Trường THPT Ngô Thì Nhậm Sở GD ĐT Ninh Bình Trường THPT Ngô Thì Nhậm Đề kiểm tra học kì II Năm học 2016 2017 Môn Sinh học 12 Thời gian làm bài 45phút (Đề thi gồm 3 câu, 1 trang) I Ma tr n ậ đề Mạch ki[.]
Sở GD - ĐT Ninh Bình Trường THPT Ngơ Thì Nhậm Đề kiểm tra học kì II Năm học 2016 - 2017 Môn: Sinh học 12 Thời gian làm bài: 45phút (Đề thi gồm câu, trang) I Ma trận đề Mạch kiến thức, kĩ Thuyết tiến hóa tổng hợp đại Lồi Mơi trường sống nhân tố sinh thái Quần thể Tổng Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Câu (1đ) Câu (3đ) Câu (1đ) Câu Câu (2đ) (3đ) Câu 1, 2, Câu Câu (5đ) (6,5đ) (2đ) Tổng câu (1đ) câu (3đ) câu (1đ) câu (5đ) câu (10đ) II Đề A Phân trắc nghiệm (5.0 điểm) Câu 1: Quần xã sinh vật A tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khoảng khơng gian xác định chúng quan hệ với B tập hợp nhiều quần thể sinh vật, sống khoảng không gian xác định chúng có quan hệ chặt chẽ với C tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khoảng không gian thời gian xác định, chúng có mối quan hệ gắn bó với thể thống D tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian thời gian xác định, chúng có mối quan hệ gắn bó với thể thống Câu 2: Phát biểu sau diễn sinh thái? A Diễn sinh thái xảy thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu, cạnh tranh gay gắt loài quần xã, hoạt động khai thác tài nguyên người B Diễn thứ sinh diễn khởi đầu từ mơi trường chưa có sinh vật C Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ mơi trường có quần xã sinh vật sống D Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi môi trường Câu Khái niệm môi trường sau đúng? A Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật; làm ảnh hưởng đến tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật Câu 4: Quan hệ chặt chẽ hai hay nhiều loài mà tất loài tham gia có lợi mối quan hệ A cộng sinh B hội sinh C ức chế - cảm nhiễm D kí sinh Câu 5: Trong ao, kiểu quan hệ xảy hai lồi cá có nhu cầu thức ăn A cạnh tranh B ký sinh C vật ăn thịt – mồi D ức chế cảm nhiễm Câu 6: Hiện tượng số lượng cá thể loài bị khống chế mức định mối quan hệ hỗ trợ đối kháng loài quần xã A tượng khống chế sinh học B trạng thái cân quần thể C trạng thái cân sinh học D Sự điều hòa mật độ Câu 7: Cơ sở để xây dựng chuỗi thức ăn lưới thức ăn quần xã sinh vật A vai trị lồi quần xã B mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã C mối quan hệ nơi loài quần xã D mối quan hệ sinh sản cá thể loài Câu Nơi loài là: A địa điểm cư trú chúng B địa điểm sinh sản chúng C địa điểm thích nghi chúng D địa điểm dinh dưỡng chúng Câu 9: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A tăng hiệu sử dụng nguồn sống, tăng cạnh tranh quần thể B giảm mức độ cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống C giảm mức độ cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống D tăng cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống Câu 10: Một điểm khác hệ sinh thái nhân tạo hệ sinh thái tự nhiên là: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên người bổ sung thêm loài sinh vật B Hệ sinh thái nhân tạo ln hệ thống kín, cịn hệ sinh thái tự nhiên hệ thống mở C Hệ sinh thái nhân tạo thường có chuỗi thức ăn ngắn lưới thức ăn đơn giản so với hệ sinh thái tự nhiên D Hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên có can thiệp người Câu 11: Vi khuẩn cố định đạm sống nốt sần họ Đậu biểu mối quan hệ A cộng sinh B kí sinh - vật chủ C hội sinh D hợp tác Câu 12: Có phát biểu diễn sinh thái? Diễn