Chñ ®Ò trêng mÇm non KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 NGHỀ XÂY DỰNG ( Thực hiện từ ngày 03/12/2018 đến ngày 07/12/2018) Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ Trẻ chơi theo ý thích T[.]
KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NGHỀ XÂY DỰNG ( Thực từ ngày 03/12/2018 đến ngày 07/12/2018) Tên Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu hoạt động - Trẻ chơi theo ý thích Đón trẻ - Trò chuyện chủ đề xây dựng - Thể dục sáng, điểm danh PTNT: PTTC: PTTM PTNN: PTNT: Hoạt KPKH: Tìm Thể dục: Âm nhạc: Thơ: LQVT: Số động hiểu nghề Bật qua vật Cháu yêu cô Chiếc cầu tiết công nhân học xây dựng cản cao 15-20cm - Chơi góc xây dựng: Xây dựng nhà thân yêu bé Chơi, - Chơi góc phân vai: Cơ giáo, bán hàng, bác sỹ, nấu ăn góc - Chơi góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, nặn, làm đồ chơi, hát múa hát - Góc sách truyện: Xem sách truyện, làm tranh truyện chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, nhặt rụng, chơi với cát, nước Chơi - Khu vực hịn non ngồi - Khu vườn cổ tích trời - Khuvực hịn non - Khu vực sữa - Khu vực khế + Giờ ăn: Kê bàn ghế, Chuẩn bị rổ đựng cơm rơi, khăn lau tay, rèn trẻ kĩ Ăn, sử dụng từ như: “mời cô, mời bạn” trước ăn ngủ + Giờ ngủ: Trẻ dải chiếu, lấy gối, trẻ ngủ dậy khuyến khích trẻ lao động cô chuẩn bị ăn chiều Chơi HĐ - Trẻ thực tập tạo hình theo ý - Ơn hát, thơ học thích - Cho trẻ thực tạo toán - Thực chữ u, - Ôn thơ: Chiếc cầu - Vệ sinh cá nhân cho trẻ Trả trẻ - Vệ sinh phịng nhóm sẽ, cho trẻ cô xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Giáo dục lễ giáo cho trẻ biết chào cô, chào bạn - Bàn giao trẻ cho phụ huynh DUYỆT THỰC HIỆN KẾ HOẠCH GIÁO VIÊN THỰC HIỆN Trần Thị Hương KẾ HOẠCH CHƠI Ở CÁC GĨC Chủ đề nhánh 3: NGHỀ XÂY DỰNG Tên góc u cầu Chuẩn bị Tiến hành Góc - Biết cơng việc - Sách, vở, - Trẻ tự nhận vai chơi, biết phân thành viên bút, giấy… công việc đồ dùng vai: nhóm, trẻ biết - Đồ dùng đồ giáo, người bán hàng, Bác - Bán vai chơi sỹ trẻ bao gồm hàng - Rèn kỹ giao thảm cỏ, ống chơi cây, loại - Cô giáo tiếp phát triển ngôn nút gạch - Cách ứng xử cô giáo - Bác sỹ với học sinh, bán hàng phải - Đầu bếp ngữ - Bộ nấu ăn - Trẻ hiểu công việc - Bác sỹ niềm nở, bác sỹ phải quan bác cấp dưỡng tâm chăm sóc bệnh nhân - Giáo dục trẻ giữ gìn - H.dẫn trẻ chơi nx trẻ bảo vệ đồ dùng đồ chơi chơi - Trẻ đoàn kết giúp đỡ bạn - Biết liên kết nhóm chơi Góc xây - Trẻ sếp mô - Cây xanh, - Trẻ nhận vai chơi biết dựng : hình ngơi nhà thảm cỏ sử dụng số dụng cụ để Ngôi nhà - Biết lắp ghép đồ - Ông nút thân yêu dùng đồ chơi để tạo bé sản phẩm Khối xây dựng nhà gỗ, - Cô bao quát trẻ chơi gạch giúp đỡ trẻ chơi cần thiết - Tạo hội để trẻ giao lưu nhóm chơi Góc - Trẻ biết vận động - Đồ dùng âm - Cô dạy trẻ hát vận động nghệ theo nhạc, vỗ tay theo nhạc theo nhạc, vỗ tay theo tiết thuật nhịp hát tấu nhanh, chậm - Giấy, bút - Trẻ biết đọc thơ, kể màu, kê bàn - Hát vận động theo chuyện chủ đề ghế… - Trẻ thuộc - Đất nhiều hình thức nặn, - Cơ trẻo số tranh nhiều hát, hiểu kéo, giấy, hồ làm gợi ý cho trẻ Phát giấy nội dung hát dán bút màu cho trẻ cho trẻ - Trẻ biết sử dụng kỹ - Thơ, truyện vẽ năng: Tô màu,vẽ theo - Cô quan sát giúp đỡ ý thích trẻ trẻ yếu - Trẻ biết