Ngan hang cau hoi trac nghiem 11 theo bai co dap an

Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 NGÂN HÀNG CÂU HỎI GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 NĂM 2017 CHỦ ĐỀ CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ NHẬN BIẾT Câu Yếu tố sở tồn phát triển xã hội? A Tài nguyên thiên nhiên B Sản xuất cải vật chất người C Sản xuất cải tinh thần người D Môi trường tự nhiên Câu Yếu tố sau yếu tố trình sản xuất? A Lao động B Sức lao động C Đối tượng lao động D Tư liệu lao động Câu Sản xuất cải vật chất giữ vai trò tồn xã hội? A Cơ sở B Quyết định C Quan trọng D Tất yếu Câu Trong yếu tố trình sản xuất, yếu tố giữ vai trò quan trọng định? A Sức lao động B Đối tượng lao động C Công cụ lao động D Tư liệu lao động Câu Trong yếu tố tư liệu lao động, yếu tố giữ vai trò quan trọng nhất? A Kết cấu hạ tầng sản xuất B Hệ thống bình chứa sản xuất C Cơng cụ lao động D Đối tượng lao động Câu Trong yều tố cấu thành tư liệu lao động, yếu tố yếu tố quan trọng nhất? A Công cụ lao động B Đối tượng lao động C Hệ thống bình chứa sản xuất D Kết cấu hạ tầng sản xuất Câu Sản xuất cải vật chất có vai trị định A hoạt động xã hội B số lượng hàng hóa xã hội C thu nhập người lao động D việc làm người lao động Câu Tăng trưởng kinh tế gắn liền với cấu kinh tế hợp lí, tiến cơng xã hội A thúc đẩy kinh tế B thay đổi kinh tế C ổn định kinh tế D phát triển kinh tế Câu Quá trình sản xuất bao gồm yếu tố sau đây? A Sức lao động, đối tượng lao động lao động B Con người, lao động máy móc C Lao động, đối tượng lao động tư liệu lao động D Sức lao động, đối tượng lao động tư liệu lao động Câu 10 Những yếu tố tự nhiên mà lao động người tác động vào để tạo sản phẩm cho gọi A mơi trường tự nhiên B đối tượng lao động C tài nguyên thiên nhiên D tư liệu lao động Câu 11.Vật làm nhiệm vụ truyền dẫn tác động người lên đối tượng lao động gọi A nguyên liệu B trình lao động C nhiên liệu D tư liệu lao động Câu 12 Sự tác động người vào tự nhiên biến đổi yếu tố tự nhiên để tạo sản phẩm phù hợp với nhu cầu gọi A Cải tạo thiên nhiên B Biến đổi tự nhiên C Sản xuất cải vật chất D Sản xuất cải tinh thần Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Câu 13 Toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng vào trình sản xuất gọi A lao động B lực lao động C sức lao động D thể lực lao động THÔNG HIỂU Câu Trong nhà máy dệt, yếu tố đối tượng lao động? A Sợi B Vải C Máy dệt D Công nhân Câu Trong xưởng may, yếu tố công cụ lao động? A Quần áo B vải C Máy dệt D Kho chứa hàng Câu Đối với người nông dân tư liệu lao động họ A đất trồng B máy cày C nhân cơng D hạt thóc sau thu hoạch Câu Sơ đồ sau phản ánh mối quan hệ yếu tố trình sản xuất? A SLĐ  ĐTLĐ  TLLĐ B TLLĐ  SLĐ  ĐTLĐ C ĐTLĐ  TLLĐ  SLĐ D SLĐ  TLLĐ  ĐTLĐ Câu Yếu tố kiện chủ quan để người có sức lao động thực trình lao động? A Môi trường lao động B Đối tượng lao động C Sức lao động D Tư liệu lao động Câu Để góp phần đưa kinh tế đất nước ta ngày phát triển nhiệm vụ hàng đầu giáo dục đào tạo tham gia phát triển A môi trường lao động B kết cấu hạ tầng sản xuất C sức lao động xã hội D sách giáo dục Câu Đối với người nơng dân đối tượng lao động họ A đất trồng B máy cày C nhân công D kênh thủy lợi Câu Yếu tố coi đối tượng lao động ngành xây dựng? A Xi măng B Thợ xây C Cái bay D Giàn giáo Câu Yếu tố coi để phân biệt thời đại kinh tế? A Đối tượng lao động B Cơ sở hạ tầng sản xuất C Sản phẩm làm D Tư liệu lao động Câu 10 Sự phát triển giáo dục đào tạo tác động trực tiếp đến phát triển yếu sau q trình sản xuất cải vật chất? A Cơng cụ lao động B Tư liệu lao động C Sức lao động D Đối tượng lao động Câu 11 Hoạt động sau coi lao động? A Anh B xây nhà B H nghe nhạc C Ong xây tổ D Chim tha mồi tổ Câu 12 Tăng trưởng kinh tế gắn liền với cấu kinh tế hợp lí, tiến cơng xã hội A thúc đẩy kinh tế B thay đổi kinh tế C ổn định kinh tế D phát triển kinh tế VẬN DỤNG THẤP Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Câu Câu: “Con trâu trước, cày theo sau” đề cập đến yếu tố sản xuất nông nghiệp trước đây? A Đối tượng lao động B Tư liệu lao động C Sức lao động D Nguyên liệu lao động Câu Câu tục ngữ: “Con trâu đầu nghiệp” muốn nhấn mạnh đến vai trò yếu tố sản xuất nông nghiệp trước đây? A Đối tượng lao động B Công cụ lao động C Sức lao động D Nguyên liệu lao động Câu Công ty T đầu tư mua sắm trang thiết bị sản xuất đại đồng thời cử người đào tạo cách sử dụng bảo trì trang thiết bị Việc làm họ đầu tư cho yếu tố sau đây? A Sức lao động, đối tượng lao động B Sức lao động, công cụ lao động C Công cụ lao động, công nghệ D Đối tượng lao động, công nghệ Câu Trung tâm khuyến nông huyện C thường xuyên tổ chức đợt tập huấn kĩ thuật trồng ăn theo tiêu chuẩn VietGap cho nông dân huyện nhằm tạo nhiều sản phẩm đạt tiêu chuẩn xuất Việc làm đầu tư cho yếu tố sau đây? A Sức lao động B Tư liệu lao động C Công cụ lao động D Đối tượng lao động Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 CHỦ ĐỀ HÀNG HÓA – TIỀN TỆ - THỊ TRƯỜNG NHẬN BIẾT Câu Yếu tố kiện để công nhận sản phẩm hàng hóa? A Là sản phẩm lao động B Có tính thẫm mỹ cao C Có cơng dụng định D Thông qua mua bán Câu Công dụng hàng hóa gọi A giá hàng hóa B giá trị hàng hóa C giá trị sử dụng hàng hóa D giá trị trao đổi hàng hóa Câu Giá trị