GDCD 9 KIỂM TRA CUỐI HK i(22 23)

\ MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: GDCD MÃ ĐỀ: (101+102+201+202) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Vận dụng thấp cao TN TL TN TL TN TL TN TL Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ %: 40 Chủ đề: Học tập, làm việc có chất lượng hiệu Bài 8: Năng động, sáng tạo Bài 9: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Tổng câu: 13 Tổng điểm: 100 Tỉ lệ %:100 - Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc - Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam 2,0 Khơng đồng tình, phê phán việc làm thiếu tôn trọng truyền thống 2,0 - Biết số biểu động, sáng tạo - Nêu khái niệm, ý nghĩa động, sáng tạo - Nêu khái niệm, ý nghĩa, yếu tố làm việc có suất, chất lượng hiệu 3,0 Hiểu ý nghĩa việc làm có suất, chất lượng, hiệu 10 4,0 40 2,0 20 PHÒNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên ĐIỂM Tổng 4,0 40% Xác làm để động, tạo định việc thân sáng 2,0 1,0 2,0 20 2,0 20 6,0 60% 13 10,0 100% KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MƠN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 101 Số báo danh: LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu ý câu sau đây: Câu 1: Hành vi sau vi phạm chuẩn mực truyền thống đạo đức? a Con đánh, chửi cha mẹ b Thăm hỏi thầy lúc ốm đau c Con cháu kính trọng ông bà d Giúp đỡ bạn gặp khó khăn Câu 2: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị a tinh thần b cải c mê tín, dị đoan d lạc hậu Câu 3: Tục thờ cúng ông bà tổ tiên người Việt Nam a hủ tục, mê tín, dị đoan b thói quen khó bỏ người Việt Nam c tín ngưỡng, lạc hậu, thiếu tính nhân d nét đẹp truyền thống văn hoá người văn Việt Câu 4: Tư tưởng truyền thống tốt đẹp dân tộc? a Kính già, yêu trẻ b Lá lành đùm rách c Trọng nam khinh nữ d Uống nước nhớ nguồn Câu 5: Biểu động, sáng tạo? a Dám nghĩ b Dám làm c Bị động d Chủ động Câu 6: Năng động, sáng tạo có người a ham chơi, lười biếng b khơng có ý chí vươn lên c ỷ lại vào người khác d say mê tìm tịi, thích khám phá Câu 7: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm gọi là? a Chủ động b Năng động c Sáng tạo d Tích cực Câu 8: Để làm việc suất, chất lượng, hiệu quả, học sinh cần a chép bạn để đạt điểm cao b nhờ anh chị làm hộ tập c chép sách giải gặp khó d khơng ngừng tìm tịi, sáng tạo Câu 9: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm biểu người a thụ động b lười biếng c động d khoan dung Câu 10: Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao, nội dung hình thức, thời gian định gọi làm việc có a suất chất lượng b chất lượng hiệu c khoa học công nghệ d suất, chất lượng hiệu II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 đ) Theo em, làm việc có suất, chất lượng, hiệu có ý nghĩa nào? Vì sao? Câu 2:(1,0 đ) Bản thân em rèn luyện để trở thành người động, sáng tạo? Câu 3: (2,0 đ) An thường tâm với bạn: “ nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu lắm Ngồi truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu?” Hỏi: a/ Em đồng ý với An không? Vì sao? b/ Nếu bạn An, em nói với An? Bài làm PHÒNG GD-ĐT NINH PHƯỚC CÂU 2,0 đ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: GDCD Mã đề 101 Thời gian: 45 phút NỘI DUNG HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu Đ án a a d c c d b d II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Điểm Mỗi ý 0.5 c 0,5 Làm việc có suất, chất lượng, hiệu giúp nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội 1,5 Vì: tạo nhiều sản phẩm tốt có chất lượng thời gian ngắn, thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển, đời sống vật chất tinh thần nâng cao Đồng thời, thân người lao động thấy hạnh phúc, tự hào thành lao động họ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng sống gia đình 1,0 Rèn luyện thân: - Siêng năng, chăm học tập, cơng việc 0,25 - Có tinh thần vượt khó 0,25 - Say mê, tìm tịi, vận dụng kiến thức học vào thực tế 0,5 sống 2,0 đ a/ - Không đồng ý với ý kiến An 0,25 - Vì dân tộc VN có truyền thống lâu đời với nghìn năm văn hiến, tự hào bề dày lịch sử truyền thống dân tộc 0,75 khơng phải có truyền thống chống giặc ngoại xâm b/ Nếu bạn An, em nói với bạn là: Suy nghĩ bạn sai, ngồi truyền thống đánh