Giáo trình Thí nghiệm mạch nguồn, mạch áp, mạch dòng và mạch tín hiệu (Nghề: Thí nghiệm điện - Trung cấp) - Trường Cao Đẳng Dầu Khí

(NB) Giáo trình Thí nghiệm mạch nguồn, mạch áp, mạch dòng và mạch tín hiệu được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên trình bày được vai trò, vị trí của mạch nguồn, mạch áp, dòng, mạch tín hiệu trong hệ thống điện; trình bày được các sai số và biện pháp xử lý khi lập chương trình, cài đặt thông số thí nghiệm.

TẬP ĐỒN DẦU KHÍ VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG DẦU KHÍ  GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: THÍ NGHIỆM MẠCH NGUỒN, MẠCH ÁP, MẠCH DỊNG VÀ MẠCH TÍN HIỆU NGHỀ: THÍ NGHIỆM ĐIỆN TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định số:206/QĐ-CĐDK ngày tháng năm 2022 Trường Cao Đẳng Dầu Khí) Bà Rịa - Vũng Tàu, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình thí nghiệm mạch nguồn, mạch áp, dịng mạch tín hiệu nhằm trang bị cho học sinh sinh viên, học viên nghề kiến thức cơng trình, vật liệu , điện… với kiến thức áp dụng thực tế trực tiếp vào lĩnh vực sản xuất cơng trình điện nhà máy điện hay cơng trình nhà Để xây dựng giáo trình chúng tơi tham khảo sở thực tế nhà máy cơng trình điện khác nhằm rút kinh nghiệp thực tế áp dụng đưa vào giảng dạy cho học sinh sinh viên, học viên kiến thức Nội dung : gồm Bài 1: Thí nghiệm hệ thống mạch nguồn Bài 2: Thí nghiệm hệ thống mạch điệp áp Bài 3: Thí nghiệm hệ thống mạch dịng điện Bài 4: Thí nghiệm hệ thống mạch tín hiệu Trong q trình biên soạn có điều sai sót mong đóng góp đồng nghiệp độc giả Bà Rịa – Vũng Tàu, tháng 06 năm 2022 Tham gia biên soạn Chủ biên: Dương Tiến Trung Lê Thị Thu Hường Nguyễn Xuân Thịnh MỤC LỤC BÀI 1: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH NGUỒN BÀI 2: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH ĐIỆN ÁP BÀI 3: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH DÒNG ĐIỆN 14 BÀI 4: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH TÍN HIỆU .18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1: Bộ biến đổi DC-DC Hình 2: Sơ đồ nối mạch áp kiểu 11 Hình 3: Sơ đồ nối mạch dòng vào role REF 542+ 15 Hình 4: Sơ đồ mạch điều khiển đóng/cắt máy cắt từ bảo vệ rơ le .19 Hình 5: Các ký hiệu chữ vẽ .20 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: THÍ NGHIỆM MẠCH NGUỒN, MẠCH ÁP, MẠCH DỊNG VÀ MẠCH TÍN HIỆU Tên mơ đun: Thí nghiệm mạch nguồn, mạch áp, mạch dịng mạch tín hiệu Mã mơn học: ELET65142 Thời gian thực mô đun: 120 giờ; (Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành: 87 giờ; Kiểm tra: giờ) Số tín chỉ: 05 Vị trí, tính chất mơ đun: - Vị trí: Mơ đun bố trí học học kỳ 2, năm học thứ 2, sau môn học lý thuyết sở chương trình đào tạo - Tính chất: Là mơ đun đào tạo chuyên môn nghề bắt buộc Mục tiêu mô đun: Sau học xong mô đun này, người học đạt được: - Về kiến thức:  Trình bày vai trị, vị trí mạch nguồn, mạch áp, dịng, mạch tín hiệu hệ thống điện;  Trình bày sai số biện pháp xử lý lập chương trình, cài đặt thơng số thí nghiệm; Về kỹ năng:  Chuẩn bị tài liệu, sơ đồ mạch điện cần thiết cho thí nghiệm;  Chọn đấu nối xác dụng cụ đo lường, kiểm tra;  Cài đặt, lập trình chương trình, thơng số cần thiết cho hợp thí nghiệm;  Đọc, ghi chép đầy đủ xác thơng số hiển thị dụng cụ đo lường, thí