1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Sinh học quần thể _ Thời gian làm bài 60’

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Sinh học quần thể Thời gian làm bài 60’ Tuyển tập đề thi thử Đại học 12 Sinh học Sinh học quần thể Thời gian làm bài 60’ Bài 1 Cơ chế gây đột biến của 5 brom uraxin (5BU) trên ADN làm biến đổi cặp A T[.]

Tuyển tập đề thi thử Đại học 12_Sinh học Sinh học quần thể _ Thời gian làm 60’ Bài 1: Cơ chế gây đột biến -brom uraxin (5BU) ADN làm biến đổi cặp A-T thành cặp GX do: A 5BU có cấu tạo vừa giống T vừa giống X B 5BU có cấu tạo vừa giống A vừa giống G C 5BU có cấu tạo vừa giống T vừa giống G D 5BU có cấu tạo vừa giống A vừa giống X Bài 2: Bệnh bạch tạng người gây do: A.Thiếu sắc tố mêlanin B Ko có khả tổng hợp enzym tioinaza C Tioin biến thành sắc tố mêlanin D.Tất Bài 3:Qua nghiên cứu phả hệ bệnh người di truyền theo kiểu đột biến gen trội A Bạch tạng B Điếc di truyền C Tật ngón tay D Câm ,điếc bẩm sinh Bài Phát biểu sau không xác: A.Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền tương tự anh chị em sinh lần sinh khác bố mẹ B.Các trẻ đồng sinh trứng luôn giới C.Các trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ trứng khác thụ tinh tinh trùng D.Các trẻ đồng sinh khác trứng khác giới giới Bài 5; Hai trẻ sinh đôi trứng kết trình: A Thụ tinh tinh trùng trứng sau hợp tử tách thành hai tế bào,mỗi tế bào phát triển thành thể B Thụ tinh tinh trùng trứng sau hợp tử tách thành hai tế bào,mỗi tế bào phát triển thành thể C Thụ tinh tinh trùng trứng sau hợp tử tách thành hai tế bào,mỗi tế bào phát triển thành thể D Thụ tinh tinh trùng trứng sau hợp tử tách thành hai tế bào,mỗi tế bào phát triển thành thể Bài 6: Một bác sĩ cho bệnh nhân ông ta mắc hội chứng Đao,làm dể khẳng định chuẩn đoán bác sĩ? A.Căn đặc điểm kiểu hình bệnh nhân B Sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào C Sử dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ D.Sử dụng phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Bài 7: Ông bị bệnh bà bình thường Hai người sinh người có nam bị bệnh nữ bình thường Một số hai người nam bị bệnh lớn lên lấy người nữ bình thường cho người (hai nam bị bệnh nữ bình thường ).Lại số hai người nam bị bệnh lớn lên lấy người nữ bình thường sinh nam bị bệnh nữ bình thường Người nữ đời thứ lớn lên lấy người nam bình thường Con họ có ba đứa khơng mắc bệnh.Người nam lớn lên lấy người bình thường tạo đời không mắc bệnh Giả sử bệnh gen đột biến gây ,hãy cho biết đặc điểm di truyền bệnh? A Đột biến gen lặn NST thường B Đột biến gen NST giới tính Y C Đột biến gen trội NST thường D Đột biến gen trội NST giới tính X Bài 8: Đối với bệnh di truyền gen đột biến trội nàm NST thường ,nếu hai bố mẹ bình thường ,bà nội ngoại bình thường ,họ có người mắc bệnh giải thích tượng nào? A.Bố mẹ mang gen gây bệnh bị át chế không biểu B.Do gen đột biến xuất trạng thái đồng hợp làm biểu bệnh C.