giăc, dân tộc ta có nhiều truyền thống đáng 1,0 tự hào (truyền thống cần cù, chịu khó, lao động; Tơn sư trọng đạo; hiếu học….Vì phải tự hào, bảo vệ, giữ gìn phát huy truyền thống PHỊNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MƠN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 102 Số báo danh: ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu ý câu sau đây: Câu 1: Tục thờ cúng ông bà tổ tiên người Việt Nam a hủ tục, mê tín, dị đoan b thói quen khó bỏ người Việt Nam c tín ngưỡng, lạc hậu, thiếu tính nhân d nét đẹp truyền thống văn hoá người văn Việt Câu 2: Tư tưởng truyền thống tốt đẹp dân tộc? a Kính già, yêu trẻ b Lá lành đùm rách c Trọng nam khinh nữ d Uống nước nhớ nguồn Câu 3: Biểu động, sáng tạo? a Dám nghĩ b Dám làm c Bị động d Chủ động Câu 4: Để làm việc suất, chất lượng, hiệu quả, học sinh cần a chép bạn để đạt điểm cao b nhờ anh chị làm hộ tập c chép sách giải gặp khó d khơng ngừng tìm tịi, sáng tạo Câu 5: Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao, nội dung hình thức, thời gian định gọi làm việc có a suất chất lượng b chất lượng hiệu c khoa học công nghệ d suất, chất lượng hiệu Câu 6: Hành vi sau vi phạm chuẩn mực truyền thống đạo đức? a Con đánh, chửi cha mẹ b Thăm hỏi thầy lúc ốm đau c Con cháu kính trọng ơng bà d Giúp đỡ bạn gặp khó khăn Câu 7: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị a tinh thần b cải c mê tín, dị đoan d lạc hậu Câu 8: Năng động, sáng tạo có người a ham chơi, lười biếng b khơng có ý chí vươn lên c ỷ lại vào người khác d say mê tìm tịi, thích khám phá Câu 9: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm gọi là? a Chủ động b Năng động c Sáng tạo d Tích cực Câu 10: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm biểu người a thụ động b lười biếng c động d khoan dung II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 đ) Bản thân em rèn luyện để trở thành người động, sáng tạo? Câu 2:(1,0 đ) Theo em, làm việc có suất, chất lượng, hiệu có ý nghĩa nào? Vì sao? Câu 3: (2,0 đ) An thường tâm với bạn: “ nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu lắm Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu?” Hỏi: a/ Em đồng ý với An khơng? Vì sao? b/ Nếu bạn An, em nói với An? Bài làm PHÒNG GD-ĐT NINH PHƯỚC CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: GDCD Mã đề 102 Thời gian: 45 phút NỘI DUNG HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu Đ án d c c d d a a d Điểm Mỗi ý 0.5 b 1,0 II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) 2,0 đ Rèn luyện thân: - Siêng năng, chăm học tập, công việc - Có tinh thần vượt khó - Say mê, tìm tòi, vận dụng kiến thức học vào thực tế sống Làm việc có suất, chất lượng, hiệu giúp nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội Vì: tạo nhiều sản phẩm tốt có chất lượng thời gian ngắn, thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển, đời sống vật chất tinh thần nâng cao Đồng thời, thân người lao động thấy hạnh phúc, tự hào thành lao động họ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng sống gia đình 2,0 đ 0,25 0,25 0,5 0,5 1,5 a/ - Không đồng ý với ý kiến An 0,25 - Vì dân tộc VN có truyền thống lâu đời với nghìn năm văn hiến, tự hào bề dày lịch sử truyền thống dân tộc 0,75 có truyền thống chống giặc ngoại xâm b/ Nếu bạn An, em nói với bạn là: Suy nghĩ bạn sai, ngồi truyền thống đánh giăc, dân tộc ta có nhiều truyền thống đáng 1,0 tự hào (truyền thống cần cù, chịu khó, lao động; Tơn sư trọng đạo; hiếu học….Vì phải tự hào, bảo vệ, giữ gìn phát huy truyền thống PHỊNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 201 Số báo danh: LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu ý câu sau đây: Câu 1: Hành vi sau học sinh trái với việc kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? a Đoàn kết với bạn b Gây gổ đánh c Chăm học tập d Lễ phép với thây, cô giáo Câu 2: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ a hệ sang hệ khác b vùng miền sang vùng miền khác c đất nước sang đất nước khác d địa phương sang địa phương khác Câu 3: Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” giá trị truyền thống a đạo đức b làng nghề c nghệ thuật d tín ngưỡng Câu 4: Chúng ta cần phải làm