Thông tin tài liệu
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bộ đề Đọc hiểu văn học kì lớp 11 mơn Ngữ Văn năm học 2020 - 2021 Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Cuộc sống riêng khơng biết đến điều xảy ngồi ngưỡng cửa nhà sống nghèo nàn, dù có đầy đủ tiện nghi đến đâu nữa, giống mảnh vườn chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm gọn gàng Mảnh vườn làm chủ nhân êm ấm thời gian dài, lớp rào bao quanh khơng cịn làm họ vướng mắt Nhưng có dơng tố lên cối bị bật khỏi đất, hoa nát mảnh vườn xấu xí nơi hoang dại Con người khơng thể hạnh phúc với hạnh phúc mong manh Con người cần đại dương mênh mông bị bão táp làm sóng lại phẳng lì sáng trước Số phận tuyệt đối cá nhân không bộc lộ khỏi thân, chẳng có đáng thèm muốn.” (Theo A.L.Ghec-xen, 3555 câu danh ngơn, NXB Văn hóa – Thơng tin) Câu (0,5đ): Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (0,75đ): Nêu nội dung văn Câu (0,75đ): Xác định biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích nêu tác dụng Câu (1đ): Theo quan điểm riêng anh/chị, sống riêng khơng biết đến điều xảy bên ngồi ngưỡng cửa nhà gây tác hại gì? Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Câu (0,5đ): Phương thức biểu đạt văn bản: nghị luận Câu (0,75đ): Văn cho ta thấy giá trị đích thực hạnh phúc, hạnh phúc không dựa vào thứ mong manh dễ vỡ mà dựa vào yếu tố bền chặt bên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (0,75đ): Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích: so sánh Tác giả so sánh sống riêng giống mảnh vườn chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm gọn gàng Biện pháp nghệ thuật giúp bạn đọc dễ dàng hình dung vấn đề tác giả muốn nói tới làm cho câu văn sinh động hơn, giàu hình ảnh Câu (1đ): Cuộc sống riêng khơng biết đến điều xảy bên ngồi ngưỡng cửa nhà gây nhiều tác hại: làm cho người tự giới hạn, tự thu hẹp vào khơng gian định, khơng hịa nhập với giới bên ngồi, khơng khám phá điều thú vị, mẻ sống… Ngoài ra, học sinh tự sáng tạo thêm ý kiến Giáo viên xem xét hợp lí tính điểm Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Cho” “nhận” hai khái niệm tưởng chừng đơn giản số người cân lại đếm đầu ngón tay Ai nói “Những biết yêu thương sống tốt đẹp hơn” hay “Đúng thế, cho hạnh phúc nhận về” Nhưng tự thân mình, ta làm ngồi lời nói? Cho nên, nói làm lại hai chuyện hồn tồn khác Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà khơng nghĩ ngợi đến lợi ích thân Đâu phải quên người khác Nhưng xin đừng trọng đến thân Xin sống người để sống không đơn điệu để trái tim cỏ nhịp đập yêu thương.” (Trích “Lời khuyên sống…”) Câu (0,5đ): Thao tác lập luận đoạn trích gì? Câu (0,5đ): Nêu nội dung đoạn trích Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (1đ): Đoạn trích giúp anh/chị nhận học gì? Câu (1đ): Anh/chị nêu suy nghĩ quan điểm: “Chính lúc ta cho nhiều lại lúc ta nhận lại nhiều Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Câu (0,5đ): Thao tác lập luận sử dụng: phân tích Câu (0,5đ): Nội dung đoạn trích: bàn ý nghĩa việc cho nhận sống người Câu (1đ): Bài học rút ra: Cần sống có tình người, sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với người khác Chúng ta vỡ lẽ nhiều điều từ đoạn trích từ người tự biết cách điều chỉnh, hoàn thiện thân … Câu (1đ): Đó quan điểm hồn tồn đắn: Khi cho yêu thương nhận lại tình u thương người Người vơ tư cho đi, khơng toan tính vụ lợi người yêu mến, kính trọng Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Chỉ có thuyền hiểu Biển mênh mông nhường Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chỉ có biển biết Thuyền đâu, đâu Những ngày không gặp Biển bạc đầu thương nhớ Những ngày khơng gặp Lịng thuyền đau - rạn vỡ (Thuyền biển - Xuân Quỳnh) Câu (0,5đ): Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Câu (0,5đ): Nêu đối tượng nhà thơ nhắc đến hai khổ thơ Câu (1đ): Chỉ biện pháp nghệ thuật tiêu biểu đoạn thơ nêu tác dụng Câu (1đ): Tác giả gửi gắm tình cảm vào hai khổ thơ trên? Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Câu (0,5đ): Đoạn thơ viết theo thể thơ năm chữ Câu (0,5đ): Đối tượng tác giả nhắc đến thuyền biển Qua hình ảnh ẩn dụ để nói người trai gái tình yêu nhớ nhung ngày xa cách Câu (1đ): Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ (hình ảnh thuyền biển người trai gái tình yêu) điệp cấu trúc: “Chỉ có… mới…” “ Những ngày khơng gặp nhau…” Tác dụng: kín đáo thể tình cảm, nỗi nhớ dành cho người yêu; làm cho thơ thêm giàu chất nhạc, chất trữ tình Câu (1đ): Tình cảm tác giả gửi gắm vào hai khổ thơ: nỗi nhớ dạt tình u thương vơ bờ bến dành cho người yêu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Hôm qua em tỉnh Đợi em đê đầu làng Khăn nhung quần lĩnh rộn ràng Áo cài khuy bấm, em làm khổ tôi! Nào đâu yếm lụa sồi? Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân? Nào đâu áo tứ thân? Cái khăn mỏ quạ, quần nái đen? Nói sợ lịng em Van em em giữ nguyên quê mùa Như hôm em lễ chùa Cứ ăn mặc cho vừa lịng anh! (Chân q - Nguyễn Bính) Câu (0,5đ): Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Câu (0,5đ): Nêu phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ thứ Câu (1đ): Chỉ biện pháp nghệ thuật tiêu biểu đoạn thơ nêu tác dụng Câu (1đ): Câu thơ: “Van em em giữ ngun q mùa” có đặc sắc? Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Câu (0,5đ): Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát Câu (0,5đ): Phương thức biểu đạt sử dụng khổ thơ thứ 2: miêu tả Câu (1đ): Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Biện pháp nghệ thuật: sử dụng câu hỏi tu từ, câu cảm thán, điệp cấu trúc “nào đâu… cái” Tác dụng: bộc lộ cảm xúc người trai trước thay đổi người yêu Câu (1đ): Câu thơ: “Van em em giữ nguyên quê mùa” Nét đặc sắc: “Van em”: thành khẩn, không lời cảm thán mà lời van xin người yêu giữ nguyên nét chân chất quê hương Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Hôm Tuyết mặc y phục Ngây thơ - áo dài voan mỏng, có cooc-sê, trông hở nách nửa vú - mà viền đen, đội mũ mấn xinh xinh Thấy thiên hạ đồn hư hỏng nhiều quá, Tuyết mặc Ngây thơ thiên hạ phải biết chưa đánh chữ trinh Với tráp trầu cau thuốc lá, Tuyết mời quan khách nhanh nhẹn, mặt lại có vẻ buồn lãng mạn với nhà có đám Những ơng bạn thân cụ cố Hồng, ngực đầy huy chương như: Bắc Đẩu bội tinh, Long bội tinh, Cao Mên bội tinh, Vạn Tượng bội tinh, vân vân,… mép cằm rủ râu ria, dài ngắn, đen hung, lún phún hay rầm rậm, loăn quăn, ông tai to mặt lớn sát với linh cữu, trơng thấy da trắng thập thị áo voan cánh tay ngực Tuyết, cảm động nghe tiếng kèn Xuân nữ oán, não nùng Câu (0,5đ): Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu (0,5đ): Những nhân vật câu chuyện tề tựu kiện gì? Câu (1đ): Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích gì? Nêu tác dụng Câu (1đ): Nêu nhận xét anh/chị kệch cỡm xã hội lúc Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Câu (0,5đ): Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đoạn trích trích từ văn Hạnh phúc tang gia Tác giả: Vũ Trọng Phụng Câu (0,5đ): Những nhân vật tề tựu kiện: đám tang cụ cố Hồng Câu (1đ): Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích: lối nói châm biếm, nghệ thuật trào phúng (đám tang vốn buồn phiền, tiếc thương người khuất lại trở nên kệch cỡm cách ăn mặc hở hang lố bịch Tuyết “dê xồm” lão già bạn cụ cố Hồng - người khuất) Tác dụng: gây tiếng cười, khinh bỉ, mỉa mai với người đám tang đồng thời phản ánh xã hội thu nhỏ lố lăng Câu (1đ): Nhận xét kệch cỡm xã hội lúc giờ: người đua địi theo lối Âu hóa, cho thân sành điệu, hợp mốt mà trở nên lố lăng Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Chí Phèo đốn người đàn bà hỏi người đàn bà khác bán vải Nam Định Hắn lại nao nao buồn, mẩu chuyện nhắc cho xa xơi Hình có thời ao ước có gia đình nho nhỏ Chồng cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải Chúng lại bỏ lợn nuôi để làm vốn liếng Khá giả mua dăm ba sào ruộng làm (Chí Phèo - Nam Cao) Câu (0,5đ): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,75đ): Chí Phèo mơ ước gì? Câu (1,75đ): Theo anh/chị, ngun nhân khiến Chí Phèo tha hóa biến chất? Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (0,5đ): Phương thức biểu đạt chính: tự Câu (0,75đ): Chí Phèo mơ ước: có gia đình nhỏ, chồng cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải, ni lợn, giả mua dăm ba sào ruộng Câu (1,75đ): Nguyên nhân khiến Chí Phèo tha hóa biến chất: - Ngun nhân trực tiếp: gia đình Bá Kiến đẩy vào tù khiến tha hóa, sau lại dùng tiền rượu để điều khiển đời - Nguyên nhân sâu xa: chế độ phong kiến đương thời với cổ tục lạc hậu đầy đọa người khiến họ khơng có lối Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Nhiều người An Nam thích bặp bẹ năm ba tiếng Tây diễn tả ý tưởng cho mạch lạc tiếng nước Hình họ, việc sử dụng Pháp ngữ dấu hiệu thuộc giai cấp quý tộc, sử dụng nước suối Pê-ri-ê (Perrier) rượu khai vị biểu trưng cho văn minh châu Âu Nhiều người An Nam bị Tây hóa tưởng cóp nhặt tầm thường phong hóa châu Âu họ làm cho đồng bào tin học đào tạo theo kiểu Tây phương” (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức) Câu (0,5đ): Xác định phong cách ngơn ngữ đoạn trích Câu (0,5đ): Ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề Câu (1đ): Qua đoạn văn tác giả phê phán tượng gì? Câu (1đ): Hãy giá trị thời vấn đề giai đoạn nay? Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (0,5đ): Phong cách ngơn ngữ: luận Câu (0,5đ): Câu văn nêu khái quát chủ đề: “Nhiều người An Nam thích bập bẹ năm ba tiếng Tây diễn tả ý tưởng mạch lạc tiếng nước mình.” Câu (1đ): Bài học rút ra: Tác giả phê phán tượng học đòi tiếng Tây phận người Việt Nam (trong năm đầu kỉ XX – 1925) Câu (1đ): - Tính thời vấn đề giai đoạn nay: Biết tiếng nước ngoài, học tiếng nước u cầu q trình hội nhập khơng nghĩa với việc lạm dụng thứ tiếng vào sống → phải trau dồi tiếng mẹ đẻ Phải bảo vệ phát huy vẻ đẹp tiếng mẹ đẻ Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Đêm hôm ấy, lúc trại giam tỉnh Sơn cịn vẳng có tiếng mõ vọng canh, cảnh tượng xưa chưa có, bày buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián Trong khơng khí khói tỏa đám cháy nhà, ánh sáng đỏ rực bó đuốc tẩm dầu rọi lên ba đầu người chăm lụa bạch cịn ngun vẹn lần hồ Khói bốc tỏa cay mắt, làm họ dụi mắt lia Một người tù, cổ đeo gông, chân vướng xiềng, dậm tô nét chữ lụa trắng tinh căng mảnh ván Người tù viết xong chữ, viên quản ngục lại vội khúm núm cất đồng tiền kẽm đánh dầu chữ đặt phiếu lụa óng… Câu (0,5đ): Văn trích trích từ đâu? Tác giả ai? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (0,5đ): Cảnh tượng đắt giá đoạn trích gì? Câu (0,75đ) Nêu biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích nêu tác dụng Câu (1,25đ): Nêu cảm nghĩ anh/chị nhân vật qua đoạn trích Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Câu (0,5đ): Đoạn trích trích từ truyện ngắn Chữ người tử tù nhà văn Nguyễn Tuân Câu (0,5đ): Cảnh tượng đắt giá đoạn trích cảnh người tử tù hiên ngang cho chữ cịn viên quản ngục khúm núm lĩnh nhận nơi nhà giam ẩm thấp Câu (0,75đ): Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích: đối lập (người tử tù hiên ngang cho chữ - viên quản ngục khúm núm lĩnh nhận) Tác dụng: làm bật đẹp, thiên lương dù nơi xứng đáng tơn vinh, kính trọng Câu (1,25đ): Học sinh tự lựa chọn nhân vật Huấn Cao Viên quản ngục để viết cảm nhận tùy theo sở thích thân Mời bạn tham khảo thêm viết chúng tôi: Soạn lớp 11 Văn mẫu lớp 11 Tóm tắt tác phẩm lớp 11 Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... (1? ?): Câu thơ: ? ?Van em em giữ nguyên quê mùa” Nét đặc sắc: ? ?Van em”: thành khẩn, khơng cịn lời cảm thán mà lời van xin người yêu giữ nguyên nét chân chất quê hương Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 ... 11 Văn mẫu lớp 11 Tóm tắt tác phẩm lớp 11 Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8 ... Câu (1? ?): Qua đoạn văn tác giả phê phán tượng gì? Câu (1? ?): Hãy giá trị thời vấn đề giai đoạn nay? Đáp án Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 11 số Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com
Ngày đăng: 21/12/2022, 11:56
Xem thêm:
