Trường Tiểu học số Phúc Trạch Lớp: Họ tên: Điểm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ Năm học: 2022 - 2023 Môn: Tiếng Việt Thời gian: 90 phút Lời nhận xét giáo viên ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… A KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm) I Chính tả nghe - viết (4 điểm): “Một học ” (Sách TV2 - Tập 1-Tr 27) II Tập làm văn (6 điểm) Đề bài: Viết đoạn văn (từ đến câu) kể việc mà người thân làm cho em Gợi ý: - Người thân mà em muốn kể ai? - Người thân em làm việc cho em? - Em có suy nghĩ việc người thân làm cho em? B KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng: (5 điểm) - HS bốc thăm: đọc trả lời câu hỏi đọc Kiểm tra đọc hiểu: (5 điểm) ĐI HỌC ĐỀU Mấy hôm mưa kéo dài Đất trời trắng xóa màu Chỉ từ nhà bước đến sân ướt chuột lột Trời đất có mà ngủ đánh bạn với mẻ ngơ rang Thế mà có người Người Sơn Em nghe tiếng mưa rơi có nhịp trống trường Tiếng trống nghe nhịe nhịe rõ -Tùng Tùng ! Tu ù ùng Em lại nghe tiếng cô giáo ân cần nhắc nhở: “Có học đều, em nghe giảng đầy đủ hiểu tốt” Sơn xốc lại mảnh vải nhựa từ hè lao xuống sân, cổng hạt mưa thi tn rơi “Kệ nó! Miễn kéo khít mảnh vải nhựa lại cho nước mưa khỏi chui vào người!” Trời mưa Nhưng Sơn đến lớp Và điều đáng khen từ vào lớp Một, Sơn chưa nghỉ buổi học PHONG THU *Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời làm theo yêu cầu: Câu (0,5đ): Trời mưa to kéo dài học đều? A Các bạn học sinh B Bạn Sơn C Học sinh giáo viên Câu (0,5đ): Cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? A Học sinh cần chịu khó làm B Học sinh nên lời thầy cô, bố mẹ C Học sinh nên học Câu (0,5đ): Vì cần học đều? A Vì học em nghe cô giảng đầy đủ hiểu tốt B Vì học em người yêu quý C Vì học em học sinh giỏi Câu (0,5đ): Ở đọc trên, em thấy Sơn bạn học sinh có đức tính đáng q? A Sơn chăm học B Sơn đến lớp C Sơn lời cha mẹ Câu (0,5đ): Câu câu nêu đặc điểm? A Bạn Sơn học sinh lớp B Bạn Sơn chăm C Bạn Sơn học tập chăm Câu (0,5đ): Câu: “Sơn xốc lại mảnh vải nhựa từ hè lao xuống sân, cổng hạt mưa thi tn rơi” Có từ vật? A từ B từ C từ Câu (0,5đ): Em rút học cho từ câu chuyện trên? ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu (0,5đ): Gạch chân từ hoạt động câu sau: “ Bé Hoa quét nhà giúp mẹ” Câu (0,5đ): Đặt câu với từ ngữ sau: a sẽ: b chăm ngoan: Câu 10 (1đ): Xếp từ ngoặc vào nhóm thích hợp: (giơ tay, giảng bài, xếp hàng, chấm bài, phát biểu, soạn giáo án, viết bài) - Các từ hoạt động học sinh : - Các từ hoạt động giáo viên: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT A KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm I Nghe – viết ( điểm) Một học Đúng nói trước lớp chẳng dễ chút Lúc đầu, Quang ngượng nghịu Nhưng nhờ thầy giáo bạn động viên, Quang tự tin nói cách lưu lốt - Tốc độ đạt yêu cầu (1 điểm) - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: (1 điểm) - Viết tả (khơng mắc q lỗi): (1 điểm) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: (1 điểm) II Tập làm văn (6 điểm) - Nội dung (ý): (3,5 điểm) HS viết đoạn văn bố cục rõ ràng, gồm ý theo yêu cầu nêu đề Người thân mà em muốn kể ai? (1 điểm) Người thân em làm việc cho em? (1,5 điểm) Em có suy nghĩ việc người thân làm cho em? (1 điểm) - Kĩ năng: (2,5điểm): Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả: (1 điểm) Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu: (1 điểm) Điểm tối đa cho phần sáng tạo: (0,5điểm) (Tùy thuộc vào mức độ mà GV cho điểm cho hợp lý) A KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng (4 điểm) - Đọc to, rõ ràng, tốc độ: điểm - Đọc tiếng, từ ( Không đọc sai tiếng): điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Đọc hiểu (6 điểm) Câu 1: Khoanh ý B (0,5điểm) Câu 2: Khoanh ý C (0.5điểm) Câu 3: Khoanh ý A (0,5điểm) Câu 4: Khoanh ý A (0,5 điểm) Câu 5: Khoanh ý B (0,5 điểm) Câu 6: Khoanh ý C (0.5điểm) Câu 7: Em cần phải học tập chăm chỉ, học (0.5điểm) (Tùy vào câu mà HS viết GV thấy ý cho điểm) Câu 8: Bé Hoa quét nhà giúp mẹ” (0.5điểm) Câu 9: (1 điểm) Mỗi câu đặt 0,5 điểm VD: a, Em quyét nhà b, Chúng em chăm ngoan, học giỏi Câu 10: (1 điểm) - Các từ hoạt động học sinh: giơ tay, xếp hàng, phát biểu, viết - Các từ hoạt động giáo viên: giảng bài, chấm bài, soạn giáo án ... bạn học sinh B Bạn Sơn C Học sinh giáo viên Câu (0,5đ): Cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? A Học sinh cần chịu khó làm B Học sinh nên lời thầy cô, bố mẹ C Học sinh nên học Câu (0,5đ): Vì cần học. .. cần học đều? A Vì học em nghe cô giảng đầy đủ hiểu tốt B Vì học em người yêu quý C Vì học em học sinh giỏi Câu (0,5đ): Ở đọc trên, em thấy Sơn bạn học sinh có đức tính đáng q? A Sơn chăm học B... đến lớp Và điều đáng khen từ vào lớp Một, Sơn chưa nghỉ buổi học PHONG THU *Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời làm theo yêu cầu: Câu (0,5đ): Trời mưa to kéo dài học đều?