PHÒNG GD ĐT THOẠI SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC B VĨNH CHÁNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Vĩnh Chánh, ngày 05 tháng 10 năm 2022 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Năm học 2.
PHỊNG GD-ĐT THOẠI SƠN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC B VĨNH CHÁNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vĩnh Chánh, ngày 05 tháng 10 năm 2022 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Năm học: 2022- 2023 Căn Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng 2018; Căn Thơng tư số 30, 22/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành qui định đánh giá học sinh tiểu học lớp 4,5; Căn Thông tư số 27/20/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành qui định đánh giá học sinh tiểu học lớp 1-2-3; Căn Công văn 2025/SGDĐT- GDTH ngày 12 tháng năm 2021 Sở Giáo dục & Đào tạo việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học; Căn kế hoạch năm học số 31/KH-THBVC ngày 30 tháng 09 năm 2022 trường Tiểu học B Vĩnh Chánh; Căn vào kết đạt từ năm học 2021 - 2022 tình hình thực tế nhà trường năm học 2022-2023; Cá nhân xây dựng Kế hoạch dạy học môn GDTC, năm học 2022 - 2023 sau: I ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔN HỌC 1.Thông tin cá nhân - Họ tên: Dương Văn Lũ Em Tổ chuyên môn: Tổ - Ngày tháng năm sinh: 1981 - Năm vào ngành: 2006 - Trình độ đào tạo: Đại học - Thâm niên cơng tác: 16 - Danh hiệu thi đua đạt năm học 2021 – 2022: Lao động tiến tiến 2.Đặc điểm tình hình 2.1.Năng lực cá nhân Nắm vững nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, hịa nhã với đồng nghiệp, tận tụy với nghề 2.2.Thuận lợi khó khăn *Thuận lợi: - Được quan tâm, đạo sâu sát BGH đoàn thể trường hội Cha mẹ học sinh tạo điều kiện giúp đỡ, để tổ thể dục hoàn thành nhiệm vụ - Có tinh thần trách nhiệm ý thức tổ chức cao, đảm bảo kỉ luật lao động tốt Luôn khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ giao Các thành viên tổ có tinh thần trách nhiệm ý thức tổ chức cao, đảm bảo kỉ luật lao động tốt biết đoàn kết, sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp giảng dạy, hoạt động khác - Học sinh chăm ngoan, lễ phép, có ý thức chấp hành nội quy, quy định trưng, lớp; tích cực tham gia hoạt động ngồi lên lớp hoạt động tập thể - Cơ sở vật chất ngày khang trang hơn, sân bãi tập luyện phẳng thống mát Khó khăn: - Trình độ học sinh lớp không đồng đều; số em tiếp thu chậm, ý thức học tập chưa cao Các em cịn ham chơi, chưa có ý thức tự giác học tập - Một số phụ huynh có hồn cảnh gia đình khó khăn, làm ăn xa nên khơng có thời gian quan tâm đến việc học tập em Hướng khắc phục: Tham mưu với ban giám hiệu trồng tạo bóng mát Cơng việc giao - Giảng dạy: Giáo dục thể chất Các khối: khối – Lớp 4A, 4B, 4C – khối - Chủ nhiệm lớp: Không - Kiêm nhiệm nhiệm vụ, chức vụ chun mơn, đồn thể: CN UBKT - Phân công phụ trách thi, đội tuyển: Tham gia huấn luyện đội bóng đá cấp trường Thiết bị dạy học - Thuận lợi: Sân bãi rộng rãi, phẳng, đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ (lớp 4,5) - Khó khăn: Sân bãi thiếu bóng mát, đồ dùng dạy học lớp chưa trang bị đầy đủ Nội dung giáo dục địa phương - Thường xuyên hướng dẫn học tập thể dục - Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường hàng năm - Tham gia phong trào thể dục thể thao ngành cấp xã phát động Giáo dục an tồn giao thơng Thường xun