ĐỀ TIẾNG VIỆT CUỐI học kì 1 lớp 2

PHÒNG GD - ĐT CẨM KHÊ TRƯỜNG TH TAM SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC : 2021 – 2022 Môn : Tiếng Việt (Thời gian làm 40 phút) Họ tên: .Lớp: Điểm Lời nhận xét giáo viên ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… BÀI KIỂM TRA SỐ 1 Đọc thành tiếng (4 điểm) - Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn khổ thơ đọc học, trả lời câu hỏi nội dung đọc Đọc hiểu kết hợp phần kiến thức Tiếng Việt (Kiến thức từ câu) (6 điểm) * Đọc thầm văn sau : ĐI HỌC ĐỀU Mấy hôm mưa kéo dài Đất trời trắng xóa màu Chỉ từ nhà bước đến sân ướt chuột lột Trời đất có mà ngủ đánh bạn với mẻ ngơ rang Thế mà có người Người Sơn Em nghe tiếng mưa rơi có nhịp trống trường Tiếng trống nghe nhòe nhòe rõ -Tùng Tùng ! Tu ù ùng Em lại nghe tiếng giáo ân cần nhắc nhở: “Có học đều, em nghe cô giảng đầy đủ hiểu tốt” Sơn xốc lại mảnh vải nhựa từ hè lao xuống sân, cổng hạt mưa thi tuôn rơi “Kệ nó! Miễn kéo khít mảnh vải nhựa lại cho nước mưa khỏi chui vào người!” Trời mưa Nhưng Sơn đến lớp Và điều đáng khen từ vào lớp Một, Sơn chưa nghỉ buổi học PHONG THU *Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời làm theo yêu cầu: Câu (0,5đ): Trời mưa to kéo dài học đều? A Các bạn học sinh B Bạn Sơn C Học sinh giáo viên Câu (0,5đ): Cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? A Học sinh cần chịu khó làm B Học sinh nên lời thầy cô, bố mẹ C Học sinh nên học Câu (0,5đ): Vì cần học đều? A Vì học em nghe cô giảng đầy đủ hiểu tốt B Vì học em người yêu quý C Vì học em học sinh giỏi Câu (0,5đ): Ở đọc trên, em thấy Sơn bạn học sinh có đức tính đáng q? A Sơn chăm học B Sơn đến lớp C Sơn lời cha mẹ Câu (0,5đ): Câu câu nêu đặc điểm? A Bạn Sơn học sinh lớp B Bạn Sơn chăm C Bạn Sơn học tập chăm Câu (0,5đ): Câu: “Sơn xốc lại mảnh vải nhựa từ hè lao xuống sân, cổng hạt mưa thi tn rơi” Có từ vật? A từ B từ C từ Câu (0,5đ): Em rút học cho từ câu chuyện trên? ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu (0,5đ): Gạch chân từ hoạt động câu sau: “ Bé Hoa quét nhà giúp mẹ” Câu (0,5đ): Đặt câu với từ ngữ sau: a sẽ: b chăm ngoan: Câu 10 (1đ): Xếp từ ngoặc vào nhóm thích hợp: (giơ tay, giảng bài, xếp hàng, chấm bài, phát biểu, soạn giáo án, viết bài) - Các từ hoạt động học sinh : - Các từ hoạt động giáo viên: _HẾT PHÒNG GD - ĐT CẨM KHÊ TRƯỜNG TH TAM SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC : 2021 – 2022 Môn : Tiếng Việt (Thời gian làm 40 phút) Họ tên: .Lớp: Điểm Lời nhận xét giáo viên ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… BÀI KIỂM TRA SỐ I Nghe – viết ( điểm) GV đọc Cho học sinh viết bài: “Cỏ lúa” – SGK Tiếng Việt tập trang 141 II Tập làm văn ( điểm) Em viết đoạn văn (từ đến câu) kể việc mà người thân làm cho em Theo gợi ý sau: - Người thân mà em muốn kể ai? - Người thân em làm việc cho em? - Em có suy nghĩ việc người thân làm cho em? _HẾT _ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT A Phần đọc Đọc thành tiếng (4 điểm) - Đọc to, rõ ràng, tốc độ: điểm - Đọc tiếng, từ ( Không đọc sai tiếng): điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Đọc hiểu (6 điểm) Câu 1: Khoanh ý B (0,5điểm) Câu 2: Khoanh ý C (0.5điểm) Câu 3: Khoanh ý A (0,5điểm) Câu 4: Khoanh ý A (0,5 điểm) Câu 5: Khoanh ý B (0,5 điểm) Câu 6: Khoanh ý C (0.5điểm) Câu 7: Em cần phải học tập chăm chỉ, học (0.5điểm) (Tùy vào câu mà HS viết GV thấy ý cho điểm) Câu 8: Bé Hoa quét nhà giúp mẹ” (0.5điểm) Câu 9: (1 điểm) Mỗi câu đặt 0,5 điểm VD: a, Em quyét nhà b, Chúng em chăm ngoan, học giỏi Câu 10: (1 điểm) - Các từ hoạt động học sinh: giơ tay, xếp hàng, phát biểu, viết - Các từ hoạt động giáo viên: giảng bài, chấm bài, soạn giáo án B Phần viết I Nghe – viết ( điểm) Cỏ lúa Lúa chăm hứng nắng, đón gió, tích lũy chất màu từ đất, làm hạt thóc vàng Cịn cỏ, mải đùa nghịch với giọt sương long lanh đọng Dần dần, cỏ ốm o gầy còm, chẳng làm sản phẩm có ích (Theo Ngun Anh) - Tốc độ đạt yêu cầu (1 điểm) - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: (1 điểm) - Viết tả (khơng mắc q lỗi): (1 điểm) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: (1 điểm) II Tập làm văn (6 điểm) - Nội dung (ý): (3,5 điểm) HS viết đoạn văn bố cục rõ ràng, gồm ý theo yêu cầu nêu đề Người thân mà em muốn kể ai? (1 điểm) Người thân em làm việc cho em? (1,5 điểm) Em có suy nghĩ việc người thân làm cho em? (1 điểm) - Kĩ năng: (2,5điểm): Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả: (1 điểm) Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu: (1 điểm) Điểm tối đa cho phần sáng tạo: (0,5điểm) (Tùy thuộc vào mức độ mà GV cho điểm cho hợp lý) ... _HẾT PHÒNG GD - ĐT CẨM KHÊ TRƯỜNG TH TAM SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC : 20 21 – 20 22 Môn : Tiếng Việt (Thời gian làm 40 phút) Họ tên: .Lớp: Điểm Lời nhận xét giáo...A Học sinh cần chịu khó làm B Học sinh nên lời thầy cô, bố mẹ C Học sinh nên học Câu (0,5đ): Vì cần học đều? A Vì học em nghe cô giảng đầy đủ hiểu tốt B Vì học em người yêu quý C Vì học em học. .. Anh) - Tốc độ đạt yêu cầu (1 điểm) - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: (1 điểm) - Viết tả (khơng mắc q lỗi): (1 điểm) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: (1 điểm) II Tập làm văn (6 điểm) - Nội