Trường THCS Tô Hiệu KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2015 2016) Trường THCS Tô Hiệu KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2015 2016) Họ và tên MÔN NGỮ VĂN Lớp 6a THỜI GIAN 90 PHÚT ( Không kể thời gian giao đề) Điểm[.]
Trường THCS Tô Hiệu Họ tên: Lớp 6a Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2015 - 2016) MÔN : NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Không kể thời gian giao đề) Lời phê thầy ( cô ) giáo ĐỀ BÀI I.Văn-Tiếng Việt (5đ) Câu 1: Cho đoạn văn: Bởi ăn uống có điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Chẳng bao lâu, tơi trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt.Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn, thành áo dài kín xuống tận chấm Mỗi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu tơi to tảng, bướng Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc Sợi râu dài uốn cong vẻ đỗi hùng dũng … ( Tơ Hồi) a (0,25đ) Đoạn trích trích từ văn nào? b (0,25đ) Đoạn văn kể theo thứ mấy? c (0,25đ) Lời kể nhân vật nào? Câu 2:.(2đ) Chép lại hai khổ thơ cuối thơ “ Lượm” nhà thơ Tố Hữu Câu 3: (1,25đ) Nhân hóa gì? Kể tên kiểu nhân hóa Câu 4: (1đ) Hãy viết thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống thích hợp để tạo thành câu hồn chỉnh a Trên cành cây,……………………………………………………………………… b Hơm nay,…………………………………………………………………………… II.Tập làm văn (5đ): Hãy tả người bạn thân mà em quý mến BÀI LÀM .……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… .……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… .……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… .……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… .……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… .……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….………………… Tiết 138- 139 KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2014 - 2015) Môn: Ngữ văn I - Mục tiêu Giúp HS: Về kiến thức:- Giúp HS củng cố kiến thức tổng hợp biện pháp tu từ, phương thức biểu đạt ý nghĩa văn học chương trình; Văn miêu tả Về kỹ năng: - Rèn kỹ làm kiểm tra dạng hình thức tự luận - Tiếp tục rèn kỹ viết văn miêu tả - Biết phân phối thời gian hợp lí Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc làm kiểm tra II – Hình thức đề Đề theo hình thức: Tự luận 100% III.MA TRẬN: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Văn học: - Truyện - Thơ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tiếng Việt a) Nhân hóa b) Các thành phần câu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tập làm văn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ - Xác định tên VB, kể nhân vật kể chuyện - Chép lại khổ thơ cuối thơ “Lượm” Số câu: Số điểm: 2,75 Tỉ lệ: 27,5% - Nhớ trình bày khái niệm, kiểu nhân hóa - Hiểu hoàn thành câu theo yêu cầu Số câu:1 Số điểm:1,25 Tỉ lệ: 12,5% Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm:2,75 Tỉ lệ: 27,5% Số câu:2 Số điểm:2,25 Tỉ lệ:22,5% -Kiến thức:Văn miêu tả -Kĩ năng:Tạo lập văn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 40% Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ:50% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% IV.ĐỀ RA I.Văn-Tiếng Việt (5đ) Câu 1: Cho đoạn văn: Bởi tơi ăn uống có điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đơi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt.Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn, thành áo dài kín xuống tận chấm đuôi Mỗi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu tơi to tảng, bướng Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc Sợi râu dài uốn cong vẻ đỗi hùng dũng … ( Tơ Hồi) a (0,25đ) Đoạn trích trích từ văn nào? b.(0,25đ) Đoạn văn kể theo thứ mấy? c.(0,25đ) Lời kể nhân vật nào? Câu 2:.(2đ) Chép lại hai khổ thơ cuối thơ “ Lượm” nhà thơ Tố Hữu Câu 3: (1,25đ) Nhân hóa gì? Kể tên kiểu nhân hóa Câu 4: (1đ) Hãy viết thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống thích hợp để tạo thành câu hồn chỉnh a Trên cành cây,……………………………………………………………………… b Hơm nay,…………………………………………………………………………… II.Tập làm văn (5đ): Hãy tả người bạn thân mà em quý mến V Hướng dẫn chấm: I.Văn-Tiếng Việt (5đ) Câu Nội dung a Đoạn trích trích từ VB: “ Bài học đường đời đầu tiên” b Đoạn trích kể theo ngơi thứ c Đoạn trích kể theo lời Dế Mèn khổ cuối thơ “Lượm” “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 2đ Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng” (Đúng dịng 0,25đ.) *Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật,…bằng từ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người *Có ba kiểu nhân hóa: - Dùng từ vốn gọi người để gọi vật - Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật - Trị chuyện, xưng hơ với vật với người Học sinh thêm chủ ngữ, vị ngữ phù hợp với phần trạng ngữ phần trước câu 0,5đ VD: a Trên cành cây, chim hót líu lo 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ b Hơm nay, thi môn Ngữ văn ( Lưu ý ví dụ) II.Tập làm văn (5đ) - Hình thức: Bài làm đẹp, khơng sai tả Lời văn lưu loát Bố cục rõ ràng - Nội dung: Đảm bảo nội dung sau: Bố cục Nội dung Điểm 1.MB - Giới thiệu khái quát người bạn thân 1đ 2.TB - Khái quát vài nét bật hình dáng bên ngồi (giản dị, nhanh 1đ nhẹn, da, mái tóc…) - Tính cách, việc làm người bạn thân… 1đ - Những kỉ niệm thân thiết gắn bó với người bạn thân 1đ 3.KB - Ảnh hưởng người bạn thân thân 1đ - Mong ước dành cho người bạn thân Hướng dẫn chấm: - Điểm 5: Lời văn sáng, giàu cảm xúc, có bố cục rõ ràng, cân đối Sử dụng tốt phương thức miêu tả Không lỗi loại - Điểm 4: Đúng thể loại, đầy đủ ý, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc, mắc số lỗi nhỏ -Điểm 3: Đúng thể loại,bố cục rõ ràng, ý đảm bảo mắc số lỗi nhỏ -Điểm 2: Nội dung sơ sài, chưa biết cách diễn đạt Mắc nhiều lỗi loại -Điểm 1: Tả lạc đối tượng, diễn đạt dài dòng, lủng củng sơ sài Mắc nhiều loại lỗi -Điểm 0: Bỏ giấy trắng viết số câu vô nghĩa DUYỆT CỦA CM DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ TRẦN NGỌC ANH VÕ THỊ MỸ UYÊN PHẠM VĂN CƯ ... Tiết 13 8- 139 KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học 2014 - 2015) Môn: Ngữ văn I - Mục tiêu Giúp HS: Về kiến thức :- Giúp HS củng cố kiến thức tổng hợp biện pháp tu từ, phương thức biểu đạt ý nghĩa văn học chương... tả Về kỹ năng: - Rèn kỹ làm kiểm tra dạng hình thức tự luận - Tiếp tục rèn kỹ viết văn miêu tả - Biết phân phối thời gian hợp lí Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc làm kiểm tra II – Hình thức đề... kiểm tra II – Hình thức đề Đề theo hình thức: Tự luận 100% III.MA TRẬN: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Văn học: - Truyện - Thơ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tiếng Việt a) Nhân hóa b)