theo THỜI GIAN (phút) chuẩn mực Các phận thể tham gia vào trình luyện tập ca hát B Giảng Tư ca hát 38 Trong luyện thanh, tập - Thuyết trình, - Lắng nghe, hát cần ý tư diễn giải cho học quan sát ghi sau: sinh hiểu nắm bắt khái niệm tư ca hát - Đứng thẳng tự nhiên với - Thị phạm tư - Lắng nghe, tinh thần khoẻ mạnh, hoạt bát, ca hát quan sát ghi không nghiêng ngả trước sau - Hai chân đứng tách vai, giữ vững trọng tâm tư đứng - Đầu giữ ngắn, - Thuyết trình - Lắng nghe, khơng ngẩng cao cúi quan sát ghi thấp nhớ - Mắt nhìn thẳng tự nhiên - Lúc luyện khơng - Thuyết trình - Lắng nghe, quan sát ghi đánh nhịp đung đưa nhớ người - Thời gian đầu luyện tập nên đứng trước gương để kiểm tra tư uốn nắn kịp thời tư chưa Hơi thở Thanh nhạc - Hít thở ngực trên: 15 - Hướng dẫn cách - Lắng nghe, Hít vị vai nhơ lên, đầu hít thở ngực quan sát rụt xuống, phần nhận xét phổi không động đậy, dung - Lĩnh hội, ghi nhớ tích hít vào phổi ít, hát hết nhanh, hít vào ln bị hấp tấp, vội vàng, âm dễ bị tì cổ, âm sắc gai khé, người hát dễ đến kết rát cổ, đau họng - Hít thở bụng: - Hướng dẫn cách - Lắng nghe, Hít đầy vào phổi dưới, ngực hít thở quan sát, lĩnh không nhô lên, bụng căng bụng nhận xét hội, ghi nhớ lên dễ gây căng thẳng mệt mỏi cho bụng dẫn đễn ức chế toàn giọng hát Đây chưa phải cách thở tốt ca hát - Hít thở ngực - Hướng dẫn cách hồnh cách mơ Lắng nghe, hít thở ngực quan sát, lĩnh hồnh mơ hội, ghi nhớ Vận dụng phương pháp hít - Phân tích - Lắng nghe, thở ngực hồnh cách mơ nhận xét quan sát, lĩnh trình luyện tập ca hội, ghi nhớ hát phương pháp tối ưu nhất, đảm bảo cho người học luyện tập kỹ thuật khác để hoàn thiện giọng hát, kéo dài tuổi thọ nghề Cách hít thở ngực kết hợp - Thuyết trình, - Lắng nghe, hồnh cách mơ giúp phân tích, hướng quan sát, lĩnh lấy sâu tận đáy phổi, trữ lượng dẫn đầy đủ không gây căng thẳng phận thể Hơi hít vào cách chủ động, có nội lực, có Hồnh cách mơ đàn hồi uyển chuyển mềm mại Hít thở ngực hồnh cách mơ giúp người học hát phát âm tròn đầy, vang sáng, giữ sức bền, hát lâu không cảm thấy mệt mỏi, dẫn đến truyền cảm ý tưởng nghệ thuật tác phẩm cách hiệu đến người thưởng thức Đây coi cách hít thở phù hợp ca hát hội, ghi nhớ Phương pháp phát âm: - Giới thiệu - Lắng nghe, phương pháp phát quan sát lĩnh âm hội Có ba hình thức phát âm: - Phát âm thơng thường: Hít - Hướng dẫn - Lắng nghe, vào thở nhẹ nhàng, không cách phát âm quan sát lĩnh phải ý đến khống chế hội thở Trong trạng thái phổi cần trữ lượng nhỏ, thích hợp với nói chuyện hàng ngày - Phát âm khơng bình - Phân tích - Quan sát, lắng thường: Trường hợp tức cách phát âm nghe ghi giận, hoảng sợ la hét, vội vàng gọi thường ta phải dùng âm cường độ lớn hơn, trường hợp người ta thường hít thở gấp, vừa ức chế hơ hấp, vừa ức chế phát âm Cách phát âm tính tự nhiên, âm nặng nề, khơ cứng cân khơng thích hợp với u cầu ca hát - Phát âm có khống chế - Thuyết trình, - Lắng nghe, thở: Đây hình thức phát âm phân tích, hướng quan sát lĩnh phù hợp với ca hát, có tính dẫn chủ động kỹ thuật cao Khi hoạt động dựa sở hít thở có chiều sâu, sử dụng hội 10 hồnh cách mơ khống chế thở khơng gây căng thẳng, có tính co giãn đàn hồi tương đối mềm mại, phát huy cộng hưởng khoảng vang cộng minh giúp âm phát sáng, linh hoạt tạo thành ngôn ngữ ca hát cách xác rõ ràng Chỉ phát âm ca hát theo phương pháp khoa học Thanh nhạc ta vận dụng hợp tác đồng máy phát âm cách triệt để xác Kỹ thuật đóng, mở 10 hình - Khi luyện tập ca hát - Thuyết trình phải ý đến - Hướng dẫn hình, hình thức mở miệng phát âm trịn đầy, vang sáng, rõ lời Khẩu hình hát khơng túy hình dáng bên ngồi miệng mà động tác kết hợp môi, miệng, lưỡi, để tạo dáng khuôn cần thiết theo yêu cầu mẫu âm chuyển biến mềm mại theo thứ tự đầu, thân - Lắng nghe, ghi nhớ