nghiệm điện;  Biết so sánh, đối chiếu với tham số định mức hệ thống mạch; Về lực tự chủ trách nhiệm:  Rèn luyện tính cẩn thận, chiń h xác, ham học hỏi  Có ý thức giữ gìn, bảo quản thiết bị Nội dung mơ đun: 5.1 Chương trình khung: TT Mã MH, MĐ I Tên môn học, mô đun Thời gian đào tạo (giờ) Thực Kiểm Tín hành, tra Lý Tổng thí nghiệm, số thuyết thảo luận, LT TH tập Các môn học chung/đại cương 14 285 117 153 10 COMP52001 Giáo dục trị 30 15 13 2 COMP51003 Pháp luật 15 COMP51007 Giáo dục thể chất 30 24 COMP52009 Giáo dục quốc phòng an ninh 45 21 21 COMP52005 Tin học 45 15 29 FORL54002 Tiếng anh 90 30 56 SAEN52001 II II.1 An tồn vệ sinh lao động Các mơn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề Môn học, mô đun sở 30 23 58 1425 365 994 25 41 12 255 98 143 7 ELET5201 An toàn điện 30 28 ELET51165 Vẽ điện 30 29 10 ELET5308 Điện kỹ thuật 45 42 Khí cụ điện 75 14 58 Thực tập điện 75 14 56 Môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề 46 1170 267 851 18 34 Năng lượng mặt trời lý thuyết ứng dụng 90 56 29 75 14 58 2 45 14 29 1 120 28 87 120 28 87 120 28 87 150 28 116 150 28 116 120 28 87 180 15 155 10 72 1710 482 1147 35 46 11 12 ELEI53117 ELEO53149 II.2 13 ELET55068 14 ELEI53115 15 ELET52137 16 ELET65142 17 ELET55141 18 ELET55143 19 ELET66146 20 ELET66147 21 ELET55145 22 ELET54251 Đo lường điện Phần điện nhà máy điện trạm biến áp Thí nghiệm mạch nguồn, mạch dịng, mạch áp mạch tín hiệu Thí nghiệm khí cụ điện Thí nghiệm máy cắt điện Thí nghiệm thiết bị đo lường điện Thí nghiệm thiết bị trạm biến áp Thí nghiệm thiết bị điện quay Thực tập sản xuất Tổng cộng 5.2 Chương trình chi tiết mơn học” Số TT Nội dung tổng quát Tổng số Thí nghiệm hệ thống mạch nguồn Thí nghiệm hệ thống mạch điệp áp Thí nghiệm hệ thống mạch dịng điện Thí nghiệm hệ thống mạch tín hiệu Cộng 30 26 28 31 120 Thời gian (giờ) Thực hành, Lý thí nghiệm, thuyết thảo luận, tập 21 22 22 22 28 87 Kiểm tra LT TH 1 1 Điều kiện thực mơn học: 6.1 Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng thí nghiệm điện 6.2 Trang thiết bị máy móc: Máy tính, máy chiếu 6.3 Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Giáo trình, giáo án Phiếu thực hành, phiếu học tập (nếu có) 6.4 Các điều kiện khác: Nội dung phương pháp đánh giá 7.1 Nội dung Về kiến thức: Bài 1, 2, 3, Về kỹ năng: Về lực tự chủ trách nhiệm  Nghiêm túc học tập  Rèn luyện tính kiên nhẫn, xác tỉ mỉ cơng việc 7.2 Phương pháp đánh giá kết thúc mô học theo hình thức sau: Số lượng bài: 02 - Cách thức thực hiện: Do giáo viên giảng dạy môn học/mô đun thực thời điểm q trình học thơng qua việc kiểm tra vấn đáp học, kiểm tra viết với thời gian làm 30 phút, kiểm tra số nội dung thực hành, thực tập, chấm điểm tập - Số lượng bài: 05, 02 lý thuyết 03 thực hành - Cách thức thực hiện: Do giáo viên giảng dạy môn học/mô đun thực theo theo số kiểm tra quy định chương trình mơn học mục III hình thức kiểm tra viết từ 45 đến 60 phút, chấm điểm tập lớn, tiểu luận, làm thực hành, thực tập Giáo viên biên soạn đề kiểm tra lý thuyết kèm đáp án đề kiểm tra thực hành kèm biểu mẫu đánh giá thực hành theo biểu mẫu qui định, đó: Stt Bài kiểm tra Hình thức kiểm tra Nội dung Thời gian Bài kiểm tra số Lý thuyết Bài kiểm tra số Thực hành 2 Bài kiểm tra số Thực hành 3 Bài kiểm tra