Tài liệu giảng dạy tiếng anh chuyên ngành công nghệ may (ngành công nghệ may – trình độ cao đẳng)

TẬP ĐỒN DỆT MAY VIỆT NAM TRƢỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ TP HCM TÀI LIỆU GIẢNG DẠY MÔN HỌC/MÔ ĐUN: TACN CƠNG NGHỆ MAY NGÀNH/NGHỀ: CƠNG NGHỆ MAY TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG …………, năm 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại tài liệu giảng dạy nội sử dụng nhà trường với mục đích làm tài liệu giảng dạy cho giảng viên sinh viên nên nguồn thơng tin tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Tài liệu biên soạn theo chương trình đào tạo nghề mơn tiếng Anh chun ngành Công nghệ may Trường cao đẳng công nghệ thành phố Hồ Chí Minh Tài liệu viết theo chủ đề liên quan đến ngành công nghệ may Cấu trúc tài liệu gồm Mỗi có phần: conversation, let’s talk, reading comprehension, homework Trong trình biên soạn, có nhiều cố gắng khơng tránh khỏi hạn chế thiếu sót định, Tổ môn Ngoại ngữ mong nhận ý kiến đóng góp quý đọc giả để giáo trình ngày hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! TP HCM, ngày……tháng năm 2021 Tham gia biên soạn Chủ biên: Hoàng Thị Minh Nhựt Tập thể giảng viên tổ môn Ngoại ngữ CHƢƠNG TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: TIẾNG ANH CHUN NGÀNH Mã môn học: Thời gian thực môn học: 45 giờ; (Lý thuyết: 42 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: giờ; Kiểm tra: giờ) I Vị trí, tính chấtcủa mơn học: - ị trí: Môn học đư c ph n b vào học k 4, sau môn học Tiếng nh Tiếng Anh - Tính chất: Là mơn học chun mơn ngành, nghề II Mục tiêu môn học: Sau học xong môn học này, sinh viên đạt đư c: - ề kiến thức: + Hiểu sử dụng đư c từ vựng chun ngành cơng nghệ may; + Trình bày đư c kiến thức văn phạm đại từ xác định; cấu trúc “There is/are”; hình thức so sánh; liên từ; động từ (hiện đơn; tiếp diễn; tương lai đơn; khứ đơn); c u bị động; cách đưa lời đề nghị, c u điều kiện - ề kỹ năng: + Phát triển kỹ giao tiếp dịch thuật tài liệu chuyên ngành công nghệ may; + Phát huy kỹ tự học nghiên cứu tài liệu chuyên ngành công nghệ may - ề lực tự chủ trách nhiệm: + Nhận thức đư c ý nghĩa tầm quan trọng môn học; + Rèn luyện kĩ nghe, nói, đọc, viết làm việc nhóm; + Rèn đư c tính tự tin, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập III Nội dung môn học: Nội dung tổng quát ph n bổ thời gian: Thời gian (giờ) Thực hành, Số Tên chƣơng, mục thí nghiệm, Tổng Lý Kiểm TT thảo luận, số thuyết tra tập Unit1: Basic sewing 6 equipment Unit 2: At a clothing counter 6 Unit 3: How to choose ready – made clothes Achievement test Unit 4: Ordering an overcoat Unit 5: Taking measurements Achievement test Unit 6: At a garment and material fair Unit 7: Talking about practical courses Achievement test Cộng 6 6 45 42 Nội dung chi tiết: Unit 1: Basic sewing equipment Thời gian: 1.Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm về: Cấu trúc “There is/are”, thực hành c u hỏi đồ vật, s từ vựng trang thiết bị ngành công nghệ may; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung bài: 2.1 Vocabulary: Words about basic sewing equipment Thời gian: 2.2 Grammar 2.2.1 There + be 2.2.2 This/that/these/those 2.2.3 What is it? 2.2.4 What are they? 2.3 Reading comprehension Thời gian: 2.3.1 Put the words in correct order to make sentences 2.3.2 Translate into English 2.3.3 Talk about your workshop 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Unit 2: At a clothing counter Thời gian: Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm đơn, c u hỏi giao tiếp vào tiệm quần áo, s từ vựng quần áo; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung bài: 2.1 Vocabulary: Words about Clothes Thời gian: 2.2 Grammar 2.2.1 The simple present tense 2.2.2 Can /May I help you? I’d like to… How much….? 2.3 Reading Comprehension Thời gian: 2.3.1 In my parents’ wardrobe 2.3.2 The garment technical school 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Unit 3: How to choose ready – made clothes Thời gian: Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm c u mệnh lệnh, c u điều kiện, s từ vựng loại vải, nguyên liệu ngành công nghệ may; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung: 2.1 Vocabulary: Words about fabric or material, kinds of collars Thời gian: 2.2 Grammar 2.2.1 Imperative sentence 2.2.2 Conditional sentences 2.3 Reading Comprehension Thời gian: 2.3.1 How to choose ready - made clothes 2.3.2 Translate the text into Vietnamese 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Achievement test Thời gian: Unit 4: Ordering an overcoat Thời gian: Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm c u hỏi với “Can/Could/May/Might, How many/How much”, khứ đơn, s từ vựng phong cách trang phục ngành công nghệ may; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung: 2.1 Vocabulary: Words about some clothing styles Thời gian: 2.2 Grammar 2.2.1 Can / Could / May / Might 2.2.2 How many / How much 2.2.3 The simple past tense 2.3 Reading comprehension Thời gian: 2.3.1 Ordering an overcoat 2.3.2 Measurement taking 2.3.3 Translate into Vietnamese 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Unit 5: Taking measurements Thời gian: Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm c u mệnh lệnh, tương lai đơn, c u bị động, s từ vựng s đo ngành công nghệ may; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung: 2.1 Vocabulary: Words about measurements Thời gian: 2.2 Grammar 2.2.1 Imperative sentences 2.2.2 The simple future tense 2.2.3 Passive voice 2.3 Reading comprehension Thời gian: 2.3.1 Measuring hints 2.3.2 Measurements 2.3.3 Translate into Vietnamese 2.3.4 The fashion show which I attended 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Achievement test Thời gian: Unit 6: At a garment and material fair Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: Thời gian: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm tiếp diễn, s từ vựng nguyên liệu ngành công nghệ may; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung: 2.1 Vocabulary: Words about materials Thời gian: 2.2 Grammar 2.2.1 The present continuous tense 2.2.2 This/ That / These / Those 2.3 Reading comprehension Thời gian: 2.3.1 At a garment and material fair 2.3.2 Choosing clothes for work 2.3.3 How to dress for an interview 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Unit 7: Talking about practical course Thời gian: Mục tiêu: Sau học xong này, sinh viên đạt đư c: - Hiểu sử dụng đư c s điểm văn phạm tiếp diễn, s từ vựng trang phục ngành công nghệ may; - Phát triển kỹ ứng dụng phần học vào tập thực hành giao tiếp; - Phát huy ý thức làm việc theo cặp/nhóm, trao đổi kinh nghiệm học tập tìm cách học phù h p cho th n Nội dung: 2.1 Vocabulary: Words about clothes Thời gian: 2.2 Grammar: Present continuous 2.3 Reading Comprehension Thời gian: 2.3.1 Changing of garment styles 2.3.2 Home dressing 2.4 Practice: Exercises Thời gian: Achievement test Thời gian: IV Điều kiện thực mơn học: Phịng học chun mơn hóa/ nhà xưởng: Phịng học lý thuyết Trang thiết bị máy móc: Máy tính, máy chiếu Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: tranh ảnh minh họa, tài liệu phát tay cho người học, tài liệu tham khảo Các điều kiện khác: Không V Nội dung phƣơng pháp, đánh giá: Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá thông qua kiểm tra thường xuyên; định k ; thi kết thúc môn học, sinh viên cần đạt yêu cầu sau: + Từ vựng: Từ loại chủ điểm liên quan đến nội dung học: trang thiết bị thiết yếu ngành may, giới thiệu cách may đo sản phẩm bản, tình hu ng giao tiếp may mặc, thuật ngữ tiếng nh dùng ngành Công nghệ may + Ngữ pháp: Các điểm ngữ pháp c u tường thuật; động từ (hiện đơn; tiếp diễn; tương lai đơn; khứ đơn…); sử dụng cấu trúc c u mệnh lệnh, c u điều kiện, c u so sánh, c u bị động ngữ cảnh giao tiếp - Kỹ năng: + Dịch thuật tài liệu chuyên ngành công nghệ may thể qua đọc hiểu; + Khả tự học nghiên cứu tài liệu - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Đánh giá trình học tập cần đạt yêu cầu sau: + Chấp hành nội qui, qui chế nhà trường; + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu hoc tập; + Chuẩn bị đầy đủ nội dung tự học, tự nghiên cứu; + Tham gia đầy đủ thời lư ng môn học, tích cực học Phương pháp: Các kiến thức kỹ đư c đánh giá qua nội dung tự nghiên cứu, ý thức thực môn học, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định k