phat-bieu-theo-chu-de

Tiết 28 I/CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ PHÁT BIỂU; II/PHÁT BIỂU Ý KIẾN; III/LUYỆN TẬP CHỦ ĐỀ CẦN PHÁT BIỂU: Chi đoàn tổ chức hội thảo: “Thanh niên, học sinh cần làm để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông ?” Anh (chị ) phát biểu ý kiến tham gia hội thảo (Sách giáo khoa trang 115) I.CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ PHÁT BIỂU: * Để chuẩn bị cho ý kiến phát biểu chủ đề trên, ta cần phải làm ? 1/Xác định nội dung cần phát biểu : *Theo anh (chị),chủ đề hội thảo bao gồm nội dung cụ thể ? *Anh (chị) chọn nội dung để phát biểu ? Tại sao? Chủ đề cần có nội dung sau: -Tình hình tai nạn giao thơng nước ta ? -Hậu sao? -Nguyên nhân tai nạn giao thông? -Các giải pháp nhằm góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông ? 2/Dự kiến đề cương phát biểu: -Hs triển khai nội dung chọn để phát biểu, xếp nội dung thành đề cương gồm phần :Mở đầu,nội dung kết luận GỢI Ý: Nếu chọn đề tài “Khắc phục tình trạng ẩu, nguyên nhân chủ yếu tai nạn giao thông”Lập đề cương sau: MỞ ĐẦU: * Tai nạn GT xảy trầm trọng, đe doạ tính mạng, tài sản phát triển đất nước ta -Đi ẩu một nguyên nhânchủ yếu gây tai nạn GT NỘI DUNG: • Những biểu ẩu ? • Những tai nạn gây ẩu ? • Những biện pháp chống hành vi ẩu ? KẾT LUẬN: -Thanh niên HS cần gương mẫuchấm dứt hành vi ẩu bảo đảm an toàn giao thông, mang lại hạnh phúc cho người, nhà Ngoài việc chuẩn bị đề cương,ta cần phải làm để phát biểu cách chủ động, đạt hiệu ? -GỢI Ý: *Tìm hiểu thêm đối tượng tham gia hội thảo *Hình dung trước số tình huống, dự kiến giọng điệu, cử phù hợp, v.v…… II/PHÁT BIỂU Ý KIẾN: -Theo phần ? • Giới thiệu khái quát nội dung phát biểu • Trình bày ND theo đề cương dự kiến • Nói lời kết thúc cám ơn -Trong lúc phát biểu cần lưu ý ? • Điều chỉnh âm thanh, giọng điệu, thái độ, cử cho hợp lí thuyết phục người nghe Thực hành :Mỗi nhóm chọn nội dung để phát biểu CỦNG CỐ BÀI HỌC : -Để Phát biểu ý kiến theo chủ đề có hiệu quả, ta cần lưu ý điều ? GHI NHỚ(sgk trang 116) -Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề chung tình hình thảo luận -Dự kiến nội dung chi tiết xếp nhanh thành đề cương phát biểu -Có thái độ, cử mực, lịch sự; điều chỉnh giọng nói phù hợp với nội dung cảm xúc NHƯNG, KHI CÓ TIỀN, LIỆU BẠN CÓ ĐƯỢC HẠNH PHÚC THỰ C SỰ KHÔNG? Nơm nớp lo sợ trộm cướp Sống cô đơn TIỀN TUY CẦN THIẾT NHƯNG KHƠNG PHẢI LÚC NÀO CŨNG CĨ THỂ ĐEM ĐẾN HẠNH PHÚC CHO CON NGƯỜI TRONG KHI ĐĨ… Có người sống mái nhà THANG nghèo khổ NHỮNG TRẺ EM LANG CƠ NHỠ LUÔN GIỮ TRÊN MÔI NỤ CƯỜI Hạnh phúc tự làm theo ý ,khơng phụ thuộc vào ai, vào điều Theo ý nghĩa tích cực,tự làm theo ý thích mình, khơng phụ thuộc vào ai, vào điều gìrèn luyện cho ta tính độc lập cao, kiên định nhiều tính cách tốt khácTa có cảm giác thoải mái Tự cần thiết cho sáng tạo tích cực phát huy khả tư độc lập người.Nhưng tự mức vô tổ chức, vô kỷ luật, vô trách nhiệm , bảo thủ , độc đoán với ý kiến thân , không quan tâm đến lợi ích người khác Hạnh phúc phải biết cống hiến hưởng thụ cách hợp lý , phải biết hi sinh cho lí tưởng Có thể nói, cống hiến hửơng thụ hai mặt vấn đề, biết cân đối hài hoà đem đến hạnh phúc cho cá nhân xã hội, nhân loại Ai biết tạo hài hòa hạnh phúc cá nhân hạnh phúc tập thể , người có hạnh phúc thật sự, BÀI 2:(HS nhà làm) -Phát biểu ý kiến thân chủ đề:Vào đại học cách lập thân niên” -GỢI Ý (sgk) + Ý 1:Vào trường ĐH mà u thíchmột nguyện vọng đáng đa số hs,thanh niên, mơi trường học tập lí tưởng , nơi trang bị cho TN, HS tri thức bản, sau trường có khả thích ứng với điều kiện cơng tác khác (HS trình bày ý kiến theo ý này) -Ý 2:Nhưng có phải tất hs, TN có khả thi đậu theo học trừơng ĐH ? -Ý 3:Vậy theo em, TN, HS khơng có điều kiện vào ĐH lập thân , lập nghiệp đường ? Điều kiện tiên để thành đạt cơng việc sống ? DẶN DÒ -CHUẨN BỊ BÀI MỚI: -ĐỌC-HIỂU phần Tiểu dẫn thơ ĐẤT NƯỚC nhà thơ NGUYỄN KHOA ĐIỀM, từ đó, chia bố cục, nêu nội dung phần tìm hiểu mạch cảm xúc tác giả thơ -Trả lời câu hỏi 2, HDHB trang 122,123 -ĐỌC THÊM thơ ĐẤT NƯỚC nhà thơ NGUYỄN ĐÌNH THI(trang 124-126)nêu tóm tắt tác giả, rút chủ đề trả lời câu hỏi số Nghệ thuật thơ NĐT CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ THAM GIA PHÁT BIỂU Ý KIẾN