số Lý thuyết Bài kiểm tra số Thực hành Thi kết thúc mơn học: thực hành - Hình thức thi: Thực hành Bài 1, 45p – 60p Bài 1, 45p – 60p Bài 45p – 60p Bài 3, 45p – 60p Bài 3, 45p – 60p - Thời giant thi: 60 phút – 90 phút Hướng dẫn thực môn học 8.1 Phạm vi áp dụng chương trình Chương trình mơ đun áp dụng cho nghề Thí nghiệm điện, hệ Cao đẳng/ Trung cấp 8.2 Hướng dẫn phương pháp giảng dạy, học tập môn học: Đối với giáo viên, giảng viên:  Thiết kế giáo án theo thể loại lý thuyết tích hợp thực hành phù hợp với học Giáo án soạn theo buổi dạy  Tổ chức giảng dạy: (mơ tả chia ca, nhóm )  Thiết kế phiếu học tập (nếu có) Đối với người học:  Tài liệu, dụng cụ học tập, ghi đầy đủ  Hoàn thành thực hành kỹ  Tổ chức làm việc nhóm, làm việc độc lập  Tuân thủ qui định an toàn, giấc 8.3 Những trọng tâm chương trình cần ý: Tài liệu cần tham khảo: [1] Phạm Thị Cư (chủ biên),Mạch điện 1, NXB Giáo dục - 1996 [2] Lê Đăng Doanh - Phạm Văn Chới - Nguyễn Thế Công - Nguyễn Đình Thiên(2002), Bảo dưỡng thử nghiêm thiết bị hệ thống điện - Nhà xuất khoa học kỹ thuật [3] Giáo trình đo lường đại lượng điện không điện - NXB GD 2003 BÀI 1: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH NGUỒN  GIỚI THIỆU BÀI 1: Bài giới thiệu thí nghiệm hệ thống mạch nguồn  MỤC TIÊU BÀI 1: - Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động hệ thống mạch Nguồn; - Xác định yêu cầu kỹ thuật hệ thống mạch cần thí nghiệm, kiểm tra theo sơ đồ mạch điện; - Lập sơ đồ trình tự thí nghiệm hệ thống mạch nguồn phù hợp với điều kiện hoạt động lưới điện; - Phát hết sai số hệ thống mạch dụng cụ đo điện, hợp thí nghiệm phù hợp trang bị cho tổ thí nghiệm điện điển hình nghành điện; - Đánh giá mức độ sai số so với chuẩn(TCVN IEC); - Đảm bảo vệ sinh công nghiệp, an toàn cho người thiết bị  PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP BÀI - Đối với người dạy: sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học thực câu hỏi thảo luận tập (cá nhân nhóm) - Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình (bài 1) trước buổi học; hồn thành đầy đủ câu hỏi thảo luận tập tình theo cá nhân nhóm nộp lại cho người dạy thời gian quy định  ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI - Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng thí nghiệm điện - Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu thiết bị dạy học khác - Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có  KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI - Nội dung:  Kiến thức: Kiểm tra đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức Trang BÀI 2: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH ĐIỆN ÁP  GIỚI THIỆU BÀI 2: Bài giới thiệu thí nghiệm hệ thống mạch điện áp  MỤC TIÊU BÀI 2: - Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động hệ thống mạch Điện áp; - Xác định yêu cầu kỹ thuật hệ thống mạch cần thí nghiệm, kiểm tra theo sơ đồ mạch điện; - Lập sơ đồ trình tự thí nghiệm hệ thống mạch Điện áp phù hợp với điều kiện hoạt động lưới điện; - Phát hết sai số hệ thống mạch dụng cụ đo điện, hợp thí nghiệm phù hợp trang bị cho tổ thí nghiệm điện điển hình nghành điện; - Đánh giá mức độ sai số so với chuẩn(TCVN IEC); - Đảm bảo vệ sinh cơng nghiệp, an tồn cho người thiết bị  PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP BÀI - Đối với người dạy: sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học thực câu hỏi thảo luận tập 2(cá nhân nhóm) - Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình(bài 2) trước buổi học; hồn thành đầy đủ câu hỏi thảo luận tập tình theo cá nhân nhóm nộp lại cho người dạy thời gian quy định  ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI - Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng thí nghiệm điện - Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu thiết bị dạy học khác - Học liệu, dụng cụ, ngun vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có  KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI - Nội dung:  Kiến thức: Kiểm tra đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức Trang  Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kĩ  Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập - Phương pháp:  Điểm kiểm tra thường xuyên: điểm kiểm tra (hình thức: hỏi miệng)  Kiểm tra định kỳ lý thuyết: bài(hình thức: thi viết)  Kiểm tra định hành: bài(hình thức: thực hành)  NỘI DUNG BÀI 2.1 Đọc sơ đồ hệ thống mạch điện áp - Mạch điện áp lấy điện áp từ phía thứ cấp máy biến điện áp(BU), cái, đường dây hay đầu cực máy biến áp để cấp cho hệ thống đo lường, bảo vệ ngăn lộ trạm biến áp Thông thường hệ thống mạch áp đo lường, bảo vệ riêng biệt lấy từ phía thứ cấp BU có cấp xác khác Trang 10 Hình 2: Sơ đồ nối mạch áp kiểu - Mỗi pha, cái, đường dây có BU riêng để đo điện áp pha Tùy thuộc vào tính chất, nhiệm vụ thiết bị bảo vệ, đo lường mà tín hiệu điện áp sử dụng pha hay pha Trong sơ đồ mạch áp pha, cuộn thứ cấp BU đấu hình hay tam giác hở Một mạch áp song song nhiều thiết bị - Trong sơ đồ Hình 2, BU pha cuộn có cấp xác 0.5 cuộn đo lường, cuộn có cấp xác 3P cuộn bảo vệ Các áp tô mát QFP, QFM để bảo vệ chống chạm chập với pha với với đất - Cuộn thứ cấp máy biến điện áp phải nối đất điểm trung tính đầu cuộn dây có yêu cầu nối đất 2.2 Kiểm tra, làm vệ sinh bên - Kiểm tra thiết bị, phần tử sơ đồ mạch trạng thái không điện + Bằng trực quan + Bằng V.O.M - Dùng dẻ lau bụi bám thiết bị Trang 11 2.3 Tính chọn dụng cụ đo, chọn hợp thí nghiệm - Dựa vào giá trị đầu nguồn chọn thiết bị đo DMM phù hợp 2.4 Xác định R cách điện, R tiếp đất - Sử dụng đồng hồ đo cách điện, tiến hành đo điện trở cách điện - R hệ thống tiếp đất nhỏ 4Ω 2.5 Kiểm tra nguồn nuôi - Dựa vào thông số mạch nguồn tiến hành kiểm tra thông số áp mạch nguồn 2.6 Kiểm tra, đánh giá tình trạng hoạt động mạch theo chức - Cơng tác thí nghiệm hiệu chỉnh nhằm mục đích kiểm tra mạch điện áp từ BU chân đấu nối thiết bị liên quan, đảm bảo điện áp cấp ngăn lộ, thự tự pha, không bị chạm chập - Kiểm tra đấu nối cáp nhị thứ: kiểm tra trạng thái không điện - Kiểm tra đấu nối tủ: BU box( MK) trước sau áp tô mát - Kiểm tra đấu nối mạch điện áp nội tủ: Dùng phương pháp dò mạch để kiểm tra đấu nối chân thiết bị, đảm bảo không chạm chập, tiếp xúc tốt điểm đấu nối - Kiểm tra mang tải: Sau đóng điện, kiểm tra giá trị điện áp đo tủ đồng hồ DMM 2.7 Hiệu chỉnh, đọc thơng số đo lường, thí nghiệm - Dựa vào giá trị dòng, áp đo so sánh với sai cho phép Nếu vượt sai số cho phép tiến hành hiệu chuẩn lại nguồn 2.8 Ghi biên thí nghiệm - Tiến hành ghi giá trị đo vào biên thí