1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Chuyên đề luyện thi vào lớp 10

52 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 761,64 KB

Nội dung

Microsoft Word CD 2 doc ThS Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 Trang 1 HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ I Hàm số bậc nhất Bài 1 TS Lớp 10 Bắc Giang 2017 2018 Tìm m để đồ thị hàm số 2y x m  đi qua điểm[.]

ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ I Hàm số bậc Bài TS Lớp 10 Bắc Giang 2017-2018 Tìm m để đồ thị hàm số y  x  m qua điểm K  2;3 Lời giải: + Đồ thị hàm số y  x  m qua điểm K (2;3)    m  m  1 Bài + Vậy m  1 TS Lớp 10 Gia Lai 2017-2018 Tìm tất giá trị m để hàm số y  (m  m  2017) x  2018 đồng biến  Lời giải: Hàm số đồng biến  a   m2  m  2017  0, với m  8067   m    0, với m 2  Điều thỏa mãn Vậy với giá trị m hàm số ln đồng biến  Bài TS Lớp 10 Hải Dương 2017-2018 Cho hai đường thẳng  d  : y   x  m  v  d  : y  (m2  2) x  T ì m m để  d   d  song song với Điều kiện để hai đồ thị song song Lời giải:  1  m   m  1   m  m   Loại m  , chọn m  1 Bài TS Lớp 10 Phú Thọ 2016-2017 Cho hàm số y  (2m  1) x  m  (m tham số) có đồ thị đường thẳng (d) a) Tìm m để (d) qua điểm A( 1;2) b) Tìm m để (d) song song với đường thẳng (Δ) có phương trình: y  x  c) Chứng minh m thay đổi đường thẳng (d) ln qua điểm cố định Lời giải: a) Ta có (d) qua điểm A(1; 2)   (2m  1)(1)  m    m   m  Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10  2m   m   b) Ta có ( d )//(  )    m  c) Giả sử M ( x0 ; y0 ) điểm cố định đường thẳng (d) Khi ta có: y0  (2m  1) x0  m  m  (2 x0  1)m  x0  y0   m  x0     x0       x0  y0   y    7  2 Vậy m thay đổi đường thẳng (d) qua điểm cố định M   ;  Bài TS Lớp 10 Quãng Ninh 2016-2017 Tìm giá trị m để hai đường thẳng (d1 ) : mx  y  (d ) : x  my  m  cắt điểm M thuộc đường thẳng (d ) : x  y  Lời giải: m   m  1 T/M với m Để hai đường thẳng (d1), (d2) cắt m (d ) : x  y   x   y (d1 ) : mx  y   m  1 y x (d ) : x  my  m   m  Do (1) x6 1 y (2) 1 y x     y  x2  x x 1 y  x2  6x  y   (3) Thay (1) vào (3) ta tung độ giao điểm M nghiệm PT: 8 – y  –   y   y   y – 20 y  15   y1  y2  Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 Với y1   x1  thay (6; 1) vào (2) ta m  (TMĐK) Với y2   x2  thay (2; 3) vào (2) ta m  1 (TMĐK) Vậy với m  m  1 hai đường thẳng  d1  (d ) cắt điểm M thuộc đường thẳng  d  Bài TS Lớp 10 Hà Tĩnh 2016-2017 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai đường thẳng  d  : y  ax  a   d  : y   a – 3a  3 x  – a a) Tìm a để  d  qua A 1;3 b) Tìm a để  d  song song với  d   Lời giải: a) * Nếu a  đường thẳng y  không qua điểm A 1;3 * Nếu a   d  qua A 1;3   a.1  a   a   a    a  3a   0( Loai )  a    a  b)  d  //  d     a  a3  a  3a     a  3a   a  a    a Vậy a   d  //  d   Bài TS lớp 10 Hưng Yên 2016– 2017 Tìm m để hàm số bậc y   m   x  1, (m  2) đồng biến  Lời giải: Để hàm số y   m –  x –1 đồng biến m –   m  Bài Vậy m  TS lớp 10 Hải Dương 2015– 2016 Cho hai hàm số y  (3m  2) x  với m  1 y   x  có đồ thị cắt điểm A  x; y  Tìm giá trị m để biểu thức P  y  x  đạt giá trị nhỏ Lời giải:  2  Với m  1 hai đồ thị cắt điểm A  ;  1  m 1 m 1     2  P  y  2x     1    3  m 1   m 1  2 Đặt t  ta P  t  4t    t     6 m 1 Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 2m0 m 1 Vậy m  biểu thức P  y  x  đạt giá trị nhỏ P  6  t   Bài TS lớp 10 Hưng Yên 2015– 2016 Xác định toạ độ điểm A B thuộc đồ thị hàm số y  x  , biết điểm A có hồnh độ điểm B có tung độ Lời giải: Điểm A thuộc đường thẳng y  x  , mà hoành độ x  Suy tung độ y  6 Vậy điểm A có toạ độ A(0; 6) Điểm B thuộc đường thẳng y  x  , mà tung độ y  Suy hồnh độ x  Vậy điểm B có toạ độ B (3; 0) Bài 10 TS lớp 10 Thái Nguyên 2015 - 2016 Tìm giá trị tham số k để đường thẳng d1 : y   x  cắt đường thẳng d : y  x   k điểm nằm trục hoành Lời giải: Ta thấy hai đường thẳng d1 ; d cắt nhau: + Đường thẳng d1 cắt trục hoành điểm A  2;0   k 3  + Đường thẳng d cắt trục hoành điểm B  ;0    + Để hai đường thẳng d1 ; d cắt điểm trục hồnh Bài 11 TS lớp 10 Quãng Bình 2015 - 2016 Cho hàm số: y   m  1 x  m  với m  1 ( m tham số) k 3   k  a) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số qua điểm M 1; 4  b) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số song song với đường thẳng  d  : y  2 x  Lời giải: a) Cho phương trình: x –  2m  1 x  m  m   (1) ( m tham số) 2 Ta có M 1; 4  thuộc đồ thị hàm số  x  1; y  4 thay vào hàm số cho ta có: 4   m  1  m   4  m   m   4   2m  6  2m  m  3 TMĐK  Với m  3 đồ thị hàm số cho qua điểm M 1; 4  b) Để đồ thị hàm số cho song song với đường thẳng  d  : y  2 x  a  a ' m   2  m  1    m  1  b  b ' m    m  2 Vậy với m  1 đồ thị hàm số y   m  1 x  m  song song với đường thẳng  d  : y  2 x  Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Bài 12 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 TS lớp 10 TPHCM 06 – 07 Viết phương trình đường thẳng  d  song song với đường thẳng y  x  cắt trục tung điểm có tung độ Lời giải: đường thẳng  d  song song với đường thẳng y  x  nên  d  có dạng y  x  b  b    d  cắt trục tung điểm có tung độ nên d  qua điểm A  0,  hay  3.0  b  b  Vậy phương trình đường thẳng  d  y  x  Bài 13 TS lớp 10 Bắc Giang 11 – 12 Tìm giá trị tham số m để hàm số bậc y   m –  x  đồng biến  Lời giải: Để hàm số bậc y   m –  x  đồng biến  m    m  Bài 14 TS lớp 10 Bình Thuận 11 – 12 Cho hàm số bậc y  – x – có đồ thị đường thẳng  d  a) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , vẽ đường thẳng  d  b) Hàm số: y  2mx  n có đồ thị đường thẳng  d   Tìm m n để hai đường thẳng  d   d  song song với Lời giải: a) Ta có  d  qua A  0, 2  ; B  2,  nên đô thị hàm số : Bài 15 1   m  1  m   b)  d   d  song song với    n  2 n  2 TS lớp 10 Cần Thơ 11 – 12 Xác định m để đường thẳng y   – m  x  3m – m tạo với trục hồnh góc a  60 Lời