xem tranh - Tủ sách - Cô dạy trẻ cách dở sách và kể truyện theo số loại xem tranh, kể chuyện theo tranh theo ý sách khác hình ảnh tranh trẻ, xem số chủ - Phân biệt màu sắc… Góc học hình ảnh nghề nghiệp đề tập - Dạy trẻ ngồi dưỡng tư khỏe dinh - Giáo dục trẻ ý thức học tập sức đoàn kết chơi - Trẻ biết sử dụng tạo - GD trẻ giữ gìn sách hình vẽ, tơ màu nghề bé đẹp yêu - Trẻ biết chăm sóc - Đồ dùng - Cơ hướng dẫn giúp đỡ cho cảnh chăm sóc q trình trẻ thực trường Góc thiên nhiên cảnh - Trẻ biết lợi ích - Trẻ biết tưới lau cây, chăm sóc việc chăm sóc xanh, hoa - Trẻ biết sử dụng dụng cụ chăm sóc - Trẻ biết yêu quý bảo vệ xanh THỂ DỤC BUỔI SÁNG Thứ hai tập thể dục chung toàn trường Thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu Tập theo “Cháu yêu cơng nhân” I Mục đích u cầu - Trẻ tập động tác theo hát: Cháu yêu cô công nhân - Phát triển vận động quan vận động Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ, rèn luyện thói quen thể dục thể thao - Giáo dục trẻ tích cực tham gia vào trị chơi đồn kết q trình chơi II Chuẩn bị: - Cờ, nơ, vịng âm nhạc, sắc xơ - Sân rộng, III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động: + Cho trẻ kiểu chân kết hợp chạy chậm chạy nhanh + Đội hình vịng trịn Hoạt động 2: Trọng động: Tập động tác kết hợp với hát “Cháu yêu cơng nhân” - Đội hình hàng ngang + Hô hấp: thổi nơ * Bài tập phát triển chung: + Động tác tay: TTCB Nhịp 1,3 Nhịp Nhịp ( lần nhịp) + Động tác chân 1TTCB Nhịp 1,3 Nhịp Nhịp Nhịp Nhịp ( lần nhịp) + Động tác bụng: TTCB Nhịp 1,3 ( lần nhịp) + Động tác bật nhảy: TTCB,4 Nhịp 1,3 Nhịp ( lần nhịp) - Mỗi động tác tập kết hợp với lời hát * Trò chơi: “Lộn cầu vồng” Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng - vòng vào lớp Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2018 A Đón trẻ - Vui chơi tự chọn - Điểm danh - Thể dục sáng toàn trường B Hoạt động học Lĩnh vực phát triển nhận thức: KPKH: Tìm hiểu nghề xây dựng I Mục đích - yêu cầu Kiến thức - Trẻ hiểu cơng trình xây dựng công nhân làm nên - Trẻ biết cơng việc người cơng nhân xây dựng: Trộn vữa, xây, chát, lăn sơn… - Trẻ biết số đặc điểm bật, dụng cụ nguyên vật liệu mà công nhân sử dụng làm việc Kỹ - Rèn kĩ sử dụng từ xác để miêu tả đặc điểm đối tượng: Mền, mịn, dẻo, cứng, to, nhỏ, ráp… - Rèn kĩ phân nhóm, quan sát, thao tác thực hành Giáo dục - Yêu quý, biết ơn cô công nhân xây dựng - Biết giữ gìn trường lớp, nhà cơng trình công cộng - Biết phối hợp số thao tác thực hành II Chuẩn bị - Một số hình ảnh cơng trình xây dựng - Một số hình ảnh đồ dùng nguyên vật liệu xây dựng - Máy tính, máy chiếu - Một số nguyên vật liệu xây dựng thật *Nội dung tích hợp: Âm nhạc, toán, lễ giáo III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ *Hoạt Động 1: Trị chuyện, gây hứng thú: - Để có ngơi trường mầm non khang trang đẹp ngày hôm cho học Trẻ trả lời tập vui chơi nhớ đến cơng lao ai? - Mai lớn lên có muốn trở thành cô công nhân xây dựng không? Trẻ trả lời - Để chắp cánh cho ước mơ hơm du lịch qua ảnh Trẻ trả lời nhỏ để tìm hiểu cơng việc cơng nhân xây dựng nhé! * Hoạt Động 2: Quan sát- trò chuyện a, Quan sát: - Cô cho trẻ xem đoạn video hình Trẻ quan sát ảnh mà chuẩn bị - Vừa quan sát vừa đàm thoại nội Trẻ đàm thoại cô dung mà