Ôn tập CNXHKH ÔN TẬP CNXHKH Câu 1 Phân tích đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam? Trình bày phương hướng và giải pháp chủ yếu để xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay? Khái niệm Giai cấp công.
ÔN TẬP CNXHKH Câu 1: Phân tích đặc điểm giai cấp cơng nhân Việt Nam? Trình bày phương hướng giải pháp chủ yếu để xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam nay? -Khái niệm: Giai cấp công nhân Việt Nam lực lượng xã hội to lớn, phát triển, bao gồm người lao động chân tay trí óc, làm cơng hưởng lương loại hình sản xuất kinh doanh dịch vụ công nghiệp, sản xuất kinh doanh dịch vụ có tính chất cơng nghiệp *Đặc điểm: -Là phận công nhân giới, giai cấp công nhân Việt Nam mang đặc điểm bản-chung giống với giai cấp công nhân nước Tuy nhiên, hồn cảnh cụ thể nước ta, giai cấp cơng nhân có đặc điểm riêng -Giai cấp cơng nhân đời vào đầu kỉ XX, gắn liền với sách khai thác thuộc địa TD Pháp Ra đời trước giai cấp tư sản VN, giai cấp trực tiếp đối kháng với TB TD Pháp bè lũ tay sai -Đại đa số xuất thân từ nông dân nghèo đô thị vào đồn điền, xưởng máy nhỏ, làm thuê cho chủ tư sản xâm lược -Giai cấp cơng nhân VN phát triển chậm sinh lớn lên nước thuộc địa, nửa phong kiến, ách thống trị thực dân Pháp -Khi đời, trình độ khoa học kĩ thuật, tay nghề mức sống cịn thấp, VN lúc nước nơng nghiệp lạc hậu, chưa có cơng nghiệp đại -Có truyền thống lao động cần cù, yêu nước nồng nàn, gắn bó mật thiết với dân tộc, nông dân tầng lớp lao động Đây điều kiện thuận lợi xây dựng khối liên minh cơng-nơng-trí nịng cốt cho khối đại đoàn kết dân tộc -Qua 30 năm đổi mới, tác động tình hình kinh tế-xã hội nước giới Giai cấp cơng nhân có biến đổi: + Có tăng nhanh số lượng chất lượng, đầu nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, gắn liền với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên mơi trường + Có mặt thành phần kinh tế, đa dạng cấu nghề nghiệp, đội ngũ công nhân khu vực kinh tế nhà nước tiêu biểu, đóng vai trị nịng cốt, chủ đạo + Công nhân nắm tri thức, nắm vững khoa học công nghệ tiên tiến, công nhân trẻ đào tạo theo chuẩn nghề nghiệp, học vấn, văn hóa, rèn luyện thực tiễn sản xuất xã hội, lực lượng chủ đạo cấu giai cấp công nhân, lao động phong trào cơng đồn -Để thực thành công sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân VN, điểm then chốt với việc xây dựng, phát triển giai cấp công nhân lớn mạnh, đại, phải đặc biệt coi trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng lãnh đạo, cầm quyền thực vững mạnh *Phương hướng: - Phát triển giai cấp công nhân Việt Nam số lượng chất lượng - Nâng cao giác ngộ tư tưởng, lĩnh trị, trình độ học vấn, nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, xứng đáng lực lượng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Giải việc làm, giảm tối đa số công nhân thiếu việc làm thất nghiệp, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho công nhân - Xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, bảo vệ quyền lợi hợp pháp công nhân *Giải pháp: - Nâng cao nhận thức toàn xã hội vai trò giai cấp nhân xã hội - Xây dựng giai cấp công nhân vững mạnh gắn với xây dựng khối liên minh cơng-nơng-trí thức doanh nhân Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, tăng cường quan hệ đoàn kết quốc tế, hợp tác quốc tế với giai cấp cơng nhân tồn giới - Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh gắn với trình cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Xử lý đắn mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với thực tiến công xã hội chăm lo xây dựng giai cấp công nhân