chương 3 docx ÔN TẬP BÀI 3 NHẬN ĐỊNH 1 Quyền con người và quyền công đân là hai phạm trù hoàn toàn đồng nhất nhau? Nhận định SAI Quyền công dân là khả năng của công dân được thực hiện những hành vi nh.
ÔN TẬP BÀI NHẬN ĐỊNH Quyền người quyền cơng đân hai phạm trù hồn tồn đồng nhau? - Nhận định SAI - Quyền công dân khả công dân thực hành vi định mà pháp luật không cấm theo ý chí nhận thức lựa chọn Quyền cơng dân áp dụng cho người thuộc nhà nước định, mang quốc tịch, biểu mối liên hệ pháp lý đặc biệt người với nhà nước, quy định, thể chế hiến pháp QCD quốc gia khác khác chịu tác động yếu tố kinh tế, văn hóa, xã hội, trị quốc gia - Quyền người đảm bảo pháp lý tồn cầu có tác dụng bảo vệ cá nhân nhóm chống lại hành động bỏ mặc mà làm tổn hại đến nhân phẩm, phép tự người (Theo Văn phòng cao ủy LHQ quyền người) QCN phản ảnh nhu cầu không dành cho cơng dân mà cịn có người nước ngồi người khơng quốc tịch, đảm bảo u cầu tối thiểu người phạm vi toàn giới → QCD QCN hai phạm trù gần gũi không đồng → QCN rộng QCD → QCD khơng phải hình thức cuối QCN Theo quy định Hiến pháp hành, quyền người, quyền công dân trị, dân sự, kinh tế, văn hóa, xã hội công nhận, tôn trọng, bảo vệ, bảo đảm theo Hiến pháp luật? Gợi ý: Khoản Điều 14 HP 2013) - Nhận định SAI - Căn theo khoản 1, điều 14, HP 2013 quy định quyền công nhận, tôn trọng, bảo vệ, đảm bảo theo HP pháp luật theo luật - Khái niệm “pháp luật” để phạm trù gồm hệ thông quy phạm pháp luật, nhà nước ban hành nhằm bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị giai cấp khác xã hội, đảm bảo thực quyền lực nhà nước - Khái niệm “luật” để Theo quy định Hiến pháp hành, nộp thuế quyền công dân? Gợi ý: Điều 47 HP 2013 - Nhận định SAI - Căn theo điều 47, HP 2013 Nộp thuế nghĩa vụ công dân quyền - Khái niệm quyền là mà người ta có họ tự sử dụng hay khơng sử dụng Nghĩa vụ điều bắt buộc cơng dân phải thực hiện, khơng tn thủ thực Nhà nước buộc phải áp dụng biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế Theo quy định Hiến pháp hành, học tập quyền công dân? Gợi ý: Điều 39 HP 2013 - Nhận định ĐÚNG - Căn điều 39, HP 2013 cơng dân có quyền nghĩa vụ học tập Hiến pháp hành quy định bao cấp Nhà nước học phí viện phí? Gợi ý: Điều 60, 61 HP 1980 Điều 38, 39 HP 13 Hiến pháp hành quy định bao cấp Nhà nước việc làm? Gợi ý: Điều 58 HP 1980 Điều 35 HP 2013 TỰ LUẬN Anh (Chị) so sánh nội dung hai quy định sau: “Quyền nghĩa vụ công dân Hiến pháp luật quy định” (Điều 51 Hiến pháp năm 1992) “Quyền người, quyền cơng dân bị hạn chế theo quy định luật trường hợp cần thiết lý quốc phịng, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, đạo đức xã hội, sức khỏe cộng đồng” (Khoản Điều 14 Hiến pháp năm 2013) Gợi ý: Điều 51 Khoản Điều 14 “Quyền nghĩa vụ công dân Nguyên tắc hạn chế quyền người: “Quyền Hiến pháp luật quy định”: người, quyền cơng dân bị hạn chế + Quy định chưa phù hợp, theo quy định luật trường hợp cần gây hiểu nhầm là: Quyền phải thiết lý quốc phịng, an ninh quốc gia, trật Hiến