Họ và tên:……………………… ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II

Họ và tên ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II Họ và tên ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II Lớp MÔN KHOA HỌC LỚP 5 Năm học 2011 2012 Thời gian 30 phút Điểm số Lời phê I/Trắc nghiệm (5đ ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng[.]

Họ tên:……………………… ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II Lớp :……………………… MÔN: KHOA HỌC LỚP Năm học: 2011 -2012 Thời gian: 30 phút Điểm số Lời phê I/Trắc nghiệm:(5đ ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời từ câu đến câu Câu Loài vật đẻ nhiều lứa là: a Lợn b Trâu c Voi d Gà Câu Dòng sau kể tên động vật đẻ trứng ? a Trâu, bò, gà , chuột, thỏ, heo b Chim, bướm, gà, ếch, ruồi c Chuột, dơi , chim, rùa, thỏ d Hổ, hươu, cá heo, chó, khỉ Câu Trong ý kiến nêu đây, ý kiến ? a Tài nguyên trái đất vô tận nên người sử dụng không hết b Tài nguyên trái đất có hạn nên người không sử dụng c Tài nguyên trái đất có hạn nên người phải sử dụng có kế hoạch tiết kiệm d Tài nguyên trái đất vô tận người phải biết khai thác sử dụng tiết kiệm Câu 4: Trong nguồn lượng đây, nguồn lượng không là: a Năng lượng mặt trời b Năng lượng gió c Năng lượng nước chảy d Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt,… Câu Việc phá rừng gây hậu ? a Khí hậu thay đổi , lũ lụt hạn hán xẩy thường xuyên b Đất bị xói mòn trở nên bạc màu c Động vật thực vật quý giảm dần , số loài bị tuyệt chủng d.Tất ý Câu Mơi trường bao gồm gì? a Nhà ở, trường học, thành phố, làng mạc, công trường, nhà máy b Đất đá, khơng khí, nước, nhiệt độ, ánh sáng c Là có sẵn tự nhiên d Tất thành phần tự nhiên thành phần nhân tạo (kể người) Câu 7.Em điền từ ngữ ngoặc đơn sau : (Trứng, thụ tinh, loài vật, thể mới, tinh trùng.) vào chỗ trống thích hợp để nêu rõ sinh sản động vật Đa số …………………… chia làm hai giống đực Con đực có quan sinh dục đực tạo ………………………… Con có quan sinh dục tạo ………………… Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi ………………………… Hợp tử phân chia nhiều lần phát triển thành …………………………… mang đặc tính bố mẹ II/ Phần tự luận: ( 5đ ) Câu 1: Em làm để tránh lãng phí điện (1đ) Câu 2: Những nguyên nhân làm cho đất trồng bị ô nhiễm ? (2đ) Câu 3: Nêu nguyên nhân rừng bị tàn phá? Nếu rừng bị tàn phá gây tác hại gì? (2đ) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CUỐI HK II MÔN KHOA HỌC – KHỐI Năm học: 2011- 2012 I/ Trắc nghiệm: (5đ ) Từ câu đến câu câu 0,5 điểm a b c d d d Câu ( 2điểm) Đúng từ cụm từ ghi 0,4 điểm.Thứ tự điển: loài vật, tinh trùng, trứng, thụ tinh, thể II/ Phần tự luận: ( 5đ ) Câu 1: (1 điểm) Đúng ý 0,5 điểm Để tránh lãng phí điện, ta cần: - Chỉ dùng điện cần thiết, khỏi nhà nhớ tắt đèn, quạt, ti vi… - Tiết kiệm điện đun nấu, sưởi, ủi quần áo (vì việc cần dùng nhiều lượng điện Câu 2: Đúng ý 0,5 điểm Những nguyên nhân làm cho đất trồng bị ô nhiễm là: +Bón nhiều phân hoá học + Sử dụng thuốc diệt cỏ + Sử dụng thuốc trừ sâu + Rác thải sinh hoạt công nghiệp Câu 3: Nêu ngun nhân điểm , nêu tác hại ghi điểm Nguyên nhân rừng bị tàn phá: người khai thác gỗ, lấy củi, phá rừng làm nương rẫy, nhà ở, nhà máy cơng trình khác…… ( 1điểm) Tác hại: Rừng bị tàn phá nặng nề làm cho khí hậu thay đổi, thường xuyên bị hạn hán, lũ lụt, đất bị xói mịn trở nên bạc màu, động thực vật giảm dần có nguy bị tuyệt chủng (1điểm) ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CUỐI HK II MÔN KHOA HỌC – KHỐI Năm học: 2011- 2012 I/ Trắc nghiệm: (5đ ) Từ câu đến câu câu 0,5 điểm a b c... loài vật, tinh trùng, trứng, thụ tinh, thể II/ Phần tự luận: ( 5đ ) Câu 1: (1 điểm) Đúng ý 0,5 điểm Để tránh lãng phí điện, ta cần: - Chỉ dùng điện cần thi? ??t, khỏi nhà nhớ tắt đèn, quạt, ti vi…... điện Câu 2: Đúng ý 0,5 điểm Những nguyên nhân làm cho đất trồng bị ô nhiễm là: +Bón nhiều phân hoá học + Sử dụng thuốc diệt cỏ + Sử dụng thuốc trừ sâu + Rác thải sinh hoạt công nghiệp Câu 3: Nêu