TUẦN 18 Thứ Hai ngày 02 tháng 01 năm 2023 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ NGƯỜI TRONG MỘT NHÀ ( TIẾT 1) ( GV tổng phụ trách) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 1+2) I YÊU CẦU CẦN Đ.
TUẦN 18 Thứ Hai ngày 02 tháng 01 năm 2023 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: NGƯỜI TRONG MỘT NHÀ ( TIẾT 1) ( GV tổng phụ trách) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ (Tiết 1+2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc tiếng Đọc đúng, rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, thơ … Tốc độ đọc khoảng 60 đ ến 65 tiếng phút - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung đọc, hiểu tác giả muốn nói qua văn đơn giản - Biết trao đổi ý kiến đọc yêu thích học kì - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết thái độ tình cảm nhân vật thể qua hành động lời nói II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức trò chơi: Chuyền hoa - HS tham chơi - GV HS tổng kết trò chơi - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào bài: Tuần học thứ 18 ôn lại tất học 17 tuần vừa qua - HS nhắc lại, mở ghi đề - GV ghi đề bài: Ôn tập cuối học kì 2.2.Ôn đọc văn a Nhìn tranh nói tên học - HS thảo luận theo cặp chia sẻ Mỗi bạn vào tranh nói tên - 2-3 HS chia sẻ học b.Dựa vào tranh vẽ tập 1, tìm từ ngữ vật theo mẫu -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm -Các nhóm nhận phiếu tập -Nhóm trưởng điều khiển bạn - GV cho nhóm báo cáo kết quan sát tranh tìm từ ngữ vật 2.3.Đọc lại đọc em thích,nêu chi - Đại diện 2-3 nhóm lên chia sẻ tiết, nhân vật hình ảnh giao lưu bạn khiến em nhớ -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TỐN BÀI 34: ƠN TẬP HÌNH HỌC PHẲNG (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận dạng hình tứ giác, đoạn thẳng, ba điểm thẳng hàng - Đo độ dài đoạn thẳng nhận biết đoạn thẳng dài nhất, đoạn thẳng ngắn - Vẽ hình vng, hình chữ nhật, hình tứ giác giấy ơli - Qua thực hành luyện tập phát triển lực tư lập luận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - GV HDHS thực yêu cầu - 1-2 HS trả lời tập đếm đoạn thẳng - HS thực YC a) Có đoạn thẳng b) Có đoạn thẳng c) Có đoạn thẳng d) Có đoạn thẳng - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS thực yêu cầu - HS thực yêu cầu của tập tập - YC HS thực đo so sánh theo cặp đôi - YCHS nêu kết thực phần a) Đoạn thẳng AB = 5cm; CD = 7cm; - -3 HS đọc PQ= 7cm; MN = 9cm - 1-2 HS trả lời Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 b) Hai đoạn thẳng CD PQ - HS thực theo cặp YC hướng dẫn c/ Đoạn thẳng AB ngắn nhất, đoạn thẳng MN dài - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - HDHS quan sát nhận dạng hình tứ giác - Yêu cầu HS làm trả lời trước - HS thực chia sẻ lớp - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS nhận biết điểm thẳng hàng - HS làm cá nhân - Yêu cầu HS làm vào - HS đổi chéo kiểm tra - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 5: - 1-2 HS trả lời - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS thực yêu cầu - HDHS vẽ hình theo bước tập + Quan sát, nhận dạng hình cần vẽ +Chấm điểm đỉnh hình vẽ - Thực làm vào +Nối đỉnh hình mẫu - Yêu cầu HS thực vào - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 17: ĐỘNG VẬT SỐNG Ở ĐÂU? (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đặt trả lời câu hỏi môi trường sống động vật thông qua quan sát, thực tế, tranh, ảnh video - Nêu tên nơi sống số động vật xung quanh - Phân loại động vật theo môi trường sống Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Yêu quý biết chăm sóc vật cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài, phiếu học tập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Thực vật sống đâu? +Nêu tên mà em biết? -2-3 HS trả lời +Nơi sống