Đã phát sinh đột biến làm xuất bệnh D.Bố mẹ mang gen bệnh đột biến đoạn NST đoạn mang gen đột biến Bài 9: Qua nghiên cứu phả hệ tính trạng sau người tính trạng trội: A Da trắng B.Tóc thẳng C Mơi mỏng D.Lơng mi dài Bài 10: Trong quần thể ngẫu phối ,nếu gen có alen tạo giao phối tự A tổ hợp kiểu gen B tổ hợp kiểu gen C tổ hợp kiểu gen D.10 tổ hợp kiểu gen Bài 11: Một quần thể người ,nhóm máu O (KG: ) chiếm tỉ lệ 48,35% ;nhóm máu B ( KG: , ) chiếm tỉ lệ 27,94% ;nhóm máu A ( KG: , ) chiếm tỉ lệ 19,46% ;nhóm máu AB (KG: ) chiếm tỉ lệ 4,25%.Tần số alen quần thể là: A =0,69 ; =0,13 ; =0,18 C =0,17 ; =0,26 ; =0,57 B =0,18 ; =0,13 ; =0,69 D =0,13; =0,18 ; =0,69 Bài 12 ;Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền hệ P 0,50AA + 0,405 Aa + 0,10aa=1 Tính theo lí thuyết ,cấu trúc di truyền quần thể hệ F1 là: A.0,60AA+0,20Aa+0,20aa=1 B 0,50AA+0,4Aa+0,10aa=1 C.0,49AA+0,42Aa+0,09aa=1 D 0,42AA+0,49Aa+0,09aa=1 Tuyển tập đề thi thử Đại học 12_Sinh học Bài 13: Trong kĩ thuật cấy gen,để tách gen mã hóa cho protein định enzyme cắt phải có tính sau: A.Lắp ghép nucleotit theo nguyên tắc bổ sung B Nhận cắt đứt AND nucleotit xác định C Nối đầu nucleotit tự lại với liên kết hóa trị D Thúc đẩy q trình tháo xoắn phân tử AND Bài 14;Trong quần thể cân Hac – Vanbec,có alen A a,trong có 4% kiểu gen aa Tần số tương đối alen A a quần thể là: A A= 0,92 ; a=0,08 B A=0,84 ; a=0,16 C A=0,8 ;a= 0,2 D A=0,94 ; a=0,06 Bài 15:Sản phẩm sinh học thành tựu bật thập niên 80 kĩ thuật cấy gen : A.Isnulin B Kháng sinh nhóm xạ khuẩn tổng hợp C.Hoocsmon sinh trưởng bò D A C Bài 16: Sau đưa AND tái tổ hợp vào vi khuẩn E.Coli,chúng nhân lên nhanh nhờ xúc tác enzym: A.AND Polymeraz B Restrictaza C ARN Polymeraza D Ligaza Bài 17; Gen A quy định hoa màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa màu trắng.Quần thể ngẫu phối sau chắn trạng thái cân di truyền: A Quần thể 4:100% hoa màu đỏ B Quần thể 3:50%cây hoa màu đỏ :50% hoa màu trắng C Quần thể 2:100% hoa màu trắng D Quần thể 1: 75% hoa màu đỏ:25% hoa màu trắng Bài 18: Trong kĩ thuật cấy gen,enzym sử dụng để cắt tách đoạn phân tử AND? A.Polymeraza B Restrictaza C.Tirozinaza D Ligaza Bài 19;Trong kĩ thuật cấy gen đoạn (NST,AND) chuyển từ tế bào cho sang _tế bào nhận cách dùng thể truyền (P:plasmit;T:thể thực khuẩn;PT:plasmit thể thực khuẩn) A ADN,PT B ADN,P C NST;PT D NST;T Bài 20; Ở người,bênh mù màu gen lặn nằm NST X khơng có alen nằm NSTY quy định.Một cặp vợ chồng mắt nhìn màu bình thường sinh trai bị bệnh mù màu.Cho biết khơng có đột biến xảy ra.Người trai nhận gen gây bệnh mù màu từ: A.