nhắc nhỡ học sinh thực tốt an toan giao thông thông qua nội dung lồng ghép với tiết dạy Đặc điểm đối tượng học sinh - Đa số em thực tốt trang phụ thể dục theo quy định nhà trường - Biết tự phục vụ vệ sinh cá nhân, vệ sinh sân bãi trước học tập - Cịn số học sinh chưa mang giày học thể dục - Tổng số lớp: 11 lớp / 277 học sinh, nữ: 1135 Cụ thể sau: Lớp 1A 1B 1C 1D 4A 4B 4C 5A 5B 5C 5D TS HS 20 20 21 33 21 22 22 30 30 28 30 NỮ 09 10 12 16 14 13 15 16 17 KHUYẾT TẬT 0 0 0 0 0 GHI CHÚ Năng lực chung II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Duy trì sĩ số: 1.1 Yêu cầu - Học sinh học đều, đảm bảo sĩ số học sinh từ đầu năm đến cuối năm học - Hạn chế thấp tình trạng nghỉ học chừng, 1.2 Biện pháp - Giáo viên dạy chuyên sinh hoạt kĩ nội qui lớp học, động viên, khuyến khích em học đều, tuyên dương em học tốt, học đều; liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh thơng qua phiếu liên lạc, gửi thư mời đến nhà có học sinh nghỉ học không phép ngày - Thường xuyên đổi phương pháp dạy học, tạo hứng thú để học sinh ham thích đến trường, đến lớp Tăng cường phụ đạo học sinh chưa hoàn thành nhằm giảm tỉ lệ lưu ban, bỏ học Tham mưu với ban giám hiệu, phụ huynh học sinh hỗ trợ học bổng, học phẩm tạo điều kiện cho em HS có hồn cảnh khó khăn kinh tế tiếp tục học Thực tốt phong trào rủ bạn học * Chỉ tiêu - Duy trì sĩ số tập luyện hàng buổi: 100 % Nội dung giáo dục môn học, hoạt động giáo dục 2.1 Nội dung giáo dục mơn học 2.1.1 Hình thành phát triển phẩm chất, lực học sinh - GV dạy học thông qua tổ chức liên tiếp hoạt động học tập, giúp học sinh tự khám phá điều chưa biết không thụ động tiếp thu tri thức đặt sẵn Giáo viên người tổ chức đạo học sinh tiến hành hoạt động học tập phát kiến thức mới, vận dụng sáng tạo kiến thức biết vào tình học tập - Tăng cường phối hợp học tập cá thể với học tập hợp tác, lớp học trở thành môi trường giao tiếp GV - HS HS - HS nhằm phát huy tính tích cực cho em - Chú trọng đánh giá kết học tập theo mục tiêu học suốt tiến trình dạy học, thơng qua hệ thống câu hỏi, tập, trò chơi Chú trọng phát triển kỹ tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh với nhiều hình thức * Chỉ tiêu lực, phẩm chất Cuối HKI Cuối năm học Cần cố Cần cố Tốt Đạt Tốt Đạt gắng gắng Năng lực SL % SL % SL % SL % SL % SL % Tự chủ tự học 86 31,0 191 69,0 0 86 30,0 191 70,0 0 Giao tiếp hợp tác 88 31,7 189 68,3 0 88 31,7 189 68,3 0 Giải vấn đề 89 32,1 188 67,9 0 89 32,1 188 67,9 0 sáng tạo Ngôn ngữ Tính tốn Năng lực đặc thù Khoa học Cơng nghệ Tin học Thẩm mỹ Thể chất 86 31,0 191 69,0 0 86 31,0 191 69,0 Cuối HKI Phẩm chất Yêu nước Nhân Chăm Trung thực Trách nhiệm Tốt SL 277 245 242 242 245 % 100 88,5 87,4 87,4 88,5 Đạt SL 32 35 35 32 % 11,5 12,6 12,6 11,5 Cuối năm học Cần cố gắng SL % 0 0 0 0 0 Tốt SL 277 245 242 242 245 % 100 88,5 87,4 87,4 88,5 Đạt SL 32 35 35 32 % 11,5 12,6 12,6 11,5 Cần cố gắng SL 0 0 % 0 0 2.1.2 Hình thành kiến thức nâng cao chất lượng giáo dục - Thực Chương trình giáo dục phổ thơng theo Quyết định số 16/2006/QĐBGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Trên sở đảm bảo Chuẩn kiến thức – kỹ mục tiêu giáo dục tiểu học theo định hướng phát triển lực, phẩm chất học sinh, đạo thực chương trình, kế hoạch giáo dục nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo Tổ chức thực nội dung dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thơng 2018; đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đánh giá học sinh tiểu học; vận dụng phù hợp thành tố tích cực mơ hình, phương thức giáo dục tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục - Điều chỉnh nội dung yêu cầu môn học hoạt động giáo dục cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh, thời gian thực tế điều kiện dạy học địa phương sở chuẩn kiến thức, kỹ định hướng phát triển lực học sinh - Giáo viên thực tốt việc soạn giảng theo hướng phân hóa đối tượng học sinh nhằm sớm đạt mục tiêu chống học sinh ngồi sai lớp, ngồi bên lề lớp học Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập (GV giảm nói thay, làm thay cho HS) 2.2 Đổi đánh giá học sinh tiểu học - Tiếp tục thực việc đánh giá học sinh theo TT 27/BGD (lớp 1-2-3), TT 30 (22)/BGD (lớp 4-5) Giáo viên tăng cường việc đánh giá thường xuyên, chủ yếu nhận xét lời nói trực tiếp để hỗ trợ học sinh vượt qua khó khăn học hoạt động giáo dục, tránh thực máy móc việc ghi nhận xét; giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm việc đánh giá kết giáo dục học sinh lớp, hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh (học bạ bảng tổng hợp) theo quy định, thường xuyên thông báo riêng cho cha mẹ học sinh kết đánh giá học tập rèn luyện em, phải in phiếu thông tin lưu vào hồ sơ cá nhân * Chỉ tiêu kiến thức, Kĩ (học tập): Lớp TSHS K1 K4 K5 Cộng 94 65 118 277 Hoàn thành tốt SL TL 29 30,8 20 30,7 37 31,3 86 31,0 Hoàn thành SL TL 65 69,2 45 69,3 81 68,7 191 69,0 Chưa hoàn thành SL TL 0 0 0 0 2.3 Hoạt động giáo dục - Giáo dục cho HS biết lao động, biết giữ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, sẽ, qui định, học nhà em biết phụ giúp cha mẹ công việc đơn giản nhẹ nhàng - Phát động học sinh hưởng ứng tốt phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực", “Trường học xanh- sạch- đẹp- An toàn”, “ chống rác thải nhựa” có ý thức BVMT, ln giữ gìn trường lớp đẹp; học sinh có thói quen ăn chín, uống chín Phối hợp Đội thiếu niên TPHCM - Phối hợp với TPT Đội giáo dục học sinh ý thức thức tôn trọng Quốc kỳ, Quốc ca, nghiêm trang hát quốc ca chào cờ; giáo dục học sinh truyền thống cách mạng thông qua hoạt động tham quan, câu chuyện cờ, sinh hoạt chủ điểm; sinh hoạt tiểu sử Bác Tơn hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm; kết hợp xây dựng nếp học sinh đầu năm học, tổ chức hoạt động văn hóa – văn nghệ, TDTT, hội thi góp phần giáo dục tồn diện cho học sinh Tổ chức tham quan tìm hiểu di tích văn hóa, lịch sử địa phương; giáo dục học sinh biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng ơng bà cha mẹ, thầy cơ, người lớn tuổi; nghỉ học phải xin phép, biết đoàn kết, giúp đỡ học tập, lúc khó khăn…Thơng qua hình thành kĩ sống nhân cách sống cho học sinh Kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục: 4.1 Phân phối thời lượng môn học hoạt động giáo dục: Số tiết TT Hoạt động giáo dục Tổng HK1 HK2 K1 Giáo dục thể chất 70 36 34 K4 K5 Thể dục Thể dục 70 70 36 36 34 34 4.2 Môn học, hoạt động giáo dục: 4.2.1 Môn học, hoạt động giáo dục môn Giáo dục thể chất lớp TUẦN TIẾT Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang Trị chơi: Giành cờ Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang Học: Điểm số hàng ngang Trị chơi: Giành cờ Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang; điểm số hàng ngang Học: Dàn hàng, dồn hàng Trị chơi: Giành