MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I MÔN NGỮ VĂN 8 Năm học 2021 2022 Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số Phần trắc nghiệm Tôi đi học Chỉ ra được nhân vật chính trong văn bản Xác đ[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2021-2022 Mức độ Nhận biết Nội dung Tôi học Phần trắc nghiệm - Chỉ nhân vật văn - Xác định đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn - Nhận diện vị trí chủ đề văn - Trình bày nội dung đoạn trích Trong lòng mẹ Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: Từ tượng thanh, từ tượng hình 2.0 20% Nêu khái niệm Thơng hiểu - Giải thích từ ngữ văn - Đánh giá số phận người xã hội cũ 1.0 10% Vận dụng kiến thức học để đặt câu Phần tự luận Tổng cộng Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: Tổng số Số câu: Số điểm: 3.0 Tỷ lệ: 30% Viết văn kể chuyện Văn tự Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: Vận dụng 1.0 10% 3.0 30% 1.0 10% 2.0 20% 5.0 50% 5.0 50% Số câu: Số điểm: 7.0 Tỷ lệ: 70% Số câu: Số điểm: 10.0 Tỷ lệ: 100% KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I MƠN NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 PHÚT (Khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3,0 điểm Chọn câu trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Nhân vật văn “Tôi học” ai? A Người mẹ B Người thầy giáo C Ơng đốc D Nhân vật “tơi” Câu 2: Chủ đề văn “Tôi học” nằm phần nào? A Nhan đề văn B Quan hệ phần văn C Các từ ngữ, câu then chốt văn D Cả ba yếu tố Câu 3: Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn "Tôi học"? A Truyện bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ nhân vật "tơi" theo trình tự thời gian buổi tựu trường B Sự kết hợp hài hoà kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc C Cả A B D Cả A B sai Câu 4: Trong văn “Trong lòng mẹ”, từ “tàn nhẫn” hiểu là: A Lạnh lùng, cay nghiệt người khác B Độc ác mức gây đau khổ tai hại với người khác C Hay nói xấu, làm hại đến người khác D Ích kỷ, yêu thương người khác Câu 5: Nhận định sau nói nội dung đoạn trích “Trong lịng mẹ”? A Trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng B Trình bày tâm địa độc ác người bé Hồng C Trình bày tủi hờn Hồng gặp mẹ D Trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng Câu 6: Nhân vật bé Hồng gợi cho người đọc suy tư số phận người xã hội cũ? A Đó nạn nhân đáng thương nghèo đói cổ tục hẹp hịi B Đó số phận đau khổ bất hạnh C Đó số phận đau khổ khơng hồn tồn bất hạnh D Đó đứa trẻ biết vượt lên tủi cực, đau khổ tình yêu sáng dành cho mẹ II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a Thế từ tượng hình, từ tượng thanh? b Đặt câu có sử dụng từ tượng hình tượng Câu 2: (5,0 điểm) Kể việc em làm khiến bố mẹ vui lòng - Hết - HƯỚNG DẪN CHÂM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu Trả lời D D C B D D PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) a Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật (0,5 điểm) Từ tượng từ mô âm tự nhiên, người (0,5 điểm) b Học sinh đặt câu đạt 1,0 điểm Câu 2: (5,0 điểm) * Yêu cầu hình thức: - Đảm bảo bố cục rõ ràng, chặt chẽ, đủ ba phần - Viết tả, ngữ pháp, trình bày đẹp * Yêu cầu nội dung: a Mở bài: (1,0 điểm) Giới thiệu việc mà em làm khiến bố mẹ vui lòng b Thân bài: (3,0 điểm) - Hoàn cảnh xảy việc: + Thời gian, địa điểm (ví dụ: Vào sáng sớm đường tới trường) (0,5 điểm) + Khi em làm gì? (Ví dụ: đường tới trường) (0,5 điểm) + Em gặp việc gì? (Ví dụ: bà lão qua đường, rác vứt bừa bãi, …) (0,5 điểm) - Diễn biến việc: + Thái độ, hành động lời nói em (ví dụ: em thấy thương cho bà lão ngỏ ý giúp bà qua đường (0,75 điểm) + Thái độ bố mẹ biết việc làm em: Khen ngợi khích lệ em phát huy việc làm tốt (0,75 điểm) c Kết bài: (1,0 điểm) Bài học em rút từ việc làm Biểu điểm: - Điểm 5: đạt yêu cầu dàn ý, khơng mắc lỗi diễn đạt, tả - Điểm 4: đạt 2/3 yêu cầu trên, mắc không hai lỗi diễn đạt, tả - Điểm - 3: đạt yêu cầu trên, mắc không ba lỗi diễn đạt, tả - Điểm 1: đạt yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt - Điểm 0: bỏ giấy trắng ... CHÂM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3,0 điểm) Câu Trả lời D D C B D D PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm) a Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng v? ?, trạng...KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 PHÚT (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3,0 điểm Chọn câu trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Nhân vật văn “Tơi... ai? A Người mẹ B Người thầy giáo C Ơng đốc D Nhân vật “tơi” Câu 2: Chủ đề văn “Tôi học” nằm phần nào? A Nhan đề văn B Quan hệ phần văn C Các từ ng? ?, câu then chốt văn D Cả ba yếu tố Câu 3: Đặc