kiểm tra kết thúc môn học: - Điểm mơn học bao gồm điểm trung bình điểm kiểm tra: tự nghiên cứu, điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định k có trọng s 0,4 điểm thi kết thúc mơn học có trọng s 0,6; - Điểm trung bình điểm kiểm tra trung bình cộng điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định k tự nghiên cứu theo hệ s loại điểm Trong đó, điểm kiểm tra thường xuyên điểm tự nghiên cứu đư c tính hệ s 1, điểm kiểm tra định k tính hệ s 2; - Hình thức thi: trắc nghiệm online 45 phút (đư c thông báo vào đầu học k ) VI Hƣớng dẫn thực môn học: Phạm vi áp dụng mơn học: Chương trình mơn học Tiếng nh chuyên ngành sử dụng để giảng dạy cho sinh viên trình độ cao đẳng Hướng dẫn phương pháp giảng dạy, học tập môn học: - Đ i với giảng viên: + Đ y môn học gắn liền với thực tế nghề cơng nghệ may, giảng viên nên kết h p nhiều phương pháp thuyết trình, đàm thoại, giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, thảo luận đóng vai hội thoại; + Trước giảng dạy, giảng viên cần vào nội dung học để chuẩn bị đầy đủ điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lư ng giảng dạy; + Nên hướng dẫn tập tự nghiên cứu mang tính minh họa để sinh viên hiểu hoàn thành t t tập đư c giao - Đ i với người học: + Chuẩn bị nội dung thảo luận nhóm, nội dung tự học tự nghiên cứu đến lớp; + X y dựng kế hoạch tự học, tự nghiên cứu cho cá nh n; + Nghiên cứu tài liệu trước lên lớp; + Tham dự 70% thời gian học lý thuyết đầy đủ học tích h p, học thực hành, thực tập yêu cầu môn học đư c quy định chương trình mơn học Những trọng t m cần ý: Các từ vựng Tiếng nh chuyên ngành, cách ứng dụng điểm ngữ pháp ngữ cảnh giao tiếp s thuật ngữ tiếng nh dùng ngành công nghệ may Tài liệu tham khảo: [1] English For Specific Garment Technology (lưu hành nội bộ) [2] Tiếng Anh dùng may mặc, Nguyễn Thành Yến [3] Patternmaking for Fashion Design, Helen, Joseph-Armstrong [4] English grammar in use, Raymond Murphy, Cambridge Press c scoop neck f square neck d round neck g V-neck e deep scoop neck h Draped neck Match a word with a suitable picture a Ruffle collar b Mandarin collar d Low Round Collar c High Round Collar e Jacket Collar f Man-Tailored Collar h Tunnel Collar g Low V Collar i Wing Collar l Peter Collar j Turtleneck m Shawl Collar k Low Turtleneck UNIT Ordering an overcoat A CONVERSATION : Customer : Excuse me , can you me a favour ? Shop assistant : Yes , madam Customer : Can I change the Zhongshan suit , please ? Shop assistant : When did you buy it ? Customer : I bought it the day before yesterday I also bought a pleated skirt and a woolen sweater Here’s the receipt Shop assistant : Is there anything wrong with the Zhongshan suit ? Customer : No , nothing wrong It is just too big for my husband Shop assistant : What size is this one ? Customer : Large Shop assistant : OK You can change it for a medium Customer : Thank you very much Shop assistant : You are welcome B LET’S TALK I Work in group or pairs : Try to act as a customer and a tailor who want to take the customer’s measurements Ask one of your classmates to help you write down the measurements II Translate the following expressions hôm gaze at váy xếp li on display cho xem come for a fitting đo kích cỡ two weeks later III Read the following passage and put it into Vietnamese Ordering an overcoat One morning last year, Ann stopped outside a Fashion Shop and looked into the window She gazed at a tartan overcoat on display ‚ The style and the material are exactly what I want ‚, she said to herself So she went into the shop She asked the shop assistant to show her one in her size Unfortunately , it did not fit her It was too loose around the bust and the sleeves were a little too short So the shop assistant suggested her ordering one from the shop A tailor came up to take her measurements He measured her coat length , bust , shoulder , collar , and sleeve After measuring , he gave her a receipt and said , ‚ you can call in tomorrow for a fitting , then collect your overcoat next week ‚ One week later , Ann got her new tartan overcoat It fitted her well She was very happy Answer the following questions a Did Ann gaze at a woolen