cây? - GV nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV cho HS hát vật - HS thực - Để biết vật e vừa hát sống đâu? Hôm cô em - HS lắng nghe tìm hiểu - GV ghi tên học, cho HS nhắc lại - HS đọc 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1: Kể tên vật - YC HS quan sát hình sgk/tr.63 - Cho HS đọc câu hỏi số sách - HS đọc + Kể tên vật có tranh? - HS trả lời: Vịt, cá, ếch, cua, tơm, bị, chim, chuồn chuồn, ong - GV cho học sinh kể thêm tên số - HS kể vật mà em biết - Nhận xét: Lớp biết nhiều vật, vật sống đâu, em tìm hiểu qua hoạt động Hoạt động 2: Tìm hiểu nơi sống vật - YC HS quan sát hình sgk/tr.63 - Cho HS đọc câu hỏi số sách - HS đọc + Con vật sống môi trường - HS kể theo ý cạn hay nước? + Kể tên vật sống nước? - HS kể + Kể tên vật sống cạn? + Kể tên vật sống không? - Nhận xét, tun dương Hoạt động 3: Tìm hiểu mơi trường sống vật - YC HS quan sát hình sgk/tr.63 - Cho HS đọc câu hỏi số sách - HS đọc - Thảo luận nhóm bàn câu hỏi số 3: *Bước 1: Phát phiếu *Bước 2: YC HS hoàn thành phân loại - HS vừa quan sát tranh vừa ghi phiếu Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 vật dựa vào nơi sống môi trường sống vào phiếu học tập *Bước 3: Tổ chức cho HS chia sẻ trước - HS trình bày kết lớp - Các vật sống môi trường nào? - HS cạn, nước, vừa cạn - GV nhận xét, tuyên dương vừa nước Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm - 2-3 HS trả lời điều qua học? - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I U CẦU CẦN ĐẠT: - Tính độ dài đường gấp khúc - Đếm số hình tam giác để ghép thành hình cho - Qua thực hành luyện tập phát triển lực tư lập luận - Rèn tính tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, hình chiếu nội dung - HS: Vở tập Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - GV mời HS hát tập thể - HS hát tập thể HDHS làm tập Bài 1: a/ Vẽ đoạn thẳng AB dài cm -HS đọc yêu cầu đề b/ Vẽ đoạn thẳng CD dài 9cm -HS nêu: Vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm - Gọi HS đọc yêu cầu đề CD dài 9cm - Bài yêu cầu làm gì? -HS nêu cách vẽ đoạn thẳng - Yêu cầu HS nêu cách vẽ làm -HS lắng nghe thực - Lưu ý HS cách cầm đặt thước -HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Bài yêu cầu làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ để nhận đoạn thẳng cần tính độ dài cách tìm độ dài đoạn thẳng - HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm vào vở, HS lên - - HS trả lời Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GV bảng làm - Yêu cầu HS báo cáo kết trước lớp - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Bài yêu cầu làm gì? -Đường gấp khúc ABCDE gồm đoạn thẳng ? Đó đoạn thẳng ? -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ? - Yêu cầu HS làm theo nhóm đơi - Mời đại diện vài nhóm chia sẻ kết -Mời HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài yêu cầu làm gì? - Hướng dẫn HS nhận dạng hình học tìm quy luật xếp hình, hồn thành - u cầu HS chia sẻ kết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV nhận xét, đánh giá HS Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm cách giải - u cầu HS làm - Mời đại diện vài nhóm chia sẻ kết - GV nhận xét, đánh giá HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu tập - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đếm hình - Yêu cầu HS làm - Gọi HS trả lời nêu cách đếm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực theo hướng dẫn GV - HS tự làm vào vở, HS lên bảng làm - HS chia sẻ ý kiến Độ dài đoạn thẳng NP là: 13 – = (cm) Đáp số: cm - HS nhận xét -HS lắng nghe Dự kiến nội dung HS chia sẻ AB= cm, BC= 4cm, CD = cm, DE= cm Độ dài đường gấp khúc ABCDE : + + + 5= 18 (cm) Đáp số: 18 cm -HS trao đổi bổ sung có -HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu đề - - HS