Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi tham khảo Triết. Triết học là hệ thống những quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và về vị trí của con người trong thế giới đó; nó đã có một lịch sử ra đời và phát triển trên hai ngàn năm trong lịch sử tư tưởng nhân loại.
Vấn đề 1: Triết học, vấn đề triết học, đời triết học Mác –Lênin - Khái lược triết học: Triết học hệ thống quan điểm lý luận chung giới vị trí người giới đó; có lịch sử đời phát triển hai ngàn năm lịch sử tư tưởng nhân loại - Vấn đề triết học: • Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại mối quan hệ tư tồn tại; ý thức vật chất, tinh thần giới tự nhiên • Vấn đề triết học có hai mặt Thứ nhất, ý thức vật chất: có trước, có sau? Cái định nào? Thứ hai, người có khả nhận thức giới hay khơng • Việc giải mặt thứ vấn đề triết học chia nhà triết học thành hai trường phái lớn Những người cho vật chất, giới tự nhiên có trước định ý thức người coi nhà vật Ngược lại, người cho rằng, ý thức, tinh thần có trước giới tự nhiên - gọi nhà tâm Biện chứng, siêu hình - Phép Biện chứng: - - Phép biện chứng học thuyết biện chứng giới Với tư cách học thuyết triết học, phép biện chứng khái quát mối liên hệ phổ biến quy luật chung trình vận động, phát triển vật, tượng tự nhiên, xã hội tư duy; từ xây dựng nguyên tắc phương pháp luận chung cho trình nhận thức thực tiễn Do phép biện chứng thuộc biện chứng chủ quan - So sánh phép biện chứng vật tâm - - Có đối lập quan điểm vật quan điểm tâm việc giải vấn đề mối quan hệ biện chứng khách quan biện chứng chủ quan Theo quan niệm tâm: biện chứng chủ quan sở biện chứng khách quan; theo quan điểm vật: biện chứng khách quan sở biện chứng chủ quan Ph.Ăngghen khẳng định: "Biện chứng gọi khách quan chi phối tồn giới tự nhiên, biện chứng gọi chủ quan, tức tư biện chứng, phản ánh chi phối, toàn giới tự nhiên…" Sự đối lập quan niệm sở phân chia phép biện chứng thành: phép biện chứng tâm phép biện chứng vật - Ví dụ: “Rút dây động rừng”; “Không tắm hai lần dịng sơng” - Ý nghĩa - Là sở khoa học việc nhận thức cải tạo giới - Cung cấp nguyên tắc chung cho trình nhận thức cải tạo giới cách toàn diện, phát triển, lịch sử cụ thể - Tìm nguồn gơc, động lực trình vận động phát triển - Là công cụ khoa học vĩ giai cấp cách mạng nhận thức cải tạo giới Phép siêu hình Phương pháp siêu hình phương pháp: + Nhận thức đối tượng trạng thái cô lập, tách rời đối tượng khỏi chỉnh thể khác mặt đối lập có ranh giới tuyệt đối + Nhận thức đối tượng trạng thái tĩnh tại; có biến đổi biến đổi số lượng, nguyên nhân biến đổi nằm bên đối tượng Phương pháp siêu hình làm cho người “chỉ nhìn thấy vật riêng biệt mà khơng nhìn thấy mối liên hệ qua lại vật ấy, nhìn thấy tồn vật mà khơng nhìn thấy phát sinh tiêu vong vật ấy, nhìn thấy trạng thái tĩnh vật mà quên vận động vật ấy, nhìn thấy mà không thấy rừng” Nguồn gốc phương pháp siêu hình: bắt nguồn từ chỗ muốn nhận thức đối tượng trước hết người phải tách đối tượng khỏi mối liên hệ nhận thức trạng thái khơng biến đổi không gian thời gian xác định Tuy phương pháp cần thiết có tác dụng phạm vi định, thực tế thực không rời rạc ngưng đọng phương pháp quan niệm Ví dụ: “Sống chết có mệnh, giàu sang trời” Ví dụ tượng viên phấn: - Theo phương pháp luận biện chứng: Khi viết bảng phấn, tác dung lực học thi sau viết viên phấn bị mài mòn khơng cịn hình dạng trước Dưới tác dụng hố học bị ăn mịn dần nên theo thời gian viên phấn khơng cịn trước nữa, nghĩa viên phấn thay đổi - Theo phương pháp luận siêu hình: Dù có tác động thi viên phấn viên phần, tồn tai không thay đổi - Sự đời phát triển triết học Mác-Lenin Vấn đề 1: Vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức vào thực tiễn - Khái niệm vật chất ý thức (ngắn gọn) Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức (trả lời cô đọng) Ý nghĩa Vận dụng Vấn đề 2: Trình bày khái lược phép biện chứng, hai hình thức phép biện chứng Vấn đề Nguyên lý mối liên hệ phổ biến vận dụng - Mối liên hệ? - Tính chất - Ý nghĩa - Vận dụng Vấn đề Nguyên lý phát triển ( tương tự vấn đề 3) Vấn đề Phạm trù riêng – chung - Khái niệm riêng – chung - Tính chất - Ý nghĩa - Vận dụng Vấn đề Phạm trù nguyên nhân – kết ( tương tự vấn đề 5) Vấn đề Vận dụng quy luật Lượng – chất vào thực tiễn - Trình bày khái lược nội dung quy luật, rút ý nghĩa (vận dụng yêu - cầu Vấn đề Vận dụng quy luật mâu thuẫn vào thực tiễn ( tương tự vấn đề 7) Vấn đề Biện chứng lý luận thực tiễn, vận dụng - Thực tiễn gì? - Lý luận gì? - Mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn + Thực tiễn định lý luận (…) + Lý luận tác động trở lại thực tiễn -Các giai đoạn trình nhận thức - Ý nghĩa - Vận dụng Vấn đề 10 Biện chứng Lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất; vận dụng Vấn đề 11 Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng; vận dụng Vấn đề 12 Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên; chứng minh Vấn đề 13 Biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội; ví dụ vận dụng Vấn đề 14 Vấn đề người phát huy nguồn lực người ( quan niệm Mác người; chất người theo quan niệm Mác; vận dụng vào thực tiễn) ... đối tượng trước hết người phải tách đối tượng khỏi mối liên hệ nhận thức trạng thái không biến đổi không gian thời gian xác định Tuy phương pháp cần thi? ??t có tác dụng phạm vi định, thực tế thực... thay đổi - Theo phương pháp luận siêu hình: Dù có tác động thi viên phấn viên phần, tồn tai không thay đổi - Sự đời phát triển triết học Mác-Lenin Vấn đề 1: Vận dụng mối quan hệ biện chứng vật... pháp luận biện chứng: Khi viết bảng phấn, tác dung lực học thi sau viết viên phấn bị mài mịn khơng cịn hình dạng trước Dưới tác dụng hoá học bị ăn mòn dần nên theo thời gian viên phấn khơng cịn