Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động ngoài trời HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề ngành nghề Hoạt động có mục đích Quan sát cây xanh Trò chơi vận động Nhanh và đúng Chơi tự chọn Chơi với đồ chơi ngoài trời I Mục đích 1 Kiến thức Tạo.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề : ngành nghề Hoạt động có mục đích: Quan sát xanh Trị chơi vận động: Nhanh Chơi tự chọn : Chơi với đồ chơi ngồi trời I.Mục đích Kiến thức : - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên - Phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định cho trẻ, linh hoạt, nhanh nhẹn trẻ qua trò chơi - Trẻ biết đặc điểm dây bí ngơ: than, lá, hoa,… - Biết ích lợi Bí ngơ người Kỹ : - Trẻ nhận biết nói đặc điểm dây bí ngơ - Trẻ nắm cách chơi trò chơi vận động - Chơi tự trẻ vui chơi thoải mái, cô đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Có ý thức giữ gìn bảo vệ xanh, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị - Địa điểm: Sân rộng, phẳng, xẽ an tồn - Trang phục trẻ gọn gàng - Đồ dùng : Cây xanh thật, đồ chơi trời - Bài hát : Em yêu xanh, Kéo cưa lừa xẻ, Nhà tôi… III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Chào mừng bé đến với sân chơi Vỗ tay “Thiên nhiên kỳ diệu’’ ngày hôm Đến với ngày hôm có xuất BGH nhà trường cô giáo bé đến từ lớp tuổi b1 đề nghị chào mừng Để mở đầu cho sân chơi ngày hôm cô mời bé biểu diễn hát:’’ Nhà tôi” Hoạt động 1: HĐCMĐ: Quan sát xanh - Cô trẻ vận động “ Nhà Trẻ hát tơi” - Các vừa hát hát gì? Trả lời - Bài hát nói điều gì? Ngơi nhà - Cô mời hướng lên hình xem có điều kỳ diệu ngơi nhà - Đây hình ảnh gì? - Ngơi nhà có đẹp khơng? - Xung quanh ngơi nhà có gì? - Vừa vừa quan sát số ngơi nhà có nhiều xanh đẹp ->Vậy bạn kể xung quanh ngơi nhà - Ở gia đình có nhà trồng rau ăn, có nhà trồng ăn quả, nhà bạn trơng hoa cảnh Cuộc sống xung quanh nhà có xanh ích lợi ->Các biết không giới thiên nhiên có nhiều điều kỳ diệu hơm cháu xẽ khám phá điều kỳ diệu xung quanh ngơi trường Cơ hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng quan sát * Quan sát hoa ban - Các có biết đứng trước khơng ? - Cơ giới thiệu hoa ban ( Cô cho trẻ phát âm) - Cây hoa ban có đặc điểm gì? - Thân nào: To cao thân có cảm giác sần sùi - Có rễ bám sâu lịng đất để hút chất dinh dưỡng ni trưởng thành hoa kết - Lá có mầu gì? - Lá hoa có dạng hình gì? - Có dạng hình trịn, hình trái tim giống hình cam, giống bướm - Bề ngồi - Cơ vào hoa hỏi ? - Hoa có mầu - Cánh hoa sao? - Hoa có thơm khơng? - Khi bơng hoa nở to xẽ cho ? - Quả hoa ban có mầu xanh chín Ngơi nhà có nhiều xanh Ngơi nhà Có Có cối Trẻ kể Trẻ nghe Cây hoa ban Trẻ phát âm Trẻ quan sát Thân to, sần xùi Lá mầu xanh Hình trịn Trẻ tưởng tượng Thơ dáp Hoa Mầu tím Dài, mỏng,mịn Có mùi thơm nhẹ dịu Quả xẽ đen lại - Tán hoa ban xum xuê trông giống che đầu -> Đúng giống ô khổng lồ để che đầu sân chơi Có hát hay nói hoa ban Vẫn cịn ngun ba lô… Cây hoa ban đưa vào vần thơ câu hát chiến sĩ năm xưa Các nhớ phải biết giữ gìn chăm sóc không ngắt bẻ cành nhớ chưa • Quan sát sấu: - Đây gì? - Trẻ phát âm - Cây sấu có đặc điểm ? - Tương tự hoa ban ->Cơ cho trẻ chơi: Cây cao cỏ thấp Cô giáo dục trẻ muốn tươi tốt cần làm ? • Quan sát hoa phượng - Tương tự hoa ban sấu Cái ô Trẻ lắng nghe Cây sấu Trẻ phát ấm Trẻ quan sat Trẻ chơi Tương tự hoa ban, sấu * Cô cho trẻ so sánh hoa phượng với sấu Giống nhau: Đều lấy gỗ có thân Trẻ trả lời to sần xùi, có nhiều cành có mầu xanh, có Khác nhau: sấu có dài thô ráp, hoa phượng nhỏ mịn Hoa sấu có mầu trắng hoa phượng mầu đỏ, sấu trịn, phượng to dài Trẻ quan sát trả lời • Mở rộng: Ngồi vừa quan sát cịn có mà biết -> Có nhiều loại cối xung quanh vườn trường chúng ta.Cây cối cho trái ngon cho bóng mát , cịn có ích lợi giúp cho người tránh hạn hán thiên tai vùng sông nước người trồng để ngăn lũ lụt - Muốn cho xanh tốt phải làm ? Hoạt động 2: Trò chơi vận động : Kéo cưa lừa xẻ - Cơ giáo nhắc lại trị chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi, động viên trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi theo ý thích “ Đồ chơi ngồi trời ” - Cơ hướng dẫn trẻ chơi cầu trượt, xích đu , tầu hỏa ,…cô chuẩn bị - Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi - Cô cho trẻ vào vệ sinh rửa tay Phải chăm sóc bảo vệ xanh không ngắt bẻ cành vứt rác nơi quy định