Héi nhËp quèc tÕ vµ nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra cho ph¸t triÓn gi¸o dôc phæ th«ng viÖt nam 1 qu¶n lý c¬ së vËt chÊt vµ c«ng t¸c tµi chÝnh ë tr êng trung häc c¬ së 20082008 2 "M N P" lµ c¸i kh«ng ®o ®Õm ® îc c[.]
quản lý sở vật chất công tác tài chÝnh ë trêng trung häc c¬ së 2008 1/ Tính toàn vẹn trình dạy học nhà trêng trung häc c¬ së M "M - N - P" không đo đếm đợc cụ thể (cái vô hình) "Th - Tr - Đ" đo đếm đợc cụ thể (cái hữu hình) Chỉ có "Vô" mà "Hữu" thực đợc trình dạy học - giáo dục Nh ng ngợc lại có "Hữu" mà "Vô" không thực đợc trình dạy học - giáo dục Th Tr N P Đ 2/ Mời chức chủ yếu ời Hiệu trởng thcs ng (i) Ngời xây dựng tầm nhìn phát triển nhà trờng (ii) Ngời đạo thực chơng trình dạy học (iii) Chuyên gia đánh giá kết dạy học giáo viên - học sinh (iv) Ngời chấp hành thị cấp (v) Ngời liên hệ chủ yếu với cộng đồng (vi) Chuyên gia quan hệ công chúng (PR) đời sống nhà trờng (vii) Ngời chịu trách nhiệm ngân sách nhà trờng (viii) Ngời chịu trách nhiệm sở vật chất, thiết bị dạy học nhà trờng (ix) Ngời quản lý hoạt động lên lớp - hoạt động ngoại khoá nhà trờng (x) Chuyên gia giám sát việc thực luật pháp, thực sáng kiến nhà trờng 3/ Mô hình hóa nhân tố chủ yếu hoạt động quản lý Hiệu trởng Chơng trình Ngời dạy Nhà tr ờng Cơ sở vật chất Ngời học Tài 4/ Phân loại nhóm thiết bị dạy học nhà trờng THCS Nhóm 1: Nhóm thiết bị tham gia vào thí nghiệm thực hành Nhóm 2: Nhóm thiết bị phục vụ giáo viên đổi phơng pháp dạy học Nhóm 3: Nhóm thiết bị phục vụ công tác hớng nghiệp d¹y nghỊ kü tht cho häc sinh Nhãm 4: Nhãm thiết bị dùng chung cho toàn trờng, thiết bị phục vụ hoạt động, văn nghệ, thể thao Từng nhóm lại chi tiết ra, thí dụ nhóm bao gồm: - Thiết bị môn vật lý công nghệ - Thiết bị môn hoá học sinh học - Thiết bị dạy môn thể dục, âm nhạc, mỹ thuật - Thiết bị dạy môn xà hội - Thiết bị dạy học môn toán, tin học, phòng học đa 5/ Các nguyên tắc quản lý thiết bị dạy học * Nguyên tắc tính mục đích * Nguyên tắc tính phù hợp * Nguyên tắc tính kế thừa phát triển * Nguyên tắc tuân thủ chu trình quản lý 6/ Các giảI pháp quản lý thiết bị dạy học - Giải pháp việc nâng cao nhận thức việc sử dụng thiết bị dạy học - Giải pháp việc tổ chức sử dụng thiết bị dạy học tuân theo yêu cầu chơng trình kế hoạch đào tạo - Giải pháp việc cung ứng kịp thời thiết bị dạy học cho nhà trờng, đáp ứng nhu cầu đặt - Giải pháp công tác đào tạo nhân viên chuyên môn phụ trách vấn đề thiết bị dạy học trờng - Giải pháp việc xây dựng môi trờng s phạm, đảm bảo thuận lợi cho việc sử dụng thiết bị dạy học 7/ Luật đấu thầu mà ngời hiệu trởng cần quán triệt Ngời quản lý nhà trờng phải thực quy định đấu thầu mà Luật đấu thầu đà ban hành nh: (I) Xác định mục tiêu cần mua sắm (II) Xây dựng kế hoạch đấu thầu (III) Xây dựng hồ sơ mời thầu (IV) Tổ chức đấu thầu (V) Báo cáo xét thầu (VI) Thông báo kết đấu thầu (VII) Nghiệm thu bàn giao thiết bị: Xem xét toàn diện khía cạnh: Số lợng, chủng loại, tính kỹ thuật thiết bị, chất lợng thiết bị 8/ Quan điểm tài giáo dục */ Tài sách vỊ ®ång tiỊn, sù vËn ®éng ®ång tiỊn mét nhà trờng */ Mục đích "đồng tiền" nhà trờng phục vụ cho nhu cầu trình đào tạo nhằm có đợc "Nhân cách - Sức lao động" */ Yêu cầu chủ đạo việc quản lý tài nhà trờng: (i) Tạo đợc chất lợng đào tạo, giáo dục đích thực (ii) Tuân thủ sách tài nhà nớc đ à ban hành */ Các điều cần tránh - Có chất lợng nhng thu chi sai quy định - Thu chi quy định nhng không đạt chất lợng