Slide 1 TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI KHỐI 1 *** ĐỀ KIỂM TRA Mô đun " Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học dạy học cả ngày ( FDS)" Phần thi Thực hành Đề bài Hãy lập kế[.]
TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI KHỐI *** ĐỀ KIỂM TRA Mô đun: " Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học dạy học ngày ( FDS)" Phần thi: Thực hành Đề bài: Hãy lập kế hoạch tiến hành hoạt động giáo dục lên lớp phù hợp với học sinh khối, lớp phụ trách Hoạt động giáo dục lên lớp ( Lớp 1A) THÁNG 10 – TUẦN Tiết 3: CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BÈ BẠN HOẠT ĐỘNG: TRÒ CHƠI KẾT BẠN I/ Mục tiêu: Giáo dục học sinh tinh thần đồn kết, gắn bó với bạn bè lớp học Rèn cho học sinh óc phản xạ nhanh, tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt II/ Quy mô, địa điểm, thời lượng: Quy mô: Tổ chức theo lớp Địa điểm: Sân trường Thời lượng: 30-35 phút III/ Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị ( 4-5’) HS: Tập trung sân trường GV: Cho lớp tập hợp thành vòng tròn GV: Giới thiệu: Trong sinh hoạt tập thể hôm nay, em chơi trò chơi tập thể vui khỏe, thoải mái, rèn phản xạ nhanh Trò chơi mang tên “ Kết bạn” GV: Phổ biến cách chơi Khi nghe GV hô “ Kết đôi, kết đôi!” ( kết ba, kết bốn, kết năm ,….), học sinh phải nhanh chóng tìm bạn để nắm tay nhau, kết thành nhóm có số người phù hợp với lệnh giáo viên Bạn khơng tìm nhóm tìm chậm, bạn phải nhảy lị cò vòng xung quanh lớp HS: Nhắc lại cách chơi Bước 2: Chơi trò chơi: ( 24-25’) GV: Cho HS chơi thử trò chơi HS: Tham gia chơi thật GV: theo dõi HS chơi Bước 3: Thảo luận (4-5’) GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận: H: Để giành thắng lợi trò chơi, em phải làm gì? H: Qua trị chơi em rút điều gì? GV: Chốt ý trả lời, liên hệ thực tế Bước 4: Nhận xét (4-5’) GV: Khen ngợi HS có phản xạ nhanh, ln kết bạn theo nhóm Khuyến khích HS nên tham gia vào nhóm khác lớp học GV: Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho tiết sau ... óc phản xạ nhanh, tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt II/ Quy mô, địa điểm, thời lượng: Quy mô: Tổ chức theo lớp Địa điểm: Sân trường Thời lượng: 30 -35 phút III/ Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn... ( 4-5’) HS: Tập trung sân trường GV: Cho lớp tập hợp thành vòng tròn GV: Giới thiệu: Trong sinh hoạt tập thể hôm nay, em chơi trò chơi tập thể vui khỏe, thoải mái, rèn phản xạ nhanh Trò chơi mang... trò chơi: ( 24-25’) GV: Cho HS chơi thử trò chơi HS: Tham gia chơi thật GV: theo dõi HS chơi Bước 3: Thảo luận (4-5’) GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận: H: Để giành thắng lợi trị chơi, em phải làm