nghiệm - Biên đo cách điện: Lần đo Rcd Kết luận - Biên đo điện áp: Trang 12 Lần đo Giá trị Giá trị đo(V) Sai số(%) Kết luận phát(V)  TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI 2: 2.1 Đọc sơ đồ hệ thống mạch điện áp 2.2 Kiểm tra, làm vệ sinh bên ngồi 2.3 Tính chọn dụng cụ đo, chọn hợp thí nghiệm 2.4 Xác định R cách điện, R tiếp đất 2.5 Kiểm tra nguồn nuôi 2.6 Kiểm tra, đánh giá tình trạng hoạt động mạch theo chức 2.7 Hiệu chỉnh, đọc thơng số đo lường, thí nghiệm 2.8 Ghi biên thí nghiệm  CÂU HỎI CỦNG CỐ BÀI 2: Tiến hành bước thí nghiệm mach điện áp theo nhóm Ghi thơng số vào biên thí nghiệm Các lưu ý tiến hành thí nghiệm mạch điện áp Trang 13 BÀI 3: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH DỊNG ĐIỆN  GIỚI THIỆU BÀI 3: Bài giới thiệu thí nghiệm hệ thống mạch dịng điện  MỤC TIÊU BÀI 3: - Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động hệ thống mạch dòng điện; - Xác định yêu cầu kỹ thuật hệ thống mạch cần thí nghiệm, kiểm tra theo sơ đồ mạch điện; - Lập sơ đồ trình tự thí nghiệm hệ thống mạch dòng điện phù hợp với điều kiện hoạt động lưới điện; - Phát hết sai số hệ thống mạch dụng cụ đo điện, hợp thí nghiệm phù hợp trang bị cho tổ thí nghiệm điện điển hình nghành điện; - Đánh giá mức độ sai số so với chuẩn(TCVN IEC); - Đảm bảo vệ sinh cơng nghiệp, an tồn cho người thiết bị  PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP BÀI - Đối với người dạy: sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học thực câu hỏi thảo luận tập 3(cá nhân nhóm) - Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình(bài 3) trước buổi học; hồn thành đầy đủ câu hỏi thảo luận tập tình theo cá nhân nhóm nộp lại cho người dạy thời gian quy định  ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI - Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng thí nghiệm điện - Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu thiết bị dạy học khác - Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có  KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI - Nội dung:  Kiến thức: Kiểm tra đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức Trang 14  Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kĩ  Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập - Phương pháp:  Điểm kiểm tra thường xuyên: điểm kiểm tra (hình thức: hỏi miệng)  NỘI DUNG BÀI 3.1 Đọc sơ đồ hệ thống mạch dịng điện Hình 3: Sơ đồ nối mạch dòng vào role REF 542+ - Mạch dòng điện lấy dịng điện từ phía thứ cấp máy biến điện áp(BI), cái, đường dây hay đầu cực máy biến áp để cấp cho hệ thống đo lường, bảo vệ ngăn lộ Trang 15 trạm biến áp Thông thường hệ thống mạch áp đo lường, bảo vệ riêng biệt lấy từ phái thứ cấp BI có cấp xác khác - Cuộn thứ cấp BI không để hở mạch nối đất 3.2 Kiểm tra, làm vệ sinh bên - Kiểm tra thiết bị, phần tử sơ đồ mạch trạng thái không điện + Bằng trực quan + Bằng V.O.M - Dùng dẻ lau bụi bám thiết bị 3.3 Tính chọn dụng cụ đo, chọn hợp thí nghiệm - Dựa vào giá trị đầu nguồn chọn thiết bị đo phù hợp 3.4 Xác định R cách điện, R tiếp đất - Sử dụng đồng hồ đo cách điện, tiến hành đo điện trở cách điện - R hệ thống tiếp đất nhỏ 4Ω 3.5 Kiểm tra nguồn nuôi - Dựa vào thông số mạch nguồn tiến hành kiểm tra thông số áp mạch nguồn 3.6 Kiểm tra, đánh giá tình trạng