SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 2006 Đề thi học kỳ I Lớp 9 Năm học 2005 2006 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 2006 NAM ĐỊNH MÔN TOÁN LỚP 9 ( 90 phút ) Họ và[.]
Đề thi học kỳ I - Lớp SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Năm học 2005 - 2006 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 - 2006 MƠN TỐN LỚP ( 90 phút ) NAM ĐỊNH Họ tên: …………………………………………… Lớp …………… Trường THCS ………………………………………… Phòng thi ……… Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho câu sau ( từ câu đến câu 12 ).Nếu viết nhầm em gạch chữ vừa khoanh vào chữ khác Câu Điều kiện để biểu thức − x có nghĩa A x > B x ≥ C x ≤ D x < Câu Giá trị biểu thức 0, 04.152 A B 0,3 C 0,0016.15 63 Câu Giá trị biểu thức A -3 D 0,16.15 C ± B D Câu So sánh , ta A = B ≥ C > D < Câu Đồ thị hàm số y = 2x + qua điểm có toạ độ A (-1;-2) B (-1;-1) C (-1;2) D (-1;1) C y = -x + D y = -2 - x Câu Hàm số sau đồng biến A y = - x B y = + x Câu Hệ số góc đường thẳng có phương trình y = 2x - A -3 B C D - Câu Tam giác vng có độ dài cạnh góc vuông 6cm 8cm Độ dài cạnh huyền tam giác vuông A 48cm B 14cm C 12cm Câu Giá trị cúa sin300 Giáo viên: ĐOÀN TIẾN TRUNG D 10cm Đề thi học kỳ I - Lớp A B 2 Năm học 2005 - 2006 C D Câu 10 Đường trịn có bán kính dây cung có độ dài lớn A B C D Câu 11 Cho đường trịn tâm A bán kính 5cm đường trịn tâm B bán kính 3cm Độ dài đoạn thẳng AB 7cm Hai đường trịn (A) (B) A Khơng có điểm chung B Cắt C Tiếp xúc D Tiếp xúc Câu 12 Số tiếp tuyến chung hai đường tròn nhiều A B C D Câu 13 Đánh dấu X vào cột Đ với phát biểu cột S với phát biểu sai: Phát biểu Nếu đường trịn có điểm chung đường trịn có nhiều tiếp Đ S tuyến chung 2.Hai đường tròn ln có chung trục đối xứng Nếu b1 ≠ b2 đồ thị hàm số y = a1x + b1 y = a2x + b2 cắt Nếu đồ thị hàm số y = a1x + b1 y = a2x + b2 đường thẳng song song với b1 ≠ b2 Phần II Tự luận (6 điểm) Câu 14 Tính giá trị biểu thức A = ( 45 + 125 − 20 ) : Câu 15 Cho hàm số y = 2x + m y = x + - m a Với giá trị m đồ thị hai hàm số cắt điểm có hồnh độ x = b Vẽ đồ thị hàm số y = 2x + Câu 16 Cho đường tròn tâm O bán kính Điểm M nằm ngồi đường trịn cho OM = 13 Từ M kẻ tiếp tuyến MA, MB tới đường tròn ( A, B tiếp điểm) Đoạn thẳng OM cắt AB I a Tính độ dài tiếp tuyến MA,MB b Tính độ dài đoạn thẳng AB c Vẽ đường tròn tâm M bán kính MA CD tiếp tuyến chung đường trịn (O) (M), C D tiếp điểm Tính độ dài đoạn CD Giáo viên: ĐOÀN TIẾN TRUNG Đề thi học kỳ I - Lớp Năm học 2005 - 2006 BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giáo viên: ĐOÀN TIẾN TRUNG ... trịn tâm M bán kính MA CD tiếp tuyến chung đường tròn (O) (M), C D tiếp ? ?i? ??m Tính độ d? ?i đoạn CD Giáo viên: ĐOÀN TIẾN TRUNG Đề thi học kỳ I - Lớp Năm học 2005 - 2006 B? ?I LÀM …………………………………………………………………………………………….. .Đề thi học kỳ I - Lớp A B 2 Năm học 2005 - 2006 C D Câu 10 Đường trịn có bán kính dây cung có độ d? ?i lớn A B C D Câu 11 Cho đường trịn tâm A bán kính 5cm đường trịn tâm B bán kính 3cm Độ d? ?i. .. song song v? ?i b1 ≠ b2 Phần II Tự luận (6 ? ?i? ??m) Câu 14 Tính giá trị biểu thức A = ( 45 + 125 − 20 ) : Câu 15 Cho hàm số y = 2x + m y = x + - m a V? ?i giá trị m đồ thị hai hàm số cắt ? ?i? ??m có hồnh