MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK 1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TOÁN LỚP 6 Năm học 2019 2020 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Thấp Cao Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1 Ôn tập và bổ túc v[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TỐN LỚP Năm học: 2019 - 2020 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Chủ đề : Số Nguyên( 29 tiết ) Số câu hỏi Số điểm Thấp TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Thực Biết thuật Chủ đề 1: Ôn tập bổ số phép tính đơn ngữ tập hợp, phần túc số tự nhiên (39 giản, hiểu tử tập hợp, sử tiết) tính chất giao hốn, dụng kí hiệu kết hợp, phân phối Số câu hỏi Số điểm Vận dụng 4 1.0 1.0 0.25 1 0.5 0.5 Tìm viết số đối ,giá trị tuyệt đối Vận dụng quy số nguyên, tắc thực xếp số nguyên phép tính, tính chất theo thứ tự tăng giảm 2 0.5 Cao TNKQ TL Vận dụng dấu hiệu Tìm số biết điều chia hết, tính chất kiện chia hết cho ; ; giao hoán, kết hợp, phân 3;9 phối Biết số nguyên dương, số nguyên âm, số o, bội ước số nguyên 0.5 Cộng 0.5 Làm dãy phép tính với số nguyên 0.5 13 14.25 điểm (42.5%) 0.5 3.5điểm (35%) Vẽ hình minh Hiểu khái họa : Điểm thuộc Vận dụng đẳng thức Chủ đề : Đoạn thẳng( niệm tia, đoạn thẳng, (không thuộc) đường AM + MB = AB để giải 14 tiết) hai tia đối nhau, thẳng, tia, đoạn toán trùng thẳng, trung điểm đoạn thẳng Số câu hỏi Số điểm 2 0,5 Số câu hỏi Số điểm Số câu hỏi Số điểm TS câu TN TS điểm TN TS câu TL TS điểm TL TS câu hỏi TS Điểm Tỷ lệ % 0,5 0.25 1.0 2,25điểm(22.5%) 0 0 0điểm (0%) 8 2.0 2.0 1.0 0 1.0 11 2.0 20% 3.0 30% 2.0 3.0 2.0 50% 0điểm (0%) 20 câu TNghiệm điểm(50%) 10 câu TLuận 7điểm (70%) 28 Câu 10điểm (100%) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN : TỐN LỚP I TRẮC NGHIỆM: (5đ) Em khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1:Cho tập hợp A = { 1; 2; 3} khẳng định sau sai ? A 1∈ A B ∈ A C ∉ A D ∉ A Câu 2:Cho A = { 1; 2; 3} B = { 2; 3} khẳng định sau ? A B ∈ A C B ⊂ A B B ∉ A D A⊂B Câu 3:Biểu thức 35.32 có kết A 37 B 33 C 310 D 97 Câu 4:Số chia hết cho 2; số sau A 130 B 230 C 330 D 430 Câu 5:Cho số 42 Viết thêm vào chữ số vào dấu ( ) để số chia hết cho 2; A B C D Câu 6: Phép tính (- 3) + (- 5) có kết A B – C D – − + Câu 7: Biểu thức A B – C - D Câu 8: Tổng, hiệu sau không chia hết cho ? A 48 + 54 B 90 + 19 C 54 – 36 D 60 – 12 Câu 9: Số số nguyên tố số sau ? A 77 B 83 C 87 D 39 Câu 10: Các cặp số sau nguyên tố A B C D 12 Câu 11: Trong số sau số chia hết cho A 323 B 246 C 7421 D 7853 Câu 12: Kết phân tích số 420 thừa số nguyên tố là: A 22.3.7 B 22.5.7 C 22.3.5.7 D 22.32.5 B C 12 D 30 B C 24 D Câu 13: ƯCLN ( 18 ; 60 ) : A 36 Câu 14: BCNN ( 10; 14; 16 ) : A 24 Câu 15: Cho hai tập hợp: Ư(12) Ư(15) giao hai tập hợp là: A { 0; 1; 2; 3; } B { 1; } Câu 16: Khẳng định sau sai ? A) Các số nguyên tố số lẻ C) Số có ước C { 0; 1; } B) Số 79 số nguyên tố D) Số 57 hợp số D.{3} Câu 17: Điểm E nằm hai điểm M N thì: A ME + MN = EN B MN + EN = ME C ME + EN = MN D đáp án khác Câu 18: Hai tia chung gốc nằm phía đường thẳng là: A hai tia trùng C hai tia phân biệt B hai tia đối D hai tia điểm chung Câu 19: Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM ON Biết ON < OM đó: A M nằm O N C O nằm M N B N nằm O M D đáp án khác Câu 20: Điểm I trung điểm đoạn thẳng MN khi: A IM = IN B IM + IN = MN C IM = MN D IM = IN = MN II TỰ LUẬN : (5 điểm) Bài 1: (1điểm)Thực tính: a) 75 - ( 3.52 - 4.23) b) (-15) + 14 + (- 85) c) 13 75 + 13 25 – 1200 d) 144 – {[ (21 + 18) : 3] 9} Bài 2: (1điểm)Tìm x biết a) 3x – 64 = 32 b) x + = (-14) Bài 3: (1điểm)Số học sinh khối trường khoảng từ 200 đến 400 Khi xếp hàng 12, hàng 15 , hàng 18 vừa đủ hàng Tính số học sinh khối trường Bài 4: (1điểm) Trên tia Ax, vẽ hai điểm B C cho AB = cm, AC = cm a Tính độ dài đoạn thẳng BC b Gọi M trung điểm đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng BM Bài 5: (1điểm) Tìm số tự nhiên n cho 2n+5 chia hết cho 2n -1 - Hết - GV đề: Bùi Thị Thanh Thủy ĐÁP ÁN TOÁN Năm học: 2019 – 2020 I Phần trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án D C A C C B D Câu 11 12 13 14 15 16 17 Đáp án B C B A B A C II Phần tự luận: Bài Học sinh tính được: (1điểm) a) 75 - ( 3.5 - 4.2 ) = 32 Nội dung b) (-15) + 14 + (- 85) = -86 c) 13 75 + 13 25 – 1200 = 100 d) 144 – {[ (21 + 18) : 3] 9} = 27 B 18 A B 19 B 10 A 20 D Điểm 0,25 0.25 0,25 0,25 Học sinh biết trình bày b:ước tính (1điểm) a) 3x – 64 = 32 x = 32 b) x + = (-14) x = -21 Gọi số học sinh khối trường x (1điểm) Theo đề ta có: x 12 ; x 15 ; x 18 200 ≤ a ≤ 400 Suy x ∈ BC(12;15;18) 200 ≤ a ≤ 400 Tính được: BCNN(12;15;18) = 180 Tìm số học sinh 360 học sinh Vẽ hình: (1điểm) a) Trên tia Ax có AB < AC (2cm < 8cm) Nên điểm B nằm hai điểm A C Do : AB + BC = AC Thay AB = 2cm, AC = 8cm ta được: + BC = BC = 8-2 BC = 6cm Vậy: BC = 6cm 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 b) Vì M trung điểm đoạn thẳng BC Nên BM = MC = BC : = 6: = Vậy BM = 3cm Ta có: 2n+5 = 2n – + (1điểm) Vì 2n – chia hết cho 2n -1 Để 2n + chia hết cho 2n – Khi chia hết cho 2n – Suy 2n – ∈ Ư(6) = {1;2;3;6} 2n ∈ {2;3;4;7} n ∈ {1;2} Vậy với n = n = 2n + chia hết cho 2n - 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 GV làm đáp án: Bùi Thị Thanh Thủy ÔN TẬP HỌC KỲ I I TRẮC NGHIỆM: 1).Cho tập hợp M số tự nhiên lớn không vượt 10 Khi đó: M = { 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} B M = { 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;10} C M = { 4; 5; 6; 7; 8; 9} D M = { 4; 5; 6; 7; 8; 9;10} 2)Cho tập hợp N = { x ∈ N / ≤ x < 11} Khi đó: A N = { 6; 7; 8; 9;10;11} B N = { 5; 6; 7; 8; 9;10} C N = { 5; 6; 7; 8; 9;10;11} D N = { 6; 7; 8; 9;10} 3)Cho tập hợp A = { 1; 2; 3} khẳng định sau sai ? A 1∈ A B ∈ A C ∉ A D ∉ A 4)Cho A = { 1; 2; 3} B = { 2; 3} khẳng định sau ? A B ∈ A C B ⊂ A B B ∉ A D A⊂B A A = { 1; 2; 3} ; B = { 0;1; 2} C = A ∩ B Khi đó, tập hợp C là: C = { 2} B C = { 1} C C = { 0;1; 2; 3} 5)Cho A 6)Biểu thức 35.32 có kết A 37 B 33 7)Cho hai tập hợp A { 1; 2} C 310 D C = { 1; 2} D 97 A = { 1; 2; 3; 4; 5} ; B = { 1; 3} Tập hợp sau tập hợp hai tập hợp A B ? D ∅ B { 3; 5} C { 1; 3; 5} 8)Số chia hết cho 2; số sau A 130 B 230 C 330 D 430 9)Cho số 42 Viết thêm vào chữ số vào dấu ( ) để số chia hết cho 2; A B C D 10)Tập hợp A 97 11.Tập hợp P = { 2; 3; 4; ;100} B 98 Q = { 1; 3; 5; ; 201} A 100 có phần tử ? C 99 D 100 C 102 D 103 C D – C - D C D C 11 D 12 có số phần tử B 101 12) Phép tính (- 3) + (- 5) có kết A B – − + 13) Biểu thức A B – 14)Số x biểu thức 3x – = có giá trị bằng: A B 15)Nếu 2.(x + 2) = 24 x A B 10 16)Cho a, b ∈ N , a – b số tự nhiên nếu: A a < b B C bM a D a ≥ b 17) Tổng, hiệu sau không chia hết cho ? A 48 + 54 B 90 + 19 C 54 – 36 D 60 – 12 18) Số số nguyên tố số sau ? A 77 B 83 C 87 D 39 19)Trong phép chia số tự nhiên cho số dư số ? A 1; 2; B 1; 2; 3; C 0; 1; 2; D đáp án khác A = { 2;3;4;5;6;7;8} B = { 3;5;7} cách viết sau không ? C B ⊂ A D A ⊂ B ∈ A;6 ∉ B B ∈ A;5 ∈ B 20)Cho hai tập hợp A 21) Các cặp số sau nguyên tố A B C D 12 22) Trong số sau số chia hết cho A 323 B 246 C 7421 D 7853 23) Kết phân tích số 420 thừa số nguyên tố là: A 22.3.7 B 22.5.7 C 22.3.5.7 D 22.32.5 B C 12 D 30 24) ƯCLN ( 18 ; 60 ) : A 36 25) Kết 315: 35 ? A 110 B 35 C.33 D.310 26) Trong số sau, số khơng phải số phương A 13 + 23 B 123.123 C.3.4.5.6.7 - D 32 + 42 27) Tổng số nguyên x thoả mản -10 < x < 13 là: A 46 B 47 C 23 D 33 28) BCNN ( 10; 14; 16 ) : A 24 B C 24 D 29) Cho hai tập hợp: Ư(12) Ư(15) giao hai tập hợp là: A { 0; 1; 2; 3; } B { 1; } 30) Khẳng định sau sai ? A) Các số nguyên tố số lẻ C) Số có ước C { 0; 1; } D.{3} B) Số 79 số nguyên tố D) Số 57 hợp số 31) Điểm E nằm hai điểm M N thì: A ME + MN = EN B MN + EN = ME C ME + EN = MN D đáp án khác 32) Hai tia chung gốc nằm phía đường thẳng là: A hai tia trùng C hai tia phân biệt B hai tia đối D hai tia khơng có điểm chung 33) Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM ON Biết ON < OM đó: A M nằm O N C O nằm M N B N nằm O M D đáp án khác 34)Trong cách viết sau cách viết sử dụng sai kí hiệu ? A a ∈b B M ∉ a D M ∈ a C N ∉xy 35) Điểm I trung điểm đoạn thẳng MN khi: A IM = IN B IM + IN = MN C IM = MN D IM = IN = MN II TỰ LUẬN : Bài 1: Thực phép tính: a) 175 - ( 3.52 - 4.23) b) (-115) + 14 + (- 85) c) 113 75 + 113 25 – 1200 d) 144 – {[ (21 + 18) : 3] 9} e)127 36 + 64 127 – 27 100 g)57 : 55 - 70 h)125.18 + 36.252 + 4.223.9 Bài 2: Tìm x biết a) 3x – 64 = 32 d) [(3x + 1)3 ]5 = 150 b) x + 17 = (-14) c)(2x – 39) + = 80 e)2436 (5x + 103) = 12 f)294 - (7x - 217) = 38 311 : 316 + 62 Bài 3:Số học sinh khối trường khoảng từ 200 đến 400 Khi xếp hàng 12, hàng 15 , hàng 18 vừa đủ hàng Tính số học sinh khối trường Bài 4: Một trường tổ chức cho khoảng 800 đến 900 học sinh tham quan Tính số học sinh biết xếp 35 người 40 người lên xe vừa đủ Tính số học sinh tham quan Bài 5: Trên tia Ax, vẽ hai điểm B C cho AB = cm, AC = cm a Tính độ dài đoạn thẳng BC b Gọi M trung điểm đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng BM Bài 6: Cho đoạn thẳng MN = 8cm Gọi R trung điểm MN a.Tính MR RN b.Lấy P, Q đoạn thẳng MN cho MP=NQ= cm Tính PR; RQ c.Điểm R có trung điểm đoạn PQ khơng ? Vì sao? Bài 7: Tìm số tự nhiên n cho 4n+8 chia hết cho 2n -1 Bài 8: Có bội từ 10 đến 2008 Bài 9: Tính tổng: M = 10 + 14 + 18 + … + 2018 Bài 10: Cho A = 5002.5002 B = 5000.5004 Không tính giá trị A, B, so sánh A B Bài 11: Tìm hai số a, b biết BCNN(a; b) = 60 a.b = 360 Bài 12: Tìm x, y ∈ N biết: x ( y -2) =8 Câu 13: Chứng minh rằng: S = + + 32 + 33 + 34 + … + 32009 chia hết cho Bài 14: Cho M = 410 + 411 + + 4198 + 4199 Chứng minh M bội ĐỀ Câu 1: (1 điểm)Tìm số đối số nguyên sau: –7; −3 ; ; a) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 2000; –9; 4; 0; 10; –97 Câu 2: (1,5 điểm) Tính giá trị biểu thức: a) 27 : [500:25 + (60 – 20 : 4)] b){[(20 – 2.3).5] + – 2.6} : + (4.5)2 Câu 3: Tìm x, biết: a) [(10 – x).2 + 5] : – = b)6x – 302 = 23.5 c)12.(x – 1) : = 43 – 23 Câu 4: Có 60 cam, 72 quýt 210 hồng chia vào rổ, rổ gồm cam, quýt hồng với số lượng nhau.Hỏi chia nhiều rổ? Khi rổ có loại? Câu 5: Khối có số học sinh khoảng từ 200 đến 400 học sinh Nếu chia số học sinh vào lớp mà lớp có 30 em, 40 em 45 em dư em Tính số học sinh khối Câu 6: Trên tia Mx xác định điểm N Q cho MN = cm; MQ = 8cm a) Vẽ hình tính NQ b) Điểm N có phải trung điểm đoạn MQ khơng? c) Điểm R điểm nằm diểm M N Chứng tỏ RN = (RQ – RM) ĐỀ Bài 1: a/ Thế số nguyên tố ? Cho ví dụ số nguyên tố lớn 30 ? b/ Thế hợp số ? Trong số 0,1,2,3,4,5;6.Số hợp số ? Bài 2: a/ Nêu định nghĩa trung điểm đoạn thẳng ? b/ Áp dụng: Cho đoạn thẳng MN = 6cm H trung điểm đoạn thẳng MN Tính độ dài đoạn thẳng HN ? Bài 3: Tính: a/ 27.34 + 27.66 – 700 b/ 52 – 42 + 32 – 22 + 10 Bài 4: Tính giá trị biểu thức: H = 55:{121:[ 100 – ( 22 + 67 ) ] } Bài 5: Tìm x∈ N, biết: a/ 2x + 11 = 15 b/ 52x = 520: 510 Bài 6: Học sinh khối Trường THCS A xếp thành 12 hàng , 15 hàng 20 hàng để dự buổi chào cờ đầu tuần đủ hàng.Tính số học sinh khối ? Biết số học sinh khối nằm khoảng từ 290 đến 320 học sinh Bài 7: Vẽ tia Ax Lấy hai điểm M B nằm tia Ax cho AM= cm, AB = 8cm a) Điểm M có nằm A B khơng? Vì sao? b) So sánh MA MB c) M có trung điểm AB khơng? Vì sao? ĐỀ Bài 1: Thực phép tính: a) 249 − 25.8 + ; b) 27 : { 480 : [ ( 513 : + 19 ) + 84]} c) 73.25 + 28.25 − 25 Bài 2: Tìm x, biết: 100 < x < 150 d) 2.9.50 − 89 a) 5.(x − 2) +135 = 2.32 b) (3x − ).5 = 250 c) x 10; x 12; x 15 Bài 3: a)Tìm tập hợp số a ∈ N chia hết cho thỏa mãn 150 < x ≤ 175 b) Tìm ƯCLN (24; 45; 50) BCNN (24; 45; 50) Bài 4: Một đội niên làm công tác cứu trợ vùng thiên tai gồm có 225 nam 180 nữ Người ta muốn chia đội thành nhiều tổ cho tổ có số nam số nữ Hỏi chia nhiều thành tổ? Khi tính số nam, số nữ tổ Bài 5: Tìm ước chung hai số n + 2n + với n ∈ N Bài 6: Trên tia Ox lấy hai điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 7cm a) So sánh OA OB b) Lấy điểm C tia đối tia OA cho OC = 3cm Điểm O có trung điểm đoạn thẳng AC khơng? Vì sao? ĐỀ7 Bài 1: (2,5 điểm) Thực phép tính: a) 42.99 − 21.176 − 35.12 b) c) {[213 + ( 999 − 998) 214 ].2 + 12.5} − : 46 −27 +( −25) −( −13) Bài 2: (2,5 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) (x − 25) + = 2.18 b) 54 x; 270 x; 20 ≤ x ≤30 c) 64.4 x = Bài 3: (2 điểm) Một số sách xếp thành bó 10 cuốn, 15 cuốn, 18 vừa đủ Biết số sách khoảng từ 320 đến 400 Tính số sách Bài 4: (2 điểm) Trên tia Ax lấy hai điểm B C cho AB = 2cm, AC = 4cm a) Tính độ dài đoạn thẳng BC b) Chứng tỏ B trung điểm đoạn thẳng AC c) Gọi D trung điểm đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng AD Bài 5: (1 điểm) M = 410 + 411 + + 4198 + 4199 Chứng minh M bội ĐỀ8 Bài 1: (2 điểm) Thực phép tính: a) (3 + 5) : b) (−17) + −5 +(−6) +( −4) c) 1125 : 1123 − 35 : (110 + ) + 2.30.5 Bài 2: (2 điểm) Tìm x: a) 124 − (x + 38) = 54 b) 32.(x + 4) − = 5.2 c) x = −50 +( −12) (x số nguyên) Bài 3: Bài 4: (1,5 điểm) Tìm ƯCLN (84; 192) tìm ƯC (84; 192) (2 điểm) Một số sách xếp thành bó cuốn, 12 cuốn, 15 vừa đủ bó Cho biết số sách khoảng từ 400 đến 500 Tìm số sách Bài 5: (2 điểm) Trên tia Ax, vẽ điểm B, M, N cho AB = 8cm, AM = 3cm, AN = 4cm a) Trong điểm A, M, N điểm nằm giữa? Vì sao? b) Tính MN, NB c) Gọi I trung điểm NB Tính AI Bài 6: (0,5 điểm) Chứng tỏ 30 + 31 + 32 + 33 + + 311 chia hết cho 40 ... LUẬN : Bài 1: Thực phép tính: a) 17 5 - ( 3.52 - 4.23) b) ( -11 5) + 14 + (- 85) c) 11 3 75 + 11 3 25 – 12 00 d) 14 4 – {[ ( 21 + 18 ) : 3] 9} e )12 7 36 + 64 12 7 – 27 10 0 g)57 : 55 - 70 h )12 5 .18 + 36.252... cho 2; A B C D 10 )Tập hợp A 97 11 .Tập hợp P = { 2; 3; 4; ;10 0} B 98 Q = { 1; 3; 5; ; 2 01} A 10 0 có phần tử ? C 99 D 10 0 C 10 2 D 10 3 C D – C - D C D C 11 D 12 có số phần tử B 10 1 12 ) Phép tính... Câu 11 12 13 14 15 16 17 Đáp án B C B A B A C II Phần tự luận: Bài Học sinh tính được: (1? ?iểm) a) 75 - ( 3.5 - 4.2 ) = 32 Nội dung b) ( -15 ) + 14 + (- 85) = -86 c) 13 75 + 13 25 – 12 00 = 10 0