giai su 10 bai 1

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giải Sử 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử nhận thức lịch sử KNTT Mở đầu trang SGK Sử 10 KNTT Cầu Long Biên bắc qua sông Hồng Hà Nội xây dựng thời gian từ năm 1898 đến năm 1902 Trong suốt kỉ qua, cầu “chứng kiến” nhiều kiện, trình lịch sử quan trọng Thủ đất nước Cây cầu vật lịch sử Việc khai thác thông tin từ vật có vai trị nghiên cứu lịch sử? Lời giải - Các vật cung cấp thông tin khách quan diễn khứ Thông qua việc nghiên cứu vật đó, phần trình bày, tái lại thực lịch sử 1.Lịch sử gì? Câu hỏi trang SGK Sử 10 KNTT: Em hiểu câu nói Ét-uốt Ha-lét Ca Tư liệu (tr.7) nào? Lời giải - Câu nói Ét-uốt Ha-lét Ca gợi cho em suy nghĩ đến việc: + Giữa thực lịch sử nhận thức lịch sử ln có khoảng cách, đó, nhà sử học phải “tương tác” với thật lịch sử để không ngừng khám phá, tái lại thực lịch sử + Việc phám phá, tìm hiểu thật lịch sử lại phụ thuộc vào yếu tố như: nhu cầu nhận thức người xã hội đại; phương pháp tiếp cận; lực nhận thức phong phú nguồn sử liệu Chính vậy, việc tìm hiểu lịch sử cách người “đối thoại”, trò chuyện với khứ Câu hỏi trang SGK Sử 10 KNTT: Dựa vào Tư liệu (tr.7) cho biết hình ảnh thể hiện thực lịch sử, hình ảnh thể nhận thức lịch sử? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lời giải - Hình hình thực lịch sử - Hình (tác phẩm: chuyện nỏ thần Tơ Hồi) nhận thức lịch sử Câu hỏi trang SGK Sử 10 KNTT: Khai thác Tư liệu (tr.8) em điểm giống khác nội dung hai tâm bia Theo em có khác đó? Lời giải * Điểm giống khác bia: - Giống nhau: nội dung bia đề cập đến kiện: + Ngày 27/4/1521, Ma-gien-lăng đoàn thủy thủ Tây Ban Nha đổ lên đảo Xê-bu Phi-lip-pin xung đột với người dân + Trong đụng độ với người dân đảo Xê-bu, Ma-gien-lăng chết - Khác nhau: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nội dung bia hình 5: phản ánh kháng chiến chống xâm lược người dân đảo Xê-bu lãnh đạo vị thủ lĩnh mang tên La-pu-la-pu Kết đấu tranh là: người dân đảo Xê-bu đẩy lui đổ quân xâm lược Tây Ban Nha La-pu-la-pu vinh danh người anh hùng dân tộc Phi-lip-pin đánh đuổi quân xâm lược châu Âu + Nội dung bia hình 6: phản ánh kiện đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đổ lên đảo Xe-bu xung đột thành viên đoàn thám hiểm với người dân địa phương Điểm nhấn mà bia muốn ghi nhận là: đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng thực chuyến vòng quay Trái Đất đường biển * Nguyên nhân: Tùy thuộc vào: mục đích, thái độ, quan điểm… người tìm hiểu, nghiên cứu lịch sử mà có nhận thức lịch sử khác 2.Sử học Câu hỏi trang 10 SGK Sử 10 KNTT: Nêu khái niệm Sử học Lời giải - Khái niệm: Sử học khoa học nghiên cứu khứ loài người Câu hỏi trang 10 SGK Sử 10 KNTT: Trình bày đối tượng nghiên cứu, chức năng, nhiệm vụ Sử học Nêu ví dụ cụ thể Lời giải * Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ sử học: - Đối tượng nghiên cứu sử học: toàn q khứ lồi người Đó là: khứ cá nhân, nhóm, cộng đồng người hay khứ quốc gia, khu vực