cờ Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm số hàng ngang Dàn hàng, dồn hàng.Trò chơi: Giành cờ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 19 20 21 11 22 23 Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm số hàng ngang Dàn hàng, dồn hàng.Trò chơi: Giành cờ Quay phải, quay trái Trị chơi: Chuyển bóng qua hai bên Ơn tập: Quay phải, quay trái Trị chơi: Chuyển bóng qua hai bên Ơn tập: Quay phải, quay trái Học quay sau Trị chơi: Chuyển bóng qua hai bên Ôn tập: Quay phải, quay trái, quay sau Trò chơi: Chuyển bóng qua hai bên Kiểm tra (Hoặc ơn tập) đội hình đội ngũ Cúi đầu - ngữa đầu Trị chơi: Làm theo hiệu lệnh Ơn: Cúi đầu - ngữa đầu Học: Nghiêng đầu sang trái- Nghiêng đầu sang phải Trị chơi: Làm theo hiệu lệnh Ơn: Cúi đầu, ngữa đầu Nghiêng đầu sang trái - Nghiêng đầu sang phải Học: quay đầu sang trái, quay đầu sang phải Trị chơi: Làm theo hiệu lệnh Ơn: Cúi đầu - ngữa đầu Nghiêng đầu sang trái - Nghiêng đầu sang Quay đầu sang trái - quay đầu sang phải Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Hai tay trước - hai tay lên cao Trò chơi: Bắt cá tay Ôn: Hai tay trước - hai tay lên cao Học: Hai tay dang ngang Trò chơi: Bắt cá tay Ôn: Hai tay trước - hai tay lên cao - Hai tay dang ngang Trò chơi: Bắt cá tay Ôn: Hai tay trước - hai tay lên cao - Hai tay dang ngang Trò chơi: Bắt cá tay GHI CHÚ Bài (5 tiết) Bài (5 tiết) Bài (4 tiết) TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN (24 TIẾT + TIẾT KIỂM Giới thiệu phần kiến thức chung Tư đứng nghiêm, đứng nghỉ Trò chơi: Làm theo người dẫn đầu Ôn: Tư đứng nghiêm, đứng nghỉ Học: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Trị chơi: Làm theo người dẫn đầu Ôn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc đứng nghiêm, đứng nghỉ Học: Điểm số hàng dọc Trị chơi: Làm theo người dẫn đầu Ơn tập: Tư đứng nghiêm, đứng nghỉ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Điểm số hàng dọc Trị chơi: Làm theo người dẫn đầu Ôn tập: Tư đứng nghiêm, đứng nghỉ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Điểm số hàng dọc Trò chơi: Làm theo người dẫn đầu CHỦ ĐỀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ (14 TIẾT + TIẾT KIỂM TRA) NỘI DUNG BÀI DẠY Bài (4 tiết) Bài (5 tiết) 12 Ôn: Hai tay trước - hai tay lên cao - Hai tay dang ngang Trò chơi: Bắt cá tay 25 Bước sang ngang rộng vai - Bước sang ngang rộng vai - Trị chơi: Bật nhanh vào 26 Ôn: Bước sang ngang rộng vai - Bước sang ngang rộng vai Học: Bước trước Bước rộng trước Trị chơi: Bật nhanh vào 13 27 14 28 15 16 29 30 31 32 33 17 18 34 35 36 37 19 38 39 20 40 21 Kiểm tra (Hoặc ôn tập) Bài Gập thân sâu Trị chơi: Lăn bóng luồn vật chuẩn Ôn: Gập thân sâu Học: Ngửa thân sau Trị chơi: Lăn bóng luồn vật chuẩn Ơn: Gập thân sâu - Ngửa thân sau Học: Nghiêng thân sang tráiphải Trị chơi: Lăn bóng luồn vật chuẩn Ơn: Gập thân sâu - Ngữa thân sau; nghiêng thân sang trái-phải Học: Xoay thân sang trái - phải Trò chơi: Lăn bóng luồn vật chuẩn Ơn: Gập thân sâu- Ngữa thân sau; nghiêng thân sang trái-phải; Xoay thân sang trái - phải Trị chơi: Lăn bóng luồn vật chuẩn Xoay cổ - Xoay khuỷu tay Trò chơi: Đi theo dấu chân Ôn: Xoay cổ - Xoay khuỷu tay Học: xoay khớp vai - xoay cánh tay Trò chơi: Đi theo dấu chân Ôn: Xoay cổ - Xoay khuỷu tay - Xoay khớp vai - xoay cánh tay Học: Xoay hơng Trị chơi: Đi theo dấu chân Ơn: Xoay cổ - Xoay khuỷu tay - xoay khớp vai - xoay cánh tay- xoay hông Học: Xoay khớp gối - xoay cổ tay- cổ chân Trò chơi: Đi theo dấu chân Ôn: Xoay cổ - Xoay khuỷu tay - xoay khớp vai - xoay cánh tay- xoay hông - xoay khớp gối - xoay cổ tay - cổ chân Trò chơi: Đi theo dấu chân 41 Kiểm tra (Hoặc ôn tập) TTVĐCB thân khớp 42 Động tác vươn thở Trị chơi: Chung sức 43 Ơn: Động tác vươn thở Học động tác tay Trò chơi: Chung sức Ôn: Động tác vươn thở, tay Học động tác chân.Trị chơi: Chuyển bóng theo vịng trịn 44 45 Ơn: Động tác vươn thở, tay, chân Học động tác vặn Trị chơi: Chuyển bóng theo vịng trịn 46 Ơn: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn Học động tác bụng Trị chơi: Chuyển bóng qua hai chân 23 Bài (5 tiết) Bài (5 tiết) Bài (5 tiết) BÀI THỂ DỤC (7 22 Ôn: Bước sang ngang rộng vai - Bước sang ngang rộng vai Bước trước Bước rộng trước Học: Đưa chân trước-Đước chân sau Trò chơi: Bật nhanh vào Ơn: Bước sang ngang rộng vai - Bước sang ngang rộng vai Bước trước Bước rộng trước Đưa chân trước- Đưa chân sau Học: Đưa chân trái - Đưa chân phải Trị chơi: Bật nhanh vào Ơn: tư vận động chân Trò chơi: Bật nhanh vào ô TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN (24 TIẾT + TIẾT KIỂM TRA) 24 Bài (2 tiết) Bài (2 tiết) Bài (1 tiết) 47 24 48 25 49 50 Ôn: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng Học động tác phối hợp Trị chơi: Rồng rắn lên mây Ơn: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp Học động tác điều hòa Trò chơi: Vỗ tay theo hiệu lệnh Kiểm tra (Hoặc ôn tập) thể dục (Hoặc ôn tập) Bài (1 tiết) Bài (1 tiết) Kiểm tra (Hoặc ôn tập) thể dục MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TIẾT 51 Các động tác khởi động Trị chơi: Tín hiệu giao thơng 52 Kiễng gót chân - Các tư tay kết hợp chân kiễng gót Trị chơi: Ai ngồi ghế nhanh 53 Ơn: Kiễng gót chân - Các tư tay kết hợp chân kiễng gót Học: Tay co duỗi Học: Đẩy hông; Đẩy hông - tay co duỗi Trò chơi: Ai ngồi ghế nhanh 26 27 54 55 28 56 57 29 58 59 30 60 61 31 62 63 32 NỘI DUNG BÀI DẠY 64 CHỦ ĐỀ GHI CHÚ NHỊP ĐIỆU (18 TIẾT + TUẦN Bài (1 tiết) Bài (5 tiết) Ôn: Kiễng gót chân - Các tư tay kết hợp chân kiễng gót - Tay co duỗi Học: Đẩy hơng Trị chơi: Ai ngồi ghế nhanh Ơn: Kiễng gót chân - Các tư tay kết hợp chân kiễng gót - Tay co duỗi - Đẩy hơng Học: Đẩy hơng tay co duỗi Trị chơi: Ai ngồi ghế nhanh Ơn: Kiễng gót chân - Các tư tay kết hợp chân kiễng gót - Tay co duỗi - Đẩy hơng - Đẩy hơng tay co duỗi Trị chơi: Ai ngồi ghế nhanh Nhún gối - Nhún gối đưa chân trước Trị chơi: Bức tượng động tác Ơn: Nhún gối - Nhún gối đưa chân trước Học: Nhún gối đưa chân sang ngang Trò chơi: Bức tượng động tác Ôn: Nhún gối - Nhún gối đưa chân trước - Nhún gối đưa chân sang ngang Học: Nhún gối đưa chân sau Trò chơi: Bức tượng động tác Ôn: Nhún gối - Nhún gối đưa chân trước - Nhún gối đưa chân sang ngang Nhún gối đưa chân sau Học: Nhún gối kết hợp chân tay trước Trò chơi: Bức tượng động tác Ôn: Nhún gối - Nhún gối đưa chân trước - Nhún gối đưa chân sang ngang Nhún gối đưa chân sau - Nhún gối kết hợp chân tay trước Học: Nhún gối kết hợp chân tay dang ngang Trò chơi: Bức tượng động tác Ôn: Nhún gối - Nhún gối đưa chân trước - Nhún gối đưa chân sang ngang Nhún gối đưa chân sau - Nhún gối kết hợp chân tay trước Nhún gối kết hợp chân tay dang ngang Học: Nhún gối kết hợp tư chân sau tay lên cao Trò chơi: Bức tượng động tác Kiểm tra (Hoặc ôn tập) Nhún di chuyển sang trái, phải - nhún di chuyển tiến lùi Trò chơi: Theo lệnh huy Bài (6 tiết) 65 33 66 34 35 Ôn: Nhún di chuyển sang trái, phải Học: nhún di chuyển tiến lùi Trò chơi: Theo lệnh huy Ôn: Nhún di chuyển sang trái, phải - nhún di chuyển tiến lùi Học: Nhún di chuyển sang trái, phải kết hợp tay Trò chơi: Theo lệnh huy 67 Ôn: Nhún di chuyển sang trái, phải - nhún di chuyển tiến lùi Nhún di chuyển sang trái, phải kết hợp tay Học: Nhún di chuyển tiến lùi kết hợp với tay Trò chơi: Theo lệnh huy 68 Ôn tập 69 Ôn tập 70 Kiểm tra (Hoặc ôn tập) Bài (6 tiết) CHỦ ĐỀ BÓNG ĐÁ TUẦN 26 27 TIẾT 51 Di chuyển trước - Di chuyển ngang Trị chơi: Ai nhanh 52 Ơn: Di chuyển trước - Di chuyển ngang Học: Di chuyển nhanh chậm Di chuyển luồn vật chuẩn Trò chơi: Ai nhanh Ơn tập Tung bóng bổng Trị chơi: Đưa bóng tổ 53 54 55 Ơn: Tung bóng bổng Học: Tung bóng lăn mặt đất Trị chơi: Đưa bóng tổ 56 Ơn: Tung bóng lăn mặt đất Học: Tại chỗ giữ bóng Trị chơi: Đưa bóng tổ Ơn: Tại chỗ giữ bóng Học: Di chuyển với bóng Trị chơi: Đưa bóng tổ Ôn: Tung bóng bổng - Tung bóng lăn mặt đất - Tại chỗ giữ bóng Di chuyển với bóng Trị chơi: Đưa bóng tổ 28 57 29 58 Tại chỗ đá bóng cố định Trị chơi: Đá bóng vào cầu mơn 60 Ơn: Tại chỗ đá bóng cố định Học: Di chuyển đá bóng cố định Trị chơi: Đá bóng vào cầu mơn 61 Ơn: Di chuyển đá bóng cố định Học: Đá bóng cố định vào cầu mơn Trị chơi: Đá bóng vào cầu mơn 62 Ơn: Đá bóng cố định vào cầu mơn Học: Di chuyển đá bóng cố định vào cầu mơn Trị chơi: Đá bóng vào cầu mơn 63 Ơn: Tại chỗ đá bóng cố định - Di chuyển đá bóng cố định - Đá bóng cố định vào cầu mơn Di chuyển đá bóng cố định vào cầu mơn Trị chơi: Đá bóng vào cầu môn 64 Kiểm tra (Hoặc ôn tập) 65 Dẫn bóng theo đường thẳng Trị chơi: Ai dẫn bóng nhanh Ơn: Dẫn bóng theo đường thẳng Học: Dẫn bóng vịng qua vật chuẩn Trị chơi: Ai dẫn bóng nhanh 31 33 66 CHỦ ĐỀ GHI CHÚ Bài (3 TIẾT) Bài (5 tiết) BÓNG 59 30 32 NỘI DUNG BÀI DẠY Bài (5 tiết) 67 Ơn: Dẫn bóng theo đường thẳng Dẫn bóng vịng qua vật chuẩn Trị chơi: Ai dẫn bóng nhanh 68 Ơn: Dẫn bóng vịng qua vật chuẩn Học: Dẫn đá bóng vào cầu mơn Trị chơi: Ai dẫn bóng nhanh 69 Ơn: Dẫn bóng theo đường thẳng - Dẫn bóng vịng qua vật chuẩn Dẫn đá bóng vào cầu mơn Trị chơi: Ai dẫn bóng nhanh 70 Kiểm tra (Hoặc ôn tập) 34 35 Bài (5 tiết) 4.2.2 Môn học, hoạt động giáo dục môn Giáo dục thể chất lớp Tuần Tiết Tên dạy Kiến thức, tập cần làm - Giới thiệu chương trình Trị chơi: Chuyển bóng tiếp sức - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Trò chơi: Chạy tiếp sức - Giới thiệu chương trình Trị chơi: Chuyển bóng tiếp sức - Quay phải, quay trái Dàn hàng, dồn hàng Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh - Quay phải, quay trái Dàn hàng, dồn hàng, - Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh - Động tác quay sau - Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh - Động tác quay sau - Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh - Đi đứng lại, quay sau - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - Đi đứng lại, quay sau Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại Trò chơi: Chạy đổi chổ vỗ tay - Đội hình đội ngũ Trị chơi: Bỏ khăn - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Trò chơi: Chạy tiếp sức - Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay - Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại - Trò chơi: Bỏ khăn Ghi 55 - Môn TT tự chọn: Trị chơi: Bỏ khăn - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Ném bóng trúng đích Đứng ném bóng vào rổ hai tay 28 + Trò chơi: Bỏ khăn 56 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Hồng Anh, Hồng Yến - Môn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Ném bóng trúng đích Đứng ném bóng vào rổ hai tay + Trị chơi: Hồng Anh, Hồng Yến 57 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Nhảy nhảy nhanh - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ hai tay 29 58 + Trị chơi: Nhảy nhảy nhanh - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Nhảy tiếp sức - Môn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu đùi, mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ hai tay + Trị chơi: Nhảy tiếp sức 30 59 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Lị cị tiếp sức - Môn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu Bài khó bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai + Trò chơi: Lị cị tiếp sức 60 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Trao tín gậy - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai 61 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Nhảy tiếp sức + Trị chơi: Chạy tiếp sức - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai 31 62 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Chuyển đồ vật + Trị chơi: Nhảy tiếp sức - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai tay trước ngực + Trò chơi: Chuyển đồ vật 63 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Lăn bóng tay - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Phát cầu chuyền cầu bắng mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai hai tay 32 + Trò chơi: Lăn bóng tay 64 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Dẫn bóng - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Phát cầu chuyền cầu bắng mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai hai tay + Trò chơi: Dẫn bóng 65 - Mơn TT tự chọn: Trị chơi: Dẫn bóng - Mơn TT tự chọn: + Đá cầu: Phát cầu chuyền cầu bắng mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai 33 + Trị chơi: Dẫn bóng 66 - Môn TT tự chọn: - Môn TT tự chọn: Trị chơi: Dẫn bóng + Đá cầu: Phát cầu chuyền cầu bắng mu bàn chân + Ném bóng: Đứng ném bóng vào rổ tay vai 34 67 - Trị chơi: Nhảy tiếp sức dẫn bóng 68 - Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh kéo khỏe + Trị chơi: Dẫn bóng - Trị chơi: Nhảy tiếp sứcdẫn bóng - Trị chơi: Nhảy nhảy nhanh- giành cờ chiến thắng 69 - Trị chơi: Lị cị tiếp sức lăn bóng tay 35 70 - Tổng kết năm học - Trò chơi: Lị cị tiếp sức lăn bóng tay - Tổng kết mơn học Thời khóa biểu 2022 - 2023: 5.1 Trường Tiểu học A Vĩnh Khánh: * Lê Phước Hoàng: Dạy lớp - (26 tiết/tuần) SĐT: 0398 602 644 Thứ Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết 5E 1E 5B 4G 2E 3E 3C Hai Ba Tư 1B 4C 4D 5C 5B Năm 1C 5C 1E 2E 5E Sáu 1B 1C 4D 2C HỌP CỤM CM 1C 2C 3C 4G 3E * Lâm Tiến Hùng: Dạy lớp 1-5 (26 tiết/ tuần) Thứ Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết 1A 2A 4A 5A 5D 4E 3D 1D 1D 5D 5A HỌP CỤM CM Hai Ba Tư 2D Năm 1A 3A 2B 3B 4E 3D Sáu 3B 2B 2A 2D 3A 4A 1D 4B 5.2 Trường Tiểu học B Vĩnh Khánh: * Lê Thanh Hải: Dạy lớp – 5: (12 tiết/ tuần) Thứ Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết Hai 4B 4A Ba 4C 4A Tư 4B 4C 5 5A 5B HỌP CỤM CM Năm 5C 5A Sáu 5C 5B *Mai Ngọc Thanh: Dạy lớp - - 3: 12 tiết/ tuần) Thứ Hai 2B 2A Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết 5 3C 3B 3A Ba Tư HỌP CỤM CM Năm 2C 1C Sáu 1A 1B 3C 3B 3A 5.3 Trường Tiểu học B Vĩnh Chánh: * Dương Văn lũ Em: Dạy lớp 1, 4A, 4B, 4C, 5: (22 tiết/ tuần) Thứ Hai Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết 1D 5 4A 4B 1B 5A Ba 1C 5C 5D 4C Tư 5C 4B 5B 1A HỌP CỤM CM Năm 4C 1D 5A 4C 4A Sáu 5A 1A 4A 5B 1C 1B 4B *Nguyên Long Triều: Dạy lớp 1, 3, 5: (16 tiết/ tuần) Thứ Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết Hai 3A 2B 2C 3C Ba 2D 3D Tư 5C Năm 2B 3B Sáu 2D 3D 5 2A 2C 2A HỌP CỤM CM 3A 3B 5.4 Trường Tiểu họcA Vĩnh Trạch: *Huỳnh Văn Beo: Dạy lớp 1- 2- 3: (12 tiết/ tuần) Thứ Hai Buổi sáng Buổi chiều Tiết Tiết 1C 1B 1A 5 Ba 3C 3A Tư 2C 2B Năm 3B 3C Sáu 3B 3C 2A HỌP CỤM CM * Trương Thanh Thoại: Dạy lớp 1- 2- - - 5: (20 tiết/ tuần) Thứ Buổi chiều Tiết Tiết Hai 5A 5B 5C Ba 4C 4B 4A Tư 2D Buổi sáng 1D 5D 5A HỌP CỤM CM Năm 5C 5A 4A Sáu 4A 4B 4C IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Giáo viên (GVCN GVC): Thực tốt công tác giảng dạy Điều chỉnh kế hoạch dạy học, thực nội dung kế hoạch giáo dục cách sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tế lớp học, đảm bảo yêu cầu cần đạt môn học, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, bồi dưỡng để trao đổi kinh nghiệm nhằm thực cách sáng tạo, quy định - Quản lí học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động chuyên môn Chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục lớp phụ trách - Gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công tôn trọng nhân cách học sinh; bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh - Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh tổ chức xã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục 2.Tổ trưởng - Xây dựng kế hoạch triển khai hoạt động chuyên môn tổ Chịu trách nhiệm nội dung kế hoạch - Tổ chức nghiên cứu, thảo luận đến thống áp dụng trình giảng dạy phù hợp với tình hình thực tế khối, lớp học - Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn, nghiên cứu học, bồi dưỡng để trao đổi kinh nghiệm nhằm thực cách sáng tạo, quy định - Tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động trải nghiệm hoạt động giáo dục khác - Dự giờ, góp ý, rút kinh nghiệm tiết dạy cho GV; bồi dưỡng giáo viên - Tổng hợp báo cáo chất lượng giáo dục tổ Tổng phụ trách Đội - Lên kế hoạch, kết hợp với GVCN tổ chức thực kế hoạch hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Sao Nhi đồng - Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để tư vấn, giúp đỡ học sinh số hoạt động, với em có hồn cảnh khó khăn học sinh khuyết tật học tập Trên Kế hoạch giáo dục cá nhân năm học 2022 – 2023 TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN Dương Văn Lũ Em DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU - ... hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục: 4.1 Phân phối thời lượng môn học hoạt động giáo dục: Số tiết TT Hoạt động giáo dục Tổng HK1 HK2 K1 Giáo dục thể chất 70 36 34 K4 K5 Thể dục Thể dục 70 70... Ơn thể dục Trị chơi: Thăng - Động tác thăng Trò chơi: Giành cờ chiến thắng 15 29 - Ơn thể dục Trị chơi: Thỏ nhảy 30 - Ơn thể dục Trị chơi: Thỏ nhảy - Ơn thể dục Trị chơi: Thỏ nhảy 16 31 - Ơn thể. .. học thể dục - Trị chơi: Nhảy tiếp sức - Ơn động tác học thể dục phát triển chung Trị chơi: Nhảy tiếp sức - Ơn động tác học 22 thể dục phát triển chung - Trị chơi: Kết bạn - Ơn động tác học thể dục