trao đổi biểu A giá trị hàng hóa B giá hàng hóa C giá trị sử dụng háng hóa C cơng dụng háng hóa Câu Lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh vào hàng hóa gọi A giá trị hàng hóa B Giá trị sử dụng hàng hóa C giá hàng hóa D Giá trị cá biệt hàng hóa Câu Cơ sở, nội dung giá trị trao đổi hàng hóa A giá trị hàng hóa B Giá trị sử dụng hàng hóa C giá hàng hóa D Giá trị cá biệt hàng hóa Câu Giá trị sử dụng hàng hóa gọi A giá hàng hóa B cơng dụng hàng hóa C hình thái hàng hóa D thuộc tính hàng hóa Câu Giá trị hàng hóa lao động A xã hội cần thiết người sản xuất hàng hóa B người sản xuất kết tinh hàng hóa C xã hội người sản xuất kết tinh hàng hóa D người sản xuất hàng hóa người tiêu dùng Câu Hàng hóa có hai thuộc tính A Giá trị giá B Giá trị trao đổi giá trị sử dụng C Giá giá trị sử dụng D Giá trị giá trị sử dụng Câu Giá trị hàng hóa A lao động người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa B lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa C chi phí làm hàng hóa người sản xuất hàng hóa D sức lao động người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Câu 10 Giá trị sử dụng hàng hóa nói đến A cơng dụng sản phẩm hàng hóa B sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người C lao động cá biệt người sản xuất hàng hóa D lao động xã hội người sản xuất hàng hóa Câu 11 Giá trị trao đổi mối quan hệ số lượng trao đổi hàng hóa có A giá trị khác B giá khác C giá trị sử dụng khác D số lượng khác Câu 12 Giá trị hàng hóa biểu thông qua A giá trị trao đổi B giá trị sử dụng C chi phí sản xuất D hao phí lao động Câu 13 Tiền thực chức thước đo giá trị tiền A dùng để đo lường biểu giá trị hàng hóa B làm mơi giới q trình trao đổi hàng hóa Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 C dùng để chi trả sau giao dịch D dùng để cất trữ Câu 14 Chức tiền tệ đòi hỏi tiền phải tiền vàng? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 15 Khi dùng để chi trả sau giao dịch, mua bán, tiền thực chức đây? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 16 Khi rút khỏi lưu thông vào cất trữ để cần đem mua hàng, tiền thực chức sau đây? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 17 Chức thông tin thị trường giúp người bán A biết chi phí sản xuất hàng hóa B đưa định kịp thời nhằm thu nhiều lợi nhuận C giảm chi phí sản xuất để thu nhiều lợi nhận D điều chỉnh số lượng chất lượng hàng hóa Câu 18 Giá trị hàng hóa thực người sản xuất A cung ứng hàng hóa phù hợp với nhu cầu người tiêu dùng B mang hàng hóa thị trường bán C mang hàng hóa thị trường bán bán D cung ứng hàng hóa có nhiều giá trị sử dụng Câu 19 Trong sản xuất hàng hóa, giá hàng hóa A quan hệ người bán người mua B biểu tiền giá trị hàng hóa C giá trị giá trị sử dụng hàng hóa D tổng chi phí sản xuất lợi nhuận Câu 20 Hàng hố có thuộc tính sau đây? A Giá trị sử dụng giá B Giá trị sử dụng giá trị C Giá trị chất lượng D Chất lượng giá Câu 21 Các nhân tố thị trường A hàng hoá, tiền tệ, người mua - người bán B hàng hoá, cung - cầu, giá C người mua - người bán, hàng hoá, cung - cầu D tiền tệ, hàng hoá, cung - cầu, giá Câu 22 Tiền tệ thực chức thước đo giá trị A tiền dùng để đo lường biểu giá trị hàng hóa B tiền dùng để đo lường, thúc đẩy trình mua bán hàng hóa C tiền rút khỏi thị trường vào sản xuất D tiền rút khỏi lưu thông vào cất trữ Câu 23 Bản chất tiền tệ A thể chung giá trị B thước giá trị C Phương tiện lưu thông D phương tiện toán Câu 24 Bản chất tiền tệ A tiền tệ giới B làm vật ngang giá chung cho loại hàng hóa C làm phương tiện tốn mua hàng hóa D phương tiện cất trữ Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Câu 25 Chức tiền tệ A thể chung giá trị B làm vật ngang giá chung cho loại hàng hóa C biểu mối quan hệ người sản xuất hàng hóa D thước đo giá trị Câu 26 Trên thị trường, giá trị hàng hóa biểu A giá hàng hóa B giá trị sử dụng hàng hóa C chất lượng hàng hóa D cơng dụng hàng hóa Câu 27 Phát biểu nhất? A Thị trường tụ điểm mua bán B Thị trường nơi hàng hóa đời C Thị trường lĩnh vực trao đổi, mua bán D Thị trường nơi mua bán, trao đổi Câu 28 Trên thị trường, chủ thể kinh tế tác động qua lại lẩn để xác định yếu tố sau đây? A Chất lượng số lượng hàng hóa, dịch vụ B Giá trị giá trị sử dụng hàng hóa C Giá giá trị sử dụng hàng hóa D Giá số lượng hàng hóa, dịch vụ Câu 29 Thị trường gồm nhân tố đây? A Hàng hóa, tiền tệ, người mua, người bán B Người mua, tiền tệ, giá cả, hàng hóa C Giá cả, hàng hóa, người mua, người bán D Tiền tệ, người mua, người bán, giá Câu 30 Thị trường thực chức sau nơi kiểm tra chủng loại, hình thức, mẫu mã, số lượng, chất lượng hàng hóa? A Thơng tin B Thừa nhận giá trị, giá trị sử dụng C Điều tiết D Kích thích, điều tiết, hạn chế Câu 31 Sự biến động giá thị trường làm thay đổi cấu sản xuất, sức mua người tiêu dùng Trong trường hợp thị trường thực chức sau đây? A Thông tin, phản ánh B Thừa nhận, thực giá trị C Thông báo, luân chuyển D Điều tiết, kích thích, hạn chế Câu 32 Người sản xuất hàng hóa cần vào quy mơ cung – cầu, giá hàng hàng để đưa định có lợi cho Trong trường hợp thị trường thực chức nào? A Thông tin B Thừa nhận giá trị C Điều tiết D Kích thích Câu 33 Yếu tố sau có vai trị điều tiết, kích thích hạn chế sản xuất tiêu dùng? A Giá trị hàng hóa B Giá hàng hóa C Sức mua