Trường THCS TôHiệu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 2016 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 TÊN CHỦ ĐỀ CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY TỔNGNhận biết Thông hiểu V/ dụng thấp V/ d cao Chủ đề 1 Đại từ Nêu[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP: TÊN CHỦ ĐỀ Nhận biết Chủ đề 1: Đại từ Nêu khái niệm Đại từ,vai trò ngữ pháp Số câu Số câu1; Số điểm Số điểm Tỉ lệ% Tỉ lệ 2, 0% Chủ đề 2: Chép thuộcbài Cảnh khuya thơ,năm st,đ điểm Số câu Số câu Số điểm Số điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ 20% Chủ đề 3: Văn biểu cảm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Thông hiểu V/ dụng V/ d cao thấp TỔNG Xác định đại từ Số câu : ý b Số điểm Tỉ lệ 10% Số câu Số điểm3 Tỉ lệ 30% Vận dụng phương thức tự sự, miêu tả biểu cảm vào làm Số câu Số điểm Tỉ lệ 0% 0% 10% 30% Có ý hay, sáng tạo Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% 20% Đề ra: Câu 1: (3 , điểm) a) Thế đại từ ? Đại từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp nào ? b) Xác định đại từ câu sau : - Ai làm cho bể đầy Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ 50% 10 100% Cho ao cạn cho gầy cò con? (ca dao) - Đã lâu bác tới nhà Trẻ thời vắng chợ thời xa ( Nguyễn Khuyến) Câu 2: ( điểm) a) Hãy chép lại theo trí nhớ thơ: Hồ Chí Minh b) Bài thơ sáng tác vào năm nào? Ở đâu ? Câu 3: ( điểm) Hãy phát biểu cảm nghĩ người thầy ( cô) mà em u q ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN CÂU Câu a) b) Câu a) b) Câu ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ,0 điểm Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất điểm nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi Đại từ làm chủ ngữ ,vị ngữ câu làm phụ điểm ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ Đại từ “ Ai” 0,5 điểm Đại từ “ bác’’ 0,5 điểm điểm HS Chép thơ, câu đúng( 0,25đ) 1điểm Bài thơ sáng tác vào năm 1947, chiến khu Việt điểm Bắc điểm Đảm bảo bố cục phần Trình bày sạch, theo dõi Viết kiểu văn biểu cảm: + Chọn đối tượng người thầy (cô) + Cảm xúc chân thành + Biết dùng phương thức tự miêu tả để bộc lộ cảm xúc Nội dung a) Mở Giới thiệu người thầy (cơ)và tình cảm em người b)Thân - Miêu tả nét bật, đáng ý: da, mái tóc, hành động,… thầy (cơ) - Vai trị người thầy (cơ) gia đình, ngồi xã hội… điểm - Các mối quan hệ người thầy(cô) người xung quanh thái độ họ… - Kỉ niệm đáng nhớ em người thầy (cơ) - Tình cảm em người thầy (cô): Sự mong muốn nổ lực để xứng đáng với người thầy(cơ) c) Kết - Khẳng định vai trị người thầy (cơ) sống - Thể lòng biết ơn, đền đáp công ơn người thầy (cô) Duyệt tổ Người đề: Trần Thị Nga điểm điểm ... khuya>> Hồ Chí Minh b) Bài thơ sáng tác vào năm nào? Ở đâu ? Câu 3: ( điểm) Hãy phát biểu cảm nghĩ người thầy ( cơ) mà em u q ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN CÂU Câu a) b) Câu a) b) Câu... thầy(cơ) c) Kết - Khẳng định vai trị người thầy (cơ) sống - Thể lịng biết ơn, đền đáp cơng ơn người thầy (cô) Duyệt tổ Người đề: Trần Thị Nga điểm điểm ... 0,5 điểm Đại từ “ bác’’ 0,5 điểm điểm HS Chép thơ, câu đúng( 0,25đ) 1điểm Bài thơ sáng tác vào năm 1947, chiến khu Việt điểm Bắc điểm Đảm bảo bố cục phần Trình bày sạch, theo dõi Viết kiểu văn