pháp luật tự, an toàn xã hội, đạo đức xã hội, sức khỏe xác định có ý nghĩa, cộng đồng” không không thừa nhận áp dụng Cách hiểu không phù hợp với nhận thức chung quyền người giới, lẽ quyền nghĩa vụ công dân phải xuất phát từ quyền tự nhiên người đa số quốc gia giới thừa nhận, Hiến pháp ghi nhận +Nguyên tắc không nhằm mục đích hạn chế quyền người mà thực chất nhằm bảo vệ quyền người, tránh tình trạng hạn chế quyền người cách vô nguyên tắc từ quan nhà nước +Nguyên tắc mang đến số ý nghĩa sau đây: Thứ nhất, làm rõ tinh thần Luật Nhân quyền quốc tế nhà nước phải tôn trọng, bảo vệ + Chưa phù hợp đời sống pháp luật Việt Nam: quy định cứng nhắc, đánh đồng tất văn luật xâm phạm đến Nhân quyền Tuy nhiên thực tế văn luật có nhiều loại, có văn có tác dụng thúc đẩy Nhân quyền bảo đảm quyền người đặt áp dụng giới hạn cho số quyền, nhằm thực chức nhà nước quản lý xã hội, bảo đảm quyền, lợi ích chung cộng đồng quyền, lợi ích hợp pháp cá nhân khác Cụ thể, nguyên tắc nêu Điều 29 Tun ngơn tồn giới nhân quyền năm 1948 “Trong việc thực thi quyền tự do, người phải chịu hạn chế luật định, nhằm mục tiêu bảo đảm thừa nhận tôn trọng quyền quyền tự người khác, nhằm thỏa mãn địi hỏi đáng đạo đức, trật tự công cộng, an sinh chung xã hội dân chủ”; Điều Công ước quốc tế quyền kinh tế, xã hội, văn hóa năm 1966 số điều Cơng ước quốc tế quyền dân sự, trị năm 1966 mà nước ta thành viên Thứ hai, ngăn chặn khả lạm dụng quyền lực nhà nước để vi phạm nhân quyền, thông qua việc ấn định điều kiện chặt chẽ với việc giới hạn quyền Thứ ba, phịng ngừa suy nghĩ hành động cực đoan việc hưởng thụ, thực quyền Tóm lại, quyền người, quyền cơng dân bị hạn chế với điều kiện cần đủ sau: Thứ nhất, chủ thể có quyền hạn chế Quốc hội - quan đại biểu cao nhân dân Quốc hội quan có khả việc thể chế hóa ý nguyện nhân dân cách toàn diện, trung thực Các quan nhà nước khác văn luật không hạn chế, cấm đốn quyền người, quyền cơng dân Thứ hai, hình thức pháp lý hạn chế quyền người, quyền công dân: đạo luật Quốc hội Thứ ba, mục đích việc hạn chế quyền để trường hợp thật cần thiết để bảo vệ số lợi ích đáng (quốc phịng, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn, đạo đức xã hội, sức khỏe cộng đồng) – mục đích thừa nhận luật Nhân quyền quốc tế Anh (Chị) nêu phân tích ý nghĩa điểm Chương “Quyền người, quyền nghĩa vụ công dân” Hiến pháp 2013 so với Hiến pháp 1992 sửa đổi ... 39 HP 20 13 - Nhận định ĐÚNG - Căn điều 39 , HP 20 13 cơng dân có quyền nghĩa vụ học tập Hiến pháp hành quy định bao cấp Nhà nước học phí viện phí? Gợi ý: Điều 60, 61 HP 1980 Điều 38 , 39 HP 13 Hiến. .. Hiến pháp hành quy định bao cấp Nhà nước việc làm? Gợi ý: Điều 58 HP 1980 Điều 35 HP 20 13 TỰ LUẬN Anh (Chị) so sánh nội dung hai quy định sau: “Quyền nghĩa vụ công dân Hiến pháp luật quy định? ??... vệ + Chưa phù hợp đời sống pháp luật Việt Nam: quy định cứng nhắc, đánh đồng tất văn luật xâm phạm đến Nhân quyền Tuy nhiên thực tế văn luật có nhiều loại, có văn có tác dụng thúc đẩy Nhân quyền