hoạt động mạch theo chức - Kiểm tra đấu nối mạch dòng điện nội tủ: Dùng phương pháp dò mạch để kiểm tra đấu nối chân thiết bị, đảm bảo không chạm chập, tiếp xúc tốt điểm đấu nối - Cần nối dây sơ cấp thứ cấp máy biến dịng cực tính - Mạch thứ cấp máy biến dịng điện phải có điểm nối đất - Khơng đặt cầu chì, áp tơ mát, hay thiết bị đóng ngắt nối tiếp mạch thứ cấp máy biến dòng điện để tránh hở mạch 3.7 Hiệu chỉnh, đọc thơng số đo lường, thí nghiệm - Dựa vào giá trị dòng, áp đo so sánh với sai cho phép Nếu vượt sai số cho phép tiến hành hiệu chuẩn lại nguồn 3.8 Ghi biên thí nghiệm - Biên đo cách điện: Trang 16 Lần đo Kết luận Rcd - Biên đo dòng điện: Lần đo Giá trị Giá trị đo(A) Sai số(%) Kết luận phát(A)  TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI 3: 3.1 Đọc sơ đồ hệ thống mạch dòng điện 3.2 Kiểm tra, làm vệ sinh bên ngồi 3.3 Tính chọn dụng cụ đo, chọn hợp thí nghiệm 3.4 Xác định R cách điện, R tiếp đất 3.5 Kiểm tra nguồn nuôi 3.6 Kiểm tra, đánh giá tình trạng hoạt động mạch theo chức 3.7 Hiệu chỉnh, đọc thông số đo lường, thí nghiệm 3.8 Ghi biên thí nghiệm  CÂU HỎI CỦNG CỐ BÀI 3: Tiến hành bước thí nghiệm mach dịng điện theo nhóm Ghi thơng số vào biên thí nghiệm Các lưu ý tiến hành thí nghiệm mạch dịng điện Trang 17 BÀI 4: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH TÍN HIỆU  GIỚI THIỆU BÀI 4: Bài giới thiệu thí nghiệm hệ thống mạch tín hiệu  MỤC TIÊU BÀI 4: - Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động hệ thống mạch tín hiệu; - Xác định yêu cầu kỹ thuật hệ thống mạch cần thí nghiệm, kiểm tra theo sơ đồ mạch điện; - Lập sơ đồ trình tự thí nghiệm hệ thống mạch tín hiệu phù hợp với điều kiện hoạt động lưới điện; - Phát hết sai số hệ thống mạch dụng cụ đo điện, hợp thí nghiệm phù hợp trang bị cho tổ thí nghiệm điện điển hình nghành điện; - Đánh giá mức độ sai số so với chuẩn(TCVN IEC); - Đảm bảo vệ sinh cơng nghiệp, an tồn cho người thiết bị  PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP BÀI - Đối với người dạy: sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học thực câu hỏi thảo luận tập 4(cá nhân nhóm) - Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình(bài 4) trước buổi học; hoàn thành đầy đủ câu hỏi thảo luận tập tình theo cá nhân nhóm nộp lại cho người dạy thời gian quy định  ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI - Phòng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng thí nghiệm điện - Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu thiết bị dạy học khác - Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có  KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI - Nội dung:  Kiến thức: Kiểm tra đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức Trang 18  Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kĩ  Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học + Nghiêm túc trình học tập - Phương pháp:  Điểm kiểm tra thường xuyên: điểm kiểm tra (hình thức: hỏi miệng)  Điểm kiểm tra lý thuyết: điểm kiểm tra( hình thức: thi viết vấn đáp)  Điểm kiểm tra thực hành: điểm kiểm tra  NỘI DUNG BÀI 5.1 Đọc sơ đồ hệ thống mạch tín hiệu Hình 4: Sơ đồ mạch điều khiển đóng/cắt máy cắt từ bảo vệ rơ le Trang 19 - Dựa vào ký hiệu sơ đồ mạch, đọc theo trình tự xuống dưới, trái sang phải Hình 