trẻ quan sát b, Trò chuyện: - Các vừa quan sát hình ảnh nói ai? - Cơ công nhân xây dựng xây nên Trẻ trả lời cơng trình gì? - Để xây nên cơng trình cơng nhân cần vật liệu xây dựng gì? Trẻ trả lời * Viên gạch - Ai biết viên gạch - Viên gạch có khối gì? Và làm từ đâu? Từ đất *Cát - Con nêu hiểu biết Trẻ trả lời cát (Mời 2,3 trẻ trả lời) * Sỏi - Sỏi nào? Dùng để làm gì? Trẻ trả lời - Để cho viên gạch gắn kết với để tường không bị đổ phải cần có gì? - Chú cơng nhân phải trộn nguyên vật Cát, sỏi, si măng, nước liệu để tạo thành vữa? - Khi xây ngơi nhà có mái bằng, ngơi nhà tầng trần nhà Trẻ trả lời công nhân phải làm nào? - Ngoài nguyên liệu kể cơng nhân cịn cần đến ngun vật liệu xây dựng? (Gạch hoa, cát vàng, sơn, tôn lợp mái ) - Để xây nên cơng trình cơng nhân cần dụng cụ nào? * Bay Trẻ trả lời * Bàn xoa * Cuốc, Xẻng - Cháu nhìn thấy dụng cụ chưa, chúng dùng để làm xây dựng? - Cô mở rộng nội dung (máy trộn bê tông, máy đầm, thước…) - Từ nhiều nguyên vật liệu dụng cụ khác nhau, trải qua bao vất vả cơng nhân xây dựng nên Trẻ trả lời công trình phục vụ cho xã hội, sử dụng cơng trình phải nào? (Lồng NDGD) *c, Phân nhóm nguyên vật liệu xây dựng - dụng cụ xây dựng - Để thử tài cô cơng nhân xây dựng tí hon, kể tên nguyên vật liệu dụng cụ xây dựng theo yêu cầu cô giáo Trẻ ý - Kể nhanh tên 2,3 nguyên vật liệu, dụng cụ xây dựng theo yêu cầu - Chia lớp thành nhóm trộn vữa, trộn bê tông - Nêu nguyên liệu, cách pha trộn, đặc điểm sản phẩm nhóm tạo Trẻ phân nhóm Hoạt Động 3: Củng cố Trị chơi: Ai nhanh Cách chơi, luật chơi Hướng dẫn trẻ chơi Trẻ chơi trò chơi Kết thúc C – Chơi góc - Góc xây dựng: Xây dựng ngơi nhà bé - Góc phân vai: Cơ giáo, bác sĩ, bán hàng - Góc tạo hình: Cắt dán, vẽ, làm đồ dùng đồ chơi theo chủ đề - Góc học tập sách: Trẻ xem tranh ảnh chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh, tưới D Chơi ngồi trời: Khu vực hịn non Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xung quanh khu vực chơi hịn non có khu vực chơi Biết sử dụng đồ đồ chơi nhóm - Rèn kỹ quan sát, giao tiếp, khả ý, ghi nhớ, có chủ định 10 3.Thái độ: - Biết ý lắng nghe cô bạn hát - Hứng thú tham gia biểu diễn cô II Chuẩn bị: * Địa điểm: Lớp học * Đồ dùng cơ: - Trang phục biểu diễn - Đàn, máy tính,đầu, loa, đĩa có giai điệu hát “Cháu u cơng nhân”, “Bác đưa thư vui tính” * Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng - Nơ ( đủ cho trẻ) - Ghế cho trẻ ngồi III: Tiến hành tổ chức hoạt động Hoạt động Hoạt động 1: Ơn định tổ chức, gây Hoạt động trẻ hứng thú, vào bài: - Trẻ xúm xít - Gọi trẻ lại với - Trẻ lắng nghe - Giới thiệu hát “ Cháu yêu cô công nhân” Hoạt động 2: Nội dung: * NDTT: Vđ “Cháu u cơng nhân” Tg: Hồng Văn Yến - Vừa lắng nghe tiếng - Trẻ ý quan sát nhạc Cô cịn có giai điệu hát hay đấy, ý lắng nghe xem giai điệu hát (Cô mở giai điệu hát “Cháu yêu cô công nhân”) - Các vừa nghe giai điệu 17 Trẻ ý quan sát trả lời câu hát nào? hỏi - Cơ hát hát - Để hát hay vui nhộn làm gì? Bạn biết, bạn nói lên cách vận động mình? - Cơ chốt lại ý trẻ - Ngoài cách vận động vỗ tay, lắc lư, dậm chân, nhún nhảy cịn có cách vận động khác đấy, vận động minh hoạ theo lời hát - Cô vđ cho trẻ quan sát ( Kết hợp nhạc) - Cả lớp vđ theo cô( Trẻ đứng hình - Cơ biểu diễn xong