1. Trang chủ
  2. » Tất cả

C©u 1: Nªu hai t×nh huèng thÓ hiÖn t×nh cha con s©u nÆng trong truyÖn ng¾n “ChiÕc l­îc ngµ” Cña NguyÔn Quang S¸ng

1 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

C©u 1 Nªu hai t×nh huèng thÓ hiÖn t×nh cha con s©u nÆng trong truyÖn ng¾n “ChiÕc l­îc ngµ” Cña NguyÔn Quang S¸ng Hä vµ tªn KiÓm tra 45 phót Líp M«n Ng÷ v¨n §iÓm Lêi phª cña thÇy c« gi¸o §Ò ra C©u 1 Nª[.]

Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra 45 phút Môn : Ngữ văn Lời phê thầy-cô giáo: Đề ra: Câu 1: Nêu hai tình thể tình cha sâu nặng truyện ngắn Chiếc lợc ngà Của Nguyễn Quang Sáng Câu 2: Phân tích cảm xúc suy nghĩ nhân vật Nhĩ phần trích học truyện Bến quê Qua Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm triết lí đời ngời? Câu 3: Cảm nghĩ em hình ảnh hệ trẻ thời kháng chiến chống Mỹ qua nhân vật nữ niên Những xa xôi Lê Minh Khuê Đáp án biểu điểm Câu 1: (2đ) HS cần nêu rõ hai tình thể tình cha sâu sắc truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng - Tình thứ nhất: Ông Sáu thăm nhà, gặp sau tám năm xa cách, nhớ thơng nhng thật trớ trêu bé Thu lại không nhận cha Đến lúc nhận cha biểu lộ tình cảm thắm thiết với cha ông Sáu lại phải (1đ) - Tình thứ hai: Ơ khu cứ, ông Sáu dồn tất tình yêu thơng mong nhớ vào việc làm lợc ngà để tặng nhng cha kịp trao quà cho ông Sáu đà hi sinh (1đ) Câu 2: Yêu cầu học sinh phân tích đợc cảm xúc, suy nghĩ nhân vật Nhĩ - Với thiên nhiên, cảnh vật quê hơng, đặc biệt hình ảnh bÃi bồi bên sông đỗi bình dị mà Nhĩ yêu tha thiết, khao khát - Với ngời vợ giàu hy sinh, tần tảo với ngời xung quanh mà Nhĩ thấm thía - Cảm xúc cđa NhÜ gièng nh mét niỊm mª say pha lÉn với nỗi ân hận đau đớn Những cảm xúc, suy nghÜ cã ý nghÜa kh¸i qu¸t, biĨu trng gưi gắm triết lý sâu sa đời ngời HÃy biết quý yêu vẻ đẹp bình dị, gần gũi, thân thuộc đời thức tỉnh giá trị vẻ đẹp Câu 3: Cảm nghĩ: - Hình ảnh hệ trẻ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cống hiến hết mình, dũng cảm, anh hùng - Trong thử lửa đầy cam go tâm hồn họ hồn nhiên, sáng, lạc quan giàu mơ mộng

Ngày đăng: 31/12/2022, 11:56

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w