Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
2,98 MB
Nội dung
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP ĐIỆN BIÊN PHỦ TRƯỜNG THCS THANH BÌNH Giáo viên: Trần Thanh Hà MƠN HÌNH HỌC CHƯƠNG I: ĐOẠN THẲNG TIẾT 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? Kiểm tra cũ: a/ Vẽ ba điểm A, B, M với M nằm A B b/ Trên hình có đoạn thẳng nào? Kể tên? A M B Trên hình có đoạn thẳng AM; MB; AB Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ?1 Cho điểm M nằm hai điểm A B Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB So sánh AM + MB với AB hình 48a hình 48b ( độ dài đoạn thẳng AB khơng đổi) Hình 48 a Hình 48 b A A M M B B Hình 48a A M 0 B AM= cm; MB = cm; AB = cm; AM + MB = AB Hình 48b A M AM = 1,5 cm; B MB = 3,5 cm; AM + MB = AB AB = cm; TiÕt : KHI NAỉO THè AM+ MB = AB? Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB ? Tit 9: KHI NO THÌ AM + MB = AB ? Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ? /SGK: Nhận xét: Nếu điểm M nằm điểm A B AM + MB = AB Ngược lại AM + MB = AB điểm M nằm hai điểm A B Ví dụ 1: Cho M điểm nằm A B Biết AM = 3cm; AB = 8cm Tính MB? Giải Vì M nằm A B nên AM + MB = AB ( 1) Thay AM = 3cm, AB = 8cm vào (1) ta có: + MB = MB = – Vậy MB = ( cm) Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1/Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ? Nếu điểm C nằm hai điểm A B ta có đẳng thức nào? Nếu điểm C nằm hai điểm A B ta có: AC + CB = AB ? Cho ba điểm D, E, F thẳng hàng Nếu DE + EF = DF điểm nằm hai điểm lại? Điểm E nằm điểm D F Bài tập 2: Cho M điểm nằm hai điểm A B a/ Biết AM = 3cm, MB = 6cm Tính AB ? b/ Biết BM = 4cm, AB = 8cm Tính AM ? Giải a/ Vì M nằm điểm A B nên AM + MB = AB ( 1) Thay AM = 3cm , MB = 6cm vào ( 1) ta có AB = + = ( cm) b/ Vì M nằm điểm A B nên AM + MB = AB ( 2) Thay BM = 4cm ; AB = cm vào (2) Ta có: AM + = => AM = ( cm) Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? 2/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất a/ Giới thiệu dụng cụ đo: Thước cuộn vải H×n h 50 Thước cuộn kim loại H×n h 51 Thước chữ A Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? 2/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất a/Dụng cụ đo b/Cách đo khoảng cách hai điểm mặt đất: Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, trước hết ta phải gióng đường thẳng qua hai điểm dùng thước cuộn để đo Nêu cách đo khoảng cách hai điểm mặt đất trường hợp: - Khoảng cách hai điểm mặt đất nhỏ độ dài thước cuộn? - Khoảng cách hai điểm mặt đất lớn độ dài thước cuộn? Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? 2/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất: * Đo khoảng cách hai điểm C D mặt đất nhỏ độ dài thước cuộn + Giữ cố định điểm + Căng thước qua điểm thứ hai C m 00 m D 10 CD = 18 m 20 Tiết 9: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1/Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? 2/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất * Đo khoảng cách hai điểm A B lớn độ dài thước cuộn + Gióng đường thẳng qua hai điểm A B + Sử dụng thước đo liên tiếp nhiều lần cộng độ dài lại AC = 15 m DB = m CD = 15 m A 0m AB = AC + CD + DB AB = AC + CD + DB = 15 + 15 + = 39 ( m) D C 10 15 B Bài tập 3: Cho điểm A, B , C thẳng hàng Hỏi điểm nằm hai điểm lại nếu: Cột A Cột B AC + CB = AB AB + BC = AC AB + AC = BC Đúng Đúng rồi bấm bấm chuột chuột để để tiếp tiếp tục! tục! Câu Câu trả trả lời lời của bạn: bạn: Điểm C nằm hai điểm A B Điểm A nằm hai điểm B C Điểm B nằm hai điểm A C Em Em đã trả trả lời lời sai sai bấm bấm chuột chuột để để tiếp tiếp tục! tục! Bạn chưa Bạn hoàn trả thành đúng! câu Bạn chưa Bạn hoàn trả lời lời thành đúng! câu hỏi hỏi Câu trả lời đúng: Câu trả lời đúng: Bạn phải trả lời câu hỏi trước Bạn phải trả lời câu hỏi trước khi chuyển chuyển sang sang trang trang tiếp tiếp theo! theo! Trả lời Làm lại TiÕt : KHI NÀO THÌ AM+ MB = 1/ Khi tổng độ dàiAB? hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? 2/ Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất: Bài tập 48/SGK Em Hà có sợi dây dài 1,25m; em dùng sợi dây đo chiều rộng lớp học Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp khoảng cách hai đầu dây mép tường lại độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học ? Trả lời Chiều rộng lớp học là: 1,25 +1,25 5,25(m) × = 5+ 0,25 = Bài 52 SGK: Quan sát hình 53 cho biết nhận xét sau hay sai: Đi từ A đến B theo đoạn thẳng ngắn A) Đúng B) Sai Đúng Đúngrồi bấm bấmchuột chuộtđể để tiếp tiếp tục! tục! Em Emđã trả trả lời lời sai sai bấm bấmchuột chuộtđể để tiếp tiếptục! tục! Câu Sai Câu trả lời lời của bạn: bạn: Saitrả Đúng Đúng Đáp án: Đáp án: Bạn phải trả Bạn phải trả lời lời câu câu hỏi hỏi trước trước khi chuyển chuyển sang sang trang trang tiếp tiếp theo! theo! Trả lời Làm lại Hướng dẫn nhà - Khi M nằm điểm A B AM + MB = AB - Khi có AM + MB = AB M nằm điểm A B - Đo khoảng cách hai điểm xa mặt đất nhờ phương pháp cộng đoạn thẳng -Làm tập 46, 48, 49, 50 ( SGK /120) TÀI LIỆU THAM KHẢO: -Sách giáo khoa Toán – Tập -Sách tập Toán – Tập - Sách giáo viên Toán – Tập