trả lời - HS làm theo hướng dẫn GV hoàn thành tập - HS chia sẻ kết Đáp án đúngCâu C -HS lắng nghe thực -HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu đề - - HS trả lời - HS thảo luận nhóm đơi tìm cách giải: Chia hình B thành hình tam giác nhỏ đếm hình vừa tìm - HS trình bày vào tập - Đại diện nhóm chia sẻ kết - HS chia sẻ ý kiến +Hình N xếp 12 hình A -HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu tập - 1-2 HS trả lời - HS nhắc lại cách đếm hình: đếm hình đơn sau đếm hình ghép từ hình đơn - HS làm cá nhân - HS thực đếm trả lời + Các hình tứ giác đơn: Hình 1, 2, Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Các hình tứ giác gồm hình tứ giác đơn gồm hình hình + Hình tứ giác gồm hình tứ giác hình tam giác đơn 1, 2, Vậy có tất hình tứ giác Chọn đáp án C -HS lắng nghe -HS chia sẻ nội dung ôn tập tiết học -GV nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ Ba ngày 03 tháng 01 năm 2023 TIẾNG VIỆT ƠN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 3+ 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc lời nhân vật - Biết trao đổi ý kiến đọc u thích học kì Biết nói lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức cho HS hát đầu - Lớp hát vận động theo hát - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc lời Hải âu trả lời câu hỏi -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ * Hoạt động 2: Thực hành luyện nói trước lớp theo tình -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm -Nhóm trưởng yc bạn đọc yêu cầu tập - Nhóm trưởng yêu cầu bạn thực - GV cho nhóm báo cáo kết tình Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Đại diện 2-3 nhóm lên chia sẻ giao lưu bạn - HS chia sẻ Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TỐN BÀI 34: ƠN TẬP HÌNH HỌC PHẲNG (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tính độ dài đường gấp khúc - Chia hình cho thành hình tam giác đếm số hình tam giác - Biết phân tích tổng hợp hình nhận quy luật xếp hình - Qua thực hành luyện tập phát triển lực tư lập luận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YCHS nêu cách vẽ làm - HS thực - Lưu ý HS cách cầm đặt thước - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS cách tính hiệu độ dài hai đoạn - HS thực yêu cầu thẳng đo độ dài đoạn thẳng đẻ tính tập độ dài đường gấp khúc - YC HS báo cáo kết trước lớp - HS báo cáo làm - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - HDHS nhận dạng hình học - HS làm phiếu hoàn thành tập phiếu - Yêu cầu đổi phiếu kiểm tra kết Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - HDHS chia hình B thành hình tam giác nhỏ đếm hình vừa tìm - Yêu cầu HS thực - HS thực chia sẻ theo cặp đôi - Nhận xét, đánh giá HS Bài 5: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS cách đếm hình - HS làm cá nhân hình đơn sau đếm hình gộp từ hình đơn - Gọi HS trả lời nêu cách đếm - HS thực đếm trả lời - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GIÁO DỤC THỂ CHẤT BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ THẲNG ( TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - Thực tập theo vạch kẻ thẳng; tập phối hợp - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tập theo vạch kẻ thẳng; tập phối hợp II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức Đội hình nhận lớp Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “đứng ngồi theo lệnh” II Phần bản: - Kiến thức - Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay phối hợp tự nhiên - Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang -Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi Tập cá nhân Thi đua tổ - Trò chơi “nhảy nhảy nhanh” khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV HD học sinh khởi động -GV hướng dẫn chơi - Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Hô