Các thấy chữ u, vòng tròn) cách vận động cô nào? Để biểu diễn giống cô quan sát cô biểu diễn - Lần cô vđ chậm (không nhạc) - Trẻ biểu diến( Đội hình hàng ) - Lần vđ kết hợp nhạc - Cô thấy bạn muốn biểu diễn cô cô mời vận động cô - Lần 1: Cô mời lớp đứng lên vđ - Trẻ biểu diễn cô nào( không nhạc) - Lần 2: Kết hợp nhạc - Lần 3: Đội hình vịng trịn( Kết hợp nhạc) - Nhóm bạn nam nhóm bạn nữ - Cô mời luân phiên đội( Kết hợp đứng thành vịng trịn nhạc) ( Cơ ý sửa kỹ động - Trẻ ý lằng nghe viên trẻ) - Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát vđ - Cơ thấy lớp bạn hát hay 18 múa đẹp, cô tổ chức thi đua nhóm bạn trai bạn gái để xem nhóm - Trẻ hát vận động biểu diễn đẹp * Cơ trị chuyện với trẻ Hoạt động 3: Trị chơi: Vũ cơng tài ba - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Trẻ chơi trò chơi - Cho trẻ chuyển hoạt động C Chơi góc - Góc xây dựng: Xây dựng ngơi nhà thân u bé - Góc phân vai: Cơ giáo, bác sĩ, bán hàng - Góc tạo hình: Cắt dán, vẽ, làm đồ dùng đồ chơi theo chủ đề - Góc học tập sách: Trẻ xem tranh ảnh chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh, tưới D Chơi trời: Khu phát triển vận động Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xung quanh khu phát triển vận động có khu vực chơi Biết sử dụng đồ đồ chơi nhóm - Rèn kỹ quan sát, giao tiếp, khả ý, ghi nhớ, có chủ định - Đồn kết, chia sẻ giúp đỡ bạn, đảm bảo an toàn chơi Chuẩn bị: - Phấn vẽ, bút màu, giấy vễ - Cây cảnh, bình tưới dụng cụ chăm sóc - Đích , vịng tung Tổ chức hoạt động: Cho trẻ tham gia chơi khu phát triển vận động - Cơ hướng nhóm trẻ cho trẻ chơi khích lệ trẻ chơi + Vẽ đồ chơi, tô màu trường mầm non + Tưới cây, lau + Chơi tung vịng trúng đích - Cơ nhận xét cá nhân trẻ động viên khên ngợi 19 E Vệ sinh- Ăn trưa – Ngủ Trưa - Nhắc trẻ rửa mặt, rửa tay trước vào bàn ăn Giới thiệu ăn cho trẻ - Động viên trẻ ăn hết xuất ăn, khơng nói chuyện ăn… - Trong ngủ nhắc trẻ nằm ngắn, ngủ ngon khơng nói chuyện F Chơi hoạt động theo ý thích - Vận động nhẹ nhàng - Vệ sinh – ăn chiều - Cô cho trẻ thực tập tốn Cơ hướng dẫn bao qt trẻ làm * Cho trẻ chơi trò chơi dân gian * Vệ sinh - Nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày + Tổng số trẻ đến lớp: Vắng +Tình trạng sức khỏe:…………………………………………………………… +Kiến thức……………………………………………………………………… + Kỹ năng………………………………………………………………………… +Thái độ………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2018 A Đón trẻ - Vui chơi tự chọn - Điểm danh - Thể dục sáng toàn trường B Hoạt động học Phát triển ngôn ngữ: Thơ: Chiếc cầu I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: 20 ... Góc thiên nhiên: Chăm sóc cảnh, tưới D Chơi ngồi trời: Khu vực hịn non Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xung quanh khu vực chơi hịn non có khu vực chơi Biết sử dụng đồ đồ chơi nhóm - Rèn kỹ quan sát,... hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ *Hoạt Động 1: Trị chuyện, gây hứng thú: - Để có ngơi trường mầm non khang trang đẹp ngày hôm cho học Trẻ trả lời tập vui chơi nhớ đến cơng lao ai? - Mai lớn lên... triển vận động - Cô hướng nhóm trẻ cho trẻ chơi khích lệ trẻ chơi + Vẽ đồ chơi, tô màu trường mầm non + Tưới cây, lau + Chơi tung vòng trúng đích - Cơ nhận xét cá nhân trẻ động viên khên ngợi 19