Ông nội B.Bà nội C.Bố D.Mẹ Bài 21:Trong kĩ thuật cấy gen trước đưa vào tế bào nhận thao tác thực theo trình tự sau: A.Tách AND->Cắt phân tử AND->Nối AND cho nhận B.Cắt phân tử AND-> Nối AND cho nhận-> Tách AND C.Cắt phân tử AND-> Tách AND-> Nối AND cho nhận D.Nối AND cho nhận-> Cắt phân tử AND-> Tách AND Bài 22; Trong kĩ thuật cấy gen,đối tượng thường sử dụng làm”nhà máy” sản xuất sản phẩm sinh học là: A Virut B Vi khuẩnE.Coli C Plasmid D Thể thực khuẩn Bài 23:Trong quần thể thực vật lưỡng bội ,locut có alen,locut có alen,locut có alen phân li độc lập trình ngẫu phối tạo quần thể tạo quần thể số loại kiểu gen là: A 180 B.240 C.90 D.160 Bài 24: Kĩ thuật di truyền ứng dụng thực tiễn sản xuất? A Tạo nguồn nguyên liệu đa dạng phong phú cho công tác chọn giống B Tạo giống ,chủng vi khuẩn có khả sản xuất sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp C Chuyển gen NST khác D A C Bài 25:Trong kĩ thuật chuyển gen ,người ta thường chọn thể truyền có dấu chuẩn gen đánh dấu để: A nhận biết tế bào nhận AND tái tổ hợp B tạo AND tái tổ hợp dễ dàng C đưa AND tái tổ hợp vào tế bào nhận D tạo điều kiện cho gen ghép biểu Bài 26: Một cá thể với kiểu gen AaBbDd sau thời gian dài thực giao phối gần,sẽ xuất dòng A B.6 C.4 D.2 Bài 27: Luật hôn nhân gia đình cấm kết học hàng gần dựa sở di truyền học nào? A Dễ làm xuất gen đột biến lặn có hại gây bệnh B Thế hệ sau xuất biểu bất thường C Dễ làm xuất gen đột biến trội có hại gây bệnh D Gen lặn có hại có điều kiện xuất trạng thái đồng hợp gây bênh tật người Bài 28: Plasmit cấu trúc di truyền ,nằm _-(N:nhân;T:tế bào chất) vi khuẩn ,có cấu trúc phân tử AND xoắn kép _(Th:dạng thẳng;V:dạng vịng)gồm khoảng 8000 đến 200.000 cặp nucleotit, có khả tự nhân đôi _(Đ:độc lập ;C:cùng lần) với AND nhân tế bào A B T;Th;C N,Th,C N,V,Đ C D T;V;Đ Bài 29: Với gen alen A a ,thế hệ ban đầu gồm cá thể có kiểu gen Aa,ở hệ tự thụ thứ tỉ lệ thể dị hợp tử đông hợp tử là: A Aa=12,5%;AA=aa=43,75% B Aa=12,5%;AA=aa=87,5% C Aa=25%;AA=aa=75% D Aa=25%;AA=aa=37,5% Bài 30:Mục đích kĩ thuật di truyền là: A tạo cá thể có gen NST chưa có tự nhiên B gây đột biến gen đột biến NST từ chọn thể đột biến có lợi cho người C tạo biến dị tổ hợp có giá trị ,làm xuất cá thể có nhiều gen quý D tạo sinh vật biến đỏi gen phục vụ lợi ích cho người tạo sản phẩm sinh học quy mơ cơng nghiệp Bài 31: Người ta thường nói :bệnh máu khó đơng bệnh nam giới vì: A nam giới mẫn cảm với loại bệnh B bệnh gen lặn NST X quy định C bệnh gen đột biến NST Y quy định D bệnh gặp nam giới không gặp nữ giới Bài 32: Một quần thể ngẫu phối trạng thái cân di truyền ,xét gen có hai alen A a ,người ta thấy số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ 16%.Tỉ lệ phần trăm số cá thể có kiểu gen dị hợp quần thể là: A.36% B.24% C.48% D.4,8% Bài 33:Giống lúa”gạo vàng” có khả tổng hợp -caroten(tiền chất tạo vitamin A)trong hạt tạo nhờ A.Phương pháp lai giống B.Công nghệ tế bào C.Gây đột biến nhân tạo D.Công nghệ gen Bài 34: Cừu Đoly có kiểu gen giống với cừu cừu sau? A Cừu cho trứng B Cừu cho nhân tế bào C Cừu mang thai D Cừu cho trứng cừu mang thai Bài 35: Hãy xác định quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec? Quần thể AA 0,25 Aa 0,5 aa 0,25 Tuyển tập đề thi thử Đại học 12_Sinh học 0,60 0,2 0,2 0,04 0,32 0,64 A 1,2,3 B.1,3 C.1,2 D.3,2 Bài 36: Từ một nhóm tế bào sinh dưỡng thực vật ,người ta sử dụng loại hoocmon thích hợp ni cấy môi trường đặc biệt để tạo trồng hoàn chỉnh.Đây phương pháp? A Tạo giống công nghệ tế bào B Tạo giống công nghệ gen C.Tạo giống gây biến dị D.Cấy truyền phôi Bài 37: Phương pháp sau không sử dụng để tạo sinh vật biến đổi gen? A Đưa thêm gen lạ vào hệ gen B Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen D Nuôi cấy hạt phấn Bài 38: Một quần thể thực vật giao phấn ,nếu cho tự thụ phấn bắt buộc làm: A Thay đổi tần số alen không làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể B Tăng tần số kiểu gen dị hợp tử giảm tần số kiểu gen đồng hợp tử C Tăng đa dạng di truyền quần thể D Thay đổi tần số kiểu gen không làm thay đổi thay đổi tần số alen quần thể Bài 39:Thành tựu sau thành tựu tạo giống biến đổi gen? A Tạo cừu biến đổi gen sản sinh protein người sữa B Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao dùng cho ngành chăn ni tằm C Tạo chuột nhắt chứa gen hoocmon sinh trưởng chuột cống D Chuyển gen trừ sâu từ vi khuẩn vào ,tạo giống kháng sâu bệnh Bài 40: Ở người,tính trạng tóc quăn gen trội A,tóc thẳng gen lặn a nằm NST thường quy định;còn bệnh mù màu đỏ-lục gen lặn m nằm NST giới tính X gây nên.Bố mẹ tóc quăn ,mắt bình thường, sinh đứa trai tóc thẳng ,mù màu đỏ -lục.Kiểu gen người mẹ là: A Aa B Aa C AA D AA Bài 41: Các quần thể lồi thường khơng cách li hoàn toàn với quần thể thường có trao đổi cá thể giao tử.Hiện tượng gọi là: A Giao phối không ngẫu nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Di- nhập gen D Chọn lọc tự nhiên Bài 42: Kĩ thuật di truyền sử dụng phổ biến là? A Kĩ thuật lai tế bào B Kĩ thuật tạo thể song nhị bội C Kĩ thuật cấy gen D Kĩ thuật gây đột biến nhân tạo Bài 43: Giả sử quần thể đậu Hà Lan có tỉ lệ kiểu gen hệ thứ 0,3AA:0,3Aa:0,4aa.Khi quần thể tự thụ phấn liên tiếp hệ thứ ,tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen là: A 0,5500AA:0,1500Aa:0,3000aa B 0,2515AA:0,1250Aa:0,6235a C 0,1450AA:0,3545Aa:0,5005aa D 0,43125 AA:0,0375Aa:0,53125aa Bài 44:Khi biết quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec tần số cá thể có kiểu hình lặn,ta tính được: A tần số alen lặn,nhưng khơng tính tần số alen trội loại kiểu gen quần thể B tần số alen lặn,alen trội khơng tính tần số loại kiểu