Lối sống lệch lạc của giới trẻ hiện nay sự lệch lạc được định nghĩa là sự vi phạm có nhận thức các tiêu chuẩn hoặc kỳ vọng của một nhóm hay của xã hội

Lối sống lệch lạc giới trẻ Xin Chào Họ tên : Nguyễn Mạnh Quân Lớp : KTPM 111 Nội dung 01 Khái niệm 02 Thực trạng 03 Nguyên nhân 04 Hậu 05 Giải pháp 06 Kết luận Khái niệm Sự lệch lạc định nghĩa vi phạm có nhận thức tiêu chuẩn kỳ vọng nhóm hay xã hội Ngày nay, khơng q khó để thấy cá thể sống “lệch chuẩn”, xa rời phạm trù đạo đức Thực trạng Đi qua cổng trường trung học hay đường phố Không khỏi ngạc nhiên thấy phận thiếu niên ăn mặc sành điệu, hàng hiệu với di động lượn xe “chiến“nhất Nhiều học sinh có ngơn ngữ khơng phù hợp với lứa tuổi (nói tục, chửi bậy) để thể cá tính nghĩ người khác sợ sệt Có bạn nhuộm tóc xanh đỏ, ăn mặc phản cảm để thể độ “chịu chơi” Nhiều người coi thường nội quy trường lớp, hay tạo trào lưu vô bổ, hút thuốc , rượu bia tệ nạn xã hội khác Ví dụ Nữ sinh trường THPT Bãi Cháy THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm TP Hạ Long, Quảng Ninh đánh ngày 1/4/2014 tung lên mạng Việc chụp ảnh cưới vốn việc cá nhân, qua việc nhiều vụ việc xảy thời gian qua đánh ghen, lột đồ, giáo viên nhắn tin dọa giết lãnh đạo,… Nhiều ý kiến cho giới trẻ có biểu tự thái q: • • Ảnh hưởng đến người xung quanh (cản trở giao thơng) Khơng tn thủ quy định pháp luật (hình ảnh tạo phản cảm) Đôi bạn trẻ mang chăn gối phố chụp ảnh cưới Nguyên nhân Chủ quan • • • Khách quan • • • Thay đổi tâm sinh lí Ham muốn thể Muốn người khác Không dạy dỗ chu đáo Thiếu quan tâm phụ huynh Môi trường xung quanh nhiều kẻ xấu Hậu • Ảnh hưởng xấu tới trường lớp, bạn bè, thầy • • Thiếu thiện cảm mắt người Biến trở thành người xấu, người vơ văn hóa 10 Giải pháp Tự hướng thân đến điều tích cực, học tập theo gương sáng Gia đình cần quan tâm đến em mình, dạy dỗ theo đường đắn Nhà trường cần có biện pháp giáo dục học sinh có suy nghĩ hành động lệch lạc đồng thời hướng đến điều hay lẽ phải   11 Kết Luận Hình thành thói quen, “thích thể hiện” lâu dần trở thành tính cách, biến người tốt thành người xấu, ngược lại với phẩm chất tốt đẹp xã hội Giáo dục nhằm dạy người yêu thích điều phải, học làm điều phải nhằm người làm điều phải Monmarson 12 Cảm ơn lắng nghe 13 ... pháp 06 Kết luận Khái niệm Sự lệch lạc định nghĩa vi phạm có nhận thức tiêu chuẩn kỳ vọng nhóm hay xã hội Ngày nay, khơng q khó để thấy cá thể sống ? ?lệch chuẩn? ??, xa rời phạm trù đạo đức Thực trạng... tung lên mạng Vi? ??c chụp ảnh cưới vốn vi? ??c cá nhân, qua vi? ??c nhiều vụ vi? ??c xảy thời gian qua đánh ghen, lột đồ, giáo vi? ?n nhắn tin dọa giết lãnh đạo,… Nhiều ý kiến cho giới trẻ có biểu tự thái... trường cần có biện pháp giáo dục học sinh có suy nghĩ hành động lệch lạc đồng thời hướng đến điều hay lẽ phải   11 Kết Luận Hình thành thói quen, “thích thể hiện? ?? lâu dần trở thành tính cách, biến