sinh thái xảy thay đổi điều kiện tự nhiên, khí hậu, cạnh tranh gay gắt loài quần xã, hoạt động khai thác tài nguyên người Diễn thứ sinh diễn khởi đầu từ mơi trường có quần xã sinh vật sống Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ môi trường có quần xã sinh vật sống thường dẫn đến quần xã ổn định Diễn sinh thái trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường A B C D Câu 13: Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Lúa→ Sâu ăn lúa→ Ếch→ Diều hâu → Rắn hổ mang B Lúa → Sâu ăn lúa→ Ếch→ Rắn hổ mang→Diều hâu C Lúa→ Sâu ăn lúa→ Rắn hổ mang→ Ếch → Diều hâu D Lúa→ Ếch→ Sâu ăn lúa→ Rắn hổ mang → Diều hâu Câu 14: Rừng nhiệt đới bị chặt trắng, sau thời gian loại nhanh chóng phát triển? A Cây thân cỏ ưa sáng B Cây bụi chịu bóng C Cây gỗ ưa bóng D Cây gỗ ưa sáng Câu 15: Mối quan hệ hỗ trợ bao gồm Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng Hải quỳ sống mai cua Dây tơ hồng sống tán rừng Phong lan sống thân gỗ Trùng roi sống ruột mối A 1,2,3 B 1, 3, C 2, 4, D 1, 3, Câu 16: Nếu nguồn sống không bị giới hạn, đồ thị tăng trưởng quần thể dạng: A tăng dần B đường cong chữ J C đường cong chữ S D giảm dần Câu 17: Trên đồng cỏ, bò ăn cỏ Bị tiêu hóa cỏ nhờ vi sinh vật sống cỏ Các chim sáo tìm ăn rận sống da bị Khi nói quan hệ sinh vật trên, phát biểu sau đúng? A Quan hệ bò vi sinh vật quan hệ cộng sinh B Quan hệ rận bò quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác C Quan hệ vi sinh vật rận quan hệ cạnh tranh D Quan hệ chim sáo rận quan hệ hội sinh Câu 18: Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 Việt Nam, rau hoa mùa, cỏ chết ếch nhái biểu hiện: A biến động tuần trăng B biến động theo mùa C biến động nhiều năm D biến động không theo chu kì Câu 19: Trong ao, người ta nuôi kết hợp nhiều loại cá: mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trơi, chép, vì: A.tận dụng nguồn thức ăn loài động vật tảo B.tạo đa dạng loài hệ sinh thái ao C.tận dụng nguồn thức ăn loài động vật đáy D.mỗi lồi có ổ sinh thái riêng nên giảm mức độ cạnh tranh gay gắt với Câu 20 Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỷ lệ sinh 12%/ năm, tỷ lệ tử vong 8%/năm, xuất cư 2%/năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đoán A 10000 B 12000 C 11220 D 11200 B Phân tự luận (5.0 điểm) Câu 1: Giới hạn sinh thái gì? Lấy VD Câu 2: Trong ví dụ sau, đâu quần thể? - Rừng thông nhựa - Các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi ao - Đàn trâu rừng sống rừng - Các rắn sống rừng - Một tổ ong Câu 3: Lấy ví dụ mối quan hệ hỗ trợ cạnh tranh cá thể quần thể? Ý nghĩa mối quan hệ này? III Đáp án điểm A Phân trắc nghiệm 1C 11A 2A 12D 3D 13B 4A 14A 5A 15C 6A 16B 7B 17A 8A 18D 9C 19D B Phân tự luận Câu Nội dung trả lời - Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian - VD: giới hạn sinh thái nhiệt độ cá rô phi VN từ 5,6 - 42 độ C -1, 3, quần thể - Các bồ nông xếp hàng để bắt nhiều cá bồ nông di kiếm ăn riêng rẽ => Giúp cá thể khai thác tối ưu nguồn sống môi trường làm 10C 20C Điểm 1đ 1đ 3đ tăng khả sống sót sinh sản cá thể - Thực vật cạnh tranh ánh sáng, khoáng => Số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp -Hết - ...B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất... khai thác tài nguyên người Diễn thứ sinh diễn khởi đầu từ mơi trường có quần xã sinh vật sống Diễn nguyên sinh diễn khởi đầu từ mơi trường có quần xã sinh vật sống thường dẫn đến quần xã ổn định... người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật; làm ảnh