lệnh thực động tác mẫu - Cho HS lên thực lại động tác - GV HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV thổi còi - HS thực động tác - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở chơi thức cho HS - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - Đội hình HS quan sát tranh - HS quan sát GV làm mẫu - HS tiếp tục quan sát - Đội hình tập luyện đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ - HS vừa tập vừa giúp đỡ sửa động tác sai - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo hướng dẫn HS thực kết hợp lại - Bài tập PT thể lực: hít thở - Vận dụng: - HS trả lời III.Kết thúc - HS thực thả lỏng - Thả lỏng toàn - VN ôn lại chuẩn bị - ĐH kết thúc thân sau - Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ ( TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: -Biết trao đổi ý kiến đọc yêu thích, biết nói lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp Kể việc tranh dựa vào gợi ý -Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật câu chuyện -Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ : NGƯỜI TRONG MỘT NHÀ ( TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS thể lịng biết ơn ơng bà, cha mẹ việc làm cụ thể - Giúp HS biết thể lòng biết ơn người thân gia đình người dạy mình, đức tính mà học tập được, cố gắng noi theo - Giúp HS nhận học quý giá, đặc điểm hình dáng, tính cách thừa hưởng từ người thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - Một tranh gồm tờ tranh rời minh hoạ ông, bà, bố, mẹ, trai, gái Ca khúc gia đình người thân gia đình; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: − GV bật nhạc “Bố ơi, đâu - HS quan sát, thực theo HD thế?” - YC HS hát kết hợp động theo hát - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: * Chia sẻ điều em học từ người thân - YC HS chia sẻ thành viên - 2-3 HS nêu gia đình - GV gợi ý thảo luận giới thiệu - 2-3 HS trả lời số đức tính người; giúp học sinh nhận biết đặc điểm tính cách, phẩm chất người − GV chia học sinh làm việc theo nhóm – HS chia sẻ với thành viên tổ - HS thực theo HD tính cách thừa hưởng - HS làm việc theo nhóm Chia sẻ với gia đình biết ơn tính cách thành viên nhóm tốt đẹp thừa hưởng Kết luận: Hoá ra, thừa hưởng nhiều tính cách tốt đẹp từ người thân gia đình Mở rộng tổng kết chủ đề: Trị chơi: Chúng ta gia đình − GV nói tên vật, học sinh mơ tả đặc điểm tiêu biểu tốt đẹp vật Ví dụ: Thỏ chạy nhanh, tai dài nên - HS trả lời thính: voi vịi dài, khoẻ mạnh; kiến chăm chỉ,… – GV mời HS chơi theo theo nhóm trị Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 chơi “Chúng ta gia đình” Mỗi nhóm chọn biểu tượng thú rừng xanh Tìm đặc điểm - HS chơi nhóm lồi vật để giới thiệu Lần lượt tổ lên giới thiệu gia đình câu: “Chúng tơi gia đình … Chúng tơi giống …” kèm theo hành động mơ tả - 2-3 nhóm chơi trước lớp Kết luận: Các thành viên gia đình thường có điểm chung giống họ tự hào điều đo Ngoài ra, em học đức tính kĩ - HS lắng nghe tốt gia đình Cam kết, hành động: - Hơm em học gì? - Về nhà em mời bố mẹ nước ăn - HS thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ Năm ngày 05 tháng 01 năm 2023 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 7+ ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả - Kể vật tranh theo gợi ý - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 10 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét * Hoạt động 3: Kẻ lại vật tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? - 1-2 HS trả lời - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS làm việc theo nhóm tập + Nhìn tranh xem tranh vẽ nói câu - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm chuyện - GV cho HS làm việc nhóm + Hỏi đáp nhóm - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn + Trao đổi với để thống - Nhận xét, động viên HS phương án Củng cố, dặn dò: + Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học TỐN BÀI 35: ƠN TẬP ĐO LƯỜNG ( TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập củng cố, cảm nhận, nhận biết dung tích ( lượng nước chứa bình) biểu tượng đơn vị đo dung tích - Tính phép tính cộng trừ với số đo dung tích - Vận dụng giải toán thực tế liên quan đến dung tích đơn vị đo dung tích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YCHS làm việc theo nhóm đếm số ca - HS thực 1l bình trả lời câu hỏi a, b - Yêu cầu nhóm báo cáo - Nhận xét, tuyên dương HS - HS báo cáo Bài 2: - Gọi HS đọc YC Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Bài u cầu làm gì? - YCHS đặt tính tính nhẩm điền kết vào - Lưu ý kết cần viết đơn vị đo dung tích GV lưu ý HS biết mối quan hệ từ phép cộng sang phép trừ để tìm kết - YC HS làm vào - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS quan sát can tính số lít nước phương án só sánh xem với 15l nước chọn phương án nào? - Yêu cầu làm theo cặp đôi trả lời - Gọi HS đọc làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc tóm tắt tốn - HDHS dựa vào tóm tắt nêu đầy đủ tốn - GV HDHS phân tích đề tốn tìm cách giải - Yêu cầu HS trình bày giải vào - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - 1-2 HS trả lời - HS thực - HS làm vào - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS quan sát can phương án tính theo yêu cầu - HS đọc làm trước lớp - -3 HS đọc - - HS nêu táon - HS thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GIÁO DỤC THỂ CHẤT BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN NHANH DẦN THEO VẠCH KẺ THẲNG ( TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - Thực tập theo vạch kẻ thẳng; tập phối hợp Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tập theo vạch kẻ thẳng; tập phối hợp II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức Đội hình nhận lớp khỏe học sinh phổ biến nội Khởi động dung, yêu cầu học - Xoay khớp cổ - GV HD học sinh khởi động tay, cổ chân, vai, -GV hướng dẫn chơi - HS khởi động theo GV hông, gối, - Trò chơi “đứng - HS Chơi trò chơi ngồi theo lệnh” - Cho HS quan sát tranh II Phần bản: - GV làm mẫu động tác kết - Đội hình HS quan sát tranh - Kiến thức hợp phân tích kĩ thuật động - HS quan sát GV làm mẫu - Đi thường theo tác vạch kẻ thẳng hai tay - Hô lệnh thực - HS tiếp tục quan sát phối hợp tự nhiên động tác mẫu - Đi thường theo - Cho HS lên thực lại - Đội hình tập luyện đồng vạch kẻ thẳng hai tay động tác loạt dang ngang - GV HS nhận xét, đánh -Luyện tập giá tuyên dương ĐH tập luyện theo tổ Tập đồng loạt - GV thổi còi - HS thực động tác Tập theo tổ nhóm - Gv quan sát, sửa sai cho HS - HS vừa tập vừa giúp đỡ Tập theo cặp đôi - Y,c Tổ trưởng cho bạn sửa động tác sai Tập cá nhân luyện tập theo khu vực Thi đua tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở - Từng tổ lên thi đua - trình sửa sai cho HS diễn - Trị chơi “nhảy - Phân cơng tập theo cặp đôi nhảy nhanh” GV Sửa sai - Chơi theo hướng dẫn - GV tổ chức cho HS thi đua HS thực kết hợp lại - Bài tập PT thể lực: tổ hít thở - Vận dụng: - GV HS nhận xét đánh giá III.Kết thúc tuyên dương - HS trả lời - Thả lỏng toàn - GV nêu tên trò chơi, hướng thân dẫn cách chơi, tổ chức chơi - Nhận xét, đánh giá thở chơi thức cho HS - HS thực thả lỏng chung buổi học - Nhận xét kết quả, ý thức, thái Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp độ học hs - ĐH kết thúc - VN ôn lại chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC BÀI 9: CẢM XÚC CỦA EM (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết phân biệt cảm xúc tích cực cảm cúc tiêu cực - Nêu ảnh hưởng cảm cúc tích cực tiêu cực thân người xung quanh - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành kĩ nhận thức, quản lý thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Chia sẻ việc em làm để bảo - 2-3 HS nêu vệ đồ dùng gia đình? - Nhận xét, tuyên dương HS Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS nghe vận động theo nhịp - HS thực hát Niềm vui em – tác giả Nguyễn Huy Hùng - Điều làm bạn nhỏ hát - HS chia sẻ thấy vui ? - Em có cảm xúc sau nghe hát ? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1: Tìm hiểu loại cảm xúc - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.41, - HS quan sát lắng nghe câu hỏi YC HS quan sát khuôn mặt cảm GV xúc SGK trả trả lời câu hỏi: - Mỗi tổ - HS chia sẻ + Các bạn tranh thể cảm xúc ? + Theo em, cảm xúc tích cực, - HS lắng nghe, bổ sung cảm xúc tiêu cực ? + Khi em có cảm xúc ? Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 + Hãy nêu thêm cảm xúc mà em biết ? - Mời học sinh chia sẻ ý kiến - GV chốt: Mỗi có nhiều cảm xúc khác Cảm xúc chia - HS lắng nghe làm loại: Cảm xúc tích cực cảm xúc tiêu cực + Cảm xúc tích cực phổ biến: Yêu, vui sướng, hài lịng, thích thú, hạnh phúc, thản,… + Cảm xúc tiêu cực thường thấy: sợ hãi, tức giận, buồn, cô đơn, bực bội, khó chịu,… *Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa cảm xúc tiêu cực tiêu cực - GV cho HS thảo luận nhóm đơi dự - HS đọc tình huống, thảo luận trả lời đốn điều xảy tình giả định – tr.42 SGK - Tổ chức cho HS chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương - HS chia sẻ - GV chốt: - HS nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào - HS lắng nghe sống - HS chia sẻ - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ ( Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: -Củng cố biết trao đổi ý kiến học (nêu tình học, nói tình xảy với mình, người khác, mà biết, hay nghe người khác kể lại) -Biết hỗ trợ bạn chuyển đến lớp - Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: -Cho HS kể lại hoạt động hố trợ bạn gặp khó khăn lớp kì I -GV nhận xét ,tuyên dương HDHS làm tập Bài 3: Viết lời giới thiệu thân với bạn chuyển đển lớp -GV gọi HS đọc yêu cầu -YC HS thảo luận nhóm đơi, đóng vai bạn chuyển đến +Giới thiệu đến từ đâu? +Mình tên gì? +Mong người giúp đỡ gì? - Mời nhóm chia sẻ kết trước lớp -GV nhận xét, tuyên dương -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV hỏi: +BT yêu cầu gì? -Bạn đến cảm thấy nhận tình cảm bạn lớp? -YC HS trả lời miệng -GV gọi 1, 2,3 HS chia sẻ trước lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS thi đua kể -1 HS đọc -HS ngồi bàn thảo luận -HS trao đổi, NX, chốt kết -1 HS đọc -HS trả lời : + HS thảo luân theo nhóm -HS đại diên nhóm chia sẻ Bạn Hoa chuyển đến lớp vào tháng 10 Ngày bạn Hoa rụt rè, giúp đỡ bạn lớp, sau buổi học bạn tự tin -Gv yêu cầu HS nhận xét,bố sung -Gv nhận xét,bổ sung, khen ngợi số HS chia sẻ đúng, nói hay -HS nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn dò: -HS lắng nghe - Hôm em ôn lại kiến thức -HS chia sẻ nào? - HS lắng nghe Chuẩn bị sau: Ôn tập tiết 3+4 - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 17: ĐỘNG VẬT SỐNG Ở ĐÂU? (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Xác định nơi sống có vật - Đặt trả lời câu hỏi môi trường sống động vật thông qua quan sát, thực tế, tranh, ảnh video Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Biết quan trọng môi trường sống - Nêu tên nơi sống số động vật xung quanh - Phân loại động vật theo môi trường sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài, phiếu học tập - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Động vật sống đâu? +Nêu tên vật mà em biết? -2-3 HS trả lời +Nơi sống vật? - GV nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Thực hành: *Hoạt động 1: Kể tên vật nơi em sống - Cho HS đọc