toàn thể nhân loại - Chức sử học: + Chức khoa hoc (nhận thức) gồm: khôi phục kiện lịch sử diễn khứ; rút chất trình lịch sử để phát quy luật vận động phát triển lịch sử + Chức xã hội (giáo dục) gồm: giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức; rút ta học kinh nghiệm cho sống - Nhiệm vụ sử học: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nhiệm vụ nhận thức là: cung cấp tri thức khoa học, giúp người tìm hiểu, khám phá thực lịch sử cách khách quan, khoa học, chân thực + Nhiệm vụ giáo dục là: góp phần truyền bá giá trị truyền thống tốt đẹp lịch sử cho hệ sau; góp phần giáo dục đạo đức, tinh thần dân tộc, tình yêu quê hương, đất nước, bồi dưỡng lòng khoan dung, nhân ái… + Nhiệm vụ dự báo là: thông qua việc tổng kết thực tiễn, rút học kinh nghiệm; góp phần dự báo tương lai đất nước, nhân loại… * Ví dụ cụ thể: - Đối tượng sử học là: khứ lịch sử dân tộc Việt Nam - Chức sử học nghiên cứu lịch sử Việt Nam: + Khôi phục kiện diễn khứ dân tộc Việt Nam từ thời nguyên thủy + Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, dân tộc; rút học kinh nghiệm từ khứ lịch sử dân tộc Việt Nam để phục vụ cho sống - Nhiệm vụ sử học nghiên cứu lịch sử Việt Nam: + Cung cấp tri thức khoa học giúp người khám phá lịch sử Việt Nam cách khách quan, chân thực + Góp phần giáo dục đạo đức, tinh thần dân tộc, tình yêu quê hương, đất nước, bồi dưỡng lịng khoan dung, nhân ái… đồng thời, góp phần truyền bá giá trị truyền thống tốt đẹp nhân dân Việt Nam lịch sử cho hệ sau + Rút học kinh nghiệm từ khứ dân tộc Việt Nam dự báo phát triển tương lai đất nước Việt Nam Câu hỏi trang 11 SGK Sử 10 KNTT: Câu chuyện Thôi Trữ giết vua lưu truyền để tơn vinh đức tính nhà sử học? Lời giải - Câu chuyện Thôi Trữ giết vua lưu truyền để tơn vinh đức tính trung thực, khách quan nhà sử học Câu hỏi trang 11 SGK Sử 10 KNTT: Khai thác Tư liệu (4.1, 4.2) giúp em biết điều nghiên cứu lịch sử? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lời giải - Câu truyện Thôi Trữ giết vua (tư liệu 4.1) cho em biết về: lĩnh người chép sử: chết để bảo vệ nguyên tắc trung thực, khách quan; kiên tôn trọng thật lịch sử, nói rõ thật lịch sử, khơng xun tạc thật cho dù bị đe doạ nào,… - Quan điểm Giô-han Mác-tin Cla-đen-ni-ớt (tư liệu 4.2) cho em biết: dù có ln ln mong muốn đảm bảo khách quan trung thực tuyệt đối, nhà sử học phải chịu tác động từ yếu tố khác Cho nên, “khách quan”, “trung thực” nhà sử mang tính chủ quan định Tuy nhiên, dù có bị chi phối yếu tố chủ quan nhà sử học tuyệt đối khơng cố tình che giấu xun tạc thật lịch sử mục đích Câu hỏi trang 11 SGK Sử 10 KNTT: Phân tích ý nghĩa số nguyên tắc Sử học Lời giải Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Nguyên tắc khách quan: sứ mệnh sử học tái lại thực lịch sử, đưa nhận thức đầy đủ khứ người dựa thông tin đáng tin cậy Do đó, khách quan nguyên tắc quan trọng sử học - Nguyên tắc trung thực: nhà sử học có nhiệm vụ tơn trọng thật lịch sử tái cách chân thực dựa sử liệu đáng tin cậy, không