Đang tải... (xem toàn văn)
‘Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Phan Ngọc Hiển (Mã đề 201)’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN LỊCH SỬ 10 Thời gian làm : 45 phút; PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 7đ ) Câu 1: Hiểu biết sâu sắc lịch sử văn hóa dân tộc Việt Nam, nước khu vực giới tạo hội sau đây? A Hợp tác kinh tế B Hội nhập thành công C Hiểu biết tương lai D Định hướng nghề nghiệp Câu 2: Điều cốt lõi hoạt động bảo tồn di sản phải đảm bảo tính A kế thừa B tái tạo C nhân tạo D nguyên trạng Câu 3: Học tập nghiên cứu lịch sử đưa đến hội cho người? A Cơ hội tương lai B Trở thành nhà nghiên cứu C Điều chỉnh nghề nghiệp D Cơ hội nghề nghiệp Câu 4: Yếu tố quan trọng tiếp thu thành tựu văn hóa nhân loại? A Chủ động tiếp thu có chọn lọc B Chủ động, linh hoạt sáng tạo C Chọn lọc chỉnh sửa cho phù hợp D Tiếp thu cách toàn diện Câu 5: Tìm hiểu mối liên hệ kiện, nhân vật, trình lịch sử diễn thời gian phương pháp sau đây? A Lơ-gích B Liên ngành C Lịch đại D Đồng đại Câu 6: Trong sống hàng ngày, người cần phải thực yếu tố sau để định hướng cho tương lại? A Nhận thức sâu sắc diễn sống B Phát huy giá trị truyền thống lịch sử dân tộc C Khơng ngừng nghiên cứu, tìm hiểu khám phá lịch sử D Vận dụng kinh nghiệm từ khứ vào sống Câu 7: Nhận định sau phản ánh khơng nói đến cần thiết việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời? A Nhận thức kiện, tượng lịch sử thay đổi B Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu C Tri thức lịch sử gắn liền với xuất nguồn sử liệu D Tri thức lịch sử biết đổi phát triển không ngừng Câu 8: Nhận định sau khơng nói đến việc: sống hàng ngày bắt gặp lịch sử khắp nơi? A Lịch sử hữu học B Lịch sử hữu làng C Lịch sử hữu phố D Lịch sử hữu nếp nhà Trang 1/4 - Mã đề 201 Câu 9: Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa gì? A Tăng cường biện pháp bảo vệ di sản B Xử lý nghiêm vi phạm giá trị di sản C Tăng cường đầu tư sở vật chất đại D Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản Câu 10: Khái niệm sau đúng? A Lịch sử diễn dân tộc B Lịch sử diễn quốc gia C Lich sử trình tiến hóa người D Lịch sử diễn khứ Câu 11: Sử học vừa phải phản ánh thật khứ, không kích động hận thù, xung đột kỳ thị, phân biệt đối xử Đây nguyên tắc sử học? A Chủ quan, khoa học B Trung thực, nhân văn C Khách quan, tiến D Nhân văn, tiến Câu 12: Di sản xem di sản văn hóa phi vật thể ? A Lăng tẩm B Cung điện C Hát xoan D Nhà cổ Câu 13: Nội dung sau lí cần học tập lịch sử suốt đời? A Cần vận dụng tri thức lịch sử vào sống B Giúp chung ta chung sống với giới C Lịch sử cịn nhiều bí ẩn cần khám phá D Cần bỏ qua khứ để hướng tới tương lai Câu 14: Khái niệm Sử học? A Sử học khoa học nghiên cứu văn hóa người B Sử học khoa học nghiên cứu hoạt động người C Sử học khoa học nghiên cứu khứ người D Sử học khoa học nghiên cứu tiến hóa người Câu 15: Tìm hiểu mối liên hệ nhân vật, kiện lịch sử theo trình tự thời gian trước – sau, khứ - phương pháp sau đây? A Lơ-gích B Liên ngành C Lịch đại D Đồng đại Câu 16: Điểm giống di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể A sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học B sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học C sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học D gắn với cộng đồng cá nhân có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học Câu 17: ội dung khơng phải hình thức tìm hiểu học tập lịch sử hoạt động thực tế? A Tham quan khu tưởng niệm B Nghe kể câu chuyện lịch sử C Tham quan bảo tàng lịch sử D Tham quan di tích lịch sử Trang 2/4 - Mã đề 201 Câu 18: Khám phá lịch sử giúp người hiểu biết yếu tố sau đây? A Văn minh nhân loại qua thời kỳ B Đánh giá khả thân C Đánh giá vai trò lịch sử D Nhận xét chất xã hội Câu 19: Di dản văn hóa bảo tồn phát huy giá trị góp phần phát triển A kinh tế - trị B trị - xã hội C kinh tế - văn hóa D kinh tế - xã hội Câu 20: Một hình thức mà người xưa lưu giữ truyền lại cho hệ sau truyền thống, tri thức, khát vọng chưa có ghi chép, thư tịch, nghiên cứu A ghi chép lại diễn B nghiên cứu, khắc họa đồ vật C khắc họa vách đá, đồ vật D lưu trữ tư liệu sản xuất hàng ngày Câu 21: Ngành góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử quốc gia ? A Kiến trúc B Kinh tế C Dịch vụ D Du lịch Câu 22: Di sản xem di sản văn hóa vật thể ? A Nghệ thuật ca trù B thành quách, lăng tẩm C Đàn ca tài tử D Hát xướng, hát xoan Câu 23: Biện pháp bảo tồn di sản có hiệu A cổ động, tái tạo, làm mới, nhân B sưu tầm, lưu giữ, truyền nghề, trình diễn C tái tạo, nhân bản, truyền nghề, trình diễn D làm mới, nhân bản, cổ động, lưu giữ Câu 24: Qua câu truyện cổ tích “Thánh Gióng” đánh đuổi giặc Ân Hãy cho biết, thuộc loại nguồn sử liệu nào? A Sử liệu truyền miệng B Sử liệu hình ảnh C Sử liệu viết D Sử liệu đa phương tiện Câu 25: Cơ hội thúc lớp người sau tham gia tìm tịi, khám phá lịch sử? A Xu hội nhập không ngừng phát triển giới B Những khoảng trống bí ẩn nghiên cứu lịch sử C Sự phát triển khoa học - công nghệ đại ngày D Xu tồn cầu hóa giao lưu văn hóa quốc gia dân tộc Câu 26: Hình ảnh thuộc loại sử liệu nào? Trang 3/4 - Mã đề 201 A B C D Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Hồ Chí Minh (19/12/1946) Sử liệu gián tiếp sử liệu viết Sử liệu gián tiếp sử liệu truyền miệng Sử liệu trực tiếp sử liệu vật Sử liệu trực tiếp sử liệu viết Câu 27: Nội dung sau không phản ánh ý nghĩa tri thức lịch sử? A Giúp người thay đổi khứ B Giúp người nhận thức sâu nguồn cội C Giúp người dựu báo tương lai D Giúp người rút kinh nghiệm từ khứ Câu 28: Lịch sử hiểu theo nghĩa sau đây? A Hiện thực lịch sử tái lịch sử B Tái lịch sử học tập lịch sử C Hiện thực lịch sử nhận thức lịch sử D Nhận thức lịch sử hiểu biết lịch sử PHẦN TỰ LUẬN: ( 3đ ) Câu Vì đặt vấn đề học tập, khám phá lịch sử suốt đời? Trang 4/4 - Mã đề 201 ... thực lịch sử tái lịch sử B Tái lịch sử học tập lịch sử C Hiện thực lịch sử nhận thức lịch sử D Nhận thức lịch sử hiểu biết lịch sử PHẦN TỰ LUẬN: ( 3đ ) Câu Vì đặt vấn đề học tập, khám phá lịch sử. .. niệm Sử học? A Sử học khoa học nghiên cứu văn hóa người B Sử học khoa học nghiên cứu hoạt động người C Sử học khoa học nghiên cứu khứ người D Sử học khoa học nghiên cứu tiến hóa người Câu 15 :... dục ý thức bảo tồn di sản Câu 10 : Khái niệm sau đúng? A Lịch sử diễn dân tộc B Lịch sử diễn quốc gia C Lich sử q trình tiến hóa người D Lịch sử diễn khứ Câu 11 : Sử học vừa phải phản ánh thật q