Văn bản: MÂY VÀ SÓNG

KIỂM TRA BÀI CŨ Văn bản: MÂY VÀ SÓNG ( R.Ta-go) MỤC TIÊU BÀI HỌC *Kiến thức: - Cảm nhận cách thấm thía tình mẹ thiêng liêng qua lời thủ thỉ chân tình em bé với mẹ đối thoại tưởng tượng em người sống mây sóng - Thấy đặc sắc nghệ thuật việc tạo dựng đối thoại tưởng tượng, xây dựng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng thủ pháp trùng điệp, đối sánh *Kĩ năng: - Đọc hiểu văn dịch thơ văn xuôi - Nghị luận đoạn thơ, thơ I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm *R.Ta -go ( 1861-1941), nhà thơ đại lớn Ấn Độ - Là nhà văn châu Á nhận giải thưởng Nô-ben văn học (1913) -Thơ ông thể tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao tính chất trữ tình, triết lí nồng đượm *Bài thơ “Mây sóng”: -Viết tiếng Bengan, in tập Si-su ( Trẻ thơ) -1909 - Được Ta-go dịch tiếng Anh, in tập Trăng non - 1915 Bài thơ dịch Tiếng Anh.Bài thơ viết tiếng Ben gan 2.Đọc, hiểu thích, bố cục: MÂY VÀ SĨNG ( Ta-go) Mẹ ơi, mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc” Con hỏi: “Nhưng làm lên được?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây” “Mẹ đợi nhà” - bảo - “Làm rời mẹ mà đến được?” Thế họ mỉm cười bay Nhưng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm Trong sóng có người gọi con: “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao” Con hỏi: “Nhưng làm ngồi được?” Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi” Con bảo: “ Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” Thế họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua Nhưng biết trò chơi khác hay Con sóng mẹ bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ Và khơng gian biết mẹ ta chốn (Nguyễn Khắc Phi dịch) 2.Đọc, hiểu thích, bố cục: - Thể thơ văn xuôi ( không theo luật thơ nào, vần) - PTBĐ: Biểu cảm kết hợp miêu tả, tự - Bố cục: phần +Phần 1( Từ đầu - bầu trời xanh thẳm): E bé kể cho mẹ nghe trò chuyện với người mây +Phần (Còn lại): E bé kể cho mẹ nghe trị chuyện với người sóng II TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1.Thế giới mây sóng vẫy gọi: Thế giới mây “ Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc” Thế giới sóng “ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao” -> Đây giới niềm vui tự Nghệ thuật: + Nhân hóa, điệp ngữ, điệp cấu trúc + Hình ảnh thơ đẹp lung linh II TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1.Thế giới mây sóng vẫy gọi: Cách đến với mây “ Hãy đến nơi tận trái đất, đưa tay lên trời, cậu nhấc bổng lên tận tầng mây” Cách đến với sóng “ Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sóng nâng đi” -> Cách đến với giới mây sóng: Kì diệu phép màu cổ tích “Nhưng làm lên được?” “Nhưng làm ngồi được?” Em bé tị mị thích thú, bị hút lời mời gọi muốn đến giới mây sóng +Phù hợp với tâm lí ham vui ham chơi +Tác động đến trí tưởng tượng phong phú +Đánh thức trí tị mị, ham hiểu biết muốn xa để khám phá sống ->Ta-go yêu mến am hiểu tâm lí trẻ em 2 Sức níu giữ tình mẫu tử: a.Em bé từ chối lời mời gọi mây sóng Lời từ chối mây “Mẹ đợi nhà” “Làm rời mẹ mà đến được?” Lời từ chối sóng “ Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” + Câu nghi vấn để giãi bày, bộc lộ cảm xúc ->Cách từ chối hồn nhiên đáng u, dứt khốt =>Sức níu giữ tình mẫu tử giúp em vượt qua ham muốn thời =>Giá trị nhân văn sâu sắc thơ b.Em sáng tạo trò chơi mẹ: Em bé Mẹ Mây Trăng Sóng Bến bờ kì lạ Mái nhà bầu trời xanh thẳm Lăn,lăn , cười vang ,vỡ tan vào lịng mẹ +Điệp ngữ, hình ảnh so sánh mang ý nghĩa biểu tượng => Trò chơi bé sáng tạo kì diệu tuổi thơ hồn nhiên bên mẹ, hòa hợp tuyệt vời tình yêu thiên nhiên tình mẫu tử Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không gian biết mẹ ta chốn =>Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt +Mẹ chơi đùa con, sẵn sàng lắng nghe tâm mộng mơ khát vọng + Mẹ ln quan tâm chăm sóc + Mẹ chắp cánh cho ước mơ bay cao,bay xa =>Hình ảnh người mẹ dịu hiền bao dung tâm lí thấp thống thơ Trong vũ trụ có kì quan, kì quan đẹp trái tim người mẹ” (Bersot) Ý nghĩa triết lí: - Trong sống ngày, người thường gặp cám dỗ quyến rũ Nếu khơng có điểm tựa vững dễ sa vào cám dỗ Và chổ dựa vững người tình mẫu tử - Hạnh phúc khơng phải điều bí ẩn, xa xơi mà thật gần gũi, bình dị, ta tạo - Tình yêu thương gia đình khởi nguồn cảm xúc, ước mơ, sáng tạo… III TỔNG KẾT: Nghệ thuật: - Giọng điệu thơ trẻo, hồn nhiên - Thể thơ văn xi,hình thức đối thoại lồng lời kể - Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa biểu tượng -Chất triết lí trữ tình nồng đượm -Thủ pháp trùng điệp, tăng tiến, đối sánh đặc sắc Nội dung: Qua lời thủ thỉ chân tình em bé với mẹ đối thoại tưởng tượng em với mây sóng, người đọc cảm nhận cách thấm thía tình mẹ thiêng liêng, bất diệt *Ghi nhớ ( SGK- trang 89) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: *Bài thơ “ Mây sóng”: + Học thuộc lịng + Nắm nội dung, nghệ thuật * Soạn “ Những xa xôi”: + Đọc kĩ văn bản, ghi lại việc + Kể tóm tắt truyện đoạn văn + Cảm nhận hoàn cảnh sống, cơng việc, tích cách, phẩm chất ba cô gái TNXP truyện *Yêu cầu: HS soạn vở, chụp ảnh gửi cho GV *Hạn nộp: 21h 30 Thứ ngày 18/04/2020 ( Lịch học tiếp: 8h sáng CN ngày 19/04/2020)