5: Các ký hiệu chữ vẽ - Chú ý ký hiệu thích vẽ để hiểu rõ ký hiệu 5.2 Kiểm tra, làm vệ sinh bên - Kiểm tra thiết bị, phần tử sơ đồ mạch trạng thái không điện + Bằng trực quan + Bằng V.O.M - Dùng dẻ lau bụi bám thiết bị 5.3 Tính chọn dụng cụ đo, chọn hợp thí nghiệm - Dựa vào giá trị đầu nguồn chọn thiết bị đo phù hợp 5.4 Xác định R cách điện, R tiếp đất - Sử dụng đồng hồ đo cách điện, tiến hành đo điện trở cách điện - R hệ thống tiếp đất nhỏ 4Ω 5.5 Kiểm tra nguồn nuôi - Dựa vào thông số mạch nguồn tiến hành kiểm tra thông số điện áp mạch nguồn Trang 20 Kiểm tra, đánh giá tình trạng hoạt động mạch theo chức 5.6 - Kiểm tra đấu nối mạch dòng điện nội tủ: Dùng phương pháp dò mạch để kiểm tra đấu nối chân thiết bị, đảm bảo không chạm chập, tiếp xúc tốt điểm đấu nối Hệ thống mạch STT Tên rơ le Rơ le thời gin Thiết bị chấp hành Trung gian đầu Tín hiệu Kết luận 5.7 Hiệu chỉnh, đọc thơng số đo lường, thí nghiệm - Dựa vào giá trị áp đo so sánh với sai cho phép Nếu vượt sai số cho phép tiến hành hiệu chuẩn lại nguồn - Kiểm tra hệ thống mạch tín hiệu bị sai Báo cáo đấu nối lại cho theo sơ đồ vẽ 5.8 Ghi biên thí nghiệm - Biên thí nghiệm nguồn ni: Hệ thống mạch STT Aptomat tủ nguồn Aptomat tủ đích Rcđ>0,5M Giá trị Giá trị điện áp tủ điện áp nguồn tủ đích Giá trị suy giảm Kết luận - Biên thí nghiệm mạch tín hiệu: STT Hệ thống Tên rơ le Rơ le thời Trung Thiết bị Tín Kết mạch gin gian đầu chấp hành hiệu luận  TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI 4: 4.1 Đọc sơ đồ hệ thống mạch tín hiệu Trang 21 4.2 Kiểm tra, làm vệ sinh bên 4.3 Tính chọn dụng cụ đo, chọn hợp thí nghiệm 4.4 Xác định R cách điện, R tiếp đất 4.5 Kiểm tra nguồn nuôi 4.6 Kiểm tra, đánh giá tình trạng hoạt động mạch theo chức 4.6.1 Thử nghiệm trị số tác động 4.6.2 Thử nghiệm trị số trở 4.6.3 Kiểm tra thời gian tác động 4.7 Hiệu chỉnh, đọc thơng số đo lường, thí nghiệm 4.8 Ghi biên thí nghiệm  CÂU HỎI CỦNG CỐ BÀI 4: Tiến hành bước thí nghiệm mạch tín hiệu theo nhóm Ghi thơng số vào biên thí nghiệm Các lưu ý tiến hành thí nghiệm mạch tín hiệu Trang 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Thị Cư (chủ biên), Mạch điện 1, NXB Giáo dục, năm 2000 Nguyễn Bình Thành, Nguyễn Thế Thắng, Lê Văn Bảng, Cơ sở lý thuyết mạch điện, NXB trường ĐH Bách Khoa Hà Nội, 1970 Hoàng Hữu Thuận, Bài tập kỹ thuật điện đại cương, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp Hà Nội, 2004 Lê Đăng Doanh - Phạm Văn Chới - Nguyễn Thế Cơng - Nguyễn Đình Thiên(2002) Bảo dưỡng thử nghiêm thiết bị hệ thống điện - Nhà xuất khoa học kỹ thuật Giáo trình đo lường đại lượng điện không điện - NXB GD 2003 Trang 23 ... lường điện Phần điện nhà máy điện trạm biến áp Thí nghiệm mạch nguồn, mạch dịng, mạch áp mạch tín hiệu Thí nghiệm khí cụ điện Thí nghiệm máy cắt điện Thí nghiệm thiết bị đo lường điện Thí nghiệm. .. lưu ý tiến hành thí nghiệm mạch điện áp Trang 13 BÀI 3: THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG MẠCH DÒNG ĐIỆN  GIỚI THIỆU BÀI 3: Bài giới thiệu thí nghiệm hệ thống mạch dịng điện  MỤC TIÊU BÀI 3: - Trình bày cấu... dung : gồm Bài 1: Thí nghiệm hệ thống mạch nguồn Bài 2: Thí nghiệm hệ thống mạch điệp áp Bài 3: Thí nghiệm hệ thống mạch dịng điện Bài 4: Thí nghiệm hệ thống mạch tín hiệu Trong q trình biên soạn