xuyên tạc thật lịch sử - Nguyên tắc nhân văn tiến bộ: + Mục đích Sử học giúp người hiểu rõ khứ, rút quy luật, học hữu ích cho sống + Sử học vừa phải phản ánh thật khứ, khơng kích động hận thù, xung đột kì thị, phân biệt đối xử, Sử học phải góp phần bảo vệ hồ bình, xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, nhân Câu hỏi trang 12 SGK Sử 10 KNTT: Hãy nêu số phương pháp Sử học Lời giải - Phương pháp lịch sử: + Là phương pháp nghiên cứu vật, tượng theo giai đoạn phát triển cụ thể (hình thành, phát triển tiêu vong) + Phương pháp địi hỏi xem xét, mơ tả, khơi phục kiện, nhân vật lịch sử phải đặt bối cảnh lịch sử cụ thể, nhằm tránh suy diễn, đại hoá lịch sử - Phương pháp Lo-gic: phương pháp nghiên cứu mối liên hệ biện chứng bên vật, tượng (mối liên hệ nguyên nhân - kết quả, chung - riêng, chất - tượng, ), từ nhận thức chất, quy luật hay khuynh hướng phát triển vật, tượng - Phương pháp lịch đại đồng đại: + Lịch đại: tìm hiểu mối liên hệ nhân vật, kiện lịch sử, theo trình tự thời gian trước - sau, khứ - (mối liên hệ dọc) + Đồng đại tìm hiểu mối liên hệ kiện, nhân vật, trình lịch sử diễn thời gian (mối liên hệ ngang) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Phương pháp liên ngành: Để tìm hiểu cụ thể, sâu sắc lĩnh vực cụ thể đời sống người xã hội loài người khứ, nhà sử học cần phải vận dụng phương pháp, kĩ thuật nghiên cứu nhiều ngành khoa học khác (khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên công nghệ) Câu hỏi trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Kể tên số loại hình sử liệu Lấy ví dụ cho loại hình sử liệu Lời giải - Căn vào hình thức, sử liệu phân chia thành loại hình là: + Sử liệu vật Ví dụ: Trống đồng Ngọc Lũ, thạp đồng Đào Thịnh, Thành nhà Hồ… + Sử liệu truyền miệng Ví dụ: truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh; tích bánh chưng, bánh giầy; truyền thuyết An Dương Vương Mỵ Chây – Trọng Thủy… + Sử liệu chữ viết Ví dụ: Đại việt sử kí tồn thư; Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược… + Sử liệu hình ảnh Ví dụ: ảnh chụp xe tăng Quân Giải phóng miền Nam tiến vào Dinh Độc Lập (ngày 30/4/1945); ảnh chụ cờ chiến thắng quân đội nhân dân Việt Nam tung bay hầm tướng Đờ-cát-xtơ-ri chiến dịch Điện Biên Phủ… + Sử liệu đa phương tiện Ví dụ: video Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa (ngày 2/9/1945)… - Căn vào tính chất, sử liệu phân chia thành loại hình, là: + Sử liệu trực tiếp (còn gọi là: sử liệu gốc, sử liệu sơ cấp) Ví dụ: châu triều Nguyễn; mũi tên đồng Cổ Loa… + Sử liệu gián tiếp (còn gọi là: sử liệu thứ cấp, sử liệu phái sinh) Ví dụ: sách Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ XIX tác giả Đào Duy Anh… Câu hỏi trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Đóng vai nhà sử học, em khai thác phân tích thơng tin sử liệu hình 10 - 12 (tr.13) thông qua việc vận dụng số phương pháp Sử học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lời giải - Khai thác phân tích thơng tin sử liệu: Lá đề gắn ngói