UBND HUYỆN BÌNH ĐẠI PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 432 /KH-PGD&ĐT Bình Đại, ngày 15 tháng năm 2022 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Kiểm tra hành chuyên ngành trường Mẫu giáo Sao Mai I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Đánh giá việc thực chức năng, nhiệm vụ nhà trường sở đối chiếu mục tiêu đào tạo, sách, pháp luật giáo dục đào tạo nhà nước, văn pháp qui Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) Đánh giá xác, khách quan tình hình hoạt động nhà trường từ năm học 2019 - 2020 đến thời điểm năm học 2021 - 2022 Qua kiểm tra giúp nhà trường, đội ngũ cán bộ, giáo viên nhận rõ thực trạng tình hình trường, nêu kiến nghị xác hợp, thiết thực, khả thi nhằm phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, thực tốt nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục Mặt khác, qua hoạt động thực tế nhà trường, Đồn có kiến nghị cấp có thẩm quyền bổ sung chủ trương, biện pháp phù hợp yêu cầu quản lý trường II NỘI DUNG KIỂM TRA Tổ chức hoạt động trường 1.1 Ban hành văn quản lý nội - Xây dựng nội qui, qui chế hoạt động nhà trường - Xây dựng tổ chức triển khai thực loại kế hoạch năm học - Kế hoạch thực an tồn giao thơng - Kế hoạch thực phịng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham ô - Việc triển khai thực kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020-2021, bồi dưỡng chuyên mơn cho giáo viên - Việc quản lý hành chính: Sổ nghị nhà trường; sổ kiểm tra, đánh giá giáo viên công tác chuyên môn; sổ theo dõi công văn đi, đến; hồ sơ quy động trẻ; sổ khen thưởng, kỷ luật… 1.2 Phổ biến giáo dục pháp luật Các luật, văn quy phạm pháp luật, thị, nghị quyết, văn ngành….đã triển khai thực 2 1.3 Xây dựng máy tổ chức Tổ chức máy nhà trường, hoạt động hội đồng chức năng, tổ chuyên môn 1.4 Thực quy định công khai lĩnh vực giáo dục 1.5 Công tác kiểm tra nội Xây dựng kế hoạch kiểm tra, hồ sơ kiểm tra, kết kiểm tra, việc xử lý kết kiểm tra 1.6 Việc thực qui định tổ chức hoạt động theo Điều lệ, Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Thực qui chế chuyên môn, thực nội dung, phương pháp giáo dục; việc quản lý sử dụng tài liệu giáo dục, thiết bị dạy học 2.1.Thực qui chế chuyên môn, thực nội dung, phương pháp giáo dục - Triển khai thực chương trình linh hoạt, vừa sức, phù hợp đối tượng theo hướng dẫn của Phòng GD&ĐT - Thực điều chỉnh nội dung theo hướng giảm tải - Thực đạo việc tích hợp (mơi trường, an tồn giao thơng, …) 2.2 Cơng tác đổi phương pháp giảng dạy kiểm tra đánh giá - Biện pháp nâng cao chất lượng - Việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trẻ: Hội giảng, thao giảng; đạo đổi sinh hoạt tổ; nội dung, hình thức kiểm tra, đánh giá 2.3 Kết học tập trẻ 2.4 Việc quản lý sử dụng tài liệu giáo dục, thiết bị dạy học Thực quản lý giáo dục trẻ chế độ, sách trẻ 3.1 Thực công tác huy động trẻ - Thực tiêu, số lượng trẻ lớp, khối lớp toàn trường - Thực quy chế huy động; tỷ lệ huy động lớp - Thực kế hoạch phổ cập giáo dục - Tỉ lệ trẻ thừa cân, béo phì 3.2 Các chế độ sách trẻ Công tác quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá thực chế độ sách nhà giáo, cán quản lý giáo dục người lao động khác 4.1 Công tác quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá cán bộ, giáo viên - Việc tuyển dụng viên chức hàng năm - Cơ sở tuyển dụng, quy trình tuyển dụng - Hợp đồng, tuyển dụng giáo viên, nhân viên (nếu có) - Việc phân công, sử dụng đội ngũ giáo viên, nhân viên - Đào tạo, bồi dưỡng, cử tham dự lớp bồi dưỡng nâng cao nhận thức tư tưởng, trị, chuyên môn cho giáo viên 4.2 Đánh giá viên chức - Thực việc đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng, giáo viên - Căn đánh giá, qui trình đánh giá; việc quản lý kỷ luật lao động; việc thực chủ trương đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - Kết 03 năm học 4.3 Thực chế độ sách nhà giáo, cán quản lý giáo dục người lao động khác Công tác xã hội hóa giáo dục - Những kết cụ thể công tác tham mưu với quan quản lý cấp với quyền địa phương - Các biện pháp thực xã hội hóa giáo dục kết đạt Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; chấp hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục 6.1 Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục - Ban giám hiệu, giáo viên, nhân viên: Số lượng; trình độ đào tạo, tỷ lệ đạt chuẩn, chuẩn, tỷ lệ khối lớp - Số lượng đảng viên, tỷ lệ đảng viên/số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên - Công tác bồi dưỡng thường xuyên 6.2 Kinh phí cho hoạt động giáo dục 6.3 Cơ sở vật chất - Diện tích khn viên so với chuẩn quy định, quy hoạch thủ tục pháp lý quyền sử dụng đất đai - Sân chơi, bãi tập, khu vệ sinh, khu vực để xe, cơng trình cấp nước - Cảnh quan trường học, cổng trường, tường rào, xanh, khuôn viên trường học, vệ sinh học đường, môi trường sư phạm 4 - Xây dựng, bảo quản sở vật chất trang thiết bị nhà trường - Phòng học, phòng làm việc, phòng chức - Trang thiết bị phòng học, thư viện, tình hình trang bị sử dụng máy vi tính - Việc tổ chức quản lý, sử dụng sở vật chất có, chủ trương biện pháp trường để góp phần khắc phục khó khăn, hạn chế, làm cho sở vật chất ngày hồn thiện, có chất lượng tốt 6.4 Cơng tác thi đua - Các hoạt động thi đua trường, việc phát động thi đua, sơ kết, tổng kết Đánh giá phong trào thi đua cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường - Việc thành lập hội đồng xét thi đua; quy chế hoạt động; quy trình xét - Kết danh hiệu thi đua cán bộ, giáo viên, nhân viên 03 năm học liền kề 6.5 Chấp hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục Việc thực tự đánh giá, kết 6.6 Thực quy định thu, quản lý, sử dụng học phí, nguồn lực tài khác - Nguồn thu: ngân sách cấp, hỗ trợ chi phí học tập - Các nguồn lực tài khác: thu tin - Công tác quản lý, sử dụng tài chính, tài sản Các nhiệm vụ khác - Cơng tác phịng, chống tham nhũng - Cơng tác tiếp công dân giải khiếu nại, tố cáo - Việc thực qui chế dân chủ - Phối hợp cơng tác lãnh đạo nhà trường với Đồn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh III PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA Phương pháp nghiên cứu, phân tích văn tài liệu Đoàn tập trung nghiên cứu văn sau : - Kế hoạch năm học 2021-2022; kế hoạch công tác tháng, tuần,….của trường, tổ - Báo cáo tổng kết năm học 2019-2020, 2020-2021 - Hồ sơ tổ chức: Hồ sơ thành lập trường, hồ sơ đề bạt, bổ nhiệm, bãi nhiệm, xét hết tập sự, hồ sơ nhân viên 5 - Hồ sơ kiểm tra nội bộ, sổ theo dõi ngày công giáo viên - Biên họp liên tịch, họp hội đồng sư phạm, họp tổ, giáo viên - Hồ sơ cấp phát văn chứng - Tất hồ sơ theo Điều lệ trường Mầm non, hồ sơ theo quy định chun mơn Phịng Giáo dục Đào tạo - Hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục Quan sát - Quan sát chung: Quan sát môi trường sư phạm, nếp học sinh - Quan sát chi tiết: Kiểm tra đối chiếu nội dung đạo nhà trường nghiên cứu việc vận dụng thực đơn vị Phương pháp phụ trợ - Đồn tiến hành vấn Chủ tịch Cơng Đồn sở, Bí thư Chi - Trao đổi với giáo viên, nhân viên nhà trường IV THÀNH PHẦN ĐOÀN KIỂM TRA Số lượng: 12 người, gồm Trưởng Đồn, 01 Phó Trưởng Đoàn, 01 Thư ký 09 thành viên V THỜI GIAN KIỂM TRA: Từ ngày 26/4/2022 đến ngày 28/4/2022 VI KẾ HOẠCH LÀM VIỆC Đoàn kiểm tra gửi kế hoạch kiểm tra đến trường thành viên Đoàn kiểm tra Hiệu trưởng nhà trường chuẩn bị báo cáo văn (theo đề cương gửi đến trường), đề nghị số lượng báo cáo đủ cho thành viên Đoàn kiểm tra Họp Đồn kiểm tra với nhà trường, văn phịng trường - Thời gian: 30 ngày 26/4/2022 - Thành phần dự họp: Đoàn kiểm tra, Ban giám hiệu, phận chủ chốt nhà trường - Nội dung họp : + Trưởng Đồn cơng bố Quyết định kiểm tra, thơng báo kế hoạch làm việc Đồn + Nghe Hiệu trưởng báo cáo nội dung kiểm tra theo đề cương + Trao đổi ý kiến, thống kế hoạch làm việc 6 + Họp Đoàn kiểm tra thông qua kế hoạch kiểm tra phân công thành viên Đồn kiểm tra Sau tiến hành kiểm tra theo kế hoạch phân công Lúc 13 30 ngày 28/4/2022, họp Đoàn kiểm tra để thống biên tổng kết, mời Ban giám hiệu, phận chủ chốt nhà trường dự Lúc 15 00, ngày 28/4/2022 Đồn kiểm tra thơng báo dự thảo kết kiểm tra trước Hội đồng sư phạm trường Đề nghị nhà trường mời đại diện UBND xã Long Định tham dự./ Nơi nhận: - Trường MG Sao Mai; - Các thành viên Đoàn Kiểm tra; - Website Phịng GD&ĐT; - Lưu VT TRƯỞNG ĐỒN TRƯỞNG PHÒNG Võ Văn Trung