gen quần thể C tần số alen lặn ,alen trội tần số cá loại kiểu gen quần thể D tần số alen trội,nhưng khơng tính tần số alen lặn loại kiểu gen quần thể Bài 45: Ở người ,bệnh di truyền phân tử do: A Đột biến gen B Đột biến cấu trúc NST C Đột biến số lượng NST D Biến dị tổ hợp A D C C C B B C C D C B C A A C B D A B A B A A D D D B C D B B A D D B C C D C A - D A A B Bài tập Sinh học quần thể Câu 1:Cho quần thể 0.36AA; 0.08AA; 0.56aa Xác định tần số alen quần thể Quần thể Tuyển tập đề thi thử Đại học 12_Sinh học cho có dạng cân hay không? Nếu không viết thành phần kiểu gen quần thể trạng thái cân Loại bỏ vai trị nhân tố tiến hóa Câu 2: Cho quần thể thực vật 0.3AA; 0.2Aa; 0.5aa Tính tần số alen quần thể Viết thành phần kiểu gen quần thể sau hệ trường hợp tự thụ phấn giao phấn Câu Một quần thể hệ xuất phát P: 0,45AA : 0,40Aa : 0,15aa Nếu cho cá thể quần thể ngẫu phối sau hệ cấu trúc di truyền quần thể A 42,25% AA : 45,5% Aa : 9% aa B 9% AA : 42% Aa : 49% aa C 42,25% AA : 45,5% Aa : 12,25% aa D 49% AA : 42% Aa : 9% aa Câu 3: Một quần thể gà gồm 1000 Trong có 90 lơng trắng, số cịn lại lơng đen Cho biết lơng đen (A) trội hồn tồn so với lơng trắng (a) Tỉ lệ % số cá thể gà lông đen đồng hợp dị hợp A 49% AA : 42% Aa B 42% AA : 49% Aa C 16% AA : 48% Aa D 48% AA : 16% Aa Câu Trong quần thể, số cá thể mang kiểu hình lặn (do gen a qui định) chiếm tỉ lệ 6,25% quần thể trạng thái cân Tỉ lệ kiểu gen Aa quần thể là: A 12% B 56,25% C 18,75% D 37,5% Câu Một quần thể có 1050 cá thể mang AA, 150 cá thể mang Aa 300 cá thể mang aa Nếu lúc cân bằng, quần thể có 6000 cá thể số cá thể thể dị hợp A 3375 B 2880 C 2160 D 2250 Câu 6:Một quần thể có tần số tương đối A/a = 0.8/0.2 có tỉ lệ phân bố kiểu gen quần thể là: A 0.64 AA + 0.32 Aa + 0.04 aa B 0.04 AA + 0.32 Aa + 0.64 aa C 0.64 AA + 0.04 Aa + 0.32 aa D 0.04 AA + 0.64 Aa + 0.32 aa Câu Một quần thể có tần số tương đối A/a = 6/4 có tỉ lệ phân bố kiểu gen quần thể là: A 0.42 AA + 0.36 Aa + 0.16 aa B 0.36 AA + 0.42 Aa + 0.16 aa C 0.16 AA + 0.42 Aa + 0.36 aa D 0.36 AA + 0.16 Aa + 0.42 aa Tuyển tập đề thi thử Đại học 12_Sinh học ... - D A A B Bài tập Sinh học quần thể Câu 1:Cho quần thể 0.36AA; 0.08AA; 0.56aa Xác định tần số alen quần thể Quần thể Tuyển tập đề thi thử Đại học 12 _Sinh học cho có dạng cân hay... quần thể có 1050 cá thể mang AA, 150 cá thể mang Aa 300 cá thể mang aa Nếu lúc cân bằng, quần thể có 6000 cá thể số cá thể thể dị hợp A 3375 B 2880 C 2160 D 2250 Câu 6:Một quần thể có tần số tương... Câu Trong quần thể, số cá thể mang kiểu hình lặn (do gen a qui định) chiếm tỉ lệ 6,25% quần thể trạng thái cân Tỉ lệ kiểu gen Aa quần thể là: A 12% B 56,25% C 18,75% D 37,5% Câu Một quần thể có

Ngày đăng: 31/12/2022, 23:25

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w