TRƯỜNG THCS THUỶ TRIỀU TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I Môn LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 7 Thời gian làm bài 90 phút ( Bài đánh giá gồm 20 câu 2 trang ) I/ MA TRẬN TT Chương/ chủ đề Nội dung đơn v[.]
TRƯỜNG THCS THUỶ TRIỀU TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI I/ MA TRẬN TT Chương/ chủ đề CHÂU ÂU CHÂU Á CHÂU PHI BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I Mơn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 90 phút ( Bài đánh giá gồm 20 câu trang ) Nội dung đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (TNKQ) (TL) (TL) (TL) Phân mơn Địa lí – Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu 5% – Đặc điểm tự nhiên – Đặc điểm dân cư, xã hội 1TN* – Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên – Khái quát Liên minh châu Âu (EU) – Vị trí địa lí, phạm vi châu Á – Đặc điểm tự nhiên 1TN* 1TLa* 1TLb – Đặc điểm dân cư, xã hội – Bản đồ trị châu Á; khu vực châu Á – Các kinh tế lớn kinh tế châu Á – Vị trí địa lí, phạm vi châu Phi – Đặc điểm tự nhiên 1TN* 2TN* 1TL* 1TN* 40% 2TN* Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 5% 50% Phân môn Lịch sử TT Chương/ chủ đề TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI Nội dung/đơn vị kiến thức Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu Các phát kiến địa lí Văn hoá Phục hưng TRUNG QUỐC TỪ THẾ KỈ VII ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX ĐÔNG NAM Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ X ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI Tổng % điểm Mức độ nhận thức Nhận biết (TNKQ) TN Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (TL) (TL) (TL) 20% 1TL TN Thành tựu trị, kinh tế, văn hóa Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX TN* 17,5% 1TL(a) 1TL(b) Vương triều Gupta Vương triều Hồi giáo Delhi Đế quốc Mogul 2TN 5% Vương quốc Campuchia Vương quốc Lào 3TN 7,5% Tỉ lệ Tỉ lệ chung 20% 40% 15% 30% 10% 20% 5% 10% 50% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức CHÂU ÂU 5% – Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu – Đặc điểm tự nhiên – Đặc điểm dân cư, xã hội – Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên – Khái quát Liên minh châu Âu (EU) CHÂU Á 40% – Vị trí địa lí, phạm vi châu Á – Đặc điểm tự nhiên – Đặc điểm dân cư, xã hội – Bản đồ trị châu Á; khu vực châu Á Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Nhận Vận dụng hiểu Vận dụng biết cao Phân mơn Địa lí – Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Âu – Xác định đồ sông lớn Rhein (Rainơ), Danube (Đanuyp), Volga (Vonga) 2TN* – Trình bày đặc điểm đới thiên nhiên: đới nóng; đới lạnh; đới ơn hịa – Trình bày đặc điểm cấu dân cư, di cư thị hố châu Âu 4TN* Nhận biết – Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Á – Trình bày đặc điểm thiên nhiên châu Á: Địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khống sản – Các kinh tế lớn – Trình bày đặc điểm dân cư, kinh tế tôn giáo; phân bố dân cư đô thị lớn châu Á – Xác định đồ 1TLa* khu vực địa hình khống sản châu Á – Xác định đồ trị khu vực châu Á – Trình bày đặc điểm tự nhiên (địa hình, khí hậu, sinh vật) khu vực châu Á CHÂU PHI 5% Thông hiểu – Trình bày ý nghĩa đặc điểm thiên nhiên việc sử dụng bảo vệ tự nhiên Vận dụng cao – Biết cách sưu tầm tư liệu trình bày kinh tế lớn kinh tế châu Á (ví dụ: Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore) – Vị trí địa lí, phạm Nhận biết 2TN* vi châu Phi – Trình bày đặc điểm vị trí – Đặc điểm tự nhiên địa lí, hình dạng kích thước châu Phi Thơng hiểu – Phân tích đặc điểm thiên nhiên châu Phi: địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khống sản – Phân tích vấn đề môi trường sử dụng thiên nhiên châu Phi: vấn đề săn 1TLb 1TL* bắn buôn bán động vật hoang dã, lấy ngà voi, sừng tê giác, – Trình bày vấn đề cộm dân cư, xã hội di sản lịch sử châu Phi: tăng nhanh dân số; vấn đề nạn đói; vấn đề xung đột quân sự, Vận dụng – Trình bày cách thức người dân châu Phi khai thác thiên nhiên môi trường khác Vận dụng cao – Biết cách sưu tầm tư liệu trình bày số kiện lịch sử Cộng hoà Nam Phi thập niên gần Số câu/ loại câu câu TNKQ 20% Tỉ lệ % câu TL(a) 15% câu (b) TL 10% câu TL 5% Phân môn Lịch sử TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu Các phát kiến địa lí Văn hố Phục TÂY ÂU TỪ hưng THẾ KỈ V Cải cách tôn Mức độ đánh giá Nhận biết – Kể lại kiện chủ yếu trình hình thành xã hội phong kiến Tây Âu – Trình bày thành tựu tiêu biểu phong trào văn hố Phục hưng Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Nhận biết Vận dụng cao TN* 1TL ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI TRUNG QUỐC TỪ THẾ KỈ VII ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX giáo Thông hiểu – Nêu hệ phát kiến địa lí Thành tựu trị, kinh tế, văn hóa Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX Nhận biết – Nêu nét thịnh vượng Trung Quốc thời Đường Vận dụng – Nhận xét thành tựu chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (Nho giáo, sử TN* học, kiến trúc, ) Vận dụng cao – Liên hệ số thành tựu chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (Nho giáo, sử học, kiến trúc, ) có ảnh hưởng đến Nhận biết 2TN – Nêu nét điều kiện tự nhiên Ấn Độ ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX Vương triều Gúp-ta Vương triều Hồi giáo Đê- li Vương triều Mơ-gơn – Trình bày khái qt đời tình 1TL(a) 1TL(b) hình trị, kinh tế, xã hội Ấn Độ thời vương triều Gúp-ta, Đê-li Đế quốc Mô-gôn Nhận biết ĐÔNG NAM – Nêu số nét Á TỪ NỬA tiêu biểu văn hoá SAU THẾ Vương quốc KỈ X ĐẾN Vương quốc Campuchia 2TN NỬA ĐẦU Campuchia – Nêu số nét THẾ KỈ XVI tiêu biểu văn hoá Vương quốc Vương quốc Lào Lào câu Số câu/ loại câu TNKQ Tỉ lệ 20% Tổng hợp chung 40% câu TL 15% 30% 1câu TL(a) câu TL(b) 10% 20% ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I A Phân môn lịch sử I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Em chọn đáp án câu sau: Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây tồn đến thời gian bị tộc Giéc - man tràn xuống xâm chiếm? A Cuối kỉ IV B Đầu kỉ V C Cuối kỉ V D Đầu kỉ IV Câu 2: Tác phẩm Đôn Ki-hô-tê nhà văn thời Văn hoả Phục hưng? A Sếch-xpia B Ra-bơ-le C Tô-mat Mo-rơ D Xéc-van-tét Câu 3: Triều đại coi giai đoạn phát triển thịnh trị lịch sử phong kiến Trung Quốc? A Nhà Tống B Nhà Đường C Nhà Minh D Nhà Thanh Câu 4: Trong lịch sử trung đại Ấn Độ, vương triều coi giai đoạn thống nhất, phục hưng phát triển? A Vương triều Gúp-ta B Vương triều Hồi giáo Đê-li C Vương triều Mô-gôn D Vương triều Hác-sa 5% 10% Câu Thạt Luổng, cơng trình kiến trúc tiếng Lào thuộc tôn giáo nào? A Hinđu giáo B Phật giáo C Hồi giáo D Bà Là Môn giáo Câu Người Campuchia sớm tiếp xúc chịu ảnh hưởng văn hóa nào? A Việt B Ấn Độ C Trung Quốc D Thái Câu 7: Lãnh chúa phong kiến hình thành từ tầng lớp nào? A Chủ nô Rô-ma B Quý tộc Rô-ma C Tướng lĩnh quý tộc người Giec-man D Nông dân tự Câu 8: Tên Ấn Độ bắt nguồn từ đâu? A Tên dịng sơng B Tên núi C Tên vị thần D Tên người sáng lập nên nhà nước II TỰ LUẬN ( điểm) Câu (1,5 điểm): Nêu hệ phát kiến địa lí? Câu (1,5 điểm): a Dựa vào kiến thức học quan sát hình 7.2 nhận xét số tư tưởng tôn giáo chủ yếu Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX ? b Em cho biết số thành tựu chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX có ảnh hưởng đến nay? B Phân mơn Địa lí I TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Câu Khí hậu ơn đới lục địa chủ yếu phân bố ở? A khu vực Tây Âu B Khu vực Nam Âu C khu vực Bắc Âu D khu vực Đông Âu Câu Hồ nước sâu giới nằm châu Á A Ban – khát B Bai – Can C Ca-xpi D Biển chết Câu Tỉ lệ gia tăng dân số châu Á giảm đáng kể nhờ đâu? A Tỉ lệ nữ nam B Sự phát triển kinh tế C Thực sách dân số D Đời sống người dân nâng cao Câu Hai quốc gia đông dân thứ thứ hai giới A Trung Quốc, Hàn Quốc B Ấn Độ, In – đơ-nê-xi-a C Trung Quốc, Hoa Kì D Trung Quốc Ấn Độ Câu Khu vực có mật độ dân sớ cao châu Á A Nam Á B Đông Nam Á C Tây Nam Á D Đông Á Câu Châu lục sau có sớ dân đơng giới? A Châu Âu B Châu Á C Châu Phi D Châu Mĩ Câu Châu lục có đại phận lãnh thổ nằm tương đới cân xứng hai bên đường xích đạo? A Châu Âu B Châu Á C Châu Phi D Châu Mĩ Câu Châu Phi tiếp giáp với các đại dương A `Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải B Địa Trung Hải, Thái Bình Dương C Đại Tây Dương, Thái Bình Dương D Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương II TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (2.5 điểm) a (1,5đ) Khí hậu gió mùa có ảnh hưởng đến thiên nhiên đời sống người dân khu vực Đông Nam Á? b (1đ) Nêu ý nghĩa khí hậu sông hồ việc sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Á Câu 10 (0,5 điểm) Em kể tên số nông sản Việt Nam xuất sang thị trường Nhật Bản HƯỚNG DẪN CHẤM A Phân môn Lịch sử I Phần TNKQ (2 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu C Đáp án II Phần tự luận (3,0 điểm) D B A B B C A Câu Câu Câu 10 Nội dung Hệ phát kiến địa lí: - Mở trang tiến trình phát triển lịch sử loài người - Đem lại hiểu biết Trái Đất, đường, vùng đất, dân tộc mới; tăng cường giao lưu văn hóa châu lục - Thị trường giới mở rộng, hàng hải quốc tế phát triển - Thúc đẩy trình khủng hoảng, tan rã quan hệ phong kiến đời chủ nghĩa tư châu Âu - Tuy nhiên, nảy sinh trình cướp bóc thuộc địa bn bán nơ lệ a Nhận xét số tư tưởng tôn giáo chủ yếu Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX - Tại Trung Quốc, Nho giáo hệ tư tưởng thống trị đời sống chính, xã hội Trung Quốc thời phong kiến Nho giáo thúc đẩy phát triển tri thức văn hóa Nhưng đồng thời Nho giáo thứ kìm hãm đổi mới, kìm hãm khoa học kĩ thuật phát triển - Phật giáo, Đạo giáo… tôn giáo lớn, đóng vai trị quan trọng đời sống trị, xã hội văn hóa Trung Quốc Nhiều cơng trình chùa chiền, kinh Phật, đạo qn… có niên đại lâu đời tồn đến tận ngày Điểm 1.5 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 1.5 0.5 0.5 b Một số thành tựu chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX có ảnh hưởng đến 0.5 nay: - Nho giáo, phát minh (la bàn, nghề in, nghề làm giấy, thuốc súng)… Các tác phẩm văn sử học (thơ Đường, Tam quốc diễn nghĩa, Tây Du kí, Thủy hử, Hồng lâu mộng…), cơng trình nghệ thuật (Vạn lý trường thành, cố cung Bắc Kinh… B Phân mơn Địa lí I Phần TNKQ (2 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án D II Phần tự luận (3,0 điểm) B C D A B C D Câu Câu Nội dung a Khí hậu gió mùa có ảnh hưởng đến thiên nhiên đời sống người dân khu vực Đông Nam Á *Tác động tích cực: Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều thuận lợi cho sinh trường phát triển nhiều loài động thực vật, đặc biệt lúa nước - Sự phân mùa khí hậu làm cho sản phẩm nông nghiệp đa dạng * Tác động tiêu cực: Nền nhiệt ẩm dồi nên có nhiều dịch bệnh phá hoại mùa màng vật nuôi - Lượng mưa tập trung vào mùa dẫn đến lũ lụt, mùa mưa dẫn đến khơ hạn, gây thiệt hại cho sản xuất nông nghiệp b Nêu ý nghĩa khí hậu sơng hồ đới với việc sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Á * Ý nghĩa khí hậu đới với việc sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Á - Tạo nên đa dạng sản phẩm nơng nghiệp hình thức du lịch khu vực khác - Châu Á chịu nhiều tác động thiên tai BĐKH Vì cần có biện pháp phịng chống thiên tai ứng phó với BĐKH * Ý nghĩa sông, hồ đối với việc sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Á - Phát triển thuỷ điện, du lịch - Phát triển giao thông - Nuôi trồng, đánh bắt thuỷ sản nước - Cần trọng tính mùa vụ, ảnh hưởng biến đổi khí hậu tác động tiêu cực khí hậu như: bão, hạn hán, lũ lụt… Điểm 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Câu 10 b Kể tên số mặt hàng xuất Việt Nam sang thị trường Nhật Bản - Dệt may, thủy sản, đồ gỗ, điện thoại di động… (Học sinh kể mặt hàng trở lên cho điểm tối đa) BGH DUYỆT TCM DUYỆT 0,5 NGƯỜI RA ĐỀ ( Kí ghi rõ họ tên ) Trần Thị Miền Nguyễn Thị Thực ... Tổng hợp chung 40% câu TL 15 % 30% 1câu TL(a) câu TL(b) 10 % 20% ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I A Phân môn lịch sử I TRẮC NGHIỆM (2 ,0 điểm) Em chọn đáp án câu sau: Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương... nhận thức Nhận biết (TNKQ) TN Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (TL) (TL) (TL) 20% 1TL TN Thành tựu trị, kinh tế, văn hóa Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX TN* 17 ,5% 1TL(a) 1TL(b) Vương triều Gupta... Campuchia Vương quốc Lào 3TN 7,5% Tỉ lệ Tỉ lệ chung 20% 40% 15 % 30% 10 % 20% 5% 10 % 50% 10 0% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức CHÂU ÂU 5% –