úp trang trí hình rồng Hồng thành Thăng Long (hình 10): + Chất liệu vật: gốm nung + Hiện vật gắn lên viên ngói dùng để lợp mái cung điện Hồng thành Thăng Long + Hình tượng trang trí: đề, rồng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Ý nghĩa hoa văn trang trí: hình tượng đề biểu trưng cho giác ngộ Phật giáo (vì theo sử tích Phật giáo, Đức Phật thành đạo gốc bồ đề); hình tượng rồng tượng trưng cho quyền lực hoàng gia - Khai thác phân tích thơng tin sử liệu: Tun ngơn Độc lập (hình 11) : + Người soạn thảo: Chủ tịch Hồ Chí Minh + Thời gian công bố: ngày 2/9/1945 + Nội dung: nêu lên sở pháp lí sở thực tiễn cho độc lập nhân dân Việt Nam; tố cáo tội ách thực dân Pháp trình cai trị Việt Nam khẳng định tâm bảo vệ độc lập nhân dân Việt Nam - Khai thác phân tích thơng tin sử liệu: tờ tiền Việt Nam (hình 12): + Chất liệu: giấy + Tên nước: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam + Mệnh giá (giá trị tiền): 10.000 đồng + Hình ảnh in tờ tiền: chân dung chủ tịch Hồ Chí Minh Luyện tập vận dụng trang 14 SGK Sử 10 KNTT Luyện tập trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Lịch sử gì? Phân biệt thực lịch sử nhận thức lịch sử thông qua ví dụ cụ thể Lời giải * Khái niệm: Lịch sử tồn diễn khứ Lịch sử loài người toàn hoạt động người từ xuất đến ngày nay, bao gồm lịch sử trình tương tác người với tự nhiên trình người tương tác với * Phân biệt thực lịch sử nhận thức lịch sử qua ví dụ cụ thể: - Hiện thực lịch sử: Đầu tháng 8-1945, Mỹ ném hai bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma Na-ga-sa-ki Nhật Bản - Nhận thức lịch sử: + Nhận thức 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản làm cho Chiến tranh giới thứ hai chấm dứt sớm nhiều tháng, hạn chế thiệt hại sinh mạng cho bên tham chiến Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nhận thức 2: Mỹ khơng cần thiết phải ném bom ngun tử Đó tội ác chiến tranh, hành vi tàn bạo chống lại loài người Luyện tập trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Làm để tái kiện lịch sử? Lời giải - Để tái kiện lịch sử, người nghiên cứu phải dựa vào nguồn sử liệu Vận dụng trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Sưu tầm số tư liệu có liên quan đến khứ gia đình/ quê hương em viết đoạn văn ngắn giới thiệu tư liệu Thơng qua tư liệu đó, em biết điều gia đình/ quê hương em khứ? Cho biết cảm nhận/ cảm xúc em biết điều Lời giải (*) Giới thiệu về: nguồn gốc họ Cao Trần xã Giao Tiến, huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định - Họ Cao Trần xã Giao Tiến, huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định, Thái tổ Trần Bong, tự là: Vơ Ý, từ làng Bến Mía, xã Thịnh Mỹ, huyện Lơi Dương, tỉnh Thanh Hóa (nay thơn Tứ Trụ, xã Thọ Diên, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa) làng Hoành Nha (nay xã Giao Tiến), khai cơ, lập nghiệp, đổi từ họ Trần sang họ Cao - Để hệ hậu duệ dòng họ Cao Trần sau biết cội nguồn mình, hệ tiền bối dòng họ tổ chức biên tập Gia phả để truyền lại cho đời sau + Bản Gia phả họ Cao Trần xã Giao Tiến viết chữ Hán, ghi chép từ đời thứ Nhất đến đời thứ Tám + Năm 1993, dòng họ tổ chức dịch từ chữ Hán chữ Quốc ngữ biên tập tiếp đến đời thứ 13, hoàn thành vào năm Đinh Sửu (1997) - Từ năm 60 kỷ XX, nhiều lần họ Cao tổ chức vào khảo cứu vùng Thanh Hoá, nơi gốc Thái tổ ghi Gia phả, để tìm hiểu rõ thêm nguồn gốc thân nghiệp Thái tổ, chưa có kết Do nguyên nhân việc Thái tổ đổi từ họ Trần sang họ Cao chuyển cư từ châu Ái ấp Hòe Nha hàng trăm năm sau cịn điều bí ẩn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - May mắn thay, năm 1999, ngẫu nhiên thành viên họ Cao Trần Thắng đọc “Tân phả Họ Trần Nghệ Tĩnh” thành phố Nam Định báo cáo với bậc cao niên họ Qua nghiên cứu, thấy gia phả họ Trần Nghệ Tĩnh có thờ Tổ Cơ Trần Quế Hoa Nương, trùng với thờ họ Cao xã Giao Tiến, đồng thời có số ngơi bậc tương đồng với bậc mà Tổ Vô Ý đưa từ quê cựu nơi đất thờ phụng, nên Hội đồng gia tộc họ Cao định cử phái đoàn vào Nghệ An để khảo cứu thực tế xem có mối liên hệ chăng? - Qua nhiều lần khảo cứu Nghệ An Nam Định, nghiên cứu văn tự gốc chữ Hán, gia phả, hoành phi, câu đối từ đường họ Trần họ Cao… cuối hai bên chắp nối, tái thật lịch sử sau: + Về thân hành trạng Thái tổ Vơ Ý họ Cao Trần Cơng Ngạn, chi trưởng dịng Phúc Quảng, Tổ đời thứ Tư dòng họ Trần Nguyên Hãn Nghệ Tĩnh ngày + Nguyên nhân Thái Tổ phải đổi họ chuyển cư từ châu Ái ấp Hòe Nha do: chiến tranh bị lực lượng chúa Trịnh Tùng truy sát * Nhận xét, nêu cảm xúc: - Thơng qua tư liệu đó, em biết nguồn gốc gia tộc mình; nguyên nhân tổ tiên phải lưu tán, thay tên, đổi họ - Cảm xúc em: xúc động, tò mò, muốn khám phá, tìm hiểu kĩ lịch sử gia tộc Vận dụng trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Em nhóm bạn tìm đọc truyện/ sách lịch sử, sau giới thiệu với bạn lớp (tên sách, tên giả, năm đời, nội dung chủ yếu, ) Điều sách/ truyện khiến em thích nhất? Lời giải (*) Giới thiệu sách: Lĩnh Nam chích quái - Tên sách: Lĩnh Nam chích quái - Tác giả (tương truyền): Trần Thế Pháp - Thời gian đời: khoảng cuối kỉ XIV - Điểm đặc biệt: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Lĩnh Nam chích quái gồm 22 câu truyện, tập hợp truyền thuyết cổ tích dân gian Việt Nam + Trong sách Lĩnh Nam chích qi có câu truyện chứa đựng thơng tin lịch sử dân tộc Việt Nam, như: Truyện họ Hồng Bàng; truyện Tản Viên; truyện Phù Đổng Thiên vương… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... sử khác 2.Sử học Câu hỏi trang 10 SGK Sử 10 KNTT: Nêu khái niệm Sử học Lời giải - Khái niệm: Sử học khoa học nghiên cứu khứ loài người Câu hỏi trang 10 SGK Sử 10 KNTT: Trình bày đối tượng nghiên... đến kỉ XIX tác giả Đào Duy Anh… Câu hỏi trang 14 SGK Sử 10 KNTT: Đóng vai nhà sử học, em khai thác phân tích thơng tin sử liệu hình 10 - 12 (tr .13 ) thơng qua việc vận dụng số phương pháp Sử học... Câu hỏi trang 11 SGK Sử 10 KNTT: Khai thác Tư liệu (4 .1, 4.2) giúp em biết điều nghiên cứu lịch sử? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8 Thư viện