người tiêu dùng D Sức sản xuất xã hội Câu 34 Lĩnh vực trao đổi, mua bán mà chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn để xác định giá số lượng hàng hóa dịch gọi A sàn giao dịch B chợ, siêu thị C thị trường D thị phần Câu 35 Yếu tố nói đến chức thị trường? A Thơng báo B Thông tin C Điều động D Điều hành Câu 36 Trên thị trường, chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn để xác định A chất lượng số lượng hàng hóa B giá trị giá trị sử dụng hàng hóa C giá giá trị sử dụng hàng hóa D giá số lượng hàng hóa, dịch vụ Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 THƠNG HIỂU Câu Sản phẩm khơng phải hàng hóa? A Dịch vụ internet B Nước máy đô thị C Vé mời xem ca nhạc D Vé xem phim Câu Hai hàng hóa trao đổi với chúng có A giá trị khác B giá trị sử dụng khác C giá trị D giá trị sử dụng Câu Bà A bán thóc triệu đồng dùng tiền mua xe đạp Trong trường hợp tiền thực chức đây? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu Tiền làm chức phương tiện cất trữ trường hợp đây? A Gửi tiết kiệm ngân hàng B Mua vàng cất vào két C Mua xe ô tô để kinh doanh D Cho vay Câu Đối với người thợ may, yếu tố sau đối tượng lao động? A Máy khâu B Kim C Vải D Áo, quần Câu Bác A dùng tiền tiết kiệm để mua miếng đất khu dân cư Trong trường hợp tiền thực chức sau đây? A Phương tiện toán B Phương cất trữ C Thước đo giá trị D Phương tiện lưu thơng Câu Ơng T dùng tiền tiết kiệm để mua ô tô kinh doanh vận tải Trong trường hợp tiền thực chức sau đây? A Phương tiện toán B Phương cất trữ C Thước đo giá trị D Phương tiện lưu thông Câu Đối với thợ mộc, đâu đối tượng lao động? A Gỗ B Máy cưa C Đục, bào D Bàn ghế Câu Tiền tệ hàng hóa đặc biệt tiền tệ A xuất sản xuất hàng hóa phát triển B trình phát triển lâu dài hình thái giá trị C tách làm vật ngang giá chung cho tất hàng hóa D không vào tiêu dùng thông qua trao đổi mua bán Câu 10 Bác B trồng rau tỉnh ln mang sản phẩm lên thành phố bán có giá cao Trong trường hợp thị trường thực chức đây? A Điều tiết, kích thích sản xuất tiêu dùng B Hạn chế sản xuất, lưu thông tiêu dùng C Thừa nhận giá trị sử dụng giá trị hàng hóa D Thừa nhận giá cả, chất lượng hàng hóa Câu 11 Sản phẩm hàng hóa phi vật thể? A Chuột máy tính B Ổ cứng máy tính C Hệ điều hành máy tính D Màn hình máy tính Câu 12 Sản phẩm khơng phải hàng hóa? A Hoa vườn nhà B Áo, quần bày bán siêu thị C Tác phẩm văn học nhà sách D Dịch vụ lắp đặt internet Câu 13 Mục đích mà người sản xuất hàng hóa hướng đến A giá B lợi nhuận C cơng dụng hàng hóa D số lượng hàng hóa Câu 14 Mục đích mà người tiêu dùng hướng đến Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 A giá B lợi nhuận C công dụng hàng hóa D số lượng hàng hóa Câu 15 Giá trị hàng hóa biểu thơng qua yếu tố đây? A Giá trị trao đổi B Giá trị cá biệt người sản xuất C Lao động xã hội người sản xuất D Giá trị sử dụng Câu 16 Hàng hóa phạm trù lịch sử hàng hóa A đời tồn kinh tế hàng hóa B xuất sớm lịch sử phát triển loài người C đời gắn liền với xuất người lịch sử D thước đo trình độ phát triển sản xuất lịch sử loài người Câu 17 Bà H bán lúa dùng số tiền bán lúa mua phân bón Trong trường hợp tiền tệ thực chức đây? A Phương tiện cất trữ B Thước đo giá trị C Phương tiện lưu thông D Tiền tệ giới Câu 18 Ngân hàng huy động vốn người dân dùng số tiền cho doanh nghiệp vay lại Trong trường hợp này, ngân hàng sử dụng chức tiền tệ? A Phương tiện cất trữ B Thước đo giá trị C Phương tiện lưu thơng D Phương tiện tốn Câu 19 Hiện nhiều nơi nơng dân bỏ lúa trồng long loại trái có giá cao thị trường Trong trường hợp thị trường thực chức sau đây? A Thông tin, phản ánh B Thừa nhận, thực giá trị C Thông báo, luân chuyển D Điều tiết, kích thích, hạn chế Câu 20 Công ty T thường mua trái vào lúc thu hoạch rộ để chế biến lúc giá rẻ Công ty vận dụng chức thị trường? A Thông tin B Thừa nhận giá trị C Thức giá trị D Điều tiết, kích thích Câu 21 Anh thợ mộc truyện dân gian “Đẽo cày đường” không bán cày anh khơng hiểu vận dụng chức thị trường? A Thông tin B Tham khảo C Thừa nhận giá trị giá trị sử dụng hàng hóa D Điều tiết, kích thích, hạn chế sản xuất hàng hóa Câu 22 Cơng ty X tung thị trường dòng sản phẩm điện thoại không khách hàng ủng hộ nên đành phải ngừng sản xuất dòng điện thoại Trong trường hợp thị trường thực chức mình? A Thực giá trị giá trị sử dụng B Thực chức điều tiết kinh doanh C Điều tiết sản xuất tiêu dùng D Hạn chế sản suất tiêu dùng Câu 23 Công ty T sản xuất giày thể thao Họ phải vào yếu tố sau hàng hóa để định giá bán cho sản phẩm mình? A Giá trị B Giá trị sử dụng C Giá D Giá trị trao đổi Câu 24 Chức thông tin thị trường giúp người tiêu dùng A biết giá trị sử dụng hàng hóa B điều chỉnh thị hiếu tiêu dùng C biết giá trị hàng hóa D điều chỉnh việc mua cho có lợi Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Câu 25 Sự biến động cung- cầu, giá thị trường làm cho hàng hóa có luân chuyển từ nơi đến nơi khác Trong trường hợp này, thị trường thực chức sau đây? A Chi phối B Quyết định C Điều tiết D Kiểm soát VẬN DỤNG THẤP Câu Sau bán vật liệu xây dựng cho khách hàng, anh C thu 30 triệu đồng tiền lãi.Việc làm cho biết anh thực chức cất trữ tiền tệ? A Cho bạn bè mượn để làm ăn B Gửi tiết kiệm vào ngân hàng C Mua vàng cất D Mua đất đai để làm riêng Câu Bác B nuôi 20 gà Bác để ăn con, cho gái con, biếu họ hàng Số lại bác đem bán Vậy có gà trở thành hàng hóa? A 12 B 15 C 17con D 20 Câu H mua hộp phấn hết 15.000 đồng Trong trường hợp 15.000 đồng biểu yếu tố sau hàng hóa? A Giá trị B Giá trị sử dụng C Giá D Giá trị trao đổi Câu T ăn bát phở phải trả 50.000 đồng Điều có nghĩa T mua yếu tố sau hàng hóa? A Giá trị B Giá trị sử dụng C Giá D Giá trị trao đổi Câu Công ty T mua nguyên liệu sản xuất từ nước với giá USD/ kg tốn tiền Việt 45.000 đồng/kg Trong trường hợp này, khác số tiền phải trả cho 1kg nguyên liệu yếu tố sau đây? A Giá trị hàng hóa B Giá trị tiền tệ C Giá hàng hóa D Giá trị trao đổi Câu Hiện hay, doanh nghiêp sản xuất ô tô Việt Nam đua giảm giá bán để giành thị phần dịng tơ giá rẻ khiến cho sức tiêu thụ sản phẩm tăng mạnh Trong trường hợp thị trường thực chức sau đây? A Kích thích tiêu dùng B Kích thích cạnh tranh C Hạn chế sản xuất D Điều tiết sản xuất Câu Do có tay nghề cao biết thị hiếu khách hàng nên anh B ln tạo tủ có mẫu mã, kiểu dáng đẹp, chất lượng gỗ tốt Vì vậy, sản phẩm anh hoàn thành khách hàng mua với giá cao Trong trường hợp thị trường thực chức đây? A Nắm bắt nhu cầu, thị hiếu người tiêu dùng B Môi giới, thúc đẩy quan hệ mua bán C Thực giá trị sử dụng giá trị hàng hóa D Điều tiết, kích thích sản xuất hàng hóa VẬN DỤNG CAO Câu Anh A có tổng thu nhập hàng tháng 30 triệu đồng Anh bị khấu trừ thuế thu nhập cá nhân triệu đồng, số tiền lại anh dùng 10 triệu đồng để mua vàng cất trữ, 10 triệu đồng mua hàng hóa chi dùng gia đình, triệu đồng anh tặng cho gia đình nội - ngoại Trong trường hợp số tiền anh A dùng làm phương tiện toán bao nhiêu? A 10 triệu B 20 triệu Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 C 23 triệu D 26 triệu Câu T H xem kịch Họ mua vé, vé hết 100.000 đồng, mua nước hết 50.000 đ, gửi xe hết 10.000 đồng, lại 40.000 mua bắp rang Trong trường hợp số tiền họ phải trả cho hàng hóa dịch vụ bao nhiêu? A 100.000 đồng B 210.000 động C 250.000 đồng D 260.000 đồng Câu Anh K anh P xem phim Họ mua vé, vé hết 100.000 đồng, mua nước hết 50.000 đ, gửi xe hết 10.000 đồng, lại 40.000 mua bắp rang Trong trường hợp số tiền họ phải trả cho việc mua hàng cho hàng hóa bao nhiêu? A 200.000 đồng B 210.000 động C 290.000 đồng D 300.000 đồng Câu Cơ sở sản xuất bánh trung thu bà H khách hàng ủng hộ nhiệt tình nên đạt doanh thu cao, thu nhiều lợi nhuận Vì vậy, bà H thưởng cho công nhân làm bánh đại lý tiêu thụ hộp bánh Trong trường hợp này, chủ thể người mua hàng hóa? A Cơng nhân bà H B Bà H cơng nhân C Các đại lý, bà H cơng nhân D Các đại lý công nhân bà H Câu H mua bút giá 50.000 đ, hôm sau T mua bút loại cửa hàng với H với giá 52.000 đ Sự khác giá bút thay đổi yếu tố sau đây? A Giá trị hàng hóa B Giá trị tiền tệ C Giá hàng hóa D Giá trị trao đổi Câu Hộ ông T ông K trồng long, bán cho thương lái ơng T ln nhận giá cao trái to đẹp vị ngon ông K Sự khác giá bán hai người khác yếu tố sau đây? A Giá trị hàng hóa B Giá trị lao động kết tinh hàng hóa C Giá hàng hóa D Giá trị sử dụng hàng hóa 10 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 D Không vứt rác bừa bãi Câu Đâu hoạt động bảo vệ môi trường? A Bảo tồn sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên B Ứng phó với cố mơi trường C Bảo vệ môi trường sản xuất, kinh doanh D Khai thác rừng tự Câu Hoạt động góp phần bảo vệ mơi trường? A Đốt loại chất thải B Chôn chất thải độc hại vào đất C Tái chế, tái sử dụng loại chất thải D Thu gom, phân loại, xử lí chất thải nơi quy định Câu 4.Việc làm thực sách tài nguyên bảo vệ môi trường? A Sử dụng thuốc trừ sâu trồng trọt B Kinh doanh động vật hoang dã, quý C Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên D Dùng điện để đánh bắt thủy hải sản Câu Hoạt động góp phần bảo vệ mơi trường? A Tiết kiệm ngân sách nhà nước B Tái chế loại chất thải công nghiệp C Sử dụng màng phủ ni-lông nông nghiệp D Tiết kiệm điện sinh hoạt Câu Hành vi hành vi bảo vệ môi trường? A Quản lí chất thải độc hại B Sử dụng xăng sinh học C Sử dụng túi ni-lông D Phân loại rác nguồn CÂU HỎI VẬN DỤNG THẤP Câu Cách xử lí rác sau đỡ gây ô nhiễm môi trường nhất? A Đổ tập trung vào bãi rác B Đốt xả khí lên cao C Phân loại tái chế D Chôn sâu Câu Khi phát hành vi hủy hoại môi trường em chọn cách giải sau nhằm thể trách nhiệm công dân? A Xử lí hành vi vi phạm B Cùng tham gia khắc phục hậu C Lên án, phê phán hành vi D Gọi người đến xử lí Câu Khi chơi cơng viên, em nhìn thấy nhóm bạn xả rác bừa bãi, em chọn cách giải sau nhằm thể trách nhiệm cơng dân? A Khơng can thiệp, việc làm bình thường B Nhắc nhở góp ý họ phải giữ gìn vệ sinh C Chụp ảnh bêu xấu họ facebook D Quát mắng cho họ sợ để họ khỏi công viên Câu 4.Vào dịp hè, gia đình H tổ chức tắm biển.Sau ăn uống xong, H nhanh nhẹn nhặt rác thải gia đình cho vào túi ni-lơng sau ném xuống biển Em có nhận xét việc làm đó? A Là việc làm bình thường, không cần quan tâm B Là việc làm thực quy định vệ sinh nơi công cộng C Là việc làm cần phê phán làm hủy hoại môi trường D Là việc làm không khuyến khích nơi cơng cộng Câu Khi phát nhà máy X xả thải chưa xử lí xuống sơng, em chọn cách giải sau nhằm thể trách nhiệm công dân? A Lờ coi B Báo cho quan công an C Ngăn chặn việc xả nước thải môi trường D Đến gặp chủ nhà máy để đe