giải: Để đường thẳng y   – m  x  3m – m 2  m  tan 60o  m   tan 60o   Trang tạo với trục hoành góc a  60 ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Bài 16 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 TS lớp 10 Đăk Lăk 11 – 12 Với giá trị m đồ thị hai hàm số y  12 x   – m  y  x    m  cắt điểm nằm trục tung? Lời giải: Để đồ thị hai hàm số y  12 x   – m  y  x    m  cắt điểm nằm Bài 17  y  12.0   – m    m   m  2m   m  trục tung  y 2.0 m       TS lớp 10 Hải Phòng 11 – 12 Xác định hệ số a , b hàm số y  ax  b  a   biết đồ thị  d  hàm số qua A 1;1 song song với đường thẳng y  –3 x  2011 Lời giải: Để đồ thị  d  hàm số song song với đường thẳng y  –3 x  2011 y  –3x  b  b  2011 Đồ thị  d  qua A 1;1 nên  3.1  b  b  Vậy y  3 x  Bài 18 TS lớp 10 Hải Dương 11 – 12 Cho hai đường thẳng  d1  : y  x  ;  d  : y  –4 x  cắt I Tìm m để đường thẳng  d3  : y   m  1 x  2m –1 qua điểm I ? Lời giải: 2   x   y  2x  Tọa độ I nghiệm hệ    y  –4 x   y  11  11 2   m  1  2m –  m  3 TS lớp 10 Kiên Giang 11 – 12 Do  d  qua điểm I nên Bài 19 Cho hàm số y   – m  x – m  (1) ( m tham số) a) Vẽ đồ thị  d  hàm số m  b) Tìm giá trị tham số m để đồ thị hàm số (1) đồng biến Lời giải: a) Khi m  ta có y  x  qua A  0,  ; B  2,  có đồ thị : Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Bài 20 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 b) Để đồ thị hàm số (1) đồng biến  m   m  TS lớp 10 Quảng Trị 11 – 12 a) Vẽ đồ thị  d  hàm số y  – x  ; b) Tìm  d  điểm có hồnh độ tung độ Lời giải: a) Ta có y  – x  qua A  0,3 ; B  3,  có đồ thị : b) Trên  d  điểm có hồnh độ tung độ x   x   x   x  y  3 3 Vậy M  ,  2 2 Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Bài 21 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 TS lớp 10 Ninh Bình 11 – 12 Cho hàm số: y  mx  (1), m tham số a) Tìm m để đồ thị hàm số (1) qua điểm A 1;  Với giá trị m vừa tìm được, hàm số (1) đồng biến hay nghịch biến  ? b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng  d  có phương trình: x  y   Lời giải: a) Ta có y  mx  qua A 1;   m   m  Khi y  x  đồng biến  b) Ta có x  y    y   x  , đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng d  m  1  1  3 Bài 22 Vậy m  1 TS lớp 10 Quảng Ngãi 11 – 12 Trong hệ toạ độ Oxy cho ba điểm: A  2;  ; B  –3; –1 C  –2; 1 Chứng minh ba điểm A , B , C khơng thẳng hàng Lời giải: Ta có đường thẳng qua A  2;  B  –3; –1 có phương trình y  x  khơng qua C  –2; 1  2  hay ba điểm A , B , C không thẳng hàng Bài 23 TS lớp 10 Quảng Ninh 11 – 12 Biết đồ thị hàm số y  ax – qua điểm M  2; 5 Tìm a Lời giải: Ta có đồ thị hàm số y  ax – qua điểm M  2; 5 nên  2.a   a  Bài 24 TS lớp 10 An Giang 12 – 13 Tìm giá trị a , biết đồ thị hàm số y  ax – qua điểm A 1;5  Lời giải: Ta có đồ thị hàm số y  ax – qua điểm A 1;5  nên  a –  a  Bài 25 TS lớp 10 Đăk Lăk 12 – 13 Tìm hàm số y  ax  b , biết đồ thị hàm số qua hai điểm A  2;5  B  –2; –3 Lời giải: 5  2a  b a  Ta có đồ thị hàm số qua hai điểm A  2;5  B  –2; –3 nên    3  2 a  b b  Vậy hàm số y  x  Bài 26 TS lớp 10 Đồng Tháp 12 – 13 Xác định hệ số b hàm số y  x  b , biết x  y  Lời giải: Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 Ta có y  x  b x  y  nên  2.2  b  b  1 Bài 27 TS lớp 10 Hà Tĩnh 12 – 13 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , đường thẳng  d  : y  ax  b qua điểm M  –1;  song song với đường thẳng    : y  x  Tìm a , b Lời giải: Ta có đường thẳng  d  : y  ax  b song song với đường thẳng    : y  x  nên a  qua điểm M  –1;  nên  2  b  b  Vậy a  2; b  Bài 28 TS lớp 10 Hà Nam 12 – 13 Tìm m để đường thẳng y  x  m y  x – m  cắt điểm nằm trục tung Lời giải: Để đường thẳng y  x  m y  x – m  cắt điểm nằm trục tung Bài 29 y  m  m  2m   m    y  2 m  TS lớp 10 Hưng Yên 12 – 13 Cho đường thẳng  d  : y  x  m – a) Khi m  , tìm a để điểm A  a; –4  thuộc đường thẳng  d  b) Tìm m để đường thẳng  d  cắt trục tọa độ Ox , Oy M N cho tam giác OMN có diện tích Lời giải: a) Khi m  để điểm A  a; –4  thuộc đường thẳng  d  4  2.a  –  a  3  1 m  b) Đường thẳng  d  cắt trục tọa độ Ox , Oy M N M  ,    N  0, m  1 nên S MNO  Mà S MNO   Bài 30 1  1 m  MO.NO   m  1   2   m  1 m   m  1      m  1       m  1 TS lớp 10 Hịa Bình 12 – 13 a) Vẽ đồ thị hàm số y  x  (1) b) Gọi A , B giao điểm đồ thị hàm số (1) với trục tung trục hồnh Tính diện tích tam giác OAB Lời giải: a) Vẽ đồ thị hàm số y  x  (1) Trang ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Chuyên đề luyện thi vào lớp 10  2  Đồ thị qua A  0,  B  ,    Bài 31 1 2 b) Ta có SOAB  OA.OB   2 3 TS lớp 10 Ninh Bình 12 – 13 Hàm số bậc y  x  đồng biến hay nghịch biến  ? Vì sao? Lời giải: Do a   nên hàm số bậc y  x  đồng biến  Bài 32 TS lớp 10 Lâm Đồng 12 – 13 Cho đường thẳng  d  : y   m  3 x  16  m  3 (d ) : y  x  m Tìm m để  d  , (d ) cắt điểm nằm trục tung Lời giải:  y  16  m  16  m  4 Để  d  , (d ) cắt điểm nằm trục tung  y  m Khi m  d  d  loại Bài 33 Vậy m  4 TS lớp 10 Nam Định 12 – 13 Tìm giá trị tham số m để hai đường thẳng y   m  1 x  m  y  x  song song với Để hai đường thẳng Lời giải: y   m  1 x  m  m   m  2   m  m   Trang 10 y  5x  song song với ... Bài 52 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 TS LỚP 10 Tây Ninh 2015– 2016 Vẽ đồ thị hàm số y   x 2 Lời giải: Vẽ đồ thị hàm số y   x 2 x 2 1 y 6 1, 1, 6 y -2 -1 x y=- x2 Bài 53 TS LỚP 10 Đơng... a   2  a  3 Bài 59 TS lớp 10 Đà Nẵng 13 – 14 Vẽ đồ thị hàm số y  x Trang 16 ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Bài 60 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 Lời giải: TS lớp 10 Ninh Thuận 13 - 14 Trong mặt... 1 x  m  m   m  2   m  m   Trang 10 y  5x  song song với ThS.Nguyễn Đăng Tuấn Bài 34 Chuyên đề luyện thi vào lớp 10 TS lớp 10 Kiên Giang 12 – 13 1 m x  (1  m)( m  2) ( m

Ngày đăng: 05/01/2023, 12:58

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w