Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đề thi học kì lớp 11 môn Văn năm học 2020 - 2021 I Đọc hiểu văn (3đ): Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Cho” “nhận” hai khái niệm tưởng chừng đơn giản số người cân lại đếm đầu ngón tay Ai nói “Những biết yêu thương sống tốt đẹp hơn” hay “Đúng thế, cho hạnh phúc nhận về” Nhưng tự thân mình, ta làm ngồi lời nói? Cho nên, nói làm lại hai chuyện hoàn toàn khác Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà không nghĩ ngợi đến lợi ích thân Đâu phải quên người khác Nhưng xin đừng trọng đến tơi thân Xin sống người để sống khơng đơn điệu để trái tim cỏ nhịp đập yêu thương.” (Trích “Lời khuyên sống…”) Câu (0,5đ): Thao tác lập luận đoạn trích gì? Câu (0,5đ): Nêu nội dung đoạn trích Câu (1đ): Đoạn trích giúp anh/chị nhận học gì? Câu (1đ): Anh/chị nêu suy nghĩ quan điểm: “Chính lúc ta cho nhiều lại lúc ta nhận lại nhiều II Làm văn (7đ): Câu (2đ): Nghị luận câu nói: “Người giàu tặng cải, người khơn tặng lời nói” Câu (5đ): Phân tích cảnh đợi tàu truyện ngắn Hai đứa trẻ Hướng dẫn giải Đề thi học kì lớp 11 mơn Ngữ văn I Đọc hiểu văn (3đ): Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (0,5đ): Thao tác lập luận sử dụng: phân tích Câu (0,5đ): Nội dung đoạn trích: bàn ý nghĩa việc cho nhận sống người Câu (1đ): Bài học rút ra: Cần sống có tình người, sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với người khác Chúng ta vỡ lẽ nhiều điều từ đoạn trích từ người tự biết cách điều chỉnh, hoàn thiện thân … Câu (1đ): Đó quan điểm hồn tồn đắn: Khi cho yêu thương nhận lại tình u thương người Người vơ tư cho đi, khơng toan tính vụ lợi người yêu mến, kính trọng … II Làm văn (7đ): Câu (2đ): Dàn ý nghị luận câu nói “Người giàu tặng cải, người khơn tặng lời nói” Mở Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: “Người giàu tặng cải, người khơn tặng lời nói” Thân a Giải thích “Của cải” thứ có giá trị người làm có sẵn tự nhiên mà người chiếm lĩnh tích lũy thành tài sản “Lời nói” cơng cụ, cách thức giao tiếp người đời sống ngày → Vật chất người tạo ra, làm đẹp hình thức cách giả tạo làm đẹp tâm hồn Chỉ lời hay ý đẹp đời thực có giá trị gắn kết người b Phân tích Sự thông minh mà người khôn ngoan cho vào lời nói vơ giá, thể danh dự, nhân phẩm người Người khôn ngoan khéo léo giao tiếp dễ có thành cơng với nhạy bén lối nói Khi thật biết dùng lời lẽ, hướng người theo suy nghĩ tích cực lời nói thân → xã hội tốt đẹp c Chứng minh Học sinh lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu để minh họa cho luận điểm d Phản biện Có người khơng biết ý thức kiểm sốt lời nói dẫn đến nhiều hậu khơn lường,… → cần phải điều chỉnh Kết Liên hệ thân rút học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu (5đ): Dàn ý Phân tích cảnh đợi tàu Hai đứa trẻ Mở Giới thiệu tác giả Thạch Lam, truyện ngắn Hai đứa trẻ cảnh đợi tàu Thân a Lí đợi tàu hai chị em Liên Cô mẹ dặn chờ tàu đến để bán hàng Cơ thức muốn nhìn thấy chuyến tàu hoạt động cuối đêm khuya thực chất để thay đổi cảm giác, thay đổi khơng khí ứ đọng hàng ngày b Hai chị em trước tàu đến An: mi mắt sửa rơi xuống, cố dặn chị gọi dậy Chăm để ý từ lửa xanh biếc, tiếng c i vang lại, kéo dài theo gió xa xơi → Niềm mong ngóng, chờ đợi, háo hức Tiếng gọi em Liên: cuống quýt, giục giã, lo sợ chậm chút không kịp An “nhỏm dậy”, “lấy tay dụi mắt” cho tỉnh h n → hành động nhanh, ngây thơ, đáng yêu đáng thương ⇒ Niềm háo hức, mong ngóng chuyến tàu đêm hai chị em mong ngóng điều tươi sáng cho sống vốn tẻ nhạt thường ngày c Hai chị em tàu đến Khi đoàn tàu đến, Liên dắt em đứng dậy để nhìn đồn xe qua Dù chốc lát, Liên thấy “những toa hạng sang trọng lố nhố người, đồng kền lấp lánh”, giới khác với sống thường ngày Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu hỏi/cảm thán An: “Tàu hôm không đông, chị nhỉ?” cho thấy ngày hai chị em ngóng tàu Đứng lặng ngắm đồn tàu qua, Liên không trả lời câu hỏi em, tâm hồn cô xúc động chưa lắng xuống Liên mơ tưởng Hà Nội, Hà Nội sáng rực xa xăm, Hà Nội đẹp, giàu sang sung sướng Sự hồi tưởng khiến Liên thêm tiếc nuối ngán ngẩm cho sống → Tàu đến khiến hai chị em sống với khứ tươi đẹp sống giới tốt hơn, sáng hơn, rực rỡ, vui tươi sống thường ngày d Hai chị em tàu Phố huyện với người “trong bóng tối mong đợi tươi sáng cho sống”, có Liên An Hai chị em c n nhìn theo chấm nhỏ đèn treo toa cuối Khi tàu đi, Liên An trở với tâm trạng buồn tẻ, chán ngán sống thường ngày, niềm vui hai chị em lóe sáng tắt Tất chìm đêm với đèn tù mù chiếu sáng vùng đất nhỏ vào giấc ngủ chập chờn Liên ⇒ Miêu tả cảnh đợi tàu hai chị Liên nói riêng người dân phố huyện nghèo nói chung, Thạch Lam muốn thể ước mơ khỏi sống tại, khao khát hướng tới sống tươi sáng hơn, ý nghĩa người dân nghèo Kết Khái quát lại tranh phố huyện lúc tàu qua nêu cảm nghĩ Mời bạn tham khảo thêm viết chúng tôi: Soạn lớp 11 Văn mẫu lớp 11 Tóm tắt tác phẩm lớp 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... viết chúng tôi: Soạn lớp 11 Văn mẫu lớp 11 Tóm tắt tác phẩm lớp 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu... Tài liệu học tập miễn phí Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8 ... hoàn thi? ??n thân … Câu (1? ?): Đó quan điểm hồn tồn đắn: Khi cho yêu thương nhận lại tình yêu thương người Người vơ tư cho đi, khơng toan tính vụ lợi người yêu mến, kính trọng … II Làm văn (7? ?):