dọa Câu Khi em nhìn thấy xe chở động vật quý tiêu thụ, em chọn xử lí làm đây? A Khơng quan tâm việc nhà nước B Báo với quan chức 40 Câu 11 12 13 14 15 16 C Theo dõi giải cứu vật 17 18 19 10 20 D Ngăn chặn không cho họ di chuyển 41 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 CHỦ ĐỀ 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA CÂU HỎI NHẬN BIẾT Câu Nhiệm vụ giáo dục đào tạo A Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B Nâng cao, đào tạo lực lượng lao động, bồi dưỡng sinh viên C Nâng cao hiểu biết, đào tạo công nhân, bồi dưỡng hệ tương lai D Nâng cao trình độ học vấn, đào tạo tri thức, bồi dưỡng học sinh Câu Giáo dục đào tạo nước ta coi quốc sách hàng đầu giáo dục đào tạo A động lực quan trọng thúc đẩy cơng nghiệp hóa, đại hóa B mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa C phương hướng để xây dựng văn hóa D mục tiêu sách khoa học công nghệ Câu Một phương hướng sách Giáo dục Đào tạo nước ta A.nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo C nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa D nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ Câu Đảng nhà nước ta khẳng định khoa học công nghệ A quốc sách hàng đầu B nhân tố cạnh tranh C chiến lược phát triển D yếu tố định Câu Ý sau nói nhiệm vụ khoa học công nghệ? A Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt B Xây dựng sở hạ tầng kĩ thuật phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa C Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất D Tạo tiền đề để phát triển đất nước Câu Một biện pháp để thực phương hướng Tạo thị trường cho khoa học cơng nghệ A hồn thiện hệ thống pháp lí , nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật sở hữu trí tuệ B đầu tư ngân sách vào chương trình nghiên cứu quốc gia khoa học công nghệ C tăng số lượng đội ngũ cán khoa học D tăng cường sở vật chất kĩ thuật Câu Nội dung cốt lõi văn hóa tiên tiến A lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mac-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh B giá trị bền vững, tinh hoa dân tộc Việt Nam hun đúc lâu dài C tư tưởng tiến bộ, nhân đạo thành tựu lĩnh vực nhân loại D giá trị tinh thần, đạo đức, thẩm mỹ, văn hóa, phong mỹ tục dân tộc giới Câu Một phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc A làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân B xây dựng văn hóa phản ảnh sắc Việt Nam, xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện C tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật, xây dựng đội ngũ lao động có tri thức D kế thừa phát huy kinh nghiệm xây dựng văn hóa tiến quốc gia giới 42 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Câu Một phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc là: A kế thừa phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc B đổi chế quản lí văn hóa C tập trung vào nhiệm vụ xây dựng văn hóa D nhà nước ưu tiên đầu tư cho hoạt động văn hóa Câu 10 Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc văn hóa mang đặc trưng sau đây? A Nền văn hóa chứa yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc B Nền văn hóa có từ lâu đời dân tộc có số dân lớn C Nền văn hóa thể sức sống dân tộc Việt Nam D Nền văn hóa thể nét đặc trưng dân tộc có số dân đông Câu 11 Nhiệm vụ giáo dục đào tạo nước ta A đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện B nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài C phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước D giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại Câu 12 Nội dung sau xác định phương hướng để phát triển khoa học công nghệ nước ta? A Đổi cơng nghệ tồn kinh tế quốc dân B Nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ C Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học công nghệ D Đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ Câu 13.Sự nghiệp giáo dục – đào tạo nhà nước nước ta coi quốc sách hàng đầu A có vai trị quan trọng việc giữ gìn, truyền bá văn minh B điều kiện để phát huy nguồn lực C động lực quan trọng thúc đẩy CNH – HĐH D điều kiện cần đủ để phát triển đất nước Câu 14 Nước ta muốn khỏi tình trạng phát triển, hội nhập có hiệu giáo dục đào tạo cần phải thực nhiệm vụ sau đây? A Đào tạo nhiều nhân tài, chuyên gia tất lĩnh vực B Đào tạo nhiều nhân tài lĩnh vực giáo dục C Cần có nhân tài, chuyên gia lĩnh vực khoa học D Cần có nhân tài, chuyên gia lĩnh vực khoa học công nghệ Câu 15 Nền văn hóa tiên tiến văn hóa có đặc trưng sau đây? A Tiếp thu văn hóa nước giới B Thể tinh thần yêu nước tiến C Chứa đựng giá trị văn hóa truyền thống D Thể tinh thần yêu nước đại đoàn kết Câu 16 Nội dung sau xác định phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nước ta? A Đổi chế quản lí văn hóa B Nâng cao hiệu hoạt đơng văn hóa C Phát huy tinh hoa văn hóa nhân loại D Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Câu 17 Nội dung sau xác định phương hướng để phát triển khoa học công nghệ nước ta? A Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ B Nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ C Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học công nghệ 43 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 D Coi khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu Câu 18 Để xây dựng tiềm lực cho khoa học công nghệ, nhà nước cần coi trọng việc A nâng cao chất lượng, số lượng đội ngũ cán khoa học B đổi khoa học công nghệ C hồn thiện sở pháp lí nâng cao hiệu lực thi hành Luật Sở hữu trí tuệ D thúc đẩy việc áp dụng tiến khoa học công nghệ Câu 19 Đảng nhà nước ta coi giáo dục đào tạo A Quốc sách hàng đầu B vấn đề cấp bách C Yếu tố then chốt để phát triển đất nước D Nhân tố quan trọng sách quốc gia Câu 20 Phương án sau nói nhiệm vụ khoa học công nghệ? A Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định chủ trương, đường lối, sách Đảng nhà nước B Xây dựng sở hạ tầng kĩ thuật phục vụ cho nghiệp CNH – HĐH C Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất D Tiền đề để phát triển đất nước CÂU HỎI THÔNG HIỂU Câu Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập, người giỏi phát huy tài nội dung phương hướng phát triển giáo dục đào tạo nước ta? A Thực công xã hội giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Mở rộng quy mô giáo dục D Nâng cao hiệu giáo dục đào tạo Câu Nhà nước ta tăng cường hợp tác với nước khu vực quốc tế giáo dục nhằm A.tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới B mở rộng quy mơ giáo dục C đa dạng hóa hình thức giáo dục D mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế Câu Nhà nước áp dụng sách sách tín dụng ưu đãi sinh viên trường đại học, cao đẳng có hồn cảnh khó khăn thực A xóa đói giảm nghèo B ưu tiên đầu tư cho giáo dục C.công xã hội giáo dục D xã hội hóa giáo dục Câu 4.Ý sau phương hướng để phát triển khoa học công nghệ? A Tăng tỉ trọng công nghiệp dịch vụ B Chuyển giao công nghệ phục vụ nông nghiệp C Tạo thị trường cho khoa học công nghệ D Đổi chế quản lý khoa học công nghệ Câu Anh A đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật sản xuất Việc làm anh A tham gia thực sách đây? A Giáo dục Đào tạo B Khoa học công nghệ C An ninh quốc phịng D Tài ngun bảo vệ mơi trường Câu Nhà nước đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nhằm mục đích đây? A Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học công nghệ B Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học C Tạo thị trường cạnh tranh bình đẳng D Đẩy mạnh nghiên cứu lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ Câu Việc làm sau tham gia xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc? A Giữ gìn hủ tục dân tộc thiểu số B Sử dụng tiếng Anh công việc 44 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 C Dạy tiếng Anh cho trẻ từ bậc tiểu học D Tơn trọng tự tín ngưỡng nhân dân Câu Nhà nước thực sách ưu tiên tuyển sinh đại học, cao đẳng học sinh dân tộc thiểu số thực phương hướng sách giáo dục đào tạo? A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo B Thực công xã hội giáo dục C Ưu tiên đầu tư cho giáo dục vùng sâu, vùng xa D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu Việc làm tham gia thực sách giáo dục đào tạo? A Hưởng ứng Giờ Trái đất B Qun góp ủng hộ quỹ người nghèo C Tổ chức thi sáng tạo Robocon cho sinh viên D Trao học bổng cho học sinh, sinh viên Câu 10 Hoạt đọng thực sách văn hóa? A Trao học bổng sinh viên có thành tích học tập tốt B Ban hành luật sở hữu trí tuệ C Dâng hương tưởng niệm anh hùng liệt sĩ D Tham gia thi sáng tạo khoa học kỉ thuật Câu 11 Hoạt động hoạt động khoa học công nghệ? A Sản xuất nhà máy B Khai thác khoáng sản C Trồng rừng D Lai tạo, cấy ghép trồng CÂU HỎI VẬN DỤNG Câu Anh T đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật sản xuất Việc làm anh T thực sách đây? A Giáo dục đào tạo B Khoa học công nghệ C An ninh quốc phòng D Tài nguyên bảo vệ môi trường CÂU HỎI VẠN DỤNG CAO Câu Nam hỏi Mai: “Tại sách, pháp luật nước ta lại khuyến khích nhân dân bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể phi vật thể nhỉ? Văn hóa phi vật thể cần giữ gìn, cịn văn hóa vật thể cần phải giữ, kiến trúc thời đại lắm”.Nếu em Mai, em chọn câu trả lơi sau đây? A Văn hóa vật thể phi vật thể, giá trị truyền thống cuả dân tộc Việt Nam ta, văn hóa vật thể quý giá vào lịch sử, vào văn minh nhân loại cần phải giữ gìn tơn tạo B Thế giới ngày phát triển văn minh đại, đất nước muốn phát triển cần phải xây dựng kiến trúc đại, hợp thời C Tán thành ý kiến Nam, cần giữ gìn di sản văn hóa phi vật thể D Đồng ý với Nam, xưa cũ nên bỏ đi, giữ lâu ngày bị hư hao, mục nát Câu Khi tham quan khu di tích lịch sử, em bắt gặp bạn khắc tên lên di tích, em chọn cách ứng xử để góp phần thực sách văn hóa? A Cùng tham gia khắc tên làm kỉ niệm B Kệ bạn, khắc tên lên có ý nghĩa C Chụp ảnh bêu xấu bạn lên facebook D Góp ý, nhắc nhở bạn nên tơn trọng, giữ gìn di tích Câu Khi đến Văn miếu Quốc Tử Giám, bạn rủ em ngồi lên vệ để chụp ảnh TRong trường hợp này, em chọn cách ứng xử để góp phần thực sách Văn hóa? A Cỗ vũ việc làm bạn B Đứng xem bạn chụp ảnh 45 Câu 11 12 13 14 15 16 C Tham gia chụp ảnh làm kỉ niệm D Ngăn cản bạn không nên ngồi vào vật 46 17 18 19 10 20 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 CHỦ ĐỀ 14 CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH CÂU HỎI NHẬN BIẾT Câu Trách nhiệm cơng dân sách quốc phịng an ninh thể việc A thực nghĩa vụ quân có chiến tranh B thực nghĩa vụ quân bị bắt buộc C sẵn sàng thực nghĩa vụ quân D nghĩa vụ quân niên từ 18 đến 25 tuổi Câu Những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam coi hoạt động A xâm phạm an ninh quốc gia B can thiệp từ bên C chống phá Nhà nước D lực phản động Câu Nội dung sau phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh? A Xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân B Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc C Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại D Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng với an ninh Câu Lực lượng nồng cốt để tăng cường quốc phòng an ninh A Quân đội nhân dân Công an nhân dân B Quân đội nhân dân Dân quân tự vệ C Công an nhân dân Bộ đội địa phương D Công an nhân dân lực lượng toàn dân Câu Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc nội dung sách A dân số việc làm B văn hóa xã hội C quốc phòng an ninh D giáo dục đào tạo Câu Điều làm nên sức mạnh dân tộc công bảo vệ tổ quốc dân tộc ta? A Sức mạnh khoa học công nghệ B Truyền thống tốt đẹp, sức mạnh văn hóa tinh thần, sức mạnh vật chất C Truyền thống u chuộng hịa bình với lĩnh trị dân tộc D Sức mạnh trị kết hợp với sưc mạnh quân Câu Nội dung thể phương hướng sách quốc phòng an ninh? A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại B Kết hợp sức mạnh thời đại với sức mạnh toàn dân C Kết hợp sức mạnh thời đại.với sức mạnh quân D Kết hợp kinh tế - xã hội với sức mạnh thời đại Câu Lực lượng nồng cốt để tăng cường quốc phòng giữ vững an ninh quốc gia toàn vẹn lãnh thổ ai? A Tồn dân B Cơng an nhân dân C Qn đội nhân dân công an nhân D Quân đội nhân dân CÂU HỎI THÔNG HIỂU Câu Bảo vệ Tổ nghiệp A công dân Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên B cán bộ, chiến sĩ quân đội C cán bộ, chiến sĩ công an D toàn Đảng, toàn quân toàn dân Câu Sự kết hợp truyền thống tốt đẹp dân tộc phát triển khoa học công nghệ nhằm thực phương hướng sau sách quốc phòng an ninh? A Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại 47 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 B Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh C Kết hợp sức mạnh dân tộc với kinh tế - xã hội D Kết hợp sức mạnh thời đại với sức mạnh quân Câu Trong sách quốc phịng an ninh, việc kết hợp quốc phòng với an ninh làm cho hai yếu tố A Gắn bó chặt chẽ, hổ trợ B Bổ sung cho C Cùng tồn song song D Không tách rời Câu Việc kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng an ninh nhằm thực mục tiêu sau đây? A Hổ trợ, phục vụ cho B Phát triển kinh tế C Củng cố quốc phịng D Duy trì phát triển đất nước Câu Việc làm không thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? A Đăng kí nghĩa vụ đến tuổi B Không chấp hành lệnh nhập ngũ C Tham gia tập luyện quân trường học D Tham gia tuần tra ban đêm địa bàn dân cư CÂU HỎI VẬN DỤNG Câu Bạn K, 17 tuổi học lớp 11 tham gia khám tuyển nghĩa vụ quân địa phương Việc làm K A cần thiết theo quy định luật nghĩa vụ quân B cần thiết để kiểm tra sức khỏe thân C cần thiết không xử bị phạt D khơng cần thiết học sinh Câu Đảng Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam nhân dân yêu chuộng hịa bình giới đấu tranh phản đối việc Trung Quốc hạ đặt trái phép Giàn khoan 981 vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam vào năm 2014 Việc làm thể việc A phát huy sức mạnh toàn dân tộc B kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C kết hợp sức mạnh quốc phòng với sức mạnh an ninh D kết hợp sức mạnh kinh tế với sức mạnh quốc phòng an ninh Câu Hội đồng nghĩa vụ quân huyện C thực tốt công tác gọi nhập ngũ tuyển quân Việc làm thể nội dung sau đây? A Trách nhiệm chấp hành pháp luật quốc phòng an ninh B Sẵn sàng thực nghĩa vụ quân C Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết tồn dân D Trách nhiệm an ninh trị CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO Câu Anh trai T có giấy gọi nhập ngũ, bố mẹ T không muốn cho đội nên bàn với tìm cách xin cho anh lại T nên ứng xử theo cách để thực trách nhiệm cơng dân mình? A Coi khơng biết việc làm bố mẹ B Nói chuyện với bố mẹ để bố mẹ hiểu trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc công dân C Đồng ý việc làm bố mẹ D Tìm cách ngăn cản việc làm bố mẹ 48 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Câu Anh H hỗn nghĩa vụ qn gia đình neo đơn định tham gia vào đội dân phịng xã Việc làm anh H thể nội dung đây? A Trách nhiệm cơng dân sách quốc phòng an ninh B Tinh thần trách nhiệm tương thân tương C Lòng yêu quê hương, đất nước D Sự hài hịa lợi ích riêng lợi ích chung Câu Anh A tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ an ninh nơi cư trú Điều thể trách nhiệm công dân? A Nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu kẻ thù B Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân C Sẵn sang thực nghĩa vụ quân D Sẵn sàng tham gia hoạt động an ninh quốc phòng Câu Anh A có hành vi cấu kết với người nước ngồi nhằm phát tán tài liệu nói xấu Nhà nước Hành vi anh A A chống phá nhà nước B lật đổ quyền nhân dân C xâm phạm an ninh quốc gia D tiết lộ bí mật nhà nước cho nước ngồi Câu Ơng A cán xã ông lại không muốn trai phải thực đăng ký nghĩa vụ quân Nếu người thân gia đình ơng A, em khuyên ông A nào? A Cho học để tạm hoãn nghĩa vụ quân B Chấp hành luật nghĩa vụ quân C Gặp ban huy quân nhờ giúp đỡ D