trước hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc? a Kịp thời lên án b Lên án ngăn chặn c Không cần quan tâm d Cố gắng ngăn chặn Câu 5: Tạo nhiêu sản phẩm có giá trị cao nội dung hình thức thời gian định biểu làm việc có a tính tự chủ công việc b yêu cầu đổi thời đại c việc hợp tác phát triển d suất, chất lượng, hiệu Câu 6: Năng động, sáng tạo học tập biểu a học bố mẹ nhắc nhở b lười suy nghĩ gặp khó c thực vời nội quy nhà trường d ln suy nghĩ tìm nhiều cách học tập hiệu Câu 7: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu … người thời đại ngày a yêu cầu b điều kiện c tiền đề d động lực Câu 8: Người có tính động sáng tạo a ln chờ đợi may mắn đến với b say mê tìm kiếm có ích c dễ dàng chấp nhận có sẵn d bắt chước thành tựu người khác Câu 9: Trong hành vi đây, hành vi chưa thể tính sáng tạo cơng việc? a Đang làm việc này, chạy làm việc khác b Để đồ đạc nơi quy định c Tìm tịi cách học tập có hiệu d Biết sắp xếp thời gian nghỉ ngơi hợp lý Câu 10: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều sản phẩm a khơng có giá trị cao b có giá trị cao thời gian c thời gian định định d có chất lượng không kể đến thời gian II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 đ) Bản thân em rèn luyện để trở thành người động, sáng tạo? Câu 2: (2,0 đ) An thường tâm với bạn: “ nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu lắm Ngồi truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu?” Hỏi: a/ Em đồng ý với An khơng? Vì sao? b/ Nếu bạn An, em nói với An? Câu 3:(1,0 đ) Theo em, làm việc có suất, chất lượng, hiệu có ý nghĩa nào? Vì sao? Bài làm PHÒNG GD-ĐT NINH PHƯỚC CÂU 1,0 2,0 đ 2,0 đ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: GDCD Mã đề 201 Thời gian: 45 phút NỘI DUNG HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu Đ án b a a b d d a b Điểm Mỗi ý 0.5 a II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Rèn luyện thân: - Siêng năng, chăm học tập, cơng việc - Có tinh thần vượt khó - Say mê, tìm tịi, vận dụng kiến thức học vào thực tế sống a/ - Không đồng ý với ý kiến An - Vì dân tộc VN có truyền thống lâu đời với nghìn năm văn hiến, tự hào bề dày lịch sử truyền thống dân tộc khơng phải có truyền thống chống giặc ngoại xâm b/ Nếu bạn An, em nói với bạn là: Suy nghĩ bạn sai, ngồi truyền thống đánh giăc, dân tộc ta có nhiều truyền thống đáng tự hào (truyền thống cần cù, chịu khó, lao động; Tơn sư trọng đạo; hiếu học….Vì phải tự hào, bảo vệ, giữ gìn phát huy truyền thống 0,25 0,25 0,5 0,25 0,75 1,0 Làm việc có suất, chất lượng, hiệu giúp nâng cao chất lượng 0,5 sống cá nhân, gia đình xã hội Vì: tạo nhiều sản phẩm tốt có chất lượng thời gian ngắn, thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển, đời sống vật chất tinh thần 1,5 nâng cao Đồng thời, thân người lao động thấy hạnh phúc, tự hào thành lao động họ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng sống gia đình PHỊNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MƠN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 202 Số báo danh: LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu ý câu sau đây: Câu 1: Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” giá trị truyền thống a đạo đức b làng nghề c nghệ thuật d tín ngưỡng Câu 2: Chúng ta cần phải làm trước hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc? a Kịp thời lên án b Lên án ngăn chặn c Không cần quan tâm d Cố gắng ngăn chặn Câu 3: Năng động, sáng tạo học tập biểu a học bố mẹ nhắc nhở b lười suy nghĩ gặp khó c thực vời nội quy nhà trường d suy nghĩ tìm nhiều cách học tập hiệu Câu 4: Trong hành vi đây, hành vi chưa thể tính sáng tạo cơng việc? a Đang làm việc này, chạy làm việc khác b Để đồ đạc nơi quy định c Tìm tịi cách học tập có hiệu d Biết sắp xếp thời gian nghỉ ngơi hợp lý Câu 5: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều sản phẩm a khơng có giá trị cao b có giá trị cao thời gian c thời gian định định d có chất lượng khơng kể đến thời gian Câu 6: Hành vi sau học sinh trái với việc kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? a Đoàn kết với bạn b Gây gổ đánh c Chăm học tập d Lễ phép với thây, cô giáo Câu 7: Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ a đất nước sang đất nước khác b vùng miền sang vùng miền khác c hệ sang hệ khác d địa phương sang địa phương khác Câu 8: Tạo nhiêu sản phẩm có giá trị cao nội dung hình thức thời gian định biểu làm việc có a tính tự chủ cơng việc b u cầu đổi thời đại c việc hợp tác phát triển d suất, chất lượng, hiệu Câu 9: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu … người thời đại ngày a yêu cầu b điều kiện c tiền đề d động lực Câu 10: Người có tính động sáng tạo a chờ đợi may mắn đến với b say mê tìm kiếm có ích c dễ dàng chấp nhận có sẵn d bắt chước thành tựu người khác II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 đ) An thường tâm với bạn: “ nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu lắm Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu?” Hỏi: a/ Em đồng ý với An khơng? Vì sao? b/ Nếu bạn An, em nói với An? Câu 2:(2,0 đ) Theo em, làm việc có suất, chất lượng, hiệu có ý nghĩa nào? Vì sao? Câu 3: (1,0 đ) Bản thân em rèn luyện để trở thành người động, sáng tạo? Bài làm PHÒNG GD-ĐT NINH PHƯỚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: GDCD Mã đề 202 Thời gian: 45 phút CÂU NỘI DUNG HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu Đ án a b d a b b c d Điểm Mỗi ý 0.5 a 2,0 đ II TỰ LUẬN: (5,0 điểm) 2,0 đ Làm việc có suất, chất lượng, hiệu giúp nâng cao chất lượng 0,5 sống cá nhân, gia đình xã hội Vì: tạo nhiều sản phẩm tốt có chất lượng thời gian ngắn, thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển, đời sống vật chất tinh thần 1,5 nâng cao Đồng thời, thân người lao động thấy hạnh phúc, tự hào thành lao động họ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng sống gia đình 1,0 Rèn luyện thân: - Siêng năng, chăm học tập, cơng việc 0,25 - Có tinh thần vượt khó 0,25 - Say mê, tìm tịi, vận dụng kiến thức học vào thực tế 0,5 0,25 a/ - Khơng đồng ý với ý kiến An - Vì dân tộc VN có truyền thống lâu đời với nghìn năm văn hiến, 0,75 tự hào bề dày lịch sử truyền thống dân tộc khơng phải có truyền thống chống giặc ngoại xâm b/ Nếu bạn An, em nói với bạn là: Suy nghĩ bạn sai, 1,0 ngồi truyền thống đánh giăc, dân tộc ta có nhiều truyền thống đáng tự hào (truyền thống cần cù, chịu khó, lao động; Tơn sư trọng đạo; hiếu học….Vì phải tự hào, bảo vệ, giữ gìn phát huy truyền thống sống ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: GDCD Câu Hịa bình gì? Vì cần bảo vệ hịa bình? Kể số biểu sống hịa bình sinh hoạt ngày? Câu Thế tình hữu nghị dân tộc giới? Hợp tác gì? Thế quan hệ hữu nghị, hợp tác Việt Nam nước giới? Ý nghĩa Câu Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? Nhớ lại số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam? Câu Thế kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Vì cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Câu Thế động, sáng tạo? Thế làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? Câu Theo em, động sáng tạo có ý nghĩa sống đặc biệt thời đại ngày Câu Theo em, làm việc có suất, chất lượng, hiệu có ý nghĩa nào? Vì sao? Câu Em xử lí tình a/ Trên đường học em nhặt ví có tiền loại giấy tờ khác b/ Trong kiểm tra em không làm được, bạn bên cạnh cho chép Câu Bản thân em rèn luyện để trở thành người động, sáng tạo? Câu 10 a Có ý kiến cho rằng: “Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được” Em có tán thành với ý kiến khơng?Vì sao? b Có ý kiến cho rằng: “Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài” Em có đồng ý khơng?Vì sao? Câu 11 Tình huống: An thường tâm với bạn: “ nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu lắm Ngồi truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu?” a/ Em đồng ý với An khơng? Vì sao? b/ Nếu bạn An, em nói với An? ... gìn phát huy truyền thống PHỊNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 102 Số báo danh:... gìn phát huy truyền thống PHỊNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MƠN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 201 Số báo danh:... chất lượng sống gia đình PHỊNG GD-ĐT NINH PHƯỚC (Đề có 02 trang) Họ tên ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM: 2022-2023 KHỐI LỚP: 9/ MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút (Đề có 13 câu) Mã đề 202 Số báo danh: