CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ

KHỞI ĐỘNG Tìm quan hệ từ hát sau: Em yêu trường em, với với bao bạn thân và cô giáo hiền, như yêu quê hương, cắp sách đến trường muôn vàn yêu thương Nào bàn ghế, sách vở, mực bút, phấn bảng cả tiếng chim vui cành cao cờ nắng thu vàng Yêu yêu thế, trường chúng em Em yêu trường em, với bao bạn thân cô giáo hiền, yêu quê hương, cắp sách đến trường muôn vàn yêu thương. Mùa phượng phượng thắm, mùa cúc vàng nở, mùa huệ huệ trắng, đào thắm hồng đỏ, trường chúng em vườn hoa tươi, người tốt việc cháu Bác Hồ Yêu yêu thế, trường chúng em ( Em yêu trường em – Hoàng Vân ) TIẾT: 36 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I Tìm hiểu chung: Các lỗi thường gặp quan hệ từ: PHÂN CÔNG HOẠT ĐỘNG NHÓM ( phút ) - NHÓM 1, 2: Thảo luận câu phần I.1 (SGK/ 106 ) - NHÓM 3, 4: Thảo luận câu phần I.2 (SGK/ 106 ) - NHÓM 5, 6: Thảo luận câu phần I.3 (SGK/ 106, 107 ) - NHÓM 7, 8: Thảo luận câu phần I.4 (SGK/ 107 ) TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I Tìm hiểu chung: Các lỗi thường gặp quan hệ từ: a Thiếu quan hệ từ: - Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác - Câu tục ngữ xã hội xưa, cịn ngày không * Sửa: thêm quan hệ từ “mà”, ”với” - Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác - Câu tục ngữ với xã hội xưa, cịn ngày khơng TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I Tìm hiểu chung: Các lỗi thường gặp quan hệ từ: b Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa: - Nhà em xa trường em đến trường - Chim sâu có ích cho nơng dân để diệt sâu phá hoại mùa màng * Sửa: thay quan hệ từ “và” = “nhưng”, “để” = “vì” - Nhà em xa trường em đến trường - Chim sâu có ích cho nơng dân diệt sâu phá hoại mùa màng TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I Tìm hiểu chung: Các lỗi thường gặp quan hệ từ: c Thừa quan hệ từ: - Qua câu ca dao “Công cha núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn cha mẹ - Về hình thức làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức làm thấp giá trị nội dung * Sửa: bỏ quan hệ từ “qua” “về” - Câu ca dao “Công cha núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn cha mẹ - Hình thức làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức làm thấp giá trị nội dung TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I Tìm hiểu chung: Các lỗi thường gặp quan hệ từ: d Dùng quan hệ từ khơng có tác dụng liên kết: - Nam học sinh giỏi tồn diện Khơng giỏi mơn Tốn, khơng giỏi môn Văn Thầy giáo khen Nam - Nó thích tâm với mẹ, khơng thích với chị * Sửa: - Nam học sinh giỏi tồn diện Khơng giỏi mơn Tốn, mơn Văn mà cịn giỏi nhiều mơn học khác Thầy giáo khen Nam - Nó thích tâm với mẹ (mà) khơng thích với chị TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ Thiếu quan hệ từ Các lỗi thường gặp quan hệ từ Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa Thừa quan hệ từ Ghi nhớ: (SGK/ 107) Dùng quan hệ từ mà khơng có tác dụng liên kết TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ LUYỆN TẬP II Luyện tập: Bài 1, 2, 3: TRÒ CHƠI ĐỒNG ĐỘI Thể lệ: - Các đội sau nghe xong câu hỏi trao đổi nhanh nhóm ghi đáp án bảng nhóm (thời gian 30s cho câu trả lời) Hết thời gian đại diện nhóm giơ kết nhóm - Lưu ý: câu trả lời phải ghi rõ lỗi cách sửa lỗi TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ II Luyện tập: Bài 1: Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm bớt vài từ khác) để hoàn chỉnh câu sau - Nó chăm nghe kể chuyện đầu đến cuối + Lỗi: thiếu quan hệ từ + Sửa: Nó chăm nghe kể chuyện từ đầu đến cuối TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ II Luyện tập: Bài 2: Thay quan hệ từ dùng sai câu sau quan hệ từ thích hợp - Ngày nay, có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài làm trọng + Lỗi: dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa + Sửa: Ngày nay, có quan niệm cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài làm trọng TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ II Luyện tập: Bài 3: Chữa lại câu văn sau cho hoàn chỉnh - Đối với thân em cịn nhiều thiếu sót, em hứa tích cực sửa chữa + Lỗi: thừa quan hệ từ + Sửa: Bản thân em cịn nhiều thiếu sót, em hứa tích cực sửa chữa TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ II Luyện tập: Bài 4: Cho biết quan hệ từ dây dùng hay sai Câu Đúng/ sai a Nhờ cố gắng học tập nên đạt thành tích cao Đúng b Tại khơng cẩn thận nên giải sai toán Đúng c Chúng ta phải sống cho để chan hòa với người Sai d Các chiến sĩ anh dũng chiến đấu để bảo vệ độc lập dân tộc Đúng e Phải luôn chống tư tưởng bo bo bảo vệ quyền lợi thân Sai g Sống xã hội phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bóc lột vơ tàn bạo Sai h Nếu trời mưa, đường trơn Đúng i Giá trời mưa, đường trơn Sai VẬN DỤNG Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) với chủ đề tự chọn có sử dụng quan hệ từ Lớp 7a5 chúng tơi có gần hai mươi bạn nữ Các bạn vừa xinh xắn vừa chăm học Vì phái nam chúng tơi khơng dám xem thường Mọi hoạt động lớp đạt thành tích xuất sắc phần lớn nhờ khả bạn nữ Và cạnh tranh lành mạnh diễn suốt năm học Kết hai khơng phân thắng bại TÌM TỊI, MỞ RỘNG Đọc số đoạn văn phát lỗi sai sử dụng quan hệ từ đề xuất cách sửa lại cho TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ Đoạn văn Nguyễn Trãi nhà thơ, nhà văn lớn, danh nhân văn hoá dân tộc, người có cơng lớn khởi nghĩa Lam Sơn (2) Đoạn trích “Cơn Sơn ca” vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ Cơn Sơn thể giao hồ trọn vẹn người với thiên nhiên (3) Điều bắt nguồn từ nhân cách cao tâm hồn thi sĩ Nguyễn Trãi (4) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm khung cảnh thiên nhiên (5) Với hình ảnh nhân vật “ta” cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao! => Thừa quan hệ từ “ Với” đầu câu (5) TIẾT 36: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ Đoạn văn Nét bật bao trùm người Nguyễn Trãi lịng ưu ái, hồi bão giúp đời, thờ vua, nuước, cứu dân (2) Vì lịng ưu tình cảm u thiên nhiên thể đoạn trích Cơn Sơn ca khơng có trái ngược cả, mà thống (3) Ơng khơng người u nước, không người thương dân, ông yêu thiên nhiên sâu sắc (4) Tâm hồn thi sĩ hoà quyện thiên nhiên đất nước (5) Đúng nhân cách cao, không màng danh lợi không nỗi niềm ưu cho dân, cho nước - Lỗi: Dùng quan hệ từ mà tác dụng liên kết câu (3) - Sửa: Ơng khơng u nước, thương dân, mà cịn u thiên nhiên sâu sắc III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Nhận xét cách dùng quan hệ từ làm văn cụ thể Nếu làm có lỗi dùng quan hệ từ góp ý nêu cách sửa - Soạn “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê ” + Trả lời câu hỏi phần đọc hiểu văn + Tập giải tập phần luyện tập SGK