Khơng đăng kí nghĩa vụ qn 49 Câu 11 12 13 14 15 16 50 17 18 19 10 20 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 CHỦ ĐỀ 15 CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CÂU HỎI NHẬN BIẾT Câu Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trị B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Góp phần tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước thuộc nội dung sách đối ngoại?? A Vai trò B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trò B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Tôn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ, khơng can thiệp vào công nội thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trị B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trò B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Phát triển công tác đối ngoại nhân dân thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trò B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế đồng thời mở rộng hợp tác quốc tế thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trò B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Giữ vững mơi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho cơng đổi thuộc nội dung sách đối ngoại? A Vai trò B Nhiệm vụ C Nguyên tắc D Phương hướng Câu Chuẩn bị điều kiện cần thiết rèn luyện nghề, nâng cao trình độ văn hóa, ngoại ngữ trách nhiệm chủ thể sách đối ngoại? A Cơng dân B Nhà nước C Các đồn thể xã hội D Chính phủ Câu 10 Nội dung sau nhiệm vụ sách đối ngoại? A Giữ vững mơi trường hịa bình B Tích cực hội nhập kinh tế quốc tế C Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại D Sẵn sàng đối thoạivới nước Câu 11 Nội dung sau phương hướng sách đối ngoại? A Chủ động hợp tác kinh tế quốc tế B Nâng cao tinh thần tự chủ C Chủ động tạo mối quan hệ D Nâng cao vị nước ta Câu 12 Việt Nam tích cực tham gia vào diễn đàn, hoạt động nhân dân giới hịa bình, dân chủ tiến xã hội giải pháp phương hướng sau sách đối ngoại? 51 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 A Phát triển công tác đối ngoại nhân dân B Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại C Chủ động tham gia đấu tranh quyền người D Tăng cường quan hệ với đảng cầm quyền Câu 13 Chính sách đối ngoại có vai trị A nâng cao vị nước ta giới B góp phần xây dựng bảo vệ tổ quốc C đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội D tạo điều kiện thuận lợi để đổi Câu 14 Nguyên tắc sách đối ngoại nước ta A tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi B Việt Nam sẵn sàng làm bạn với nước C bình đẳng, tự do, tự nguyện D chủ động, tích cực, trách nhiệm CÂU HỎI THƠNG HIỂU Câu Ngun tắc tơn trọng lẫn nhau, bình đẳng có lợi hiểu A Tơn trọng lợi ích đáng nước B Tơn trọng lợi ích nước lớn C Chỉ tơn trọng lợi ích D Lợi ích quốc gia, dân tộc hết Câu Mục tiêu đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại nước ta A Thu hút vốn, chuyển giao khoa học công nghệ B Nâng cao vị nước ta giới C Đưa nước ta hội nhập sâu rộng với giới D Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi Câu Việc làm sau thể trách nhiệm cơng dân sách đối ngoại A tích cực học ngoại ngữ, luyện tay nghề B quan tâm đến tình hình đất nước C e dè, lo sợ giao tiếp với người nước D học hỏi tất văn hóa nước Câu Khi nói sách đối ngoại, A cho : Việt Nam nước phải tôn trọng lợi ích đáng nhau, hợp tác có lợi A đề cập đến nội dung sách đối ngoại nước ta nay? A Nguyên tắc B Vai trò C Nhiệm vụ D Phương hướng CÂU HỎI VẬN DỤNG THẤP Câu Hành vi sau thực sách đối ngoại? A H mặc áo dài truyền thống buổi gặp gỡ đối tác nước ngồi B L ln né tránh thấy người nước ngồi phía C A khơng bán hàng cho người nước họ đến cửa hàng quà lưu niệm D B cho khơng cần học ngoại ngữ khơng có dịp dùng đến Câu Cha mẹ hoàn thành xong hồ sơ để em nước ngồi du học Em làm để thể nét đẹp ngườiViệt Nam với bạn bè quốc tế ? A Chăm học tập, đoàn kết với người B Chỉ trao đổi kinh nghiệm học tập nhóm người Việt C Chăm vào học tập, không giao tiếp nhiều D Tập trung xây dựng mối quan hệ Câu Hành vi sau bạn A thực khơng với sách đối ngoại Nhà nước ta? 52 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 A Không bán hàng cho người nước họ đến cửa hàng quà lưu niệm B Chủ động giúp đỡ du khách nước ngồi thấy họ gặp khó khăn C Luôn mặc áo dài truyền thống buổi gặp gỡ đối tác nước ngồi D Nói tiếng Anh giỏi nhờ việc kết bạn với nước nói chuyện với họ Câu Khi người nước đến gặp em để nhờ giúp đỡ Em ứng xử cho phù hợp với sách đối ngoại nước ta nay? A Vui vẻ giúp đỡ họ B Từ chối khơng biết tiếng Hàn C Nhờ người khác giúp họ D Bỏ đi, không quan tâm 53 54 ... Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 sức; anh M thuê thêm nhân viên phục vụ trẻ, nhanh nhẹn Những áp dụng quy luật giá trị? A Anh G M B Anh K L C Anh K, L M D Anh G, K M Câu Anh A, anh B, anh... trị? A Anh A B Anh B C Anh B anh C D Anh A anh B 14 Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 CHỦ ĐỀ CẠNH TRANH TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THƠNG HÀNG HĨA CÂU HỎI NHẬN BIẾT Câu Sự ganh đua, đấu tranh chủ... Thời gian lao động cá biệt anh A giờ, anh B giờ, anh C Thời gian lao động xã hội cần thiết loại hàng hóa Trong số người trên, người đáp ứng yêu cầu quy luật giá trị? A Anh A B Anh C C Anh A anh