Không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho giai cấp công nhân - Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ mặt cho cơng nhân, khơng ngừng tri thức hóa giai cấp công nhân Đặc biệt quan tâm xây dựng hệ cơng nhân trẻ có học vấn, chun mơn kỹ nghề nghiệp cao, có lập trường giai cấp lĩnh vững vàng, trở thành phận nòng cốt giai cấp công nhân - Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh trách nhiệm hệ thống trị, tồn xã hội vươn lên thân người công nhân Sự lãnh đạo Đảng nhà nước có vai trị định, cơng đồn có vai trị định trực tiếp chăm lo xây dựng giai cấp công nhân Câu 2: Trình bày đặc điểm thời kì độ lên CNXH theo quan điểm CN Mác - Lênin? Phân tích đặc điểm độ lên CNXH VN bỏ qua chế độ TBCN? - Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ cải biến cách mạng từ xã hội tiền tư chủ nghĩa tư chủ nghĩa sang xã hội xã hội chủ nghĩa Xã hội thời kỳ độ xã hội có đan xen nhiều tàn dư phương diện kinh tế, đạo đức, tinh thần xã hội cũ yếu tố mang tính chất chủ nghĩa xã hội phát sinh chưa phải chủ nghĩa xã hội phát triển sở *Đặc điểm: + Trên lĩnh vực kinh tế: -Trong thời kì cịn tồn nhiều kinh tế thành phần, tương ứng với hình thức phân phối khác nhau, thành kinh tế nhà nước hình thức phân phối theo lao động giữ vai trò chủ đạo + Trên lĩnh vực trị: - Đây thời kỳ giai cấp cơng nhân thiết lập, tăng cường chun vô sản, nắm sử dụng quyền lực nhà nước trấn áp giai cấp tư sản, tiến hành xây dựng xã hội không giai cấp Là thống trị trị giai cấp cơng nhân với chức thực dân chủ nhân dân, tổ chức xây dựng bảo vệ chế độ mới, chuyên với lực thù địch, chống phá nhân dân Đây thời kì tiếp tục đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân với giai cấp tư sản, điều kiện mới, với nội dung hình thức + Trên lĩnh vực tư tưởng-văn hóa: -Trong thời kì này, bên cạnh hệ tư tưởng giai cấp cơng nhân, văn hóa XHCN hình thành phát triển cịn tồn tàn dư văn hóa cũ, hệ tư tưởng cũ lạc hậu + Trên lĩnh vực xã hội: -Đây thời kỳ độ có nhiều giai cấp, tầng lớp tồn Các giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với Trong xã hội tồn khác biệt giai cấp, tầng lớp, thành thị nông thôn, lao động chân tay lao động trí óc Là thời kì đấu tranh giai cấp chống bất cơng, xóa tàn dư xã hội cũ tệ nạn xã hội, thực công xã hội sở nguyên tắc phân phối theo lao động giữ vai trò chủ đạo *Đặc điểm độ lên CNXH VN bỏ qua chế độ TBCN: -Quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN phản ánh quy luật phát triển khách quan CMVN thời đại ngày Đây lựa chọn đắn Đảng, đáp ứng nguyện vọng tha thiết dân tộc; phản ánh xu phát triển thời đại, phù hợp với quan điểm khoa học, cách mạng sáng tạo CN Mác-Lênin -Đặc điểm: +Trên lĩnh vực kinh tế: -Xuất phát điểm từ nước nông nghiệp lạc hậu, chưa có sở vật chất kĩ thuật tiên tiến, trình độ lực lượng sản xuất cịn thấp, lại trải dài qua chiến tranh xâm lược lâu dài để giải phóng dân tộc, thống đất nước lên XHCN không trải qua giai đoạn phát triển TBCN -Nền kinh tế tồn nhiều hình thức sở hữu tư liệu sản xuất, nhiều thành phần kinh tế, nhiều nguyên tắc phân phối, nhiều hình thức thu nhập +Trên lĩnh vực trị: Nhà nước giai cấp cơng nhân nhân dân lao động thiết lập, không ngừng củng cố hoàn thiện dân chủ XHCN, bảo vệ thành Cách mạng, bảo vệ chế độ Tổ quốc XHCN +Trên lĩnh vực xã hội: Cơ cấu xã hội-giai cấp nước ta đa dạng, tồn nhiều giai cấp, tầng lớp khác nhau, có giai cấp có lợi ích đối lập Do đó,”Mối quan hệ giai cấp, tầng lớp xã hội quan hệ hợp tác đấu tranh” Đảng ta rõ:”Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp giai đoạn thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng XHCN…; đấu tranh ngăn chặn khắc phục tư tưởng hành động sai trái, đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch, bảo vệ độc lập dân tộc, xây dựng nước ta thành nước xã hội chủ nghĩa phồn vinh, nhân dân hạnh phúc” +Trên lĩnh vực tư tưởng văn hóa: Hệ tư tưởng chủ đạo chủ nghĩa Mác-Lenin tư tưởng HCM Đồng thời, tồn nhiều loại tư tưởng, văn hóa tinh thần đan xen với Câu 3: Phân tích chất dân chủ XHCN theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin? Trình bày nội dung phát huy dân chủ XHCN VN nay? *Quá trình đời dân chủ xã hội chủ nghĩa: Dân chủ xã hội chủ nghĩa phôi thai từ thực tiễn đấu tranh giai cấp Pháp Công xã Pari năm 1871, nhiên đến Cách mạng Tháng Mười Nga thành công với đời nhà nước xã hội chủ nghĩa giới (1917), dân chủ xã hội chủ nghĩa thức xác lập Dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ mà đó, quyền lực thuộc nhân dân, dân chủ dân làm chủ; dân chủ pháp luật nằm thống biện chứng; thực nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản *Bản chất dân chủ XHCN theo quan điểm CN Mác-Lênin: -Bản chất trị: dân chủ XHCN lãnh đạo trị giai cấp công nhân thông qua đảng cộng sản toàn xã hội, để thực quyền lực lợi ích tồn thể nhân dân, có giai cấp công nhân Nền dân chủ XHCN đảm bảo quyền lực thực thuộc nhân dân, dân chủ có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc -Bản chất kinh tế: dân chủ XHCN xây dựng dựa chế độ công hữu TLSX chủ yếu thực chế độ phân phối lợi ích theo kết lao động chủ yếu -Bản chất tư tưởng - văn hóa - xã hội: dân chủ XHCN lấy hệ tư tưởng Mác-Lênin làm chủ đạo hình thái ý thức xã hội khác xã hội mới; kế thừa phát huy tinh hoa truyền thống văn hóa dân tộc, tiếp thu giá trị tư tưởng - văn hóa, văn minh nhân loại Các giá trị chuẩn mực dân chủ thâm nhập chi phối hoạt động lĩnh vực đời sống xã hội *Các nội dung phát huy dân chủ XHCN VN nay: +Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN tạo sở kinh tế vững cho xây dựng dân chủ XHCN +Xây dựng ĐCSVN sạch, vững mạnh với tư cách điều kiện tiên để xây dựng dân chủ XHCN VN +Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN vững mạnh với tư cách điều kiện để thực thi dân chủ XHCN +Nâng cao vai trị tổ chức trị - xã hội xây dựng dân chủ XHCN +Xây dựng bước hoàn thiện hệ thống giám sát, phản biện xã hội để phát huy quyền làm chủ nhân dân Câu 4: Phân tích nội dung Cương lĩnh dân tộc CN Mác-Lênin? Trình bày sách dân tộc Đảng, Nhà nước VN? Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác-Lênin V.I.Lênin nêu sở tư tưởng học thuyết Mác vấn đề dân tộc; tổng kết kinh nghiệm đấu tranh phong trào cách mạng giới cách mạng Nga; phân tích xu hướng khách quan phát triển dân tộc Gồm ND chủ yếu: *Nội dung: Các dân tộc hồn tồn bình đẳng - Trong quan hệ xã hội quan hệ quốc tế, không dân tộc có quyền áp bức, bóc lột dân tộc khác Trong quốc gia có nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc phải thể sở pháp lý, quan trọng phải thực thực tế - Để thực quyền bình đẳng dân tộc, trước hết phải thủ tiêu tình trạng áp giai cấp, sở xóa bỏ tình trạng áp dân tộc ; phải đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa dân tộc cực đoan Các dân tộc quyền tự - Đó quyền dân tộc tự định lấy vận mệnh dân tộc mình, quyền tự lựa chọn chế độ trị đường phát triển dân tộc - Quyền tự dân tộc bao gồm quyền tách thành lập quốc gia dân tộc độc lập, đồng thời có quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng - Kiên đấu tranh chống lại âm mưu, thủ đoạn lực phản động, thù địch lợi dụng chiêu "dân tộc tự quyết" để can thiệp vào công việc nội nước kích động địi ly khai dân tộc Liên hiệp công nhân tất dân tộc - Liên hiệp công nhân dân tộc phản ánh thống giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp ; phản ánh gắn bó chặt chẽ tinh thần chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế chân - Đồn kết, liên hiệp cơng nhân dân tộc sở vững để đoàn kết tầng lớp nhân dân lao động thuộc dân tộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc độc lập dân tộc tiến xã hội Vì vậy, nội dung vừa nội dung chủ yếu vừa giải pháp quan trọng để liên kết nội dung Cương lĩnh dân tộc thành chỉnh thể *Chính sách dân tộc Đảng, Nhà nước VN 1.Về chính trị: thực hiện bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp cùng phát triển dân tộc Chính sách dân tộc góp phần nâng cao tính tích cực chính trị của công dân; nâng cao nhận thức của đồng bào dân tộc thiểu số về tầm quan trọng của vấn đề dân tộc, đoàn kết dân tộc, thống mục tiêu chung là độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh 2.Về kinh tế, nội dung, nhiệm vụ kinh tế chính sách dân tộc là chủ trương, chính sách phát triển kinh tế – xã hội miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhằm phát huy tiềm phát triển, bước khắc phục khoảng cách chênh lệch vùng, dân tộc Thực hiện nội dung kinh tế thông qua chương trình, dự án phát triển kinh tế vùng dân tộc thiểu số, thúc đẩy trình phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Thực hiện tốt chiến lược phát triển kinh tế – xã hội miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng cứ địa cách mạng 3.Về văn hóa: xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống của tộc người, phát triển ngôn ngữ, xây dựng đời sống văn hóa sở, nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân dân tộc Đào tạo cán bộ văn hóa, xây dựng môi trường, thiết chế văn hóa phù hợp với điều kiện của tộc người quốc gia đa dân tộc Đồng thời, mở rộng giao lưu văn hóa với quốc gia, khu vực và giới Đấu tranh chớng tệ nạn xã hợi, chớng diễn biến hịa bình mặt trận tư tưởng- văn hóa nước ta hiện 4.Về xã hội: thực hiện chính sách xã hội, đảm bảo an sinh xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số Từng bước thực hiện bình đẳng xã hội, công bằng thông qua việc thực hiện chính sách phát triển kinh tế – xã hội, xóa đói giảm nghèo, dân số, y tế, giáo dục sở chú ý đến tính đặc thù vùng, dân tợc Phát huy vai trị của hệ thống chính trị sở và tổ chức chính trị – xã hội miền núi, vùng dân tộc thiểu sớ 5.Về an ninh quốc phịng: tăng cường sức mạnh bảo vệ tổ quốc sở đảm bảo ổn định chính trị, thực hiện tốt an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội Phối hợp chặt chẽ lực lượng địa bàn Tăng cường quan hệ qn dân, tạo trận q́c phịng toàn dân vùng đồng bào dân tộc sinh sống Câu 5: Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo thời kỳ q độ lên CNXH? Trình bày sách Đảng, Nhà nước VN tín ngưỡng, tơn giáo nay? *Quan điểm: - Thứ nhất: Tôn trọng, đảm bảo quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân +Việc theo đạo hay không theo đạo quyền tự người dân, hành vi cấm đoán, ngăn cản xâm phạm đến quyền tự tư tưởng họ Tôn trọng tự tín ngưỡng tơn trọng quyền người, thể chất ưu việt chế độ XHCN Tơn trọng tự tín ngưỡng tự khơng tín ngưỡng nhân dân sở để đồn kết lực lượng quần chúng có tín ngưỡng khơng tín ngưỡng tơn giáo Tơn trọng tự tín ngưỡng tự khơng tín ngưỡng cịn để giúp tơn giáo phát huy tính tích cực thể giáo lý, nghi thức tơn giáo, hạn chế mặt tiêu cực lạc hậu - Thứ hai: Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội +Nguyên tắc khẳng định chủ nghĩa Mác-Lênin hướng vào giải ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo quần chúng lao động Không chủ trương can thiệp vào nội tôn giáo, không tuyên chiến với tôn giáo - Thứ ba: Phân biệt mặt trị tư tưởng, tín ngưỡng tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng tôn giáo thân tôn giáo vấn đề tơn giáo +Thực chất phân biệt tính chất khác loại mâu thuẫn tồn thân tôn giáo vấn đề tôn giáo +Khi xã hội chưa có giai cấp, tín ngưỡng, tôn giáo biểu túy mặt tư tưởng Khi xã hội có giai cấp mặt trị thể tơn giáo Hai mặt trị tư tưởng có mối quan hệ với ln thể tơn giáo +Mặt trị thể lợi dụng tôn giáo để chống lại nghiệp đấu tranh cách mạng, xây dựng CNXH phần tử phản động đội lốt tôn giáo Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo Biểu khác niềm tin, mức độ tin người có tơn giáo với người khơng theo tơn giáo, người theo tôn giáo khác - Thứ tư: Quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tơn giáo, tín ngưỡng +Cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá vấn đề liên quan đến tôn giáo, vì, thời kì lịch sử khác nhau, vai trị, tác động tơn giáo đời sống xã hội không giống Quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực đời sống xã hội ln có khác biệt *Chính sách Đảng, Nhà nước: -Tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân, tồn dân tộc trình xây dựng CNXH +Đảng ta khẳng định, tôn giáo tồn lâu dân tộc trình xây dựng XHCN nước ta Nhà nước ta thực qn sách tơn trọng đảm bảo quyền tự tín ngưỡng, theo tơn giáo không theo tôn giáo, quyền sinh hoạt tôn giáo bình thường theo pháp luật Các tơn giáo hoạt động khn khổ pháp luật, bình đẳng trước pháp luật -Đảng, Nhà nước thực quán sách đại đoàn kết dân tộc +Đoàn kết đồng bào theo tơn giáo khác nhau; đồn kết đồng theo tơn giáo đồng bào không theo tôn giáo Nghiêm cấm hành vi chia rẽ, phân biệt đối xử với cơng dân lý tơn giáo, tăng cường đồn kết mục tiêu” dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, để xây dựng bảo vệ tổ quốc XHCN -Công tác tơn giáo trách nhiệm hệ thống trị +Làm tốt công tác tôn giáo trách nhiệm tồn hệ thống trị, bao gồm hệ thống tổ chức Đảng, quyền mặt trận tổ quốc, đồn thể trị, Đảng lãnh đạo -Nội dung cốt lõi công tác tôn giáo công tác vận động quần chúng +Nhằm động viên đồng bào nêu cao tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập thống tổ quốc, thông qua việc thực tốt sách kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phịng, bảo đảm lợi ích vật chất tinh thần nhân dân nói chung, có đồng bào tơn giáo -Đảm bảo quyền tự theo đạo truyền đạo pháp luật +Theo đạo truyền đạo hoạt động tôn giáo khác nhau, hành vi, mục đích, người thực Mọi tín đồ có quyền tự hành đạo gia đình sở vật chất hợp pháp theo quy định pháp luật Câu 6: Phân tích chức gia đình? Trình bày biến đổi thực chức gia đình Việt Nam nay? *Chức gia đình: -Chức tái sản xuất người Đây chức đặc thù gia đình Chức không đáp ứng nhu cầu tâm, sinh lý tự nhiên người, đáp ứng nhu cầu trì nịi giống gia đình, dịng họ mà đáp ứng nhu cầu sức lao động trì trường tồn xã hội Chức bao gồm nội dung: tái sản xuất, trì nịi giống, ni dưỡng nâng cao thể lực, trí lực bảo đảm tái sản xuất nguồn lao động sức lao động cho xã hội -Chức nuôi dưỡng, giáo dục Đây chức quan trọng gia đình Chức thể tình cảm thiêng liêng, trách nhiệm cha mẹ với cái, đồng thời thể trách nhiệm gia đình với xã hội Thực chức này, gia đình có ý nghĩa quan trọng hình thành nhân cách, đạo đức, lối sống người Mỗi cá nhân gia đình có vị trí, vai trị định việc giáo dục gia đình Với chức này, gia đình góp phần to lớn vào việc đào tạo hệ trẻ, hệ tương lai xã hội, cung cấp nguồn lao động để trì trường tồn xã hội Do đó, giáo dục gia đình gắn liền với giáo dục xã hội -Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng Đây chức quan trọng gia đình Gia đình tham gia trực tiếp vào trình sản xuất tái sản sản xuất tư liệu sản xuất tư liệu tiêu dùng Thực chức này, gia đình đảm bảo nguồn sinh sống, đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần thành viên gia đình Đồng thời, gia đình đóng góp vào trình sản xuất tái sản xuất cải, giàu có xã hội Thực tốt chức này, khơng tạo cho gia đình có sở để tổ chức tốt đời sống, nuôi dạy cái, mà cịn đóng góp to lớn phát triển xã hội -Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình Đây chức thường xuyên gia đình Chức bao gồm việc thỏa mãn nhu cầu tình cảm, văn hóa, tỉnh thần cho thành viên, đảm bảo cân tâm lý, bảo vệ chăm sóc sức khỏe người ơm, người già, trẻ em *Những biến đổi thực chức gia đình Việt Nam nay: Chức tái sản xuất người: +Từ năm 70 80 kỷ XX , NN tuyên truyền , phổ biến áp dụng rộng rãi phương tiện biện pháp kỹ thuật tránh thai tiến hành kiểm sốt dân số thơng qua vận động sinh đẻ có kế hoạch , khuyến khích sinh từ 1-2 + Đầu TK XXI dân số chuyển sang giai đoạn già hóa Để đảm bảo lợi ích gia đình phát triển bền vững XH với thông điệp Mỗi cặp vợ chồng nên sinh đủ + Quan điểm nhu cầu trai hay gái thay đổi Trong gđ đại bền vững hôn nhân phụ thuộc vào yếu tố tâm lí , kinh tế,… Chứ phải có trai hay gđ truyền thống Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng: -Kinh tế gđ có bước chuyển : Thứ : Từ kinh tế tự cấp tự túc thành kinh tế hàng hóa , tức từ đv kinh tế khép kín sản xuất để đáp ứng nhu cầu gđ thành đv sx chủ yếu đáp ứng nhu cầu ng khác hay XH Thứ 2: Từ đv KT mà đặc trưng sản xuất hàng hóa đáp ứng nhu cầu thị trường quốc gia thành tổ chức kinh tế kinh tế thị trường đại đáp ứng nhu cầu thị trường toàn cầu + Sự phát triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập = tiền gđ tăng làm cho gđ trở thành đv tiêu dùng XH Tiến tới “Tiêu dùng SP người khác làm ra” tức sử dụng hàng hóa dịch vụ XH Chức giáo dục (Xã hội hóa ): + Điểm tương đồng giáo dục gia đình truyền thống giáo dục XH tiếp tục nhấn mạnh hi sinh cá nhân cho cộng đồng + Giáo dục gđ phát triển theo xu hướng đầu tư tài gđ cho giáo dục tăng lên Nội dung giáo dục gđ nặng giáo dục đạo đức , ứng xử gđ , dòng họ , mà hướng đến giáo dục kiến thức KH đại , trang bị công cụ để hòa nhập với TG Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lí tình cảm: + Trong XH đại độ bền vững gđ phụ thuộc vào mqh trách nhiệm, nghĩa vụ …mà cịn bị chi phối mqh tình cảm vợ chồng , mẹ , đảm bảo hạnh phúc cá nhân , sinh hoạt tự thành viên gđ + Thực chức yếu tố quan trọng tác động đến tồn , bền vững hôn nhân hạnh phúc gia đình , đặc biệt bảo vệ chăm sóc trẻ em người cao tuổi + Tỷ lệ gđ tăng đời sống tâm lý tình cảm trẻ ng lớn phong phú thiếu tình cảm chị em,, + Tác động CNH-TCH dẫn đến tình trạng phân hóa giàu nghèo sâu sắc + Đồng thời thay đổi tâm lý truyền thống vai trò trai trách nhiệm nuôi dưỡng ... chế độ TBCN? - Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ cải biến cách mạng từ xã hội tiền tư chủ nghĩa tư chủ nghĩa sang xã hội xã hội chủ nghĩa Xã hội thời kỳ độ xã hội có đan xen nhiều tàn dư... Pháp Công xã Pari năm 1871, nhiên đến Cách mạng Tháng Mười Nga thành công với đời nhà nước xã hội chủ nghĩa giới (1917), dân chủ xã hội chủ nghĩa thức xác lập Dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ mà... Phân tích chất dân chủ XHCN theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin? Trình bày nội dung phát huy dân chủ XHCN VN nay? *Quá trình đời dân chủ xã hội chủ nghĩa: Dân chủ xã hội chủ nghĩa phôi thai từ