theo yêu cầu s phạm chất lợng có tính hình thức mà tính đích thực 9/ Những khoản thu chi nhà trờng Các khoản bao gồm: - Học phí ngời học đóng góp - Sự cấp phát tài Nhà nớc hỗ trợ (qua quỹ l ơng cho giáo viên) - Tiền tài trợ tổ chức xà hội cung ứng Thu nhà trờng thực hoạt động dịch vụ, nghiên cứu khoa học Nhà trờng tính khoản chi phải thực - Các khoản bao gồm: - Học bổng hỗ trợ ngời học - Lơng phụ cấp lơng phải trả cho giáo viên, nhân viên - Chi phí cho sửa chữa lớn - Chi phí tái trang bị sở vật chất s phạm - Các khoản chi khác 10 10/ Nhà trờng thực cân đối thu chi - NÕu thu b»ng chi, coi nh nhµ trờng thực cân đối tài năm học - Nếu thu bội chi (thu lớn chi) phần bội thu phải báo cáo lên cấp để nộp vào ngân sách xin để lại nhà tr ờng phục vụ cho đại hoá trờng sở - Nếu thu không đủ trang trải cho phần chi phải báo cáo cấp để xin ngân sách nhà nớc hỗ trợ xin cấp cho phép thực quyền góp từ cộng đồng cha mẹ học sinh - Tuyệt đối không nên làm việc cha có báo cáo lên cấp không nhờ cấp (cả hai ngành chủ quản ngành tài chính) t vấn cho - trờng cã Ýt häc sinh nhËp häc ®ãng ë vïng tha dân phải thực nhiệm vụ giáo dục đặc biệt tổng dự toán mang ý nghĩa tham khảo nhà trờng phải xin Nhà nớc hỗ trợ thêm để thực nhiệm vụ trị - x à hội 11 Bài tập 1: Nói yêu cầu quản lý công tác tài nhà trờng THPT, thờng nêu hai yêu cầu sau: Nhà trờng thực tốt chất lợng đào tạo, qua báo số học sinh tốt nghiệp (a) Nhà trờng tuân thủ yêu cầu chi tiêu tài theo quy định nhà nớc (b) Sẽ có bốn trạng thái sau nhà trờng: a mức (+) (-) b ë møc (+) (-) b + - + Trạng tháI I a mức (+) b mức (+) Trạng tháI II a mức (+) b mức (-) - Trạng tháI III a mức (-) b mức (+) Trạng tháI II a mức (-) b mức (-) a Ông (bà) tự nhận xét xem nhà trờng mức nào? 12 Bài tập 2: Quản lý sở vật chất - thiết bị nhà trờng cần phải bao quát khu sau: Khu phòng học, phòng thực hành môn Khu phục vụ học tập Khu hành - quản trị Khu sân chơi nhà trờng Khu vệ sinh Khu để xe Ông (bà) với t cách Hiệu trởng hÃy đánh giá chất l ợng năm khu theo mức từ đến thấp cao 13 Đánh giá Các khu vực cần đánh giá Mức đánh giá Khu phòng học phòng thực hành môn Khu phục vụ học tập Khu hành chính-quản trị Khu sân chơI nhà tr ờng Khu vệ sinh Khu để xe 14 Bài tập 3: Căn vào tình hình thực tế nhà trờng mà ông (bà) quản lý, ông bà hÃy ớc lợng tình trạng sở vật chất s phạm nhà trờng Số Tiêu chí A B C Số cần có Số có B/A Số phòng học Số phòng thí nghiệm Số cần có Số có B/A Số phòng đựng thiết bị Số cần có Số có B/A Số phòng môn Số cần có Số có B/A Tổng số cán thiết bị thí nghiệm Số cần có Số có B/A 15 Tài liệu tham khảo Cẩm nang nâng cao lực quản lý nhà trờng NXB Chính trị Quốc gia H.2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Hội nghị sơ kết năm thực giáo dục phổ thông Hà Nội tháng - 2007 Các văn nhà trờng Điều lệ nhà trờng áp dụng cho trờng THCS 16 ... sách xin để lại nhà tr ờng phục vụ cho đại hoá trờng sở - Nếu thu không đủ trang trải cho phần chi phải báo cáo cấp để xin ngân sách nhà nớc hỗ trợ xin cấp cho phép thực quyền góp từ cộng đồng... bao gồm: - Học bổng hỗ trợ ngời học - Lơng phụ cấp lơng phải trả cho giáo viên, nhân viên - Chi phí cho sửa chữa lớn - Chi phí tái trang bị sở vật chất s phạm - Các khoản chi khác 10 10/ Nhà trờng... tác hớng nghiƯp d¹y nghỊ kü tht cho häc sinh Nhãm 4: Nhóm thiết bị dùng chung cho toàn trờng, thiết bị phục vụ hoạt động, văn nghệ, thể thao Từng nhóm lại chi tiết ra, thí dụ nhóm bao gồm: - Thiết