sweater on display? b Did the tartan overcoat fit her ? What did the shop assistant say then ? c When did Ann collect her new overcoat ? Did it fit her ? d What did he after measuring ? Put the words in the correct order a Shop / stopped / window / Ann a / Fashion / outside / and / into/ the/ looked / b the / asked / shop / show / size / her / in / her / She / assistant / one /to c A / to / measurements / came / up / take / tailor / her C READING COMPREHENSION Measurement taking Sequence of measurement taking : (1) bust Place the tape around the fullest part of the bust The tape must be horizontal at the back This measurement must not be taken tightly (2) waist Tie a cord around the waist and let it settle at the narrowest part Take this measurement firmly (3) Hip Place the tape around the fullest part of the hipbone as a guide This measurement should be taken firmly (4) Across the back Approximately 10.5 down from the nape of the neck Use the armhole seams as a guide Measure generously (5) Neck Base girth Measure around the base of neck , and apply the tape measure fairly loosely (6) Shoulder Tie a fine tape around the neck , let it find its lowest level Measure from this tape to the acromion (bone at the end of the shoulder ) (7) Wrist Use the bones at the wrist as a landmark measure fairly generously D HOME WORK : Translate the passage “How to press garments” into Vietnamese Here are some points to help you when pressing : a Garment are usually pressed on the wrong side but pleats and trousers are pressed on the right side b Adjust the pressure and heat of the iron to suit the weight of the fabric Thin fabrics need little pressure , while heavier fabrics need more pressure c Do not dampen the garment Only dampen the pressing cloth d Press at each stage in dressmaking Press hems and edges before stitching Press darts , armhole seams and openings e Skirt, coat and dress seams should be pressed downwards f Napped fabrics should be pressed in the direction of the nap g Use a cool iron when pressing synthetic fabrics h Always press a sample of the fabric before pressing the whole garment UNIT Taking measurements A CONVERSATION: Going Shopping A : I’ll go shopping tomorrow B : What will you buy ? A : I’ll buy something for my practice lessons next week B :Will you buy tools for sewing and pressing ? A : Yes , I’ll buy a sprayer , a piece of pressing cloth , an awl , a ripper and a sewing kit B : I’ll buy something , too A : What will you buy then ? B :My electric iron doesn’t work So I’ll buy a steam iron, an ironing board and some pads A : Shall we go together ? B :Yes , that would be good A : What time shall we leave ? B :9 o’clock in the morning , OK ? A : OK Shall we go by bus ? B :All right I’ll wait for you at the bus station A : See you B LET’S TALK I Read and learn What shall we next week ? That’s all for this week’s lessons Next week , we’ll learn how to make trousers On Monday , we’ll learn to measure We’ll learn how to measure the trouser length , waist, hip , and fork to waist , thigh and trouser hem On Tuesday , We’ll learn how to cut main parts of the trousers on the paper pattern , the front part and the back part On Wednesday , We’ll learn how to cut the other parts such as pockets , interlining , tab … We’ll also learn how to layout , draw it on the material and cut it out On Thursday and Friday, We’ll go to the workshop to learn how to sew , press and finish the trousers You’ll need to bring your scale, drawing paper , pattern paper , tape measure , scissors and other necessary tools for sewing and pressing II Practice : Suppose you will have practice lessons next week work in groups or pairs and discuss what tools you will prepare for your cutting , sewing and pressing III Translate the following expressions dụng cụ để may ủi a steam iron bàn ủi điện trouser hem đo kích cỡ other necessary tools thân trước thân sau such as C READING COMPREHENSION Measuring hints -Don’t attempt to take your own body measurements Enlist the help of someone else - For greatest accuracy, take the measurements , for women and girls , over underclothes or leotard For men and boys , take them over a T-shirt and shorts - Stand in a normal position and look straight ahead when being measured - Tie string snugly around the waist to locate the natural waistline - To locate the shoulder point, raise your arm to shoulder level A dimple will form at the shoulder bone - this is the shoulder point - To locate the back neck bone, bend your head forward so you can feel the vertebra - To locate the base of the front neck , shrug your shoulder and a hollow will form at the neck base - Take vertical measurements first, then those around the body - For the around measurements keep the tape measure parallel to the floor - Pull the tape snug but not too tight , always around the fullest part of each body area - Record all measurements on a chart like the one set out bellow The measurements that have an asterisk beside them are those that are sufficient for selecting pattern and size The other measurements may be needed for garment fitting and pattern alternations Keep your chart up to date by re-measuring every months If your measurements change you will need a different size Measurements : 1.Height: ( without shoes ) 2.Back neck to waist: from prominent bone to the waistline 3.Neck : at the base of the neck ( for males , measure at the Adam’s apple ; odd 1.3 cm neck measurement This is now the same as ready –towear collar size) 4.High bust: ( or across chest ) for females only , directly under the arms , above bust and around the back 5.Bust / chest : around the fullest part 6.Waist : over the string 7.Hips : around the fullest part 8.Front waist length : from base of neck to waist 9.Shoulder length : 10.Arm length : from base of neck to shoulder bone from shoulder bone to wrist bone ( slightly bend elbow ) 11.Upper arm : around the fullest part between shoulder and elbow 12.Crotch depth: ( sit on chair and use a ruler) from side waist to chair 13.Crotch length : from center front at waist to desired length 14.Thigh : around the fullest part 15.Front skirt length: from center front at waist to desired length 16.Pants side length: from side waistline to desired length D HOME WORK : Translate the text below into Vietnamese The Fashion show which I attended Fashion show is one of the ways of advertisement Recently, I had an occasion to attend a fashion show organized by the Textile Mills Association and the garment Makers’ Guild The models were selected ones who had been taken for their attractive personality There were men’s, women’s and children’s models One by one they paraded on the stage and when they came there and walked across the stage showing their dress to their audience, some salesmen at the microphones would describe the fabric, the name of the mill that had produced it and the name of the fashion At the same time printed forms of the fashion were distributed to the audience Men wearing office dress, casuals, hunting dress, sport wear and dinner dress appear on the stage Women in all type of dresses both oriental and occidental were there The materials of which, their dresses were made varied from cotton to polyester There were women wearing Japanese Kimonos, Bikini and swim snits There was also a model who was wearing a casual dress made of paper The announcer said that the paper dress was cheaper and disposable and it could be used in the operation theatres and so on What attracted me most was the beach dress, the material of which was paper- proof, non smelling and light I enjoyed the show very much! UNIT At a garment and material fair A CONVERSATION : Tailor :Is there anything I can for you ? Customer : Yes , Is the suit I ordered ready for fitting ? Tailor : A fitting for a suit ? Customer :Yes, a tailor told me to come back today for fitting when I came last month Tailor :Oh , you have the order slip with you ? Customer :Yes , this is the order slip Tailor :OK Wait a minute, please Is it a three – piece suit ? Customer : Yes , it is Tailor : Here you are Please try it on in the fitting room There is a mirror in the room , so you can see if the suit fits or not (A few minutes later … ) Customer : It doesn’t fit me I think the trousers are a little too short and the coat is too loose in the chest Only the waistcoat fits me well Tailor :Don’t worry I’ll make the alternations The trouser should be a little longer, the chest of the coat should be tightened two centimeters , will that ? Customer: All right Thank you very much Tailor: You’re welcome I’ll call you when the suit is ready, OK ? Customer :OK Thanks again B LET’S TALK I Work in group or in pairs: Suppose your partner wants to buy a sweater Try to give your opinions on how to choose one according to his/ her figure II Translate the following expressions a áo len có chất lượng tốt i puff sleeves b vải màu nhạt j complê ba mảnh c màu hồng hợp với cô k order slip d hợp với màu da anh aáy l great variety of e horizontal striped pattern m in front of f trang phục ngày cưới n by the window g dominant strich o váy xếp li h a suitable style for your figure p hội chợ triển lãm vải may mặc C READING COMPREHENSION At a garment and material fair We are at a garment and material fair Many people are visiting here today At the fair, a great variety of colorful materials and fashionable garments are on display Thousands of visitors are looking at them with great interest Some middle-aged ladies are choosing skirts of different styles, such as bias skirts, pleated skirts, gathered skirts, gored skirts, mandarin skirts and so on Some people are talking about the wedding dress The bride’s dress and the groom‘s three- piece suit attract a young couple By the window, a group of women are chatting about the pajamas and underwear In front of the fashion show, a foreign visitor is taking photographs In the material hall, a lot of businessmen are ordering linen fabrics, pure wool, tweed, silk, cambric and cotton They are doing business on the spot Not only can people look at the exhibits, but also they can buy garments or materials at the fair So the fair is very useful to people It is really a big show Using the suggested words to make questions a Where / they / today ? b What / on / display ? c What / some middle-aged ladies ? d the fair / useful ? Choosing clothes for work  A neat, workmanlike appearance should be your aim Styles should be simple Do not wear fashion – save these for your leisure activities  Pockets, belts and cuffs should be small, so that there is no danger of clothing on doors, cupboards , or parts of machinery  If there is no standard uniform that you must wear, choose something comfortable, durable, and easy to wash  Dark colours are more practical than light colours They will not show the dirt so easily  Avoid wearing expensive jewellery It is not suitable for work How to dress for an interview  Do not wear anything that is too short or too long Avoid tight clothing that makes you aware of your figure  Tights or stockings must not laddered Check that they not wrinkle round the ankles  Wear suitable accessories- sensible but smart shoes, neat handbags A hat is not essential, but wear one if you feel comfortable in it  Avoid unnecessary jewellery  Choose a simple , neat hairstyle, use make-up sparingly, and look clean and neat  Do not wear anything too fashionable This may make you feel uncomfortable and self-conscious  A smart suit or matching dress and jacket would be very suitable D HOMEWORK ; If you are large, what colour and pattern of clothes should you choose? If you are tall and thin, what colour and pattern of dress fit you best? How should you choose a handbag when you wear jeans and jacket ? UNIT Talking about practical courses A CONVERSATION : TALKING ABOUT PRACTICAL COURSE Anna : Hi ! Isn’t that Mary ? Mary : Hello, Anna How are you? Anna :I’m fine I have not seen you for a long time Where have you been? Mary : I’m doing my working experience in No.2 Garment Factory I’ve been there for five months Anna : Good ! Have you learn a lot there? Mary : Yes You know, I studies for two and a half years in a garment school and now I’m trying to combine theory with practice The veteran tailors and designers have given me lots of help Anna : That factory is famous for making men’s suits, isn’t it? Mary : Yes, it is Anna : Have you had any success? Mary : Yes I have designed and tailored many kinds of suits, such as singlebreasted suits, one-button suits, double-breasted suits, Chinese style suits, casual suits and so on Anna : Great ! By the way, have you seen your classmate John? Mary : I see him every day We practical courses in the same factory Anna : Really? He promised to design a dress for me I want to know if he has finished it Mary : OK I’ll ask him for you Anna : Thank you very much Mary : You are welcome B LET’S TALK I Work in groups or pairs : try to describe the changes of your clothes ( or your mother clothes ) You can also ask what types of clothes your partner likes best II Translate the following expressions b Những năm gần f With the advance of the Chinese textile industry c Cách vài thập niên g To meet the needs of … d Nhiều kiến thức h To devote …to… to e At present i Be a Những khóa thực hành famous for… C READING COMPREHENSION Changing of garment styles The world is changing and so are the fashions for men’s clothes and practicularly those for women’s Garment styles have improved greatly in recent years A few decades ago, garment styles were rather limited The colours of garments were mainly black, white, grey, or blue Now there is a great variety of colours and styles At present, few men wear Zhongshan suits, while western suits and jackets are becoming popular The batwing sleeve sweater was once the popular style among young ladies, but now the latest fashion is tight-fitting Trousers with wide bottoms and flares, which were once popular, are now returning to their original tight shape Sweaters were popular in the past, and there is still a great market for them Women used to knit woolen yarn sweaters for the family, but nowadays many of them would rather devote their spare time to reading and studying So more and more ladies go to stores to buy machine- knitted or hand-knitted sweaters these days T-shirts have become increasingly popular recently among the young and middle-aged people because they are comfortable The Qipao is not only popular among Chinese ladies now but is very much appreciated by some foreigners as well, because it reveals the beauty of feminine figures With the advance of the Chinese textile industry, designers and tailors have designed and produced colourful stylish ready-made clothes to meet the needs of the people The ever- changing designs and fashions make men look smarter, women more beautiful, and children more lovely They make our life more colourful HOME DRESSMAKING Some people like to economize by making clothes at home Home dressmaking is fun if you have the time available It is worth considering making at least a few of the items needed in your wardrobe An inexperienced dressmaker should start with specially easy-to-make patterns produced by the well-known pattern firms Sometimes cut-out and ready-to-sew garments can be purchased from fashion magazines The garments come in a kit complete with sewing instructions and the necessary trimmings Dressmaking processes such as buttonholes and belts may already have been done It can help give a professional look to your finished garment The cutout garment may be more expensive than a similar garment made from your own choice of fabric, but it must be remembered that there is no wastage of material and that the ready- to-sew pattern pieces save time and labour Can you think of any more advantages and disadvantages of ready –to-sew clothes? D HOMEWORK: What are the advantages and disadvantages of ready-to sew clothes ... doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Tài liệu biên soạn theo chương trình đào tạo nghề môn tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ may Trường cao đẳng cơng nghệ thành phố Hồ Chí Minh Tài. .. kỹ năng: + Phát triển kỹ giao tiếp dịch thuật tài liệu chuyên ngành công nghệ may; + Phát huy kỹ tự học nghiên cứu tài liệu chuyên ngành công nghệ may - ề lực tự chủ trách nhiệm: + Nhận thức đư... dụng mơn học: Chương trình môn học Tiếng nh chuyên ngành sử dụng để giảng dạy cho sinh viên trình độ cao đẳng Hướng dẫn phương pháp giảng dạy, học tập môn học: - Đ i với giảng viên: + Đ y môn