câu hỏi số - HS đọc sgk/tr.64 - YC HS kể - HS kể + Chúng sống môi trường nào? - HS trả lời - GV cho học sinh kể thêm tên số - HS kể vật mà em biết - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Làm việc theo hình - YC HS quan sát hình sgk/tr.64 - Cho HS đọc câu hỏi số sách - HS đọc - Thảo luận nhóm bàn câu hỏi số 2: - HS thảo luận *Bước 1: Phát phiếu *Bước 2: YC HS hoàn thành vào phiếu - Cho HS trình bày bảng Cả lớp học tập làm phiếu học tập *Bước 3: Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp Con vật Nơi sống Hổ Rừng - GV nhận xét Cá voi Biển + Con Hổ, Voi, Mèo, Bị sữa sống Voi Rừng mơi trường nào? Mèo Sân, vườn, cánh đồng + Con cá Voi, Rùa sống mơi trường Bị sữa Cánh đồng, trang trại nào? Rùa Biển - Nhận xét, tuyên dương - HS trả lời Hoạt động 3: Phân loại nơi sống vật - YC HS quan sát sơ đồ sgk/tr.64 - Cho HS đọc câu hỏi số sách - YC hoạt động nhóm bốn, thảo luận + Nhóm 1, 2: Trên cạn + Nhóm 3, 4: Dưới nước Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 + Nhóm 5, 6: Vừa cạn vừa - HS đọc nước - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết thảo luận - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS - HS trình bày kết thảo luận - GV nhận xét, tuyên dương 2.2 Vận dụng: Hoạt động 1: Làm việc theo hình - YC HS quan sát hình sgk/tr.65 - HS lắng nghe - Cho HS đọc câu hỏi số sách - Con vật hình gặp nguy hiểm gì? - GV nhận xét Hoạt động 2: Động não - HS đọc - Cho HS đọc câu hỏi số sách - Mèo bị ngã xuống nước, cá bị mắc + Con vật khơng cạn giải thót - GV nhận xét Hoạt động 3: Tầm quan trọng - HS đọc môi trường sống - Các vật bị chết không - Cho HS đọc câu hỏi số sách giải cứu + Con mèo sống đâu? + Con cá sống đâu? + Điều xảy môi trường sống động vật bị thay đổi? - HS đọc - GV nhận xét - HS trả lời - Cho HS đọc khung chữ Mặt trời + Hình vẽ ai? Em Hoa làm - Con vật bị thay đổi môi trường sống gì? bị chết + Hoa khun em điều gì? Vì Hoa lại khuyên em vậy? - HS đọc - GV nhận xét - HS trả lời Củng cố, dặn dị: - Hơm em ôn lại nội dung - HS trả lời học? - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ Sáu ngày 06 tháng 01 năm 2023 TIẾNG VIỆT BÀI: ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ (Tiết 9+10) Kiểm tra đánh giá cuối học kì Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TỐN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ ( Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: -Củng cố biết trao đổi ý kiến học (Biết trao đổi ý kiến đọc u thích, biết nói lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp Kể việc tranh dựa vào gợi ý -Biết điền 1-2, câu phù hợp với tranh cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học -HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: -Cho HS hát “Tình bạn” -HS hát Trong hát có ai? -Có bạn mèo, Thỏ -Bài hát tình bạn nào? -Bài hát thể tình cảm bạn với thỏ -GV nhận xét , tuyên dương HDHS làm tập Bài 4: Nhìn tranh dưới, viết từ ngữ: - GV gọi HS đọc yêu cầu - YC HS thảo luận nhóm đơi, quan sát -1 HS đọc tranh, cho biết nội dung tranh -HS ngồi bàn thảo luận +Tranh vẽ gì? +Mối quan hệ tranh với tập, nêu từ cần điền phù hợp với tranh -Mời nhóm chia sẻ kết trước lớp -HS trao đổi, NX, chốt kết a.Chỉ người: người bán hàng, người mua hàng b Chỉ vật: cành đào, tò he c Chỉ hoạt động: bán hàng, nặn -GV nhận xét, tuyên dương Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 5: Đánh dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm than vào ô trống -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV hỏi: +BT yêu cầu gì? -Đặt dấu câu ?, , !, cho câu -YC HS trả lời miệng -GV gọi HS chia sẻ trước lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 HS đọc -HS trả lời : +HS thảo luân theo nhóm -HS đại diên nhóm chia sẻ Chị: -Em viết đấy? Em: -Em viết thư cho em Chị: -Hay ! Trong thư nói gì? EM: -Ngày mai, nhận thư em biết -HS nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe -Gv yêu cầu HS nhận xét,bố sung -Gv nhận xét,bổ sung, khen ngợi số HS chia sẻ đúng, nói hay Củng cố, dặn dị: -Hơm em ơn lại kiến thức -HS chia sẻ nào? Chuẩn bị sau: Ôn tập học -HS lắng nghe - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG : ĐẢM NHẬN TRÁCH NHIỆM (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS xác định biểu người có trách nhiệm công việc - Kể nhiệm vụ, việc làm mà đảm nhận lớp, trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách tập thực hành KNS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - HS hát tập thể hát “Lớp đoàn kết” Bài mới: Giới thiệu Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi đánh dấu x - u cầu HS làm việc theo nhóm đơi vào trống trước biểu Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 người có trách nhiệm cơng việc: Xung phong nhận việc phù hợp với khả thân Cố gắng làm tốt việc nhận - Đại diện nhóm đóng vai giải tình GV nhận xét - kết luận Được phân công việc làm, khơng xung phong Việc xung phong không làm làm không tốt Từ chối khơng nhận làm việc Bài tập - HS đọc yêu cầu 4, trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu + Hiện em đảm nhận - GV cho học sinh làm việc cá nhân trả nhiệm vụ, việc làm cụ thể lớp, lời câu hỏi trường ? + Những nhiệm vụ em xung phong nhận hay phân công ? - GV nhận xét, kết luận + Em có hồn thành tốt nhiệm Củng cố, dặn dị: vụ khơng ? Nếu khơng tốt - Chuẩn bị học sau nguyên nhân ? IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT LỚP MÓN QUÀ VÀ KỈ NIỆM CỦA EM VỚI NGƯỜI THÂN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - HS biết bày tỏ lòng biết ơn người thân liên quan đến q người thân tặng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK; q mà người thân tặng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 18: Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần 18 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 19: - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định 19 - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần trước - HS chia sẻ − Mỗi tổ chọn góc lớp bạn chia sẻ đồ người thân tặng kỉ niệm liên quan tới người thân − GV gợi ý cách giới thiệu: + Món quà tặng em, vào dịp nào? + Em dùng sao? + Em có cảm xúc nhìn thấy q? + Món q gợi cho em kỉ niệm gì? + Em cảm nhận chăm sóc người thân nào? + Em muốn nói với người thân lúc này? Kết luận: Mỗi quà đem đến cho em niềm vui, cho em biết tình cảm người thân Em biết ơn điều - HS chia sẻ nhóm b Hoạt động nhóm: - HS chia sẻ trước lớp − HS chia sẻ theo nhóm, tổ dự định mình: việc làm, làm vào lúc - Một HS nói, HS khác góp ý - Khen ngợi, đánh giá − GV gợi ý thêm cho học sinh ý Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 tưởng bày tỏ lòng biết ơn với người thân Kết luận: GV tóm tắt cách khác để bày tỏ lịng biết ơn khuyến khích HS - HS thực thường xuyên bày tỏ lòng biết ơn với người thân Cam kết hành động Em bày tỏ lịng biết ơn tình cảm với người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thanh Uyên, ngày 23 tháng 12 năm 2022 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 2022 - 2023 ... Thanh Uyên, ngày 23 tháng 12 năm 20 22 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 20 22 - 20 23 ... động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 18: Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 20 22 - 20 23 - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình... Kế hoạch giảng dạy lớp 2B – GV: Trần Thị Bích Hà – Năm học 20 22